סוג הדיבור הפונקציונלי-סמנטי נחשב ליחידה טיפולוגית אוניברסלית של הטקסט, המובחן על בסיס תכונות שונות (תקשורתי-פרגמטי, לוגי-סמנטי, מבני-סמנטי). V ספרות מדעיתישנם סוגים סמנטיים כמו תיאור, קריינות, הגדרת מושג, נימוק, הוכחה, מסר (EI Motina); תיאור, קריינות, נימוק, הסבר (א.א. וייס);

תיאור, קריינות, נימוק, הוכחה והכללה - ניסוח (MN Kozhina); תיאור, קריינות, נימוק (O. A. Nechaeva). בנוסף, ביצירות אחרות ניתן למצוא הפרכה, מסקנה, השוואה, הסבר (ראה, למשל, T. P. Malchevskaya, E. S. Troyanskaya). מגוון כזה של סוגים מוסבר בעיקר בעובדה שכאשר מזהים אותם, המחברים פועלים עם חומר ושימוש סגנוני וז'אנרי שונה. סיבות שונותלסיווג: כוונה תקשורתית, אופי הסימון, אופי היחסים הלוגיים בין משפטים או חלקים גדולים יותר של הטקסט, סוגי ניבוי. על פי ההערה הצודקת של R.S.Alikayev, יש לפתור את סוגיית יחידות הטקסט האוניברסליות "בהתאם ל סגנון פונקציונלי, פרדיגמת טקסט טיפולוגית של סגנון מסוים; מההיררכיה של סוגי דיבור במערכות סגנוניות שונות".

RS Alikaev, בעקבות V.V. Odintsov, מציע סיווג רב מימדי. ברמה הראשונה, טקסטים מחולקים לתיאורים וטיעונים, בהתאם למטרה התקשורתית, הכוונה (או סוג הכוונה הבסיסית). טקסטים תיאוריים לפי סוג הכוונה הבסיסית הם אינפורמטיביים, אינפורמטיביים, הם מכילים מידע על אובייקט, תכונותיו, תכונותיו, אופיו, המבנה ושונים בהיותו מודאליות. טקסטים טיעונים הם קודם כל טקסטים שמשכנעים, מוכיחים, מסבירים. הם מאופיינים בסוגים שונים של אופנות אובייקטיבית. ברמה הבאה, טקסטים תיאוריים וטיעונים מחולקים לפי מאפיינים פונקציונליים ומבניים.

סוגים מסוימים של טקסטים תיאוריים הם הגדרה, תיאור-הגדרה, תיאור עצמו, הסבר. הנפוץ ביותר בסגנון המדעי הוא הַגדָרָה,שמטרתו לאפיין מושג מדעי על ידי ציון תכונותיו ותכונותיו המהותיים ביותר. תחביר ההגדרות מאופיין בבניות בעלות המשמעות התחבירית הכללית "סובייקט (נושא תכונה, תכונה) - תכונה (תכונה)". מבנה זה מתברר לעתים קרובות כמסובך על ידי סיבוכים, ביטויים ערכייםוביטויים עם שם עצם מילולי. ביחס התקשורתי-סמנטי, הגדרת הטקסט היא מבנה נושא-רמטי מסוג "אשכול", כאשר הנושא (הנושא המרכזי) נשמר לאורך כל מקטע הטקסט ומאופיין ברימים שונים. לדוגמה:

העקרונות הבסיסיים של המשפט הבינלאומי המודרני הם הנורמות היסודיות, המחייבות, האוניברסליות של המשפט הבינלאומי העומדות בחוקי התפתחות היחסים הבינלאומיים, מבטיחות את האינטרסים העיקריים של האנושות, מדינות, נושאים אחרים של המשפט הבינלאומי, ולפיכך, מוגנות על ידי האמצעים המחמירים ביותר של כפייה. העקרונות הבסיסיים מחייבים את כל המדינות ללא יוצא מן הכלל. הם נהנים מקדימות על פני כל הנורמות האחרות של מערכת המשפט הבינלאומי. העקרונות הם רטרואקטיביים.

הכי קרוב להגדרה הַגדָרָה.היא נבדלת מההגדרה בכך שההגדרה מפרטת רק את התכונות הדיפרנציאליות של עצם המבדילות אותו באמצעות הזדהות עם מושג אחר ספציפי לסוג. ההגדרה במקרה הפשוט ביותר "ניתן לצמצם לנוסחה לוגית: A הוא B (המתאפיין בסימנים X ו-Y)". בהגדרות, ככלל, אין פרדיקט בעל ערך מלא, הוא קובע יחסי זהות. אופייניים לתחביר הם מבנים היוצרים את המשמעויות "שם של מושג ספציפי - סימן ליחס - שם של מושג גנרי". לדוגמה:

המשפט האזרחי, אחד מענפי המשפט העיקריים בפדרציה הרוסית, הוא מערכת של נורמות המסדירות, על בסיס שוויון של משתתפים ביחסים, אי-הפרה של רכוש, חופש כריתת חוזים, סט של רכוש, כמו גם יחסים אישיים שאינם רכושיים קשורים.

בעצם תיאורביחס התקשורתי-סמנטי זה עולה בקנה אחד עם ההגדרה וההגדרה, שונה ברמה המבנית-סמנטית. אם ההגדרות וההגדרות מבוססות על תוכניות בנייה נוקשות למדי, הרי שהתיאור עצמו נבנה על פי כללים חופשיים, תוך שמירה על המטרה התקשורתית העיקרית - לאפיין אובייקט, מושג, תופעה בדרגות שונות של דיוק ופירוט. ניתן לכלול הגדרה והגדרה בתיאור כמרכיביו. המבנה התקשורתי-סמנטי של התיאור עצמו, ככלל, מיוצג על ידי התקדמות נושאית-רמטית עם היפר-תמה או התקדמות ליניארית עם אלמנטים מסוג "אשכול".

נושא המשפט האזרחי, כמו כל ענף אחר, הוא יחסי ציבור, דהיינו. קשרים בין חברי החברה. הייחודיות של המשפט האזרחי היא שהוא מסדיר את היחסים הקשורים לכל רכוש.

המשפט האזרחי מסדיר את כל ההיבטים והסוגים החשובים ביותר של יחסי ממון, לרבות: 1) מעמדם המשפטי של המשתתפים ביחסים אלה; 2) עילות היווצרות והליך של מימוש הבעלות וזכויות קניין אחרות; 3) התחייבויות חוזיות ואחרות הקשורות להעברת הנכס על ידי הבעלים והעברתו לאדם אחר: אזרח או ישות משפטית.

סוג מיוחד של יחסי משפט אזרחי מורכב מיחסים הנובעים מירושה של רכושו של הנפטר.

הֶסבֵּרכמעין טקסט תיאורי, הוא נבדל על ידי תכונה פונקציונלית. מטרתו להשלים את מאפייני החפץ, להכניס פרטים מינוריים המבהירים, ממחישים מידע על תכונותיו ומאפייניו של החפץ. תוכנית הזמן של כל סוגי הטקסטים המפורטים היא התוכנית של ההווה הלא רלוונטי, ההווה הקבוע. לדוגמה:

המשפט האזרחי מסדיר את כל הצדדים וסוגי יחסי הרכוש החשובים ביותר, לרבות:

1) המעמד המשפטי של המשתתפים ביחסים אלה.(הֶסבֵּר) כאן מתגלה תפיסת הכשירות המשפטית של אזרחים, נקבעים התנאים להופעתה של כשירות משפטית, הליך ההכרה באזרחים כפסולים, קביעת אפוטרופסות ונאמנות עליהם. המשפט האזרחי נותן מושג של ישות משפטית, סוגים שונים של ארגונים כלכליים: שותפויות ואגודות, שיתופי פעולה עסקיים וצרכניים, מפעלים ממלכתיים ועירוניים, ארגונים ללא מטרות רווח;

טקסטים תיאוריים כוללים הוֹדָעָה,שנחשב על ידי מספר מחברים כנרטיב שעבר שינוי. זה נובע מהעובדה שלטקסט מדעי זה ממש לא רלוונטי פשוט לציין נושא או אובייקט במרווחים מסוימים מבלי לציין את תכונותיו, הסיבות להתרחשותו וההשלכות של מעברו למצב אחר. מטרת ההודעה להודיע ​​על כל חפץ, אירועים, שלבי שינוים ושלטים הנלווים אליהם. יחד עם זאת, "המטרה היא לא ליצור ייצוג מפורט מפורט של אובייקט חומרי כלשהו באמצעות הרבים שלו תכונות ייחודיות... איך זה נעשה בתיאור; המסר אינו מעביר את התנועה הרציפה (מהלך) של השלבים האישיים של התהליך... האופיינית לנרטיב." סוג ההודעה משמש לרוב בעת תיאור תופעות ספציפיות כאשר הוא נדרש להעביר מידע על כל מאפיינים נסיבתיים של אירועים, תהליכים, אובייקטים (לדוגמה, על מרחב או זמני). הטקסטים של סוג המסר אינם מאופיינים בסכימות בניה נוקשות, גם התחביר שלהם מגוון יותר, אם כי הם מבוססים על קונסטרוקציות מהסוג המאפיין. לדוגמה:

סוף ה- XIX - תחילת המאה ה- XX היה בסימן הישגים משמעותיים בתחום הרגולציה המשפטית הבינלאומית. אבני דרך חשובות בכיוון זה היו ועידות השלום בהאג של 1899 ו-1907, שהתכנסו ביוזמת רוסיה. המסמכים שאומצו אצלם קודדו את כללי ניהול המלחמה ופתרון סכסוכים בדרכי שלום, היו אבן דרך משמעותית בגיבוש המשפט ההומניטארי הבינלאומי. תקופה זו מסתיימת עם סיום מלחמת העולם הראשונה והקמת חבר הלאומים.

טקסטים טיעונים כוללים הנמקה, הוכחה, הסבר, לפעמים כסוגים נפרדים הם מחשיבים הסקה, הפרכה, אישור, הצדקה ועוד כמה. כל הטקסטים מסוג זה מאוחדים על ידי מטרה אחת - שידור, הדגמה של תהליכי החשיבה, הצגת תהליך ההסקה הלוגית, הרשעה באמיתות של הוראות מסוימות בתיאוריה, ביסוס נקודת מבט מדעית.

המבנה התקשורתי-סמנטי של הטקסט כפוף לזה ההגיוני - בין משפטי הטקסט יש סוגים שוניםיחסים סיבתיים, רצוניים, מותנים-השוואתיים. בהתאם לכך, התחביר של טקסטים טיעונים מאופיין בסעיפים כפופים מורכבים המבטאים יחסים לוגיים שונים. יחד עם זאת, יש לציין כי קשרי סיבה ותוצאה או סוג אחר של קשר לוגי לא תמיד מצוינים במפורש בטקסט. זאת בשל העובדה שמצד אחד קיימות סכימות עיצוב טקסט נוקשות מראש, למשל, הוכחות במתמטיקה, כאשר ביטוי מילולי מתברר כיותר, או, מצד שני, ההתחלה והנושא. הוראות האימות מנוסחות בצורה כה ברורה וברורה עד שהבנה חד משמעית של מהות הקשר היא פשוטה.

בידול פנימי של טקסטים טיעונים מתבצע על בסיס הגדרת מטרה תקשורתית מסוימת, ניתוח מבנה הטקסט ואופי הקשרים הלוגיים בין הצהרות הטקסט. כפי שכבר צוין, טקסטים טיעונים מחולקים לפחות לשני חלקים, שביניהם נוצרים יחסים של סיבה, תוצאה, ויתור, מצב, מסקנה לוגית, הכללה, שבמקרים מסוימים יש להם גוונים סמנטיים שונים. מבנה בסיסי הוכחהכסוג פונקציונלי-סמנטי נפרד יוצרים את התזה והטיעונים. התזה מכילה הצעה בסיסית שיש להוכיח את אמיתותה. הטיעונים מכילים מידע המוכיח את הוראות התזה. מכיוון שאין שיטת הוכחה אחת לכל המקרים, מבנה טקסטי ההוכחה יכול להיות שונה באופן משמעותי זה מזה. בהתאם, גם המבנים התחביריים המשמשים למטרות אלו יהיו שונות. להוכחות המבנה הנוקשה ביותר בטקסטים טבעיים ומדעיים וטכניים. בהתחשב במבנה הראיות בטקסטים של מדעים אלה, EI Motina מציין, בנוסף לתזה והטיעונים, את נוכחותם של שני מרכיבים מחייבים נוספים: שיטת הוכחה ומסקנה.

בטקסטים הומניטריים, שיטת ההוכחה, ככלל, באה לידי ביטוי בבחירה וברצף הטיעונים ואינה מפורמלת בנפרד, גם פסק הדין ההיסתי והסופי הוא אופציונלי.

הַנמָקָהשונה מההוכחה בכך שראשית, "באמצעות חשיבה מועבר תהליך השגת ידע חדש על אובייקט באמצעות פעולת היסק לוגי", והאמת אינה מוכחת. שנית, המבנה הבסיסי כולל הנחות יסוד (פרטיות ו/או כלליות) ומסקנה, מסקנה. חלקים מההיגיון קשורים, ככלל, ביחסי סיבה ותוצאה ויחסים מותנים, ומבחינת הצורה, ההיגיון הוא מסקנות אחת או יותר, המאוחדת באופן פורמלי ומשמעותי. ושלישית, המסקנה שאליה מביא המחבר לא תמיד ניתנת לאימות קפדנית, שכן היא תלויה בהנחות היסוד הראשוניות, שיכולות להיות נכונות ושקריות כאחד. אתה יכול להשוות בין שני קטעי הטקסט של הנמקה והוכחה.

הַנמָקָה:

• (חֲבִילָה) ערכים מעוותים את תפיסת הטבע, החברה והאדם, וכדי שאדם לא יתעתע בתפיסתו, עליו להיות מודע כל הזמן לעובדת קיומם של ערכים, חייב להבין מה ההשפעה שלהם על שלו. תפיסה, וחמוש בהבנה זו, לבצע את ההתאמות הנדרשות... ( הסבר על הנחת היסוד)(כשאני מדבר על "עיוות", אני מתכוון להטלת ההיבט האישי של התפיסה על ההיבטים האמיתיים של המציאות הניתנת לזיהוי האנושי).
• (תוצאה, מסקנה)חקר ערכים, צרכים, רצונות, דעות קדומות, פחדים, תחומי עניין ונוירוזות צריך להקדים כל מחקר מדעי.

הוכחה:

(תזה)נורמטיביות, בהיותה תולדה של ההתפתחות הטבעית-היסטורית של החברה, אינה תכונה ספציפית של החוק, (טיעון 1) יש לו דת, מוסר, אסתטיקה ואפילו ספרות, (טיעון 2)חלק מהנורמות החברתיות שייכות בו-זמנית למספר מערכות נורמטיביות, (המחשה לטיעון 2)למשל, האיסורים האוונגליסטיים "לא תרצח", "לא תגנוב" הם כללים מוסריים ומשפטיים כאחד. (סיכום)לכן, כדי להבחין בין המשפט לבין תופעות חברתיות אחרות, יש צורך בכמה סימנים אחרים. אחד מהם הוא אוניברסליות. זהו המאפיין השני של המשפט אחרי הנורמטיביות.

בנימוק הטקסט מתוך הנחת היסוד "ערכים מעוותים את התופעות הנחקרות" מגיע למסקנה כי "על מנת להשיג ידע אמיתי, יש צורך קודם כל ללמוד את הערכים". הנחת היסוד הראשונית של עיוות חייבת להילקח מתוך אמונה על ידי הקורא. טקסט ההוכחה בנוי אחרת. התזה כי נורמטיביות אינה תכונה ספציפית של חוק מאוששת (מוכחת) על ידי אינדיקציה לכך שהנורמטיביות היא תכונה של תחומים אחרים בחיי האדם. על סמך זה, מסקנה לגבי תקפות התזה.

בתור נפרד סוג עצמאילפעמים לשקול הֶסבֵּר.הסבר במבנה הלוגי שלו דומה להוכחה, אבל הטיעונים אינם ממלאים תפקיד של הוכחה קפדנית ועקבית מבחינה לוגית, אלא מייצגים דוגמאות ספציפיות, עובדות אמפיריות, מידע נוסףהמאפשרים להבין ולקבל את התזה שהועלתה.

טקסטים טיעונים, כמו גם תיאוריים, נבדלים במגוון רב, המתבטא במספר הטיעונים, באופי הקשר הלוגי והסמנטי ביניהם, בסוג היחסים בין החלקים העיקריים. המאפיינים המבניים באים לידי ביטוי בצורה הברורה ביותר בטקסטים ההוכחה המוצגים במדעים טכניים ובעבודות תיאורטיות. שונות ומעורפלות רבה אופייניות לטקסטים של תחומי ידע הומניטריים.

לפיכך, הטיפוס הפונקציונלי-סמנטי הוא יחידה טיפולוגית של הטקסט, ומבנהו נקבע בקטעים קטנים. בהתאם למטרה התקשורתית, מובחנים סוגים תיאוריים וטיעונים של טקסטים, אשר, בתורם, מחולקים לתיאור, הגדרה, הגדרה, הסבר, מסר (טיפוסים תיאוריים) והנמקה, הוכחה, הסבר (טיפוסים טיעונים). בטקסטים בעלי נפח גדול של ז'אנרים שונים, טיפוסים פונקציונליים-סמנטיים נמצאים ביחסים שונים, מה שקובע את הדומיננטיות התקשורתית הכללית של הטקסט - טיעוני או תיאורי (ראה, למשל, טקסטים 2, 7, 9 של הנספחים, שבהם יש אופי טיעון, וטקסטים אחרים, שבהם תיאור, מידע, הגדרה שולטים על נימוק, הצדקה, הוכחה). במקרה זה נוצרים קשרים לא רק בין משפטים בודדים, אלא גם בין קטעים גדולים יותר של הטקסט (פסקאות, יחידות על-פרזליות וכו'), אשר, בהתאם, מבצעות את הפונקציות של תזות, טיעונים, הנחות יסוד, מסקנות וכו'.

Nechaeva OA סוגי דיבור פונקציונליים-סמנטיים. Ulan-Ude, 1974. לפי הספר: Syrykh V. M. Fundamentals of jurisprudence. מ', 1996. ש' 110.

Motina E.I שפה והתמחות. עמ' 49.

Motina E.I שפה והתמחות. עמ' 43.

ספירידונוב L.I. תורת המדינה והמשפט. עמ' 93.

הדיבור הנורא הוא הטרוגני בהרכבו, שכן בתהליך החשיבה, אדם נוטה לשקף קשרים שונים, הקיימים באופן אובייקטיבי, בין אובייקטים, אירועים, שיפוטים בודדים, אשר בתורם מוצאים ביטוי בסוגי דיבור פונקציונליים-סמנטיים שונים: תיאור, קריינות, הגיון (חשיבה). סוגים מונולוגיים של דיבור מבוססים על השתקפות של תהליכים דיאכרוניים, סינכרוניים, סיבה ותוצאה נפשיים. נאום בהקשר זה הוא קריינות מונולוג - מידע על פעולות מתפתחות, תיאור מונולוג - מידע על תכונות בו-זמנית של אובייקט, חשיבה מונולוגית - קשרים סיבתיים. טיפוסים סמנטיים קיימים בדיבור בהתאם לסוגו, למטרתו ולכוונה הרעיונית של הדובר, הקובעת את הכללתו או אי הכללתו של סוג סמנטי כזה או אחר במרקם הכללי של הדיבור הנורא; השינוי בסוגים אלו נגרם מרצונו של הדובר לבטא בצורה מלאה יותר את מחשבתו, לשקף את עמדתו, לסייע למאזינים לתפוס את הנאום ולהשפיע בצורה היעילה ביותר על הקהל, וכן להעניק לנאום אופי דינמי. יתר על כן, ב סוגים שוניםדיבור אורטורי יהיה יחס שונה בין הסוגים הללו, כי במציאות כולם מתערבבים, מקיימים אינטראקציה, והבידוד שלהם הוא מאוד שרירותי.

קריינות היא סוג דיבור פונקציונלי-סמנטי דינמי המבטא מסר על פעולות או מצבים המתפתחים ברצף זמני ויש להם ספציפיות משמעות השפה... הנרטיב מעביר פעולות או מצבים משתנים המתגלים בזמן. סוג דיבור זה, בניגוד לתיאור, הוא דינמי, ולכן תוכניות זמן יכולות להשתנות בו כל הזמן.

סוג זה ננקט אם הוא נדרש לאשר את ההצהרות של הדובר עם דוגמאות ספציפיות או בניתוח של מצבים מסוימים. משימת הדובר היא לתאר את רצף האירועים, להעביר את הרצף הזה בדיוק הדרוש. כך, מידע תוכן-עובדתי מועבר, והוא מתלבש צורות שונות... ראשית, הדובר יכול לדבר כמשתתף באירועים, שנית, להציג אירועים מדבריו של אדם שלישי, ושלישית, לדמות סדרת אירועים מבלי להצביע על מקור המידע. הנואם מעביר אירועים המתרחשים כמו מול הקהל, או מציג זיכרונות מאירועים שהתפתחו בעבר.

אתה יכול להדגיש סיפור ספציפי, כללי ואינפורמטיבי. בטון הוא נרטיב על פעולות קונקרטיות מבותרות ברצף כרונולוגי של שחקן אחד או כמה שחקנים, למשל בנאום שיפוטי; מוכלל - על פעולות ספציפיות, אך אופייניות למצבים רבים, אופייניים למצב מסוים, למשל, במצגת מדעית; מידע - הודעה על פעולות או מצבים כלשהם ללא מפרטם ורצף כרונולוגי מפורט; לרוב היא לובשת צורה של סיפור מחדש של פעולות הנבדק או צורה של דיבור עקיף.

ניתן לבנות את הקריינות בנאומים לפי סכמת החלוקה המסורתית של שלוש שעות, כלומר. יש לו עלילה משלו, שמכניסה לתוך מהות העניין וקובעת מראש את תנועת העלילה, התפתחות הפעולה וההסרה, המכילה מפורשת או נסתרת. הערכה רגשיתאירועים של הדובר.

בדרך כלל, מבחינים בנרטיב מורחב ולא מורחב. קריינות מורחבת היא דיבור המשקף פעולות או מצבים עוקבים, לפעמים בו-זמניים, אך מתפתחים. נרטיב לא מפותח מתבטא או כהערה נפרדת בדיאלוג, או, כאשר נעשה בו שימוש בהקשר מיקרו-תמטי, משמש כהקדמה לתיאור או נימוק.

תיאור - זהו חלק מציין, ככלל, נותן תמונה סטטית, מושג על טבעו, הרכב, מבנה, תכונות, תכונות של אובייקט על ידי פירוט התכונות החיוניות והבלתי משמעותיות שלו כרגע.

תיאורים יכולים להיות משני סוגים: סטטי ודינמי. הראשון נותן אובייקט בסטטיקה, הסימנים של אובייקט המצוינים בדיבור יכולים להיות מאפיינים זמניים או קבועים שלו, תכונותיו ומצביו. למשל, תיאור של מקום, פעולה בנאום שיפוטי או תיאור של חפץ בנאום פוליטי. התיאור של הסוג השני פחות נפוץ; לכן, כל ניסיון בדיבור מדעי מופיע בדרך כלל בהתפתחות, דינמיקה.

התיאורים מגוונים מאוד הן בתוכן והן בצורתם. הם יכולים להיות פיגורטיביים, למשל. הנואם, השואף ליידע את המאזינים על כמות המידע הנדרשת, נותן לא רק תיאור מפורט של האובייקט, אלא גם את מאפייניו, הערכתו, משחזר תמונה מסוימת, המקרבת את הדיבור לתיאור בדיוני.

מרכז התיאור הוא שמות עצם בעלי משמעות אובייקטיבית, המולידים דימוי ספציפי במוחם של המאזינים, ובאופן אינפורמטיבי הוא יכול להיות עשיר מאוד, שכן שמות עצם בעלי משמעות אובייקטיבית מעוררים מספר אסוציאציות.

בתיאור, ככלל, נעשה שימוש בצורות הווה, עבר וזמן עתידי. לנאום שיפוטי, השימוש האופייני ביותר בזמן עבר, לנאום אקדמי - ההווה.

התיאורים הומוגניים פחות או יותר במבנה התחבירי שלהם. כפי שניתן לראות מהדוגמאות הקודמות, לרוב מדובר ברשימה של מילות מפתח או מילים המציינות את תכונותיו של אובייקט מתאר, במשמעות ישירה או פיגורטיבית, הגורמת לאינטונציה מונה, וכתוצאה מכך תמונה הוליסטית של האובייקט. נוצר.

בתיאור אירוע דינמי, פעולות או עובדות שהושלמו שוות יחסית מתוארות בצורה של חלקים משתנים, מה שהופך את ההצהרה למספרת. לתיאור מסוג זה יש התחלה וסוף ייעודיים.

התיאור ניתן להרחבה, מפורט ותמציתי, קצר; אובייקטיבי, למשל, תיאור חוויה בנאום אקדמי או בזירת פשע בנאום שיפוטי, וסובייקטיבי, שבו מביע הדובר את יחסו למושא, למשל, תיאור המצב בנאום פוליטי. לרוב, כמובן, הדובר אינו מסתיר את יחסו לאובייקט, נותן לו הערכה נסתרת או מפורשת.

הנמקה (או חשיבה) היא סוג של דיבור שבו חוקרים חפצים או תופעות, נחשפים סימנים פנימיים שלהם ומוכחות הוראות מסוימות. ההיגיון מתאפיין ביחסים לוגיים מיוחדים בין פסקי הדין הכלולים בו, היוצרים מסקנות או שרשרת של מסקנות בכל נושא, שנקבעו בצורה עקבית לוגית. סוג זה של דיבור הוא בעל מבנה לשוני ספציפי, בהתאם לבסיס ההגיון ההגיוני ולמשמעות האמירה, והוא מאופיין בקשרי סיבה ותוצאה. זה קשור להעברת מידע מושגי.

ב"מילון לוגי" NI Kondakov ניתנת ההגדרה הבאה: "היגיון הוא שרשרת של מסקנות בנושא כלשהו, ​​המפורטות בצורה עקבית לוגית. הנמקה נקראת גם סדרה של פסקי דין הקשורים לשאלה, שהולכים בזה אחר זה, באופן שאחרים בהכרח עוקבים או עוקבים אחר פסקי הדין הקודמים, וכתוצאה מכך מתקבלת תשובה לשאלה שנשאלה". בהנמקה מגיע הדובר לפסק דין חדש.

הנמקה מאפשרת לערב את המאזינים בתהליך הדיבור, מה שמוביל להפעלת תשומת הלב שלהם, מעורר עניין במה שמדווח.

אפשר לייחד את ההנמקה עצמה - שרשרת של מסקנות על נושא, המפורטות בצורה עקבית לוגית, המטרה שלה היא להפיק משמעות חדשה (לרוב, חלק ההערה בא קודם, ואז המפתח, או העיקרי חֵלֶק); הוכחה, שמטרתה לבסס את אמיתותן או שקרין של ההוראות האמורות (החלק המרכזי בדרך כלל קודם לחלק ההערה); הסבר שמטרתו לחשוף, לממש את התוכן האמור, לבסס מהימנות פסקי דין לגבי כל מקרה לא ברור (ככלל, קודם כל גם החלק המרכזי ואחר כך הפרשנות). הבה ניתן דוגמה לנימוק הממשי מדבריו של VS סולובייב, שנאמרו על קברו של פיודור דוסטויבסקי: "כולנו התכנסנו כאן למען אהבתנו המשותפת לדוסטוייבסקי. אבל אם דוסטויבסקי כל כך יקר לכולנו, הרי כולנו אוהבים את מה שהוא עצמו הכי אהב, מה שהיה הכי יקר לו; זה אומר שאנחנו מאמינים במה שהוא האמין בו והטיף. למה שנבוא לכאן כדי לחגוג את מותו, אם היינו זרים למה שהוא חי ופעל למענו? והוא אהב את דוסטויבסקי, קודם כל, נפש אדם חיה בכל דבר ובכל מקום, והוא האמין שכולנו גזע האלוהים, הוא האמין בכוח האלוהי האינסופי של נפש האדם, המנצח על כל אלימות חיצונית ועל הכל. נפילה פנימית." נימוק זה מתחיל בחלק הפרשנות: מתגלות הסיבות שהביאו את כולם לקבר; ואז מגיע החלק העיקרי (המפתח): איך היה דוסטויבסקי, במה הוא האמין, ולכן, מה גרם להם לבוא להיפרד ממנו.

מקרה מיוחד של הנמקה הוא מקומות נפוצים - חשיבה מופשטת בהשראת הנושא, נאומים שאינם קשורים לסיטואציה מסוימת, המחזקים את הטיעון של המצגת המרכזית, משמשים לחיזוק רגשי של טיעונים והצעות. מדובר בדיונים בנושאים כלליים, למשל, על יושר והגינות, צדק ואנושיות, על יחס לאנשים וכו'.

רעיון כללי שנבחר היטב משמש כאחד המרכיבים העיקריים של הקומפוזיציה ותמיכה בחומר ספציפי; החיבור של מקומות כלליים עם חומר ספציפי מגביר את האוריינטציה המשמעותית של הדיבור. לפיכך, כלליות הן סוג של נימוק.

אז, סוגי הדיבור הפונקציונליים והסמנטיים בנאום בדרך כלל מתחלפים, בדרך זו או אחרת מחליפים זה את זה, מה שיוצר דינמיקה קומפוזיונית וסגנונית מיוחדת. למשל, בהרצאה אקדמית, ההיגיון יכול לנצח, בנאום משפטי התיאור והקריינות תופסים מקום גדול.

כפי שאנו יכולים לראות, לתיאור, לקריינות ולנימוק יש הבדלים בונים-סגנוניים וסמנטיים הקובעים את השימוש בטיפוסים אלו בדיבור.

פונקציונלית וסמנטית נאום אורטורימוסדר ומסודר; הבחירה בסוג פונקציונלי-סמנטי כזה או אחר תלויה במושא הדיבור ובמטרת האמירה.

דיבור אורטורי הוא מטבעו פולמוסי, שכן הוא משקף את הסתירות של החיים המודרניים ואת התנגשות התקשורת.

ניתן להבחין בין שני סוגים של פולמוס: מרומז (או נסתר, פנימי) ומפורש (או פתוח, חיצוני). הסוג הראשון של פולמוס בא לידי ביטוי כמעט בכל הנאומים, שכן על הדובר לשכנע את הקהל שהוא צודק, מבלי לנקוב בשמות של מאזינים או מתנגדים אפשריים העשויים להיות בקהל זה או מחוצה לו.

פולמוסים מפורשים קשורים להגנה גלויה על דעותיהם ולהפרכת המתנגדים. אפשר לדבר על יריב לא אמיתי כאשר הנואם, מנסה להביע את דעותיו, מפריך את הקיימות, נלחם עם יריב דמיוני. לגבי אמיתי - אם היריב מתגלם, מנוסחות משמעויות מטעמו, בכפוף להפרכה.

מכיוון שהפולמוס המפורש מכוון לאדם מסוים, אמיתי, עלולה להתעורר מחלוקת בין הדובר לאדם זה אם האחרון יתבטא בפומבי להגנת דעותיו. פולמוס היא תקשורת דו כיוונית (רב-צדדית) פומבית של דוברים, חילופי דעות, מחלוקת בתהליך דיון בנושא בפגישה, כנס וכן בדפוס לצורך הפיתרון הכי טובהבעיות הנבדקות.

צורת הדיבור הפולמוסית כוללת ניתוח יסודי של החומר העובדתי המקורי, נתונים סטטיסטיים, בעיות מדעיות, דעות של אנשים שונים וכו', בהתבסס על טיעון קפדני זה, כמו גם ההשפעה הרגשית על המאזין, הנחוצה ב תהליך שכנוע.

