מִבְחָן.

נושא "אדם".

אפשרות 2

A1."טבעו השני" של אדם הוא:

1) עולם החפצים החברתיים והמלאכותיים שנוצרו על ידי האדם.

2) עולם העל-טבעי, המסתורי והאניגמטי.

3) תחום האמת וההווה, בניגוד לחיים היומיומיים, המשעממים והמונוטוניים.

4) התוצאה של התגברות או הכחשה של הראשון - הטבע הביולוגי הטבעי של האדם.

A2. טבע אנושי:

3) תכונות חברתיות

4) צרכים ביולוגיים

A22. ציין את אחד מסימני הפעילות האנושית המבדילים אותה

התנהגות חייתית:

1) ביטוי של פעילות

2) הגדרת מטרות

3) התאמה לסביבה

4) אינטראקציה עם העולם החיצון

A23. מה שם התהליך שבו האדם מבין את מהות ה"אני" שלו?

1) חינוך עצמי

2) ידע עצמי

3) שימור עצמי

4) נרקיסיזם

A24. התוצאה של ידיעה עצמית, בפרט, היא:

1) צבירת ידע על האדם והטבע

2) הכרת ערכי החברה

3) חקר הנורמות החברתיות

4) מושג על היכולות שלהם

A25. תהליך הידע העצמי כולל צבירת ידע על התכונות

1) מראה משלו

2) סוגים שונים של מזג

4) אינטראקציה בין האדם לטבע

A26. הקביעה שהאדם הוא תוצר ונושא של חברתי

פעילות היסטורית, היא מאפיין שלו

1) ישות חברתית

2) טבע ביולוגי

3) תכונות פיזיולוגיות

4) איכויות פסיכולוגיות

A27. האדם הוא אחדות של שלושה מרכיבים: ביולוגי,

פסיכולוגית וחברתית. המרכיב החברתי כולל

1) ידע ומיומנויות

2) רגשות ורצון

3) התפתחות גופנית

4) תכונות גיל

A28. האם ההצהרות הבאות לגבי אישיות נכונות?

א. אישיות היא תוצר של אבולוציה ביולוגית.

ב. לחברה יש את ההשפעה הגדולה ביותר על הפרט.

1) רק A נכון

2) רק B נכון

3) שני פסקי הדין נכונים

4) שני פסקי הדין שגויים

A29. האם השיפוטים הבאים לגבי הקשר בין פעילות לתקשורת נכונים?

א. תקשורת היא צד של כל פעילות משותפת, מאז הפעילות

כרוך באינטראקציה.

ב. תקשורת היא פעילות מיוחדת המבוססת על חילופי ידע, רעיונות,

פעולות.

1) רק A נכון

2) רק B נכון

3) שני פסקי הדין נכונים

4) שני פסקי הדין שגויים

A30. הבסיס לקיום האנושי הוא

1) צרכנות

2) פעילות

ב-1. השלם את הביטוי:

"בלב הצרכים האנושיים עומדים..."

תשובה: ___________________________________

IN 2. להלן רשימת מונחים. כולם, למעט אחד, קשורים למושג "צרכים ביולוגיים אנושיים".

רבייה של הסוג; תְזוּנָה; נְשִׁימָה; תְנוּעָה; תִקשׁוֹרֶת; הַרפָּיָה.

תשובה____________________

VZ.קבע התאמה בין ההגדרות שניתנו בעמודה הראשונה למושגים שניתנו בטור השני.

הַגדָרָה
1. אדם שחוקר באופן פעיל ומשנה בכוונה את הטבע, החברה ואת עצמו	א.אינדיבידואליות
2. נציג יחיד של המין האנושי	ב. יחיד
3. מקוריותו הייחודית של אדם, מכלול מאפייניו האישיים	ב. אישיות

ב 4.מצא ברשימה למטה ביטויים המשקפים את הטבע החברתי

בן אנוש

1) תחומי עניין

2) השקפת עולם

3) ייצורים

5) תורשה

תשובה_________

ב 5.קרא את הטקסט למטה, שכל משפט שלו ממוספר.

קבע מהן ההצעות: 1) אופי בפועל;

2) אופי השיפוט הערכי

(א)יותר ויותר אנשים בעולם משתמשים בטלפונים ניידים: הם לא רק מבצעים או עונים לשיחות, אלא גם מתכתבים עם הודעות SMS. (ב)ההרגל לתקשר באמצעות טקסטים קצרים ופשוטים יכול להוביל לכך שאדם ישכח איך לדבר מלב אל לב, להתעמק באינטונציות של בן השיח ולהזדהות איתו. (V)במספר מדינות באירופה, עשרות משתמשי טלפון אובחנו עם התמכרות ל-SMS. (ז)מומחים מהמחלקה להרגלים רעים של אחת המרפאות רשמו כי אנשים הסובלים ממחלה זו יכולים לכתוב הודעות SMS במשך שבע שעות או יותר ביום.

תשובה_________

ב -6. קרא את הטקסט למטה עם מספר מילים חסרות. בחר מהרשימה למטה את המילים שיוכנסו במקום המהדורות. יש יותר מילים ברשימה ממה שאתה צריך.

"בלידה, בהוראה, ____ (1) כל ההיבטים של הנפש נוצרים ומתגלים.

נשאלת שאלה מיוחדת כיצד נוצרות ומתגבשות תכונות נפשיות יציבות יחסית. התכונות המנטליות של ____(2) - יכולותיה ותכונות האופי שלה - נוצרות במהלך החיים. _____ (3) מולדים של אורגניזם הם רק ____ (4) - מאוד מעורפלים, אשר קובעים, אך אינם קובעים מראש את התכונות הנפשיות של אדם. על בסיס אותן נטיות, אדם יכול לפתח תכונות שונות - ____ (5) ותכונות אופי, בהתאם למהלך חייו ו_____ (6) לא רק מופיעות, אלא גם נוצרות. בעבודה, בלימודים ובעבודה, מתגבשות ומעובדות יכולותיהם של אנשים; אופי מתעצב ומתמתן במעשים ובמעשים של החיים.

תשובה_________

ב 7. מצא ברשימה למטה תוצאות למידה. כתוב את המספרים בסדר עולה.

1) מורים

2) תוכנת מחשב

3) הכרת יסודות המדע

4) עזרים חזותיים

5) סטודנטים

6) יכולת ליישם ידע

7) מיומנויות מעשיות

תשובה___________

מפתחות למבחן "גבר".

אפשרות 2.

נוֹשֵׂא: האישיות, הסוציאליזציה והחינוך שלה

1. מאפיין מובהק של מושג ה"אישיות" הוא הנוכחות באדם

1) תגובות רגשיות-חושיות להשפעות סביבתיות

2) אחריות למעשיהם ולהשלכותיהם

3) התניה של התנהגות לפי מאפיינים גנטיים

4) אינסטינקטים של שימור עצמי וטיפול בצאצאים

2. העובדה הדומיננטית של החיברות של הפרט היא

1) סביבה טבעית

2) מאפיינים מולדים של אדם

3) תקשורת עם אחרים

4) הספציפיות של נורמות חברתיות

3. מערכת יציבה של מאפיינים בעלי משמעות חברתית המאפיינים נציג של חברה מסוימת מתייחסת למאפיין

1) אנושי

2) אינדיבידואלי

3) אינדיבידואליות

4) אישיות

4. מאפיין ייחודי של המושג "אישיות" הוא (הם)

1) לנסח דיבור

2) נוכחות של צרכים פיזיים

3) היכולת לקחת אחריות

4) תודעה וחשיבה

5. האם ההצהרות הבאות לגבי אישיות נכונות?

א העיקר באפיון האישיות הוא המהות החברתית.

ב.יילוד הוא אדם.

6. האם השיפוטים הבאים לגבי גיבוש אישיות נכונים?

א תכונות תורשתיות, מולדות ואינדיבידואליות של אדם אינן משפיעות על היווצרות אישיותו.

ב. היווצרות אישיותו של אדם קשורה אך ורק לאינטראקציות חברתיות.

1) רק A נכון 3) גם A וגם B נכונים

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

7. כל צורות ההשפעה של החברה על אנשים, כתוצאה מכך הם צוברים ניסיון חיים, הם

1) הסתגלות

2) חינוך

3) חינוך

4) סוציאליזציה

8. הכנה לפיתוח תפקידים חברתיים שונים, היכרות עם הסטנדרטים הערכיים השולטים בחברה היא המרכיב העיקרי

1) ניידות חברתית בחברה

2) סוציאליזציה של הדור הצעיר

3) מעמד חברתי נרכש

4) מימוש עצמי של הפרט בקבוצה

9. הטמעה על ידי אדם של דפוסי התנהגות, מנגנונים פסיכולוגיים, נורמות וערכים הנחוצים לקיום מוצלח בחברה נתונה.

