להיות בצורות שונות. להיות השראה: הכל על הפועל להיות

להיות או לא להיות? זו לא השאלה... אל הים פרוטאוס בקרב היוונים הקדמונים יכול היה (כמו הים) ללבוש כל צורה. למה אנחנו?

לעובדה שהפועל "להיות" ידוע בעולם לא רק כחיוני ביותר ורלוונטי תמיד, אלא גם כמשתנה (פרוטאיני) ביותר שפה אנגלית, משתנה כל הזמן ולובש צורות שונות, לפעמים לא כל כך בולטות לנו.

בהתחשב בעובדה שהוא משמש לעתים קרובות כל כך בדיבור באנגלית, זה די מצער ש"להיות" חייב להיות הפועל ההפכפך והחלקלק ביותר בשפה. בואו נכיר אותו טוב יותר. בחייך!

תרגל אנגלית תוך כדי גלילה באינסטגרם. יש הרבה משימות אינטראקטיביות בסיפורים שלנו - הירשם.

מהו הפועל להיות ולמה הוא נחוץ

הפועל To Be (am, is, are) הוא הבסיס לדקדוק האנגלי. אם הבנתם לא נכון או לא למדתם את החומר הזה, סביר להניח שכל לימודי האנגלית שלכם יהיו מוצלחים מעט. לכן, אם אתה מרגיש שאיפשהו יש פער בחומר הזה, אז עדיף להישאר זמן רב יותר במאמר זה.

הפועל הזה הוא שעומד בבסיס הבנייה של כ-30 אחוז מכל המבנים הדקדוקיים באנגלית, ואיתו כדאי להתחיל ללמוד דקדוק אנגלי.

לדוגמה, כדי לומר "אני תלמיד", עלינו להכניס את הצורה הנכונה של הפועל המקשר "להיות" והמשפט יקבל את המשמעות "אני". בבוקרסטודנט." - "אני סטודנט."

עלינו לבחור בקפידה את הצורה הנכונה של הפועל עבור העצם, תלוי אם הוא יחיד או רבים. זה בדרך כלל קל. אחרי הכל, לא היינו כותבים: "החיילים נעו לגבול" - "החיילים נעו לגבול." נו, איפה זה מתאים?

עם זאת, כמה הצעות דורשות תשומת לב רבה יותר. איך היית כותב, למשל:

רוב משתמשי פייסבוק הם (או הוא?) מוטרד מהגידול בספאם.
רוב משתמשי פייסבוק מתוסכלים מהגידול בספאם.

למעשה, במשפט הזה הכל תלוי במבטא שלך - אם הוא מתמקד משתמשים- לשים" הם", אם פועל קְבוּצָה של אנשים— « הוא».

רבים או יחיד תלוי בבחירתך. אם אתה אובד עצות במה בדיוק להתמקד, אז בחר מה שנשמע לך הכי טוב. אין זה סביר שהצורה שבחרת ל"להיות" תרגיז מישהו.

אגב, "רוב" משמש רק עם שמות עצם ניתנים לספירה: "הוא אכל הרובשֶׁל עוגיות", אבל לא "הוא אכל את רוב העוגה". במקום זאת תגיד: "הוא אכל רובשל העוגה."

תרגום לרוסית של הפועל To Be

"להיות" מתורגם כ"להיות", "להיות", "להתקיים", "להיות" או לא מתורגם כלל, ויכול להיות בהווה (אני, הוא, הם), עבר (היה, היו ) ועתיד (יהיה)/יהיה) פעמים. צורת הפועל תלויה במי שמבצע את הפעולה.

בניגוד לשפה הרוסית, באנגלית פועל הקישור לעולם אינו מושמט, בשל סדר המילים הקבוע בהחלט:

כלל להיות: נושא ( נושא) + פרדיקט ( פועל) + משלים ( לְהִתְנַגֵד).

• כפי ש עצמאי פועל(להיות, להיות, להתקיים או לא מתורגם):

אני בבוקרבבית.
אני בבית.
היא היהאתמול במכון.
היא הייתה במכון אתמול.
לֹא הואבניו יורק.
הוא (נמצא) בניו יורק.

• IN חוקרצורת הפועל "להיות" מונח חֲזִית נושאואינו דורש פועל עזר כדי ליצור צורת חקירה או שלילית. אותו דבר קורה בצורה המשכית (המשכית) של הפועל (Continuous).

האםהוא בניו יורק?
האם הוא (נמצא) בניו יורק?
היההיא אתמול במכון?
היא הייתה במכון אתמול?

• שליליצורה נוצרת על ידי שלילת " לֹא", אשר נקבע לאחרהפועל להיות".

היא היה לֹא (לא היה) במכון אתמול.
היא לא הייתה במכון אתמול.
לֹא הוא לֹא (לא) בניו יורק.
הוא לא (נמצא) בניו יורק.

בדיבור בדיבור, "לא" מתמזג בדרך כלל עם "להיות", ויוצר קיצורי מילים:

לא = לא
לא = אינם

גם הפועל "להיות" מקוצר מ אישי כנוי:

אני = אני "מ
אנחנו = אנחנו
הוא = הוא

• כפי ש עזר פועל.

משמש ליצירת צורות פועל של זמנים מתמשכים ( רָצִיף) וזמן מושלם מתמשך ( מושלם רָצִיף).

הֵם הם קריאהספר.
הם קוראים ספר.
הוא ישןעַכשָׁיו.
הוא ישן עכשיו.
אָנוּ יש היה עובדכאן 10 שנים.
אנחנו כאן כבר (כבר) 10 שנים.

עזר פעלים, דרך אגב , ניתן גם לשלב עם הטופס הבסיסי "להיות" כדי ליצור תשובות פשוטות:

ג'ק בכיתה הבוקר?
ובכן, הוא אולי לִהיוֹת.
מישהו עוזר לג'ק עם שיעורי הבית שלו?
אני לא בטוח. ג'יין הָיָה יָכוֹל לִהיוֹת.

גם "להיות" משמש ליצירת הקול הפסיבי ( פַּסִיבִי קוֹל):

פעיל: לא קנה מגזין חדש.
הוא קנה מגזין חדש.
פַּסִיבִי: מגזין חדש היהקנה.
קניתי מגזין חדש.

• כפי ש פועל-צרורות(להיות, להיות).

אני בבוקררופא.
אני דוקטור.
לֹא הוארופא.
הוא רופא.
הכובע החדש שלה הואאָדוֹם. הכובע החדש שלה אדום.

• בעיצוב" שם הוא/שם הם"(להיות, להיות).

שם הואשולחן פנימה החדר.
יש שולחן בחדר.

בהצעה זו" שםהוא הנושא הפורמלי. הנושא האמיתי הוא שם העצם הבא אחרי הפועל "להיות" (הוא), כלומר "שולחן".

אם הנושא הזה נמצא רַבִּים, אז הפועל "להיות" חייב להיות גם ברבים.

שם הם שולחנותבחדר.
יש שולחנות בחדר.

בְּ שינוי זמןצורת הפועל משתנה ל לִהיוֹת»:

היהשולחן בחדר.
היה שולחן בחדר.
היושולחנות בחדר.
היו שולחנות בחדר.

תרגום משפטים עם הבנייה "יש/יש" מתחיל בתרגום נסיבות מקומות.

שלילי הצורה:

ישאין שולחן בחדר. (שם לאשולחן...).
בחדראין (אין) שולחן.
ישאין מים בבקבוק. (שם לאכל מים בבקבוק.)
בבקבוקאין מים.

צורת חקירה:

האם ישגבר בבית?
בביתיש גבר?
האם שם(יש) תפוחים אצל הירקנים?
בירקבחנות יש תפוחים?

• "להיות" עובד לעתים קרובות בשילוב עם אחרים פעלים:

הוא הוא משחקהפסנתר
היא יגיעוהיום אחר הצהריים.

• ולפעמים "להיות" יעמוד עצמי עַל עַצמְךָ. במיוחד בתשובות פשוטות לשאלות פשוטות לא פחות:

מי הולך איתי לקולנוע הערב?
אני בבוקר.
מי אחראי לבלאגן הזה?
היא הוא.

מתנה:
אני בבוקרל (לא ל) / אנחנול (לא ל) / אתהל (לא ל);
הוא/היא/זהל (לא ל) / הֵם הםל (לא ל).

עבר:
הייתיל (לא ל) / אָנוּ היול (לא ל) / הייתל (לא ל) היית ל (לא ל);
הוא/היא/זה היהל (לא ל) / הֵם היול (לא ל).

• להיות ( מתנה) משמש רקמ סְתָמִי אינפיניטיב(אינפיניטיב בלתי מוגדר).

הם אמורים להיות כאן.
הם חייבים להיות כאן.

• "להיות" ( עבר) משמש עם סְתָמִי אינפיניטיב(אינפיניטיב בלתי מוגדר) ועם מושלם אינפיניטיב(אינפיניטיב מושלם), כלומר הפעולה לא מבוצעת:

היא היה(מוּצָע) להיותבקולנוע.
היא הייתה צריכה להיות בסרטים.

• הפועל המודאלי "להיות" יכול לשמש לביטוי חובות, אשר מבוסס על קודם הסכמים (לְתַכְנֵן, לוח זמניםוכו.)

אנחנוללכת לקולנוע.
אנחנו חייבים ללכת לקולנוע.

• אנו משתמשים גם הפועל המודאלי הזה כדי להביע הזמנותאוֹ הוראות:

אתהללכת לבית ספר.
אתה צריך ללכת לבית הספר.

• אנחנו משתמשים ב"להיות" אם משהו בְּמַפגִיעַ אסורב שליליטופס.

יְלָדִים הם לא מורשהלשתות אלכוהול.
אסור לילדים לשתות אלכוהול.

• "להיות" משמש לציווי עֵצָהאוֹ משאלות:

אתה אמור לנהוגיָשָׁר.
סע ישר קדימה.

• "להיות", בקול הפסיבי (נבנה עם האינפיניב "להיות") ו עבר חלק— 3 צורת פועל לא סדירהאו הוספת הסיום "- ed» לנכון), מתאר אפשרות:

היא לא הייתה אמורה להיותשמע.
אי אפשר היה לשמוע אותה.

אתה איפה להיותשמעו טוב מאוד בקונצרט.
שמעו אותך טוב מאוד בקונצרט.

סיכום

כיסינו את כל הנושאים העיקריים ניואנסים חשוביםהפועל המסובך הזה. בפעם האחרונה, אנו מפנים את תשומת לבכם לכך שכשאתם אומרים ביטוי ומפקפקים אם יש צורך לשים את הפועל להיות שם, אתם תמיד יכולים לבדוק את עצמכם על ידי שאילת שאלות למשפט: אני מי / מה, נמצא איפה , זה מה ש?

אם בתרגום המילים "is, is, is" נותנות למשפט משמעות הגיונית, אז באנגלית משפט כזה יהיה נכון.

אנו מקווים שמאמר זה עזר לך להתמודד עם הפועל להיות, שהוא פשוט במבט ראשון. לחיים!

EnglishDom משפחה גדולה וידידותית

כְּלָל אני, הוא, