과잉 행동 어린이 : 불안한 어린이를 어떻게해야하는지, 교육 방법 및 치료가 필요한지 여부 - 부모에 대한 심리학자의 조언. 학령기 아동의 과잉 행동 : 치료, 증상, 원인

21.10.2019

최근에 "우리 아이가 너무 과민해!" 라는 말을 종종 들을 수 있습니다. 엄마부터 불안한 아이까지. 그러나 그들 중 ADHD(증후군 및 과잉행동)를 빈말이 아니라 진단이라고 생각하는 사람은 거의 없었습니다. 따라서 자녀의 과도한 활동이 정말로 걱정된다면, 자녀가 너무 많다고 생각하고 친구들이 쌍둥이가 있다는 사실에 대해 농담을한다면-아기가 너무 똑똑하다면 생각해야합니다. 의사에게 간다. 결국, 자녀가 이 증후군을 앓고 있는지 아니면 잘못된 경보를 울리고 있는지 정확하게 판단할 수 있는 사람은 전문가입니다.

그래도 당신의 두려움을 확인하거나 완전히 반박하기 위해 주요 아이를 봅시다. 그러나 여전히 그러한 경험이 있는 경우 의사의 도움을 받는 것이 좋습니다.

주요 증상

우선, 왜 필요한지 결정할 가치가 있습니다. 그러한 아이를 치료하지 않으면 증후군이 큰 문제로 발전할 수 있음을 이해해야 합니다. 자녀가 학교에 갈 때 집중력 부족과 끊임없는 움직임에 대한 필요성은 그뿐만 아니라 급우에게도 방해가됩니다. 따라서 조치를 취하지 않으면 과잉행동 아동학교에서 약간의 어려움을 겪을 것입니다.

아이가 시끄러운 환경에서 집중하기 어려우면, 조용한 곳에서도 당신의 말에 반응하지 않으면 어려움을 겪지만, 밖에서는 당신의 말을 잘 들어주는 것 같지만, 아이가 그만둔다면 그는 중간에 시작했고 아마도 ADHD일 것입니다. 열악한 조직, 결석으로 표현할 수도 있습니다. 그러한 아기는 종종 외부 자극에 주의가 산만합니다. 또한 아이가 캐비닛, 의자, 침대 옆 탁자 위로 끊임없이 기어오르는 것을 볼 수 있습니다. 그는 정말로 쉬지 않고 끊임없이 움직이고 행동합니다. 그는 그림을 그리고, 조각하고, 무엇이든 하며, 가만히 있지 않기 위해서입니다. 학교에서의 증상 과잉행동 아동학생이 교사의 말에 집중하지 못하고, 여가에서 직장으로 전환하는 것이 어렵다는 것입니다.

그는 끊임없이 의자를 흔들고 책상을 긁고 수업을 돌진합니다. 이것은 그가 해롭기 때문이 아니라 그가 다른 방법을 할 수 없고 알지 못하기 때문에 발생합니다. 게다가 그에게 제대로 작동하지도 않습니다.당신이 그런 아이의 부모이거나 학교 선생님, 그리고 당신의 반에 그런 아이들이 있다면, 안절부절을 말로 진정시키려는 노력과 신경을 낭비하지 마십시오. 당신의 금지 문구는 그에게 도달하지 않습니다. 촉각적인 요청은 탈출구가 될 수 있습니다. 아이에게 소리를 지르거나 탐닉하지 말라고 말할 때 아이의 어깨나 머리를 쓰다듬어 주세요. 이렇게 하면 정보가 더 잘 흡수될 것입니다.

걱정 하지마

과잉 행동 아동의 위의 증상이 출생부터 지속적으로 나타날 때만 예비 결론을 도출 할 수 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 취학 연령당신의 아이. 이것이 청소년기에 그에게 일어나기 시작했다면 이것은 또한 걱정해야 할 이유이지만 ADHD의 존재에 대한 것이 아니라 그가 약물을 복용하고 있을 가능성에 대한 것입니다. 또한 ADHD는 사형 선고가 아님을 기억하십시오. 우리의 부주의한 사람들은 실제로 많은 재능과 뛰어난 지적 잠재력을 가지고 있습니다. 가장 중요한 것은 영원한 금지로 아이를 겁주는 것이 아니라 항상 그의 변덕에 빠지지 않는 것입니다. 규율과 창의적 자유 사이에서 균형을 찾으면 자녀에게서 가치 있는 사람이 반드시 자랄 것입니다.

요즈음, 점점 더 많은 사람들이 어린이의 과잉 행동에 대해 이야기하고 있습니다. 많은 사람들이 이 용어의 의미를 완전히 이해하지 못하고 모든 이동 및 활동적인 어린이에게 적용합니다. 그러나 과잉 행동은 아기의 활동 증가일 뿐만 아니라 뇌 기능 장애와 관련된 아동의 행동 반응을 위반하는 것입니다.

그는 어떤 종류의 과잉 행동 아이입니까? 그런 아이의 부모는 어떻게 해야 할까요? 결국, 그들은 많은 문제에 직면해야 하고, 자녀의 행동을 교정하는 방법을 배우고, 학교에서 적응하도록 도와야 하며, 이는 일반적으로 매우 어렵습니다.

과잉행동(hyperactivity)이라는 용어 자체는 사람의 활동과 흥분이 크게 증가함을 의미합니다.과잉 행동은 감정에 대한 통제력이 떨어지기 때문에 어린이에게 가장 흔합니다.

과잉 행동으로 인해 신경계는 일반적으로 균형을 이루지 못합니다. 아동은 교정이 필요한 행동 장애가 발생합니다.에 현대 세계점점 더 많은 어린이들이 이 장애로 고통받고 있습니다.

일반적으로 과잉행동 아동은 다음과 같은 장애가 있습니다.

어떤 활동에도 오랫동안 집중할 수 없습니다. 이것은 특히 종종 학교에서 문제를 야기합니다.

결국 아이가 앉아서 수업을 듣고, 선생님의 말을 듣고, 과제를 완료하는 것은 어렵습니다. 그런 아이들은 잊어 버리고 흩어져 있습니다. 그런 아이들에게는 TV 앞에 오래 앉아 있는 것조차 문제가 된다.

감정과 충동이 증가합니다.

과잉행동 아동은 종종 자신의 감정을 통제하지 못하고 다른 사람에게 튀기며 예상치 못한 충동적인 행동을 합니다.

측정할 수 없는 운동 활동.

많은 아이들, 특히 미취학 아동과 초등학교 연령의 아이들은 매우 움직입니다. 그러나 과잉행동을 보이는 아이들은 그들의 배경에도 불구하고 눈에 띕니다. 그들은 가만히 앉아 있을 수 없고, 앉아 있으면 말 그대로 춤을 춥니다. 그들의 손과 발은 움직이고, 그들의 눈은 달리고, 그들의 표정은 변하고 있습니다.