1) מימוש עצמי

2) יכולת

3) ידע עצמי

4) סוציאליזציה

10. הסוציאליזציה הראשונית של הפרט, במהלכה הוא לומד את הנורמות ודפוסי ההתנהגות, מתבצעת

1) לאורך חייו של אדם

2) בתקופת ההבשלה

3) במיוחד בילדות

4) לאחר סיום הלימודים בבית הספר

11. האם השיפוטים הבאים לגבי סוציאליזציה נכונים?

א.במהלך החיברות, הפרט רוכש ניסיון חברתי.

ב.במהלך החיברות, הפרט נכנס לסביבה החברתית ומסתגל אליה.

1) רק A נכון 3) גם A וגם B נכונים

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

12. המונחים "הערכה עצמית", "מימוש עצמי", "התפתחות עצמית" מתייחסים למאפייניו של אדם כ.

1) אינדיבידואלי

2) אישיות

3) אדם טבעי

4) פרט ביולוגי

13. השלם את הביטוי:"תהליך ההטמעה על ידי אדם של דפוסי התנהגות, נורמות חברתיות וערכים רוחניים נקרא ________________________________".

14 .קבע התאמה בין מושגים ומאפיינים: עבור כל עמדה שניתנה בעמודה הראשונה, בחר את המיקום המתאים מהעמודה השנייה.

מאפייני הקונספט

1) אדם השולט באופן פעיל א) אדם

ושינוי מכוון ב) אינדיבידואליות

טבע, חברה ועצמי ג) אישיות

2) נציג יחיד

כל המין האנושי

3) אדם במכלול הייחודי שלו

מאפיינים ייחודיים

4) אדם המסוגל במודע ובאחריות

תבחר

רשום את האותיות שנבחרו בטבלה, ולאחר מכן העביר את רצף האותיות שנוצר לגיליון התשובות (ללא רווחים ותווים אחרים)

פעילות ויצירתיות

1. מה שם הפעילות שסימן ההיכר שלה הוא העובדה שכתוצאה ממנה נוצרים ערכים חומריים ורוחניים חדשים מבחינה איכותית?

1) ידע

2) יצירתיות

3) תקשורת

2. תכונה של יצירתיות כסוג של פעילות אנושית היא

1) שימוש בחומרים טבעיים

2) סיפוק צרכים ביולוגיים

3) יצירת טבע חדש שאין שני לו

4) שימוש בכלים

3. תכונה של יצירתיות כסוג של פעילות אנושית היא

1) סיפוק צרכים חברתיים

2) יצירת טבע חדש שאין שני לו

3) התניה על ידי אינסטינקטים מולדים

4) אופי אקדח

4. הנטיות לפעילות יצירתית, יצירת חדש (יוט)

1) רק אנשים שהתמסרו לפעילות מדעית

2) כל אדם מלידה

3) ילדים שנולדו להורים בעלי השכלה גבוהה

4) רק ילדים הלומדים בגן ובבית הספר

5. מאפיין משותף חובה לפעילותו של אמן, סופר, מדען הוא

1) סיפוק צרכים חומריים

2) יצירתיות

3) שימוש באמצעים טכניים

4) אישור חברתי של תוצאות ביצועים

6. מצא ברשימה למטה את התכונות הטמונות בתוצאות של פעילות יצירתית בלבד

1) זמינות לשימוש

2) חידוש בסיסי

3) משמעות מעשית

4) יכולת שחזור מדגם

5) ייחודיות

כתוב את המספרים המוקפים בסדר עולה.