סוגי דיבור פונקציונליים וסמנטיים

במשך זמן רב, נבדלו מרכיבים חשובים כל כך של דיבור כמו תיאור, קריינות, הנמקה. בבלשנות הם נקראים בדרך כלל סוגי דיבור פונקציונליים-סמנטיים. הזיהוי שלהם חוזר לרטוריקה של המאה ה-19, שראו במרכיבים אלה בקטע של הרטוריקה הפרטית כמגדרים נפרדים של פרוזה או מרכיבים של חיבור פרוזה. ניתן להרחיב את רשימת סוגי הדיבור הפונקציונלי-סמנטי על ידי הוספה ל תיאור, קריינות, הגדרת הנמקה(הֶסבֵּר), אִפיוּןכסוג של תיאור ו הוֹדָעָהכאפשרות לספר סיפור.

תיאור - ספירת סימנים של חפץ או תופעה. הדגש תיאור סטטי שקוטע את התפתחות הפעולה, וכן תיאור דינמי- בדרך כלל קטן בנפח, הנכלל באירוע: הנוף ניתן דרך תפיסת הדמות במהלך תנועתו ("סטפה" מאת א.פ. צ'כוב). תיאור כסוג דיבור תלוי בנקודת המבט של המחבר או המספר, בז'אנר, בסגנון, בהשתייכותו של המחבר לכיוון ספרותי מסוים.

תיאור כסוג של דיבור קשור קשר הדוק עם האדם, עם המקום, עם התנאים שבהם מתרחשת הפעולה. תיאורים יכולים להיות דיוקן, נוף, אירוע וכו'.

בעיתונאות, תפקיד התיאור הוא שחזור דוקומנטרי ומדויק של המצב. שפע של פרטים ספציפיים משרת מטרה זו. מעין תיאור בפרוזה עיון הוא מאפיין, שמקרה מיוחד שלו הוא תיאור טכני.

תִנוּי - הדימוי של אירועים או תופעות שאינם מתרחשים בו-זמנית, אלא עוקבים זה אחר זה או מתנים זה את זה: סיפורו של קיסר: "באתי, ראיתי, כבשתי" (Veni, vidi, vici).

זהו החלק העיקרי בנאום המונולוג של המחבר. זה קשור קשר הדוק למרחב ולזמן. ייעודי המקום, הפעולה, שמות האנשים והפעולות עצמן הם האמצעי הלשוני שבעזרתו מתנהלת הקריינות. הסיפור יכול להיות פחות או יותר אובייקטיבי, ניטרלי או, להיפך, סובייקטיבי. סוג הסיפור האחרון אופייני לעיתונאות.

סוג של סיפור - הוֹדָעָה,אשר, כסוג של סיפור, נמצא בדיבור בעיתון. זה נבדל על ידי מצגת לקונית, עושר אינפורמטיבי, הרכב קפדני.

הַנמָקָה היא שרשרת של מסקנות רצופות על נושא מסוים. הנמקה נקראת גם סדרה של פסקי דין בכל נושא העוקב בזה אחר זה כך שאחרים בהכרח נובעים מפסקי הדין הקודמים.

תחום השימוש העיקרי בהיגיון הוא דיבור מדעי, מדע פופולרי. ההיגיון נפוץ גם בסיפורת, במיוחד בפרוזה אינטלקטואלית, פסיכולוגית.

מגוון נימוקים - הגדרה והסבר. הַגדָרָהכסוג דיבור פונקציונלי-סמנטי, הוא נפוץ בעיקר בספרות המדעית. המושג המוגדר מתואם עם הסוג הקרוב ביותר אליו הוא שייך, וניתנים סימנים מיוחדים למושג זה (הבדל המינים). ההגדרה מתגלה ב הסברים... הם יכולים להופיע גם בנפרד: ההגדרה נפוצה יותר בטקסטים מדעיים, ההסבר הוא במדע פופולרי, בשפת תקשורת ההמונים.

סוגים פונקציונליים וסמנטיים של דיבור נמצאים רק לעתים נדירות בצורתם הטהורה. הרבה יותר נפוץ הוא השילוב של קריינות ותיאור, קריינות והיגיון.

הקדמה

דרישות ראשוניות

1. ליצור קשר עם הקהל.

2. משכו תשומת לב, הדגישו את חשיבות הנושא.

3. נסחו בצורה ברורה את הנושא והרעיון המרכזי, התווה את תכנית הדיבור

קבלות פנים

... "התחלה מרתקת"

קבלת ציטוט פרדוקסלי.

ציטוט, פתגמים,

אמירות, פרשיות

שאלה לקהל

דוגמאות לנוסחאות דיבור:

אתה יודע לקרוא?השאלה הזו גורמת בדרך כלל לתמיהה - למה, כולנו אנשים יודעים קרוא וכתוב! אבל גתה הגדול טען שהוא למד לקרוא כל חייו, אבל אפילו עכשיו הוא לא יכול להיות בטוח שהוא יכול לעשות את זה.

II. חלק ראשי

דרישות ראשוניות

1. לחשוף 5-7 הוראות בסיסיות.

2. חלקו את המידע הנבחר לחלקים סמנטיים.

3. השתמש בדוגמאות המשכנעות ביותר, במירכאות, במספרים

קבלות פנים

אֲנָלוֹגִיָה.

בניגוד.

השוואות.

אוצר מילים להערכה

דוגמאות לנוסחאות דיבור:

מעברים:

. אבל;

. לא רק אבל;

. בצד השני;

. עכשיו שקול;

. אַחֵר תכונה אופיינית(קַו);

. סיבה חשובה לא פחות;

. ליתרונות אחרים (חסרונות);

. נגד;

. זה נשאר לראות;

. בוא ננקוב בשמות של אחרים...

III. סיכום

דרישות ראשוניות

"תקיפה כללית" של הקהל:

כדי לאפשר למאזינים לזכור את הנקודות העיקריות,

הפעל את הקהל.

קבלות פנים

ניסוח הרעיון המרכזי והכללת תזות.

אפוריזמים.

עיגול דיבור, כלומר. להיות מסוגל לחבר את תחילת הנאום עם סופו.

דוגמאות לנוסחאות דיבור:

. מסכם את כל האמור;

. לכן;

. לָכֵן;

. מהאמור עולה;

. מסכם את הנאמר;

. מאפשר לנו להסיק

סוגי דיבור פונקציונליים וסמנטיים (FSTR) - סוגים מותנים תקשורתית של דיבור מונולוג, הכוללים באופן מסורתי תיאור, קריינות והנמקה ... בהיסטוריה של התפתחות הרטוריקה, הפואטיקה והסגנונות היו להם שמות שונים: שיטות הצגה, סוגי טקסט, אחדות מילולית וסגנונית, צורות קומפוזיציה ודיבור וכו'. הוכנס המונח "סוג דיבור פונקציונלי-סמנטי" אל הכתובת המדעית של פרופ. או.א. נחאבה (1974).

התפתחות הסגנונות הפונקציונליים, פנייה מיוחדת של מדענים לבעיית ה-FSTR, המעורבות של כל מגוון סוגי הדיבור הפונקציונליים המשמעותיים מבחינה חברתית כמושא מחקר הובילה לבידוד של תת-סוגים בתוך ה-FSTR, להקצאה של חדשים. סוגי דיבור (העיקריים צריכים לכלול מרשם והצהרה- סוגי דיבור, אופייניים בעיקר לטקסטים עסקיים רשמיים). הספציפיות של הזנים הפונקציונליים של השפה קובעת את השונות של הביטוי של אותו FSTR בטקסטים שונים - עד לשינוי הפונקציונלי והסמנטי שלהם.

הבה נשקול את ה-FSTRs העיקריים, המאפיינים כל אחד מהם. סוגי הדיבור העיקריים הם אלו השולטים בסגנון פונקציונלי אחד או יותר.

תיאור - FSTR, המהות של אשר מצטמצם לביטוי של עובדת דו-קיום של חפצים, הסימנים שלהם באותו זמן. התיאור משמש להעברה מפורטת של מצב המציאות, תמונות של טבע, שטח, פנים, חוץ.