어린이가 위의 위반 사항 중 하나 또는 두 가지를 가지고 있다면 이는 대부분 연령 관련 행동 특성일 가능성이 큽니다. 나이가 들면서 아이는 자신의 감정을 더 잘 통제하는 법을 배우고 행동이 고르게 될 것입니다. 그러나 아기가 위의 모든 위반 사항을 가지고 있다면 전문가와상의 할 기회입니다.

나중에 자녀에 대한 오해의 결과를 거두기보다 제때에 이러한 위반을 의심하고 진단하는 것이 중요합니다.

의학적 관점에서 과잉행동(hyperdynamic syndrome)은 진단이다. 신경과 전문의나 신경병리학자가 설정할 수 있습니다. 대부분이 진단은 최소한의 뇌 기능 장애 및 CNS 기능 장애와 관련이 있습니다.

다음 비디오에서 Dr. Komarovsky는 과잉 행동이 무엇인지 알려줄 것입니다.

나타날 때

과역학적 활동 증후군은 유치원(4-5세)과 초등학생(6-8세)에서 가장 두드러지는 것으로 여겨집니다. 아이가 들어간다 어린이 팀현대 학습 속도를 견딜 수 없습니다.

과잉 행동의 모든 징후가 즉시 나타납니다. 교육자 또는 교사는 아이에게 대처할 수 없으며 훈련 프로그램 및 행동 장애의 기타 문제를 배우지 못합니다.

그러나 하이퍼다이나믹 증후군의 첫 징후는 유아기에서도 감지할 수 있습니다. 그런 아이들은 매우 움직이고 감정적입니다. 기저귀에서 벗어나고, 넘어지고, 잠시 외면하면되고, 잠을 잘 자지 않고, 수면이 피상적이고, 불안하고, 아무 이유없이 밤새 비명을 질릴 수 있습니다.

나이가 들어감에 따라 과잉 행동 아동의 행동은 계속해서 부모를 "기쁘게"합니다. 그들은 놀이터와 유모차에서 나와 종종 넘어지고, 모든 곳을 오르고, 모든 것을 뒤집습니다.

1-2세의 아기는 이미 활동적이며 지나치게 움직이기 때문에 어머니는 간신히 아기를 따라갈 수 없습니다. 그들은 생각하고, 추가하고, 구축해야 하는 게임에 관심이 없습니다. 과잉 행동을 보이는 아이는 동화를 듣고, 만화를 보고, 가만히 앉아 있지 못합니다.

자녀의 과잉행동 장애가 의심되는 경우 부모는 어떻게 해야 합니까?

규범 또는 병리학. 거짓 과잉 행동

3-7세의 대부분의 어린이는 매우 활동적이고 충동적이어서 감정을 제어하기 어렵기 때문에 과잉 행동은 어린이의 정상적인 행동과 혼동되는 경우가 많습니다. 아이가 안절부절 못하고 종종 산만해지면 과잉 행동이라고 말합니다. 그러나 초등학생의 경우 집중력 부족과 오랫동안 가만히 앉아 있지 못하는 것이 일반적입니다. 따라서 하이퍼다이나믹 증후군은 진단하기 어려울 수 있습니다.

아이의 경우 주의력 결핍과 더불어 증가된 활동동료와의 관계를 구축하는 데 문제가 있고, 다른 사람의 감정에 부주의하고, 실수로부터 배우지 않고, 환경에 적응하는 방법을 모르는 경우 이러한 징후는 병리를 나타냅니다-주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD).

신경학의 관점에서 볼 때 이 진단은 매우 심각하며 아이는 치료가 필요할수록 빠를수록 좋습니다.

진단

부모가 자녀에게 ADHD가 있다고 의심되면 소아 신경과 전문의의 조언을 구할 필요가 있습니다. 의사는 완료해야 하는 적절한 검사를 처방할 것입니다. 실제로, hyperdynamic 증후군의 증상 아래에서 더 심각한 병리를 숨길 수 있습니다.
진단에는 세 단계가 포함됩니다.

의사는 아동의 행동과 반응에 대한 데이터를 수집합니다., 임신 및 출산 과정의 특성, 과거 질병, 가족 구성원의 유전 병리에 대해.
특수 테스트를 수행하고 결과를 평가합니다.그리고 보낸 시간의 양, 동시에 아이의 반응과 행동. 일반적으로 이러한 검사는 5-6세 어린이를 대상으로 수행됩니다.
뇌파도. 이 검사를 통해 아동의 뇌 상태를 평가할 수 있습니다. 통증이 없고 무해합니다.

모든 결과를 받은 후 신경과 전문의는 진단을 내리고 의견을 제시합니다.

표지판

아동의 과잉 행동을 인식하는 데 도움이 되는 주요 징후:

아이가 불합리한 신체 활동을 증가 시켰습니다.. 그는 그것이 불가능하다는 것을 알고 있음에도 불구하고 항상 회전하고, 점프하고, 달리고, 도처에 올라갑니다. 그것은 중추 신경계의 억제 과정이 부족합니다. 그는 자신을 억제할 수 없습니다.
가만히 앉아 있을 수 없다, 그가 앉아 있으면 회전하고, 일어나고, 안절부절 못하고 가만히 앉아 있지 못합니다.
말할 때 종종 대화 상대를 방해하고 질문을 듣지 않습니다.끝까지, 주제에서 벗어나 말하고, 생각하지 않습니다.
가만히 앉아 있을 수 없다. 놀 때도 소리를 지르며 삐걱거리고 무의식적인 움직임을 한다.
대기열을 참을 수 없고 장난꾸러기이며 긴장합니다.
또래와 의사소통에 문제가 있다. 그는 다른 사람들의 게임에 간섭하고, 아이들에게 집착하고, 친구를 사귀는 법을 모릅니다.
다른 사람의 감정과 필요를 고려하지 않습니다.
아이는 매우 감정적이며 긍정적이거나 부정적인 감정을 제어하는 능력이 없습니다.. 종종 스캔들과 짜증을 주선합니다.
아이의 잠이 불안하다, 낮에는 종종 전혀 잠을 자지 않습니다. 꿈에서 그는 던지고 돌고 웅크 리고 있습니다.
활동에 대한 흥미를 빨리 잃는다, 하나에서 다른 것으로 점프하고 완료하지 않습니다.
아이는 주의가 산만하고 주의가 산만하다, 집중할 수 없고, 이로 인해 종종 실수를 한다.

과잉행동 아동의 부모는 어릴 때부터 어려움을 겪습니다. 아이는 부모에게 순종하지 않으며 항상 그를 통제해야하며 끊임없이 근처에 있습니다.

다음 비디오를 보고 이 증후군의 징후에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.

그 원인

어린이의 신경계 기능을 침해하고 결과적으로 과잉 행동 증후군을 유발할 수있는 주요 이유는 다음과 같은 상황을 고려합니다.

유전(유전적 소인)
태아기 또는 분만 중 뇌 세포 손상.

태아 저산소증, 감염, 출생 외상이 될 수 있습니다.

열악한 가정환경, 비정상적 생활환경, 부적절한 교육과정, 출생 후 질병 및 부상으로 인한 위반행위.

통계에 따르면 남자 아이들은 과잉 행동으로 고통받을 가능성이 더 높습니다.. 다섯 소년의 경우 한 소녀만 그러한 진단을 받습니다.

주의력 결핍 과잉 행동 장애의 분류

주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)에는 여러 유형이 있습니다.

주의력 결핍이 없는 하이퍼다이나믹 증후군.
주의력 결핍 장애가 있지만 과잉 행동은 없습니다(보통 여아에게서 발생 - 이 소녀들은 침착하고, 정신이 없고, 조용함).
주의력 결핍 장애와 역동성의 조합.

ADHD는 자궁에서 발생하는 일차성 및 부상 또는 질병의 결과로 출생 후 획득되는 이차성(후천성)일 수 있습니다.

또한 구별 간단한 양식질병 및 합병증. 복잡한 형태의 ADHD에서는 신경성 틱, 말더듬, 야뇨증, 두통과 같은 다른 징후가 증상에 추가됩니다.

치료

ADHD 치료에는 전체론적 접근이 필요합니다. 일부 절차, 약,식이 요법이 사용되지만 주요 강조점은 심리적 교정과 과잉 행동 아동을 양육하는 올바른 접근 방식입니다.

유럽과 미국에서는 정신 자극제가 ADHD 치료에 널리 사용됩니다. 그들은 매우 효과적이지만 많은 부작용이 있습니다. 주요 증상은 소화 장애, 두통, 불면증, 성장 지연입니다. 러시아에서는 ADHD가 뇌 기능에 긍정적인 영향을 미치는 방향성 약물(Cholitilin, Encephabol, Cortexin)로 치료됩니다.

이러한 치료법은 주의력 결핍에 더 효과적입니다.
과역학 증후군에 초점을 맞출 때 중추 신경계의 억제 반응에 영향을 미치는 약물이 사용됩니다(Fentibut, Pantogam).

양수인 약물의사만이 할 수 있습니다! 전문의의 감독하에 약물을 복용합니다. 또한 전류의 약한 자극으로 뇌 자극과 관련된 절차를 사용할 수 있습니다.

아이의 영양도 중요합니다. 따라서 불균형 식단으로 어린이의 신진 대사가 방해를 받아 과민 반응과 변덕을 유발할 수 있습니다. 성장하는 신체에는 단백질, 비타민 및 미네랄이 필요합니다. 식단에는 다음이 포함된 식품이 포함되어야 합니다. 높은 레벨오메가 3 지방 유용한 조치중추신경계에. 그러나 과자와 탄수화물의 양은 줄이는 것이 좋습니다. 아이에게 열매와 과일을주는 것이 좋습니다. 다이어트에 약간의 다크 초콜릿을 남길 수 있습니다.

아동 행동의 심리적 교정 치료에 필수적입니다. 심리학자는 아동이 자신의 행동을 더 잘 이해하도록 돕고 그러한 아동과의 관계 구축 및 그를 양육하고 가르치는 방법에 대한 조언을 부모에게 제공합니다.

대부분의 어린이는 합병증이 없고 시기 적절한 치료를 받으면 질병을 극복합니다. 어떤 경우에는, 특히 시기적절한 적절한 지원이 아동에게 제공되지 않는 경우, ADHD가 성인기로 넘어갑니다.

비디오에서 증후군 치료에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.

그러한 아이들과의 의사 소통의 특징

과잉행동을 보이는 아이를 키우는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 와도 강한 사랑자녀에게 부모는 항상 그의 모든 속임수를 견딜 수는 없으며 종종 무너지고 비명을 지릅니다. 그리고 그들은 일반적으로 "무엇이 자랄지, 자랄지"를 결정한 후 그를 교육하는 것을 중단합니다.

드물지 않게, 부모는 그러한 아기에게 엄격한 훈육을 주입하여 그의 모든 장난과 불순종을 잔인하게 억제하려고 합니다. 아이는 사소한 위반에도 처벌을 받습니다. 그러나 그러한 양육은 아동의 행동 문제를 악화시킬 뿐입니다. 그는 점점 더 위축되고 불안해지며 불순종하게 됩니다.

기존 위반에 새로운 문제를 추가하지 않기 위해 ADHD 아동과 관련하여 너무 멀리 가는 것은 불가능합니다.(말더듬, 요실금 등). 각 ADHD 아동은 신경학적 특성을 고려하여 자신만의 접근 방식을 찾아야 합니다.

부모, 간병인 및 교사는 무엇을 해야 합니까?

하이퍼다이나믹 증후군이 있는 아이는 부모의 많은 관심이 필요합니다. 그의 말을 듣고, 그가 작업을 완료하도록 돕고, 그의 인내심과 외부 세계와의 상호 작용을 개발할 필요가 있습니다. 그는 칭찬과 보상, 승인과 지원, 더 많은 부모의 사랑이 필요합니다.. 부모는 아이를 처벌하기 전에 그가 지능 측면에서 매우 정상적이지만 운동 활동 조절에 문제가 있음을 고려해야합니다. 따라서 그는 금지 된 것을 구체적으로 수행하지 않지만 단순히 자신을 멈출 수는 없습니다.

일상을 올바르게 구성하는 것이 필요합니다. 나만의 의식을 만드세요. 밖을 더 걸어보세요. 스포츠 섹션에 아이를 등록하는 것이 좋습니다. 수영, 체조, 달리기, 승마, 스포츠 댄스가 적합합니다. 아이가 에너지를 버릴 곳이 있도록 집에 스포츠 코너를 마련하는 것도 필요합니다.

어린이를 유치원에 보낼 때 놀이 기회가있는 그룹이 있고 어린이가 적극적으로 움직이고 작업을 완료하고 원하는대로 응답하는 적절한 것을 미리 선택해야합니다. 자녀의 필요 사항에 대해 간병인과 이야기하십시오.

아이의 행동으로 인해 정원에서 갈등이 발생하면 아이를 거기에서 데려가는 것이 좋습니다. 아기가 이것에 대해 책임이 있다고 비난 할 수는 없습니다.이 그룹이 그에게 적합하지 않다고 말할 수 있습니다.

학교 교육에도 어려움이 있습니다. 과잉 행동 아동을 다치게 하지 않고 교실에서 적응할 수 있도록 교사가 해야 할 일에 대해 토론하십시오. 숙제를 할 때는 미리 준비해야 하고, 산만하지 않아야 합니다. 수업은 짧지 만 어린이가주의를 잃지 않도록 효과적이어야합니다. 에

동시에 규칙적으로 수업을 하는 것이 중요합니다. 아이를 관찰하고 식사 후 또는 신체 활동 후 가장 적절한 시간을 결정할 필요가 있습니다.
과잉 행동을 보이는 아이를 처벌할 때 움직일 수 없는 아이를 선택해서는 안 됩니다. 아이를 구석에 가두고 특별한 의자에 앉히십시오.

과잉행동 아동의 긍정적인 자질

과역학 증후군을 가진 아이들의 모든 불쾌한 행동 특성에도 불구하고, 그들은 또한 많은 긍정적인 자질부모가 특별한주의를 기울여야 할 것.

과잉행동을 보이는 아이는 창의적이고 창의적인 사고를 가지고 있습니다.

많이 내놓을 수 있다 흥미로운 아이디어, 그리고 인내심이 충분하다면 창의력을 발휘하십시오. 그런 아이는 쉽게 주의가 산만해 지지만 세계.

과잉행동을 보이는 아이들은 일반적으로 열정적입니다. 그들은 지루하지 않습니다.

그들은 많은 것에 관심이 있으며 일반적으로 밝은 성격입니다.

그러한 아이들은 활기차고 활동적이지만 종종 예측할 수 없습니다.

동기가 있으면 보통 아이들보다 모든 일을 빨리 합니다.

ADHD 아동은 매우 유연하고 기발하며 다른 사람들이 눈치채지 못하는 곳에서 탈출구를 찾고 특이한 방식으로 문제를 해결합니다.

ADHD 아동의 지능은 어떤 식으로든 손상되지 않습니다. 매우 자주 그들은 높은 예술적 및 지적 능력을 가지고 있습니다.

이 어린이들과 의사 소통하고 상호 작용하는 구체적인 방법은 다음 비디오에 나와 있습니다.

심리학자들은 아이에게 과잉 행동의 징후가 있으면 제거해야한다고 지적합니다. 빠를수록 좋습니다. 이 접근법은 아동의 행동 장애, 부모와 주변 사람들, 아기 자신의 스트레스와 실망으로 인해 발생하는 어려움을 피하는 데 도움이 됩니다. 따라서 ADHD 진단이 확정되면 시간을 잃지 않도록 전문 의사와 심리학자의 도움을 게을리해서는 안됩니다.

심리학자들은 적절하게 조직된 일상과 유리한 가족 환경이 아동의 ADHD 치료에 도움이 된다고 말합니다. 또한 심리학자의 조언은 다음과 같습니다.

자녀에게 조용하고 안정적이며 자극적이지 않은 환경을 제공하십시오. 이것은 강한 감정의 축적과 방출을 줄이는 데 도움이 될 것입니다.
그는 일상 생활을 명확하게 따르는 데 도움이되는 필요한 반사를 형성해야합니다. 예를 들어 엄마가 동화를 읽거나 노래를 부르면 잠자리에 듭니다.
과도한 신체 활동을 완화하려면 스포츠 섹션에서 어린이를위한 수업을 조직해야합니다.
지나치게 활동적인 아이가 지루한 일을 오랫동안 한 장소에 앉히도록 강요하지 마십시오. 과도한 에너지를 방출하기 위해 주기적으로 적극적인 행동을 허용하십시오.

어린이의 과잉 행동과 관련된 문제를 제거하는 것은 상당히 실현 가능한 작업입니다. 가장 중요한 것은 자녀에게 과도한 에너지를 버리고 교육 과정에 관심을 갖고 창의적 능력을 개발하고 가장 중요한 것은 자신의 행동을 평가할 때 자녀의 특성을 고려할 수있는 기회를 제공하는 것입니다.

과잉 행동 예방을 위한 만화.

다음 만화는 자녀가 자신의 상태에 대해 더 많이 이해하는 데 도움이 되며, 자녀와 줄거리 및 등장인물에 대해 논의하면 이 문제를 처리하는 데 도움이 됩니다.

그래서 만화 목록:

"피젯, 크럼, 네탁"
"마샤는 더 이상 게으르지 않습니다"
"그렇게 정신없어"
"날개, 다리, 꼬리"
"페티아 퍄토치킨"
"원숭이"
"장난스러운 곰"
"네호츄하"
"문어"
"장난스런 고양이"
"안절부절 못함"

모든 어린이는 활동적이고 호기심이 많습니다. 이것은 아기가 주변 세계에 대해 적극적으로 배우고 있고 주변에서 일어나는 모든 일에 진정한 관심이 있기 때문에 이것이 정상입니다. 어린이의 활동이 과도하면 병리학으로 간주 될 수 있습니다.

따라서 부모는 아기의 상태 변화가 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애)와 같은 이상을 나타낼 수 있으므로 주의 깊게 관찰해야 합니다.

1세 미만의 영유아에게 과잉행동이 있음을 나타내는 증상과 징후는 무엇입니까? 더 말씀드리겠습니다.

병리학의 특성

과잉 행동 - 신경계의 일탈,여기에서 흥분을 담당하는 뇌의 모든 과정이 특정 연령대의 어린이보다 더 집중적으로 발생합니다.

뇌 세포는 지속적으로 신경 자극을 생성합니다.신체의 모든 중요한 과정을 담당합니다.

과잉 행동 아동의 경우, 이것은 더 강렬하게 발생합니다.

그리고 이것은 아기가 아직 형성하지 않은 성격이나 기질의 특징이 아닙니다.

병리의 징후는 1 세 미만의 신생아의 5-7 %에서 발생합니다., 그리고 소년들은 훨씬 더 자주 문제에 직면합니다.

과잉 활동적인 어린이는 신체 발달이 뛰어나고 운동 기술 (전복, 앉기, 크롤링)을 빠르게 마스터합니다.

질병의 병인학

유아의 증후군은 여러 가지 이유로 발생할 수 있습니다.

불리한 요인은 일반적으로 3가지 그룹으로 나뉩니다.자궁 내, 즉 임신 과정에서 발생하는 일반 (출산 중 발생), 기타 위험 요소.

자궁내 원인으로는 태아의 저산소증, 임산부의 영양실조, 나쁜 습관스트레스와 우울증에 대한 감수성.

일반적인 요인에는 다음이 포함됩니다.

출산 중 합병증(성공적인 분만을 위한 보조기구 사용).
장기간 또는 빠른 출산.
산도를 통과하는 동안 받은 부상.
예정보다 빠른 배송.

병리학 발달의 위험은 유전성 악화, 임산부 또는 태아의 신체에 대한 심각한 중독으로 인해 증가합니다.

주요 특징

영아의 병리를 식별하기 어렵습니다., 아동의 성격, 기질 및 행동 모델이 아직 완전히 결정되지 않았기 때문입니다. 그는 여전히 감정을 표현하지 못하고 자신의 상태를 특성화할 수 없습니다.

편차의 존재를 나타낼 수 있는 것:

수면 장애, 아이가 여러 번 깨고 아주 작은 소리에도 반응할 수 있습니다. 종종 그러한 어린이는 일상을 혼동합니다. 즉, 낮에는 거의 항상 잠을 자고 밤에는 깨어 있습니다.
증가된 운동 활동. 팔다리는 끊임없이 움직이며 수면 중에는 거의 활동하지 않습니다.
강하고 오래 울음. 아기는 배고픔, 고통 또는 불편함을 느끼지 않아도 비명을 지릅니다.
과도한 근육 긴장, 과긴장성.
수유 직후와 잠시 후에 관찰되는 구토로 변하는 풍부한 역류.
증가된 흥분성. 예를 들어 밝은 빛, 소리와 같은 자극 물질은 아이의 균형을 무너뜨릴 수 있습니다.
아기를 감싸는 것은 매우 어렵습니다. 그는 적극적으로 저항합니다.
그는 장난감에주의를 기울이지만 그러한 관심은 단기적입니다.
그는 낯선 사람, 낯선 사람들의 존재에 부정적으로 반응합니다.

이러한 증상은 건강한 아기에게도 나타날 수 있지만, 예를 들어 무언가가 그들을 괴롭히는 경우(산통, 배고픔, 젖은 기저귀) 주기적으로 발생합니다.

과잉 행동 아동의 경우 그러한 징후는 영구적입니다.

아이를 치료해야 하나요?

위에서 언급 한 증상의 존재는 병리가 아닙니다. 아이는 특별한 치료가 필요하지 않습니다.

다음과 같은 경우에는 걱정하지 않아도 됩니다.

아이는 낮 동안 활발하게 움직이지만 피곤할 때 더 조용한 활동을 선호합니다(과잉행동을 하는 아이들은 실제로 피곤하지 않습니다).
낮에는 정상적으로 자고 밤에 거의 일어나지 않습니다(나이에 따라 다름).
짜증이 나는 동안 아기는 진정되기 쉽고 흥미로운 것으로 산만합니다.
아기는 과도한 공격성을 나타내지 않으며 생후 첫 해가 끝나면 금지 사항에 적절하게 반응하기 시작합니다.

다른 모든 상황에서는 의료 조치가 필요합니다.

과잉행동을 보이는 아이가 있습니까? 그런 아이를 어떻게 도울 수 있습니까? 우리는 이 주제에 대한 많은 조언과 조언을 가지고 있습니다. 다음 기사를 읽으십시오.

과잉행동에 대한 치료는 약물 또는 비약물일 수 있습니다..

유아의 경우 약물은 거의 사용되지 않으며 더 자주 비 약물 치료 방법이 사용됩니다.

병리학의 불쾌한 징후를 제거하십시오.

과도한 활동, 이동성이 항상 병리학 적 징후는 아닙니다. 아마도 이것이 아이의 폭풍우 기질의 첫 번째 징후 일 것입니다.

아직 여러 흥미로운 사실이 비디오에서 어린이의 과잉 행동에 대해 알아보십시오.

문제의 증상이 정기적으로 발생하는 경우, 이러한 경고 신호를 무시할 수 없습니다..

시간이 지남에 따라 문제는 더욱 악화될 것입니다. 적시에 의사의 진료를 받는 것이 중요합니다.

연락하다

현재 증후군은 "인기"를 얻고 있습니다 과잉행동 어린이와 성인 모두에서 발견됩니다.

그 뜻은 과도한 인간 활동, 안절부절, 과흥분성, 담즙.

어린 나이에 이러한 행동은 종종 눈에 띄지 않게 됩니다. 많은 부모들은 사랑하는 자녀가 가만히 앉아 수동적이어서는 안 된다고 생각하며, 게다가 그는 여전히 자신의 기질을 제어하는 방법을 모릅니다.

하지만. 그 동안에. 일상적인 활동의 아이디어와 과잉행동 . 증상, 원인을주의 깊게 연구 한 결과 의사 만이 오랜 검사 후에 교정 방법을 처방 할 것입니다. 첫 번째가 나이와 함께 저절로 지나가면 두 번째는 표면적으로 치료할 수 없는 신경 장애입니다.

일반적으로 과잉 행동에는 밀접하게 관련된 문제가 수반됩니다. 주의 결핍 과잉 행동 장애(ADHD). 이것은 아동이 절대적으로 모든 것에 산만하고, 교육 자료를 배우기 어렵고, 동료와의 의사 소통에 어려움이 있고, 운동 조정 장애가 있으며, 최소한의 뇌 기능 장애와 정신 지체가있는 신경 행동 발달 장애입니다.

등장 이유

과잉 행동의 주요 원인은 다음과 같습니다.

자궁 내 또는 획득 전염병;
조기 또는 늦은 출산, 심한 노동 활동;
과도한 육체적 운동어머니의 임신 중;
심한 중독;
영양실조 및 일상생활 방해;
유전적 요인(일부 뇌 시스템의 선천적 이상);
신생아의 신경계 미성숙;
나쁜 생태.

과잉행동이 더 흔하다 소년들에게 여자보다. ADHD는 종종 수면 장애, 야뇨증 및 심장 장애를 동반합니다.

질병의 징후

질병을 가장 많이 인식하는 방법 초기 단계그것의 발전? 어린 소아의 경우 증상 최대 1년 생명은 빛, 소리, 장난감, 친척, 낯선 사람. 아기는 요람에서 매우 활동적이며, 안절부절 못하고, 잘 자지 못하고, 자주 울고, 밝은 장난감은 매우 짧은 시간 동안 그의 관심을 사로잡습니다.

과잉 행동 아동 징후 2살 때 다음이 있습니다:

건망증;
주의 산만;
장로에 대한 불순종;
말하기 숙달의 어려움;
끊임없는 수다;
변덕;
큰 숫자동정;
모터 어색함.