תשובה: _________ 2 5 _________________________

האישיות, הסוציאליזציה והחינוך שלה

1. מאפיין מובהק של מושג ה"אישיות" הוא הנוכחות באדם

1) תגובות רגשיות-חושיות להשפעות סביבתיות

2) אחריות למעשיהם ולהשלכותיהם

3) התניה של התנהגות לפי מאפיינים גנטיים

4) אינסטינקטים של שימור עצמי וטיפול בצאצאים

2. העובדה הדומיננטית של החיברות של הפרט היא

1) סביבה טבעית

2) מאפיינים מולדים של אדם

3) תקשורת עם אחרים

4) הספציפיות של נורמות חברתיות

3. מערכת יציבה של מאפיינים בעלי משמעות חברתית המאפיינים נציג של חברה מסוימת מתייחסת למאפיין

1) אנושי

2) אינדיבידואלי

3) אינדיבידואליות

4) אישיות

4. מאפיין ייחודי של המושג "אישיות" הוא (הם)

1) לנסח דיבור

2) נוכחות של צרכים פיזיים

3) היכולת לקחת אחריות

4) תודעה וחשיבה

5. האם ההצהרות הבאות לגבי אישיות נכונות?

א העיקר באפיון האישיות הוא המהות החברתית.

ב.יילוד הוא אדם.

1) רק A נכון 3) גם A וגם B נכונים

6. האם השיפוטים הבאים לגבי גיבוש אישיות נכונים?

א תכונות תורשתיות, מולדות ואינדיבידואליות של אדם אינן משפיעות על היווצרות אישיותו.

ב. היווצרות אישיותו של אדם קשורה אך ורק לאינטראקציות חברתיות.

1) רק A נכון 3) גם A וגם B נכונים

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

7. כל צורות ההשפעה של החברה על אנשים, כתוצאה מכך הם צוברים ניסיון חיים, הם

1) הסתגלות

2) חינוך

3) חינוך

4) סוציאליזציה

8. הכנה לפיתוח תפקידים חברתיים שונים, היכרות עם הסטנדרטים הערכיים השולטים בחברה היא המרכיב העיקרי

1) ניידות חברתית בחברה

2) סוציאליזציה של הדור הצעיר

3) מעמד חברתי נרכש

4) מימוש עצמי של הפרט בקבוצה

9. הטמעה על ידי אדם של דפוסי התנהגות, מנגנונים פסיכולוגיים, נורמות וערכים הנחוצים לקיום מוצלח בחברה נתונה.

1) מימוש עצמי

2) יכולת

3) ידע עצמי

4) סוציאליזציה

10. הסוציאליזציה הראשונית של הפרט, במהלכה הוא לומד את הנורמות ודפוסי ההתנהגות, מתבצעת

1) לאורך חייו של אדם

2) בתקופת ההבשלה

3) במיוחד בילדות

4) לאחר סיום הלימודים בבית הספר

11. האם השיפוטים הבאים לגבי סוציאליזציה נכונים?

א.במהלך החיברות, הפרט רוכש ניסיון חברתי.

ב.במהלך החיברות, הפרט נכנס לסביבה החברתית ומסתגל אליה.

1) רק A נכון 3) גם A וגם B נכונים

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

12. המונחים "הערכה עצמית", "מימוש עצמי", "התפתחות עצמית" מתייחסים לאפיון של אדם בתור

1) אינדיבידואלי

2) אישיות

3) אדם טבעי

4) פרט ביולוגי

13. השלם את המשפט: "תהליך השליטה בדפוסי התנהגות, נורמות חברתיות וערכים רוחניים על ידי אדם נקרא ______________ חיברות __________________".

14. קבע התאמה בין מושגים ומאפיינים: עבור כל עמדה שניתנה בעמודה הראשונה, בחר את המיקום המתאים מהעמודה השנייה.

מאפייני הקונספט

1) אדם השולט באופן פעיל א) אדם

ושינוי מכוון ב) אינדיבידואליות

טבע, חברה ועצמי ג) אישיות

2) נציג יחיד

כל המין האנושי

3) אדם במכלול הייחודי שלו

מאפיינים ייחודיים

4) אדם המסוגל במודע ובאחריות

תבחר

רשום את האותיות שנבחרו בטבלה, ולאחר מכן העביר את רצף האותיות שנוצר לגיליון התשובות (ללא רווחים ותווים אחרים)

תחילה רשום את מספר המשימה (26, 27 וכו'), ולאחר מכן תשובה מפורטת לה. כתבו את תשובותיכם בצורה ברורה וקריאה.

קרא את הטקסט והשלם את המשימות 26-31.