בתוכן של טקסטים תיאוריים, העיקר הוא חפצים, תכונות, תכונות, ולא פעולות. לכן, העומס הסמנטי העיקרי נישא על ידי שמות עצם ושמות תואר. שמות עצם מתייחסים לאוצר מילים ספציפי (נהר, כפר, חלון וכו'). מילים בעלות משמעות מרחבית נמצאות בשימוש נרחב - נסיבות המקום (על הנהר, משני הצדדים, בין האורנים, בקרחת היער, מאחורי הבית וכו'). פרדיקטים של פועלים במובן סמנטי נחלשים, נמחקים (האחוזה על הנהר; החלון משקיף על הנהר; הדרך הלכה ימינה), או שיש להם משמעות איכותית וציורית (הדשא הלבין מפרחי תותים; הוא פרח בעבותות). לעתים קרובות נעשה שימוש בצורת הפועל של זמן הווה, המבטאת את המצב ארוך הטווח של האובייקט או את המצב ה"נצחי" (עומד, מתחבר, מתבסס). פעלים לא סוג מושלםשל זמן עבר מציינים את מצב התופעות המתוארות בזמן ההתבוננות בהן (הלבנה, פרחה). אפילו פעלים מושלמים בהקשרים תיאוריים מעבירים תכונה, מאפיין של חפץ, ולא פעולה אקטיבית (שביל בקושי מורגש הסתעף ממנו, התפתל בין האורנים ומת בקרחת יער).

התיאור מאופיין באחידות של צורות הפרדיקט, המהווה אינדיקטור לאופי הסטטי של המתואר. התיאורים השכיחים ביותר הם עם תוכנית אחת של זמן הווה או עם תוכנית אחת של זמן עבר. מידת הסטטיות בתיאורים עם תוכנית זמן עבר נמוכה יותר מאשר בתיאורים עם תוכנית בזמן הווה. מקביליות תחבירית טבועה לרוב במבנה המשפטים בתיאור.

התיאור יכול לכלול רצף של קונסטרוקציות נומינטיביות ואליפטיות, היוצר מעין סגנון נומינטיבי, המיוצג בצורה חיה ביותר בכיווני הבמה של יצירות דרמטיות, תסריטי סרטים וערכים ביומן. בתיאורים כאלה, נראה שאובייקטים נלכדים במצלמת וידאו. הצעות שוות זו לזו, ניתן לקבץ אותן בצורה אחרת, הכל תלוי ב"נקודת המוצא".

סוג מיוחד של תיאור הוא מאפיין- סוג הדיבור המשמש לתיאור תכונות של אדם או חפץ. במאפיין, כמו בכל תיאור, עשויים להיות אלמנטים של הנמקה. טקסט בדיוני מאופיין בזיהום התיאור בנרטיב. יש אלמנטים של תיאוריות כמעט בכל טקסט סיפורי.

לפעמים העומס הסמנטי בתיאור נופל על הפעולה, במקרה הזה הם מדברים עליו "תיאור דינמי"- סוג הדיבור הוא מעברי, על גבול הנרטיב. התיאור הדינמי מעביר את זרימת הפעולות עם מרווחי זמן קטנים פנימה מרחב מוגבל... תיאור דינמי משמש לרוב להצגת אירועים חיצוניים, בהיותו אמצעי לשיקוף נטורליסטי של המציאות (יש כינוי מיוחד לשיטה הנטורליסטית של תיאור מפורט מאוד של פעולה בדיוק רב בהעברת פרטים - "סגנון שני"). בנוסף, תיאור דינמי יכול לשמש אמצעי לשרטוטים פסיכולוגיים חדים ועדינים - כאשר מתארים את החוויה, הדינמיקה של המצב הפנימי של הגיבור.

תִנוּי - FSTR, שנועד לתאר סדרה רציפה של אירועים או מעבר של אובייקט ממצב אחד לאחר.

בקדמת הבמה בתוכן שברי הסיפורים של הטקסט - סדר דרכי הפעולה. כל משפט מבטא בדרך כלל שלב, שלב בהתפתחות הפעולה, בתנועת העלילה. תפקיד חשוב הוא המתאם הזמני של הפרדיקטים, שיכול להתבטא כאחידות זמנית שלהם, וכגיוון זמני. העומס הסמנטי העיקרי מבוצע בדרך כלל על ידי פעלים מושלמים, עם קידומת ולא קידומת (התיישבו, הציג, דיבר, הלך, אכל ארוחת צהריים, טייל, החליט וכו' השתנה. הנרטיב מאופיין באוצר מילים ספציפי (רופא, חולים, סוסים, עיר, גן; יער, טיפות שלג, חתול, שפם, כפות). מהלך האירועים מודגש בנסיבות התקופה (רק עכשיו, איכשהו בחורף, באביב, בחג, לאחר קבלת חולים, אז).

על פי השימוש במבנים תחביריים וסוגי תקשורת של משפטים, הנרטיב מנוגד לתיאור, המתבטא בעיקר בדברים הבאים:

1) בהבדל בין צורות הזמניות של פעלים - התיאור מבוסס בעיקר על שימוש בצורות של הצורה הלא מושלמת, הקריינות מושלמת;

2) בדומיננטיות של חיבור השרשרת של משפטים בנרטיב - תקשורת מקבילה אופיינית יותר לתיאור;

3) בשימוש במשפטים מקשה אחת - משפטי nominative, משפטים לא אישיים, המוצגים באופן נרחב בהקשרים תיאוריים, אינם אופייניים לקריינות.

הַנמָקָה - FSTR, המקביל לצורת חשיבה מופשטת - הסקה, ביצוע משימה תקשורתית מיוחדת - לתת לדיבור אופי מנומק (להגיע לדרך הגיונית לפסק דין חדש או להתווכח על מה שנאמר קודם לכן) ומפורמל בעזרת אמצעים מילוניים ודקדוקיים לסמנטיקה של סיבה ותוצאה. תחום השימוש העיקרי בהיגיון הוא מדעי, תוך מימוש סוג החשיבה ההגיוני והרציונלי.

פונקציות הנמקה בטקסטים בצורה של מספר אפשרויות תקשורתיות-קומפוזיציוניות, שהטיפולוגיה שלהן היא מבנה שדה.

המגוון המרכזי הוא למעשה הַנמָקָה(היגיון במובן הצר של המילה) הוא סוג הדיבור המבטא בצורה העקבית ביותר את יחסי סיבה ותוצאה בין שיפוטים: מסיבה לתוצאה, ולא מהתוצאה (תזה) להיגיון (בסיס). המקום המרכזי של החשיבה עצמה במערכת תת סוגי הדיבור הטיעוני נובע גם מתפקידו בתהליך התקשורתי והקוגניטיבי. סוג זה של דיבור הוא שממציא את גזירת הידע החדש, מדגים את מהלך המחשבה של המחבר, הדרך לפתור את הבעיה. מבחינה מבנית, ההיגיון עצמו הוא שרשרת של משפטים המחוברים על ידי יחסים בעלי תוצאה לוגית.

השטח הסמוך למרכז, אזור הפריפריה הקרובה, תפוס בתתי סוגים של הנמקה, המשמשים להקנות לשיפוטים המובעים אופי מנומק יותר: הוכחה(תפקוד תקשורתי וקוגניטיבי - ביסוס אמיתות התזה), הַפרָכָה(מעין הוכחה המשמשת לבסס את שקר התזה), האישור(או הוכחה אמפירית, התפקיד הוא לבסס את מהימנות העמדה המוצהרת על ידי תמיכה בעובדות), הַצדָקָה(ביסוס כדאיות הפעולה, הנעה; בניגוד להוכחה, התואמת את השאלה "האם זה באמת כך?", ההצדקה נותנת את התשובה לשאלה "האם זה באמת הכרחי, כדאי?"). תת-סוגי הנמקה אלו משולבים זה עם זה על בסיס דמיון מבני: כולם כוללים תזה המהווה חלק מרכזי בבנייה, וטיעונים - חלק פרשנות, שנועד להסיר ספקות (בכלל או בחלקו) על העמדה שהועלתה כתזה.