2~3세 때 과잉 행동을 보이는 아이는 어떤 것에도 관심을 갖기가 매우 어렵습니다. 그는 어린이 게임을 할 수 없으며 (끊임없이 산만합니다), 자주 울고, 안절부절 못하고, 그와 운율을 배우기가 어렵고, 어머니의 노래를 듣지 않고, 소음을 내고, 그에게 전달되는 의견을 "수락하지 않습니다".

과잉행동 미취학 아동 3-6세 교사는 알 수 있습니다 유치원. 교사는 그를 바쁘게 할 수 없고, 연장자의 지시에 대한 반응이 너무 충동적이며, 아이는 낮잠 시간에 잠을 잘 수 없으며, 깊이 있게 공부하지 않습니다. 공부 과정, 교실에서 그는 자신의 일에 열정적이며 "그가 발명한 자신만의 작은 세계"에 살고 있습니다. 같은 나이에 첫 번째 이기적인 특성이 나타나고 아이는 게임에서 동료를 지배하려고 시도하고 도발합니다. 갈등 상황, 모든 사람을 방해하고, 성인 대화를 방해하고, 가장 부적절한 환경에서 자신의 감정을 폭력적으로 표현하고, 비판을 무시하고 인식하지 않습니다.

유치원에서 과잉 행동 아동에 대한 예방 및 교정 작업은 심리학자가 수행합니다. 부모는 조언을 듣고 필요한 경우 신경과 전문의를 방문하는 것이 좋습니다.

학생 과잉행동과 ADHD가 증가하고 있습니다. 학생의 행동과 요구 사항에 대한 엄격한 학교 규정은 어린이와 청소년을 위한 실제 테스트이며 신경계는 정신적, 육체적 과부하에 대처할 수 없습니다.

이 기간 동안 증상이 우세합니다.

집중력 부족;
수업에 앉을 수 없음(어린이는 15분 이상 책상에 조용히 앉아 있을 수 없음);
신경성 틱;
낮은 자존감;
소화의 어려움 교육 자료;
모든 종류의 공포증의 발달;
개인 물품의 잦은 분실.

과잉행동을 보이는 아이는 종종 지능이 높지만 집중력이 낮기 때문에 최대한 활용하지 못합니다. 감정적 인 흥분이 증가하면 학생이 급우와 완전히 의사 소통 할 수 없습니다. 관심을 끌고 놀리고 싸우고 그러한 행동의 결과를 깨닫지 못합니다.

과잉 행동을 보이는 아이들은 두려움이 거의 없습니다. 어떤 높이에서도 뛰어내리고, 과속하는 차 바로 앞에서 도로로 뛰어내릴 수 있고, 수영을 할 줄도 모르고, 물 속으로 깊이 뛰어들 수 있습니다.

과잉행동 십대들 학교에 가고 싶지 않다 시험지그리고 숙제. 종종 그들은 중등 교육을 마치기 전에 학교를 중퇴합니다.

교정 요법

부모는 자녀와 상호 작용하는 방법을 배워야 합니다. 청소년과 어린이 모두에서 취학 전 연령약물 치료는 심리적 교정과 연관되어야 합니다.

기억력을 향상시키려면 다음을 수행해야 합니다. 비타민 복합체;

의료 준비과잉 행동 치료를 위해 충동을 줄이고 교육 자료 및 작업 능력의 동화를 촉진하지만 질병 자체를 치료하지는 않습니다.

필수의 스포츠(나이와 신체 능력에 따라);

과잉행동 아동에게 필요한 지속적인 제어부모는 집에서 아이의 안전, 좋은 영양, 시간별 일과, 준수를 보장할 의무가 있습니다. 완벽한 주문아파트에서;

아이들은 신체적으로 벌을 받아서는 안 된다, 자주 꾸짖고, 특히 낯선 사람 앞에서 무례한 말을 합니다.

가치가 없다 금지하다금지 이유를 설명하지 않고;

학교에서 모범적인 행동과 우수한 성적만을 요구하는 것은 금지되어 있습니다.

과잉행동 아동: 부모는 어떻게 해야 합니까? 심리학자의 조언

1. 첫째, 자격을 갖춘 신경과 전문의, 심리학자 및 정신과 의사의 도움을 게을리하지 마십시오. 전문가와 상담하고 그의 지원을 받으십시오.

2. 아이의 하루 일과는 명확하게 정리되어야 합니다. 당신은 그것을 변경해서는 안됩니다. 이것은 필요한 반사 신경의 발달에 자극을 줄 것입니다 (예를 들어, 특정 시간에 잠자리에 들거나 동화를 읽은 후 첫 번째 알람으로 일어나십시오).
3. 집안에 자극이 없어야 하며 분위기는 조용하고 친근해야 합니다.
4. 아이의 활동을 제한할 필요가 없습니다. 이렇게 하면 축적된 에너지가 방출됩니다.
5. "문제" 아동은 지루한 활동을 강요받고 한 장소에 오래 앉아 있을 필요가 없습니다.

과잉 행동을 보이는 아이들은 보상과 격려, 부모의 큰 사랑, 사업의 승인이 필요합니다. 전문가의 도움 없이는 사이코패스 유형의 성격을 형성할 수 있습니다. 질병의 조기 진단, 적절한 치료, 친척에 대한 사랑 및 유능한 교육은 과잉 행동 아동의 삶의 질을 향상시키는 열쇠입니다.

동영상:

의사, 부모, 심리학자 사이에 과잉행동만큼 많은 논란과 의심을 불러일으키는 다른 상태는 없을 것입니다. 어떤 사람들은 문제가 터무니없고 실제로 존재하지 않는다고 주장하는 반면, 다른 사람들은 어린 시절에 진단되지 않고 시정되지 않은 과잉 행동이 위협을 가한다고 믿습니다. 경력 성장, 사회적 적응, 미래의 사람의 개인적인 관계.

그 중 어느 것이 옳고, 어떤 종류의 과잉 행동인지, 의사가 아기에게 그러한 결론을 내린 경우해야 할 일, 우리는이 기사에서 이야기 할 것입니다.

이 기사에서 다음을 배우게 됩니다.

아동기 과잉행동에 대해 들어본 적이 있는 대부분의 부모는 실제로 무엇이 문제인지에 대해 상당히 모호하며 때로는 이 개념을 의학적 의미가 아니라 일상적인 의미로 사용합니다. 따라서 우선 조건을 다루겠습니다.

과잉 행동 또는 운동 탈억제- 이것은 뇌의 흥분 과정이 일반 어린이보다 더 활발히 일어나는 어린이 신경계의 상태입니다. 다시 말해, 뇌 세포는 아기가 가만히 앉지 못하게 하는 신경 자극을 지속적으로 생성합니다.