אמנות היא צורה מיוחדת של תודעה חברתית, שהיא השתקפות אמנותית (פיגורטיבית) של החיים. אמנות היא למעשה חקר רוחני של העולם. בהקשר זה, האמנות כוללת סוגים שונים של פעילות אמנותית אנושית: ציור, מוזיקה, תיאטרון, סיפורת, פיסול, אדריכלות. המונח "אמנות" הוא די מעורפל ומבטא את התפתחות התודעה האסתטית של האנושות. הוא כולל צורות שונות של יצירתיות אמנותית, אומנות ו"כל מיומנות". במובן הרחב, המושג "אמנות" הוא ביטוי של מיומנות בכל תחום פעילות.

מקורה של האמנות בשחר האנושות כהשתקפות אמנותית של ההיבטים המהותיים של חיי האדם (עבודה, טקסים, ציד, מלחמה). ציורי הסלע שהגיעו לזמננו מציגים את הצורות האמנותיות שבהן תפס אבינו את העולם. אלו סצנות ציד, מסכות פולחניות המאפיינות את טקסי החניכה (חניכה), הדימויים הראשונים של האידיאלים של היופי האנושי ושל יופיו של הטבע.

הבסיס לייצוג האמנותי של המציאות אינו העתקת הטבע, אלא שכפול של תופעה בודדת באופן שיש בו הכללה, טיפוסיה, סימבוליזציה, כלומר ביטוי למאפיינים המשותפים של תופעות דומות רבות. הודות לאופי ההכללה של הדימוי, האמנות מקבלת משמעות אידיאולוגית ואמנותית. האמנות, המגלמת אידיאולוגיה, הופכת בעצמה לאלמנט שלה. מצד שני, על ידי התנגדות לאידיאולוגיה, האמנות הופכת לתופעה של תודעה חברתית. בהיותה צורה של תודעה חברתית, האמנות מבטאת את כל המאפיינים של השקפת העולם, המסורות, האידיאלים החברתיים והפסיכולוגיה החברתית.

הייחודיות של האמנות היא שהיא משקפת את העולם בצורה הוליסטית. הנושא העיקרי של האמנות הוא אדם, חוויותיו, מקום בחיים הציבוריים. יחד עם זאת, האמנות משקפת גם את העולם האנושי, את בית הגידול שלו, את הטבע בצורה של נופים, טבע דומם. יצירות אמנותיות מבטאות את הרעיון של המחבר, היוצר שלהם. האמנות קיימת כמערכת מסוגים שונים, שלכל אחד מהם יש מאפיינים ספציפיים, אך בינתיים מגלמת את החוקים הכלליים של היצירתיות האמנותית, האידיאלים של יופי ויופי; הוא נועד לחנך אנשים, לעצב בהם תחושת יופי, השקפת עולם אסתטית; לאשר את ההצהרה של פיודור מיכאילוביץ' דוסטויבסקי שיופי יציל את העולם.

(א. איבנוב)

הדגש את החלקים הסמנטיים העיקריים של הטקסט. תנו כותרת לכל אחד מהם (ערכו תוכנית טקסט).

תראה תשובה

ניתן להבחין בין החלקים הסמנטיים הבאים:

1. הקונספט וסוגי האמנות.

2. מקור האמנות בשחר האנושות.

3. אמנות כאידיאולוגיה ותופעת תודעה ציבורית.

4. המוזרות של האמנות היא השתקפות הוליסטית של העולם.

ניסוחים אחרים של נקודות התוכנית אפשריים שאינם מעוותים את מהות הרעיון המרכזי של השבר, והקצאת בלוקים סמנטיים נוספים.

הגדירו אמנות במונחים של שתי הגישות עליהן מדבר המחבר.

תראה תשובה

1. אמנות היא צורה מיוחדת של תודעה חברתית, שהיא השתקפות אמנותית (פיגורטיבית) של החיים.

2. במובן הרחב, המושג "אמנות" הוא ביטוי של מיומנות בכל תחום פעילות.

מהו הבסיס לכך שאמנות תרכוש בסיס אידיאולוגי ואמנותי? כתוב משפט מהטקסט.

תראה תשובה

משפט:

"בזכות האופי הכליל של הדימוי, האמנות מקבלת משמעות אידיאולוגית ואמנותית".

מה היה תפקידה של האמנות בשחר הציוויליזציה האנושית? תמכו את תשובתכם בשתי דוגמאות.

תראה תשובה

האמנות הייתה קשורה לאמונות הדתיות המוקדמות של אנשים והייתה לה תפקיד מעשי. עדות לכך היא ציורי סלע, ​​נתונים ארכיאולוגיים, מחקרים של שבטי שריד:

כך למשל, ציורים של סצנות ציד וביצוע טקס מיוחד היו אמורים לתרום להצלחה בציד, וביצוע ריקוד פולחני הרחיק רוחות רעות, סייע בריפוי מחלות וכו'.

מותרים ניסוחים אחרים של התשובה שאינם מעוותים את משמעותה.

המחבר טוען כי בהיותה סוג של תודעה חברתית, האמנות מבטאת את כל המאפיינים של השקפת העולם, המסורות, האידיאלים החברתיים והפסיכולוגיה החברתית. האם אתה מסכים עם נקודת המבט של המחבר? תמכו את תשובתכם בשתי דוגמאות.

תראה תשובה

צודק המחבר בטענה שבהיותה סוג של תודעה חברתית, האמנות מבטאת את כל המאפיינים של השקפת העולם, המסורות, האידיאלים החברתיים והפסיכולוגיה החברתית. ניתן לאשר זאת על ידי הדוגמאות הבאות:

1. אני חושב שהכותב, סביר להניח, לא התכוון חיצוני (תווי פנים, דמות, בגדים של אדם), אלא יופי פנימי (טוב לב, נדיבות, יופי של מחשבות, מעשים). אדם עם תכונות כאלה אינו מסוגל לעשות רוע ואכזריות, הוא יעזור לאחרים, בבקשה אנשים במעשיו הטובים, להתנגד לרוע, כלומר, להציל את העולם.

2. אני חושב שאדם שיוצר יופי, שיודע לראות יופי בכל דבר, שעושה את מאמציו לעשות את העולם יפה ומשמח, לא יוכל להרוס בגסות ובאכזריות את מה שנוצר על ידי אנשים אחרים, להפר את זכויותיהם, לא מכבדים את דעתם. הוא פשוט מעוניין לשמור בה שלווה והרמוניה.

מותרים ניסוחים אחרים של התשובה שאינם מעוותים את משמעותה.

עבודת בקרת קלט

רמה בסיסית של

זמן ריצה -40 דקות

אופציה 1.

1. המונח "חברה" כולל

1) בית הגידול הטבעי של אנשים 3) העיקרון של חוסר השונות של אלמנטים

2) צורות איחוד של אנשים 4) העולם מסביב

2. סימן ההיכר של המושג "אישיות" הוא:

1) ניסוח דיבור 3) נוכחות של צרכים פיזיים

2) היכולת לקחת אחריות 4) תודעה וחשיבה

3. האם השיפוטים הבאים לגבי הקשר בין תחומי החיים הציבוריים נכונים?

א. ניתן ליצור עבודות נפרדות לפי צו של גופים ממלכתיים

ב. הכנסת הצנזורה בתקשורת ממחישה את הקשר בין תחומי החיים הפוליטיים והרוחניים.

חברות

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

4. בפעילות קוגניטיבית, בניגוד לסוגי פעילות אחרים, המטרה היא

1) השגת ידע אמין 3) שינוי העולם מסביב

2) תקשורת עם העולם החיצון 4) הערכת המציאות הסובבת

5 .איזה תפקיד של המדע מומחש על ידי פיתוח דרכים חדשות להגן על ביתו של אדם מפני חדירה בלתי מורשית?

1) קוגניטיבי 3) מסביר

2) פרוגנוסטי 4) חברתי

6. תפיסה היא

1) צורה של ידע רציונלי 3) דרך להסביר את העולם

2) נפשית הטבועה רק באדם 4) צורה של הכרה חושית

תכונה

7 .ונורמות המוסר, ונורמות החוק

1) באים לידי ביטוי בצורה רשמית 3) להסדיר את יחסי הציבור

2) נוצר על ידי המדינה 4) מסופק מכוח המדינה

8. ייצור מוצרים בעיקר לצריכה עצמית הוא אופייני

עבור הכלכלה

1) שוק 3) מעורב

2) מסורתי 4) פקודה

9. ההשפעות השליליות של כלכלת שוק כוללות

1) תמחור חופשי 3) תחרות

2) אי שוויון בחלוקת העושר 4) אבטלה

10 המשטר הפוליטי, המאופיין בהפרדת רשויות ברורה, מערכת רב-מפלגתית, חירויות מובטחות של אזרחים, בחירות רגילות נקראות.

1) טוטליטרי 3) דמוקרטי

11 .המאפיינים המבדילים של שלטון החוק כוללים

1) יישום עקרון הפרדת הרשויות 3) כינון וגביית מיסים

2) אימוץ מחייב אוניברסלי עבור 4) פעולתו של עקרון העליונות

החלטות אוכלוסיה של כוח המדינה

חלק ב'.

1 .

דוגמאות לקהילות חברתיות שנוצרו על בסיס _______________: ילדים, מתבגרים, נוער, קשישים.

2. תן שם את המושג המשותף לסדרה זו או לאיחוד סדרה זו ורשום זאת בתגובה.

משפחה, מדינה, כנסייה, תקשורת, איגודים מקצועיים

3. יצירת התאמה בין יחסי המשפט לענפי המשפט המסדירים אותם: לכל תפקיד בעמודה הראשונה יש לבחור את התפקיד המתאים

בעמודה השנייה.

יחסים משפטיים של ענף המשפט

1) האזרח התקבל לעבודה א) דיני עבודה

מכונאי ב) דיני משפחה

2) בית המשפט קבע אפוטרופסות על קטין ג) דין פלילי

3) בית המשפט מצא כי המעשה בוצע

במצב של הגנה הכרחית

4) האזרח קיבל חופשה שנתית

5) האזרח נמצא אשם ונידון

למאסר

רשמו את רצף האותיות בטבלה, ולאחר מכן העבירו אותן לתשובה.

חלק ג'.

יֶדַעתוֹאֵם מושגיםמדעי החברה,

ממש כמו עובדות ניסיון.

"המשפחה היא הבדולח של החברה". ו.הוגו

עבודת בקרת קלט

בקורס מדעי החברה לכיתה יא

רמה בסיסית של

זמן ריצה -40 דקות

אפשרות 2.

חלק א' בחר את התשובה הנכונה.

1 מאפייני החברה כמערכת כוללים

1) חוסר שינוי בזמן 3) חלק מהטבע

2) דרכי אינטראקציה וצורות 4) העולם החומרי בכללותו

אסוציאציות של אנשים

2. האדם, בניגוד לבעלי חיים, מסוגל

1) לבצע פעולות רגילות 3) להראות רגשות

2) תחשוב מראש על עצמך 4) דואג לצאצאים

התנהגות

3. האם פסקי הדין הבאים מאפיינים את מערכת היחסים בין האליטה להמונים

תַרְבּוּת?

תרבות עילית יכולה

א להיות מקור לרעיונות, טכניקות ודימויים לתרבות ההמונים

ב.ממומן מרווחים מהתרבות הפופולרית

1) רק A נכון 3) שני השיפוטים נכונים

2) רק B נכון 4) שני פסקי הדין שגויים

4 .עבודה בניגוד לידע

1) הוא מכוון

2) כרוך בשימוש חובה בטכנולוגיה

4) מבוצע רק על ידי אדם

5 לאיזה תפקיד של המדע עושה יצירת ממתיקים מלאכותיים

אנשים הסובלים ממחלות שונות?

1) קוגניטיבי 3) חברתי

2) פרוגנוסטי 4) מסביר

6. ציין את צורת הידע הרציונלי

1) תפיסה 3) ייצוג

2) מושג 4) זיכרון

7. כלל ההתנהגות שנקבע ומתוחזק על ידי המדינה הוא

1) נורמה פוליטית 3) נורמה משפטית

2) נורמה מוסרית 4) נורמה דתית

8. המאפיינים של כלכלת שוק הם

1) הדומיננטיות של בעלות המדינה

2) הסדרת המחירים על ידי הגוף הממלכתי המנהל את המשק

3) קיומן של תוכניות ממשלתיות המחייבות יצרנים

4) היעדר רגולציה מתוכננת על ידי המדינה של כמות המוצרים

9. הצרכן הוא זה ש

1) קובע את איכות המוצר 3) משפיע על זמינות המוצר

2) קובע פרמיה על מחיר הטובין 4) רוכש ומשתמש בסחורה

10 . המשפחה, בניגוד למוסדות חברתיים אחרים, מבצעת את התפקיד

1) חינוכי 3) רגשי ופסיכולוגי

2) רבייה 4) מעמד חברתי

11 מאפיין אופייני לחברה טוטליטרית הוא

1) קיומה של זכות בחירה כללית ובחירות חופשיות

2) תחרות במאבק הכוח של מפלגות שונות

3) כיבוד והגנה משפטית על זכויות מיעוטים

4) קירבת הכוח מהחברה, היעדר מידע אמיתי על מעשיה

חלק ב'.