הוכחה, ככלל, מסתיים בחזרה משתנה על התזה - מסקנה, כלומר, פסק דין שכבר ידוע לקורא, שהנקודה החדשה שלו היא שהוכח כנכון. נוצר קשר מילוני-סמנטי מרוחק בין המשפט הראשוני והאחרון, המהווה אות להתחלה ולסופה של האמירה, ממלא תפקיד קומפוזיאני מיוחד, מארגן את הטקסט. ההוכחה מאופיינת בשימוש בסט כלים טיפוסי. הדרכים הסטריאוטיפיות לעיצובו כוללות ייעוד רצף הפעולות באמצעות פעלים של גוף ראשון רַבִּים: למצוא, להכפיל, להשוות, להגדיר וכו'. התוצאה של פעולות אלו מוצגות במילים תהיה, יהיה לנו, נקבל מאיפה זה בא, זה נובע מזה, אז וכו'. כדי לבטא סיבה ותוצאה נעשה שימוש ביחסים, צירופים ואנלוגים בעלי ברית של הסמנטיקה המקבילה: איך, אז מה, כי, לכן, לכן, כך, כך. בהוכחה, המתבצעת בעזרת הנחות נוספות, נעשה שימוש בחלקיק, בבנייה מותנית.

באזור הפריפריה הרחוקה של מבנה השדה של החשיבה, יש הֶסבֵּר... שלא כמו תת-הסוגים הנקובים של החשיבה, הסבר משמש בעיקר לא כדי לאשר את תקפותה של התזה (או כדי לבסס את שקריותה), אלא כדי לחשוף את הגורמים לתופעות אמיתיות.

עבור טקסטים ספרותיים, עיתונאיים, רשמיים-עסקיים, הנמקה הגיונית בהחלט, מפורטת עצמה אינה אופיינית. בטקסטים עיתונאיים, החשיבה עצמה מבצעת את תפקיד ההכנה, ומובילה את הקורא למסקנה מסוימת, אולם כאן, בניגוד לדיבור מדעי, תת-סוג זה של הנמקה, גם עם נפחו הגדול, ככלל, אינו שרשרת של פסקי דין הנובעים באופן הגיוני זה מזה, אך מידע עובדתי עם המסקנה שלאחר מכן. עבור עיתונות המתמקדת במנטליות של נמען משכיל ואינטליגנטי, סוגי דיבור טיעונים חשובים ביסודם, שכן הם מבטיחים את יישום הפונקציה התקשורתית העיקרית של העיתונות - השפעה משכנעת. עם זאת, משימת השכנוע נפתרת בעיתונאות לא באמצעות ההוכחה עצמה, כלומר, לא בעזרת נהלים לוגיים קפדניים, כמו בדיבור מדעי. בטקסטים עיתונאיים, על מנת לשכנע את הקורא בנכונות פסקי הדין של המחבר, נעשה שימוש באישור העובדות שלהם. בהקשר זה, ישנה פעילות רבה של תת-הסוג הטיעוני של דיבור "אישור".

הֶסבֵּרו הַצדָקָהנפוצים לא רק בטקסטים מדעיים, אלא גם בטקסטים פובליציסטיים, שבהם הם משרתים את המשימה להגביר את הבנת הקורא של הבעיות המנותחות, חשיבות ההחלטות שהתקבלו, הפעולות שננקטו. ההסבר קיים גם ב יצירות אמנותאולם, בדומה לסוגי חשיבה אחרים, היא נבדלת כאן ב"הילה" מיוחדת המתעוררת כתוצאה מדיאלוג יצירתי בין המחבר לקורא בתהליך בירור המשמעות האמנותית של הטקסט. הסבר פתוח של האירועים המתוארים, מצבי גיבורים, המגביר את מידת הסבירות של מה שמתואר, משולב בצורות הסבר נסתרות, אנדרסטייטמנט מכוון, המעורר את הקורא להרהר, לחפש תשובות ל"למה? " בהקשר הכללי ובסאבטקסט של היצירה ומסייע בכך לקורא להתקרב להבנת התוכן האידיאולוגי והאסתטי העמוק של היצירה.

בבניית הטקסט והדיבור בכללותו, הרבה תלוי באיזו משימה הדובר (הכותב) מציב לעצמו, במטרת הדיבור. זה די טבעי שהמחבר יבנה את הטקסט שלו בצורה שונה כאשר הוא מדבר על אירוע, מתאר את הטבע או מסביר את הסיבות לתופעה כלשהי.

במשך מאות שנים נוצרו בהדרגה סוגים פונקציונליים וסמנטיים של דיבור, כלומר שיטות, תוכניות, מבנים מילוליים המשמשים בהתאם למטרת הדיבור ומשמעותו.

סוגי הדיבור הפונקציונליים-סמנטיים הנפוצים ביותר הם תיאור, קריינות והיגיון. כל אחד מהסוגים הללו מובחן בהתאם למטרה ותוכנו של הדיבור. זה גם קובע כמה מהאמצעים הדקדוקיים האופייניים יותר לעיצוב טקסט.

מטרת יצירת הטקסט	תוכן וצורת הטקסט	עזרים דקדוקיים אופייניים
סוג טקסט: תיאור
1) ספירת סימנים, מאפיינים, מרכיבים של נושא הדיבור. 2) ציון על השתייכותו למחלקת החפצים. 3) ציון מטרת החפץ, שיטות ותחומי תפקודו.	1) רעיון של הנושא בכללותו ניתן בהתחלה או בסופו. 2) פירוט העיקר מתבצע תוך התחשבות במשמעות הסמנטית של הפרטים. 3) המבנה של חלקים בודדים של הטקסט (מרכיבי תיאור) דומה למבנה הטקסט בכללותו. 4) נעשה שימוש בטכניקות של השוואה, אנלוגיה, התנגדות. 5) הטקסט מתקפל בקלות.	א) עם סדר מילים ישיר; ב) פרדיקט נומינלי מורכב; ג) עם צורות מילוליות של פעולה בו זמנית; ד) עם פעלים בזמן הווה במשמעות נצחית; ה) עם מאפיינים סופיים.
סוג טקסט: קריינות
סיפור על אירוע המציג את מהלך התפתחותו, מדגיש את העובדות העיקריות (המפתחות) ומראה את הקשר ביניהן.	1) תואם רצף לוגי. 2) מדגיש דינאמיות, שינוי אירועים. 3) ההרכב הוא כרונולוגי.	משפטים פשוטים ומורכבים: א) עם פרדיקט פועל מושלם; ב) עם צורות זמניות, תוך שימת דגש על אופי ושינוי האירועים; ג) עם ביטוי של התניה סיבתית וזמנית.
סוג טקסט: נימוק
חקר המאפיינים המהותיים של עצמים ותופעות, ביסוס הקשר ביניהם.	1) יש תזה (אמירה שמוכחת), טיעונים (שיפוטים שמבססים את נכונות התזה) והדגמה (דרך הוכחה). 2) נעשה שימוש בהרהורים, במסקנות, בהסברים. 3) החלקים הסמנטיים של ההצהרה ניתנים ברצף לוגי. 4) כל מה שלא קשור להוכחה מושמט.	משפטים נפוצים ומורכבים פשוטים: א) עם ביטויים שותפים ומשתפים; ב) עם הנסיבות או סעיפים מילוליים של סיבה, תוצאה, מטרה; ג) עם פעלים של צורות מינים שונים.

נדגים את המבנה והעיצוב של פונקציונליים שונים טיפוסים סמנטייםטקסטים בדוגמאות הבאות.

לדוגמא טקסט תיאורקטע מסיפורו של א.ש. "בתו של הקפטן" של פושקין עם תיאור הופעתה של אמלין פוגצ'וב:

המראה שלו נראה לי מדהים: הוא היה כארבעים, גובהו ממוצע, רזה ורחב כתפיים. גריי הופיע בזקנו השחור; עיניים גדולות ומלאות חיים המשיכו לרוץ. לפניו הייתה הבעה נעימה למדי, אך נבזה. השיער נחתך במעגל; הוא לבש ז'קט צבאי מרופט ומכנסיים טטריים.

בתיאור מראהו של אדם שעדיין לא ידוע לו, פיוטר גריניב מעביר קודם כל את התרשמותו מהמראה הזה, ומדגיש את הפרטים האלה שנראו לו המדהימים ביותר. אז, רעיון כללי של הזר ניתן בתחילת התיאור: המראה שלו נראה לי נפלא... לאחר מכן, אפיון הגיבור: גיל, מבנה גוף, פנים, שיער ופריטי לבוש. המחבר מבקש לא רק לתת מושג על הופעתו של פוגצ'וב, אלא גם להראות כיצד ניתן להשתמש בפרטים אלה כדי לגבש דעה על אורח חייו, אופיו, התנהגותו. לדוגמה, מבנה גוף חזק מעיד בבירור על אורח חיים פעיל. שיער ובגדים - על מעמדו החברתי של אדם זר: זהו קוזאק יייק מסכן. אבל הפוקוס העיקרי של המחבר הוא על הבעת העיניים. מפרט זה יכול הקורא להבין שלפוגצ'וב יש מוח תוסס. זה לא נבל, להיפך, המראה שלו נפטר לעצמו, אבל יחד עם זאת היועץ של גרינבה מסתיר משהו בבירור (ראה. עיניים משתנות והבעות פנים מרמה).

אם נפנה לאמצעים הדקדוקיים של עיצוב טקסט, נוכל לציין את הדברים הבאים. התיאור נשלט על ידי משפטים פשוטיםאו שרשרת של משפטים מורכבים שאינם מאחדים עם סדר מילים ישיר. בנוסף, יש לציין פרדיקטים נומינליים מורכבים: נראה נפלא; הוא היה כארבעים, גובהו בינוני, רזה ורחב כתפיים; נחתכו.פעלים (בעיקר לא מושלמים) מציינים את בו-זמניות הפעולה. השימוש בצורות של העבר, ולא בזמן הווה במשמעות נצחית, נובע מכך שהמספר מספר על מפגש שהתקיים בעבר ( היה בערך ארבעים; העיניים זינקו; לפנים הייתה הבעה; השיער נחתך; הוא לבש ז'קט צבאי). לבסוף, כמעט בכל משפט, אתה יכול למצוא מונחים עם סוגים שונים של מאפיינים מזהים: ראוי לציון; זקן דק, רחב כתפיים, שחור; עיניים חיות גדולותוכו '

באותו סיפור, א.ש. פושקין לפגוש ו נרטיבים של מיקרוטקסט, לדוגמה:

למעשה ראיתי ענן לבן בקצה השמים, שלקחתי אותו בהתחלה לגבעה רחוקה. הנהג הסביר לי שהענן מבשר סערה.
שמעתי על סופות השלגים שם, שהביאו עגלות שלמות. סאווליץ', בהסכמה לחוות דעת הנהג, יעץ לנו לחזור. אבל הרוח נראתה לי לא חזקה; קיוויתי להגיע לתחנה הבאה זמן רב מראש וציוויתי ללכת מהר.
הנהג דהר לדרכו; אבל המשיך להסתכל מזרחה. הסוסים רצו יחד. הרוח, בינתיים, התחזקה משעה לשעה. הענן הפך לענן לבן, שעלה בכבדות, גדל ועטף את השמים בהדרגה. שלג דק ירד - ופתאום הוא ירד בפתיתים. הרוח יללה; הייתה סופת שלגים. בן רגע, השמים הכהים התערבבו עם הים המושלג. הכל נעלם. "ובכן, אדוני," צעק הנהג, "צרות: סופת שלגים!"...
הסתכלתי החוצה מהעגלה: הכל היה חושך ומערבולת. הרוח יללה בכושר ביטוי כה אכזרי, עד שנראתה מלאת חיים; שלג נרדם על סבאליך ועלי; הסוסים הלכו בקצב - ועד מהרה הם התחילו.

המיקרוטקסט הזה מספר על סופת שלגים שגרינב נקלע אליה בזמן שנסע למקום השירות שלו. תיאור הסערה במקרה זה ניתן בדיוק כקריינות, שכן רצף האירועים ההגיוני נצפה בבירור, והחיבור כולו מתוכנן בכרונולוגיה: ענן לבן מופיע בשמים; גריניב, למרות ההיסוס של הנהג ושל סבאליך, מחליט להמשיך בנסיעה; העגלון נותן לסוסים לדהור; הרוח מתחזקת; מתחילה סופת שלגים; סופת שלגים מתפתחת לסופת שלגים; הסוסים המותשים נעצרים. שינוי האירועים בזמן מתבטא באמצעות פעלים מושלמים: ראיתי ענן; פקדתי ללכת מהר; הנהג דהר לדרכו; הענן הפך לענן לבן; יורד שלגוכו ' אותם אירועים שנכללים באותה פרק זמן מתוארים באמצעות משפטים עם פעלים לא מושלמים (ראה. שמעתי; סבאליך ייעץוכו.). משפטים עם פעלים מושלמים הם אינדיקטורים לעובדות מפתח, מסמנים את השינוי של אירוע אחד לאחר, וכל אירוע חדש נחשב בשילוב עם הקודם (במקרה זה, הקשר הזה הוא כרונולוגי).

ספֵּצִיפִיוּת נימוק טקסטניתן להדגים בדוגמה של מחשבות הדרך של גריניב לאחר שהפסיד מאה רובל לצורין ומריבה עם סבאליך:

המחשבות שלי על הדרך לא היו נעימות במיוחד. ההפסד שלי, במחירים של אז, היה חשוב. לא יכולתי שלא להודות בלבי שהתנהגותי בבית המרזח של סימבירסק הייתה טיפשית, וחשתי אשמה כלפי סבאליך. כל זה ייסר אותי.

הנימוק מתחיל בהצהרת התזה: המחשבות שלי על הדרך לא היו נעימות במיוחד.ולמרות שאיננו מוצאים עוד סיבות כפופות, עצם הסדרת המסקנות הבאות נתפסת כהסבר לסיבות לחוסר שביעות הרצון של גריניב מעצמו. הטיעונים הם סך האובדן, התנהגות "טיפשית" ורגשות אשמה כלפי המשרת הזקן. לסיכום, מסקנה על מצבו הפנימי של המספר, הנתפס כפועל יוצא של "הסקת מסקנות מצערות": כל זה ייסר אותי.

באופן כללי, ניתן למצוא את הדוגמאות הבולטות ביותר להנמקה בטקסטים מדעיים (ראה קטע מספרו של יו.מ. לוטמן שניתן בתרגיל 123).

כמובן, הטקסט יכול להכיל סוגים פונקציונליים וסמנטיים שונים של דיבור... לכן, לעתים קרובות מאוד הקריינות משולבת עם התיאור (ניתן לייחס זאת לדוגמא של הקטעים לעיל). משלימים זה את זה, לעתים קרובות הם מתמזגים בצורה כל כך אורגנית שלפעמים קשה להבחין ביניהם. היינו עושים שילוב של סוגי דיבור אלו בקטע מהסיפור של I.S. טורגנייב "אחו בז'ין":

הלכתי ימינה בין השיחים[תִנוּי]. בינתיים, הלילה התקרב וגדל כמו ענן רעמים; נדמה היה שיחד עם אדי הערב עלתה החושך מכל מקום ואפילו מהגובה[תיאור]. נתקלתי באיזה שביל לא אחיד, מגודל; הלכתי איתו, מסתכל קדימה בזהירות[תִנוּי]. הכל מסביב השחיר ונרגע, כמה שליו מדי פעם צרחו[תיאור]. ציפור לילית קטנה, דוממת ונמוכה שועטת על כנפיה הרכות, כמעט נתקלה בי וצללה בפחד הצידה. יצאתי אל קצה השיחים והסתובבתי על פני השדה[תִנוּי]. כבר בקושי יכולתי להבחין בחפצים רחוקים; השדה היה לבן עמום מסביב; מאחוריו, עם כל רגע שהתקדם במועדונים ענקיים, עלתה חושך זועף. צעדי הדהדו עמום באוויר הקפוא. השמים החיוורים החלו שוב לכחול - אבל זה כבר היה הכחול של הלילה. כוכבים הבזיקו, נעו עליו[תיאור].