따라서 과잉 행동을 보이는 아이는 많은 엄마들이 생각하는 데 익숙해진 것처럼 매우 움직이고, 장난꾸러기이며, 변덕스럽거나 부주의한 깡패일 뿐만 아니라 행동에서 신경병리학자(그만!)가 편차를 본 아기입니다. 어린이의 과잉 행동의 존재는 모든 연령대에서 확립 될 수 있습니다.

영아의 과잉행동은 3~4세까지 진단되지 않는 발달 장애인 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)와 혼동되어서는 안 됩니다.

과잉 행동 대 능동적: 차이점은 무엇입니까?

본질적으로 건강한 아기는 항상 에너지로 가득 차 있고 움직이며 완고하고 변덕 스럽습니다. 이러한 자질은 그가 주변 세계와 그 안에서 자신의 위치를 아는 데 도움이 됩니다. 이것이 운동 탈억제를 성격 특성과 구별하는 것이 어려운 이유입니다. 그러나 일부 출발점이는 부모가 자녀의 행동을 자세히 살펴보도록 권장할 수 있습니다.

과잉 행동 아기 - 그들은 무엇입니까?

대부분의 경우 이 아기들은 신체적으로 잘 발달되어 있습니다. 그들은 또래보다 먼저 앉고, 기어가고, 걷는 법을 배웁니다. 그들이 가만히 앉아 있기는 어렵고, 그들의 하루는 움직이고 있습니다. 아기는 지칠 줄 모르고 두려움이 없어 가구에서 떨어지거나 테이블을 바꾸거나 창문을 열 때가 많습니다.

그들은 지칠 줄 모르는 것 같습니다. 힘이 다할 때에도 과잉행동을 하는 아이는 울고, 화를 내고, 변덕을 부리며 계속 움직일 것입니다. 엄마만이 그를 막을 수 있고 제 시간에 그를 데리러 올 수 있습니다.

그런 아이들은 잠을 거의 자지 않아 친척과 친구들을 놀라게합니다. 생후 2~3개월 아기는 4~5시간 연속으로 깨어 있을 수 있으며, 또래 아이들은 엄마의 젖가슴과 잠으로 하루를 나눕니다.

그들은 매우 민감한 잠자는 사람으로 아주 작은 소음에도 깨어나 오랫동안 잠들지 못합니다. 멀미에 익숙해지기 쉽습니다.

소리, 낯선 얼굴, 밝은 조명(손님의 도착 또는 진료소 방문)으로 가득 찬 환경은 과잉 행동을 하는 아이들을 진정한 행복감으로 이끕니다.

그런 아기들은 장난감을 좋아하지만 오랫동안 가지고 노는 경우는 거의 없습니다. 그들은 관심을 받기는 쉽지만 사로잡기는 어렵습니다. 새로운 장난감이나 게임에 대한 관심은 몇 분 후에 사라집니다.

과잉행동을 보이는 아이들은 엄마에게 애착이 매우 강하고 낯선 사람과 잘 어울리지 않습니다. 그들은 화를 내거나, 장난감을 던지고, 물고, 싸우는 경향이 있습니다. 또한 아이들은 질투하고 갈등 상황은 눈물과 포효의 도움으로 해결됩니다.

실수하지 않는 방법?

생후 1년의 아이들은 아직 말과 기타 의사소통 방식을 발달시키지 않았기 때문에 부모는 종종 나이와 관련된 쾌활함을 과잉 행동으로 착각하여 헛된 걱정을 합니다. 몇 가지 있습니다 고유 한 특징이동하는 건강한 아기과잉 행동에서. 기질적으로 건강한 어린이는 일반적으로 다음을 수행합니다.

많이 움직이지만 피곤하고 눕거나 앉는 것을 선호합니다.
잘 자고 주간 및 야간 수면 시간은 나이에 해당합니다.
밤에 평화롭게 잠;
두려움이 잘 발달되어 위험한 행동과 상황을 기억하고 피하려고 노력합니다.
변덕과 짜증 중에 쉽게 산만 함;
일찍 "아니오"라는 단어를 깨닫기 시작합니다.
변덕스러운 동안은 공격적이지 않습니다.
변덕스러운 엄마나 아빠가 있다.

나는 특히 마지막 요점에 대해 이야기하고 싶습니다. 남들과 달리 능숙하게 적용해야 한다. 매우 자주, 불 같은 기질이 없는 엄마와 아빠는 아기의 과잉 행동을 “의심”합니다. 논리적 연결이 작동합니다. 차분한 부모는 장난 꾸러기 아이를 가질 수 없습니다. 양쪽에 있는 조부모들은 “누구에게서 태어났을까”, “내 아이들은 언제나 풀보다 낮고 물보다 고요하다”고 놀라면서 상황을 악화시켰다.

이것은 잘못된 접근 방식입니다. 유전학 - 복잡한 과학, 그리고 엄마와 아빠에게 나타나지 않은 유전자는 아이에게 "놀이"할 수 있습니다.

따라서 모든 차분한 어머니에게 다시 조언하고 싶습니다. 신경과 전문의에게 도움을 요청하기 전에 아기가 왜 당신을 "걱정"하는지 분석하십시오. 그는 참을 수 없고 기동성, 호기심에 짜증이 나며 성격이 당신과 완전히 다르거나 유치한 본성에 대한 당신의 모든 이해로 정말 막을 수 없습니다.

누가 유죄입니까?

아이의 과잉 행동에는 항상 근거가 있습니다. 물리적 이유즉, 뇌의 신경 세포 기능의 변화입니다. 다음과 같은 경우에 발생할 수 있습니다.

아기는 제왕 절개를 통해 태어났습니다.
출산은 산과 집게의 부과와 함께 어렵고 연장되었습니다.
아이가 심하게 조산하거나 저체중으로 태어났습니다.
영향으로 독감, 감기로 인해 출생 전 기간에 신경계가 놓이는 데 실패했습니다. 불리한 요인 환경, 나쁜 습관;
유전 적 소인, 즉 어린 시절에 과잉 행동으로 고통받는 가장 가까운 친척이 있습니다.

치료할 수 없습니다, 도움이 될 수 있습니다

과잉 행동을 보이는 아이가 있다면 아이를 돕기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 가장 중요한 것은 과잉 행동이 질병이 아니라 아기의 신경계 특성에 따라 달라지는 행동 유형이라는 것을 이해해야 한다는 것입니다. 즉, 단어의 가장 넓은 의미에서 치료할 수는 없지만이 상태가 성공적으로 "과도하게 자라서"성인이되지 않는 방식으로 통제 할 수 있습니다.

과잉 행동의 치료는 다음 단계를 순차적으로 마스터하는 것으로 구성됩니다.

부모의 심리적 준비;
아기에 대한 교육적 접근;
일일 정권.