1 .כתוב את המילה החסרה בתרשים .

זכויות

מנהג משפטי תקדים שיפוטי מעשה משפטי משפט טבעי

2 .להלן מספר מונחים. כולם, למעט אחד, מאפיינים את המושג

"סימני המדינה." מצא ורשום את המונח "נפתח" בתגובה:

טריטוריה, מסים, רפובליקה, ריבונות, רשות ציבורית

תשובה: ______________________________

3 .קבע התאמה בין קריטריון המעמד החברתי לסוגו: לכל אחד

מיקום נתון בעמודה הראשונה, התאם את המיקום המתאים בעמודה השנייה.

קריטריוני סטטוס סוגי סטטוס

1) אזרחות א) בר השגה

2) מקצוע ב) שנקבע

4) חינוך

5) רקע חברתי

כתוב את רצף האותיות בטבלה, ולאחר מכן בתשובה.

חלק ג'.

הרחב את המשמעות של ההצהרה וציין את נקודת המבט שלך על העמדה שהעלה המחבר. השתמש עם זה יֶדַעתוֹאֵם מושגיםמדעי החברה,

ממש כמו עובדותחיים ציבוריים, חיים משלו ניסיון.

"לחוקים צריכה להיות אותה משמעות עבור כולם." C. Montesquieu

המפתח למבחן הכניסה למדעי החברה לכיתה יא

רמה בסיסית של

אופציה 1.

חלק א.

חלק ב'.

על כל תשובה נכונה - נקודה אחת

1.גיל

2. מוסדות חברתיים

3. 1a, 2b, 3c, 4a, 5c

חלק ג'.

חיבור מקסימום - 5 נקודות

כיתה:

20-23 נקודות - מצוין

15-19 נקודות - טוב

12-14 נקודות - משביע רצון כולל v עצמיבאיכות שונה אלמנטים- איך טִבעִי, ... טִבעִיתנאים ומשאבים איור. 36. האופי הבינתחומי של הבעיה" חֶברָהו סביבה יום רביעי" סך הכל שָׁלוֹם, על התואר ו טפסים... שינויים סביבות בית גידול אֲנָשִׁים. לכן...

"מאות ואלפי פעמים הם הכריזו שהחומריות מופרכת, ובמאה והראשונה, באלף והראשונה הם ממשיכים להפריך אותו עד היום"

מסמך

מאפיינים סביבתיים סְבִיבָתִי סביבותנשמרים."2 בניהול הטבע מוּשָׂג « טִבעִיאֶמְצָעִי" כולל v עצמיאדמה ותת קרקע, ירק ובעלי חיים שָׁלוֹם, יער...

ההיסטוריה והגורל של הגיאופוליטיקה כמדע הם פרדוקסליים. מצד אחד, נראה שהמושג עצמו הפך מוכר, הוא נמצא בשימוש פעיל בפוליטיקה המודרנית. מַכפִּיל

מסמך

... . חֶברָהנשלטת על ידי מסורת. אֵשׁ אֵלֵמֶנטמסמל רוח טהורה. טרנסנדנטלית עִקָרוֹן. חד קוטבי שָׁלוֹםגיאופוליטי... מַקִיף שָׁלוֹםאִישִׁי אֲנָשִׁיםמשתנה בהתאם למקצוע שלהם. תושב עיר גדולה חושב עַצמְךָ שָׁלוֹם ...

חומרים מתודיים לסטודנטים לתארים מתקדמים rgufksit מוסקבה 2010

קורס אימון

... אֵלֵמֶנטחוסר יציבות, שינוי שָׁלוֹםולאזן את זה אֵלֵמֶנטקיימות, בלתי משתנה ... מוּשָׂג « סביבה יום רביעי". אופי האינטראקציה הזו נקבע, מצד אחד, טִבעִי...קבוצות ו חברות כולל v עצמיגם חברתית...