부모의 심리적 준비

아마도 가장 중요한 단계 일 것입니다. 결국, 다음이 얼마나 순조롭게 진행될지는 성공에 달려 있습니다.

부모는 다음 사항을 알고 있어야 합니다.

과잉 행동은 질병이 아니라 아기의 개인적인 특성입니다.
아이는 의식적으로 잘못된 행동을 하여 불안을 유발하지 않습니다. 단지 이것이 그의 신경계가 작동하는 방식일 뿐입니다.
일어난 일에는 잘못이 없습니다.
장난스럽고 "zhivchik"이며 변덕스럽고 질투하지만 열정적으로 사랑하는 엄마와 아빠와 같은 아이를 받아 들일 필요가 있습니다.
올바른 접근 방식으로 유아의 과잉 행동은 미래의 신체적, 정신적 발달에 부정적인 영향을 미치지 않습니다.
아기는 아무리 훌륭하더라도 Maria Ivanovna의 아들이나 Elena Sergeevna의 딸과 행동이 비슷할 의무가 없습니다. 그는 또한 그의 나이에 엄마와 아빠와 매우 다르게 행동할 수 있습니다. 작은 사람이 큰 사람이고 과잉 행동을 통해서도 개성을 가질 권리가 있습니다.

이러한 항목 중 일부는 완료하기가 쉽지 않습니다. 그러나 부모가 그것을 받아들인다면 우리는 아이의 과잉행동이 절반은 통제되고 있다고 가정할 수 있습니다.

'과잉행동'을 하는 엄마 아빠들에게 특별히 한 마디 해주고 싶다. 당신의 기질이 아라비아 종마처럼 뜨겁다면 그를 굴레 아래로 데려갈 때입니다. 그날을 위해 미리 계획된 프로그램인 Calmness, 놀라움이 없으면 과잉 활동적인 아기에게 유리한 환경을 조성할 뿐만 아니라 가족의 전반적인 정서적 배경을 개선하는 데 도움이 됩니다.

아이에 대한 교육적 접근

과잉 행동을 보이는 아이는 다른 어떤 아이와 달리 엄마와 아빠의 도움이 필요합니다. 결국 그의 신경계는 매우 취약하고 쉽게 고갈됩니다. 따라서 아이가 자주 화를 내지 않도록 해야 합니다. 이것은 모든 변덕에 빠지는 것을 의미하지 않습니다. 당신은 아기를 보호하기 만하면됩니다. 부정적인 감정: 그를 오랫동안 울게 놔두지 말고, 벌로 방에 가두지 말고, 그의 포효와 울화가 시작되자마자 중단하십시오. 장난감으로 아기의 주의를 산만하게 하고, 집고, 발코니로 나가거나 창문으로 가는 것이 가장 좋습니다.

아이를 꾸짖고 비난하지 마십시오. 그는 여전히 너무 작아서 자신을 정당화하고 그가 당신을 사랑한다고 말할 수 없습니다.

나이에 관계없이 아기를 칭찬하고 키스하고 격려하십시오. 유아말을 이해하지 못할 수도 있지만 승인하는 어조는 그의 최고의 보상이 될 것입니다.

찾다 황금 평균심각함과 겸손 사이. 아이는 점차 "아니오"라는 단어를 이해하기 시작해야 합니다.

너무 시끄러운 환경에서 아이를 보호하는 것이 필요합니다. 예를 들어, 낯선 손님, 군중, 대중 교통. 이것은 그를 고립되게 하는 것을 의미하지는 않지만 다음을 기억해야 합니다. 쇼핑 센터그리고 친구들과의 파티는 지나치게 활동적인 장난꾸러기에게 적합한 장소가 아닙니다. 그러나 공원, 놀이터, 가족 소풍 여행은 자신과 다른 사람들에게 해를 끼치 지 않고 에너지를 버릴 수있는 좋은 이유입니다.

문제가 발생하면 항상 아기를 도울 준비가 되어 있습니다. 과잉행동 아동은 실패에 매우 민감하며 처음에 목표를 달성하지 못하면 즉시 화를 냅니다. 함께 달성하고 침착하고 현명하게 아기의 착취를 지원하십시오.

일일 정권

어린이의 과잉 행동 증상에 대처하는 가장 좋은 방법 일일 정권. 그것은 신경 과정의 균형을 맞출 뿐만 아니라 부모를 징계합니다.

매일 아침 기상 시간과 취침 시간이 같으면 가장 좋습니다. 이렇게 하면 훈련할 수 있습니다. 신경계아기와 자신의 리듬을 개발하십시오.

편안한 수면 형성에 중요한 역할은 매일 반복되고 동일한 행동으로 구성된 "저녁 의식"에 의해 수행됩니다. 이것은 아기의 몸이 수면을 준비하도록 가르칠 것입니다. 예를 들어 "목욕 자장가 - 유방에서 자고 아기 침대로 전환"과 같을 수 있습니다. 또는 매일 아기를 목욕시키는 데 익숙하지 않거나 반대로 목욕이 신나는 경우 " 잠옷으로 옷 입기 - 자장가 - 모유 수유 또는 혼합 병이 든 병 - 자신의 침대에서 잠.

잠자리에 들기 1시간 전에는 야외 게임을 제한해야 합니다.

부모가 자는 같은 방에 최대 1년까지 아기 침대를 두는 것이 좋습니다. 과잉 행동을 보이는 아이들은 종종 밤에 잠에서 깨어나 방해하는 꿈 때문에 괴로워합니다. 곁에 있는 엄마의 다정한 목소리는 마음을 진정시키기에 충분하다.

아기가 대부분의 시간을 보내는 방에서는 TV나 라디오를 켜서는 안 됩니다. 밝은 색상, 음악, 끊임없이 변화하는 화면의 그림은 신경계를 풀어줍니다. 어린이 방이 스티커, 포스터, 큰 장난감과 같은 밝은 그림으로 장식되어 있으면 제거해야합니다. 아기는 여전히 그 의미를 이해하지 못하며 밝은 반점은 신경계에 흥미로운 영향을 미칩니다.

어린이 방의 샹들리에와 램프는 빛을 부드럽게 산란시키고 방해가되는 반사를주지 않는 젖빛 유리로 만들어야합니다.

과잉 행동을 보이는 아이들은 에너지를 소비해야 합니다. . 이것은 체조, 마사지, 야외 게임에 도움이 될 것입니다. 활성 게임의 지속 시간을 엄격하게 모니터링해야 합니다. 과잉행동 아동은 피곤함을 느끼지 않고 스스로 멈출 수 없습니다. 따라서 연령에 따라 야외 게임 시간을 차분한 시간으로 교체해야 합니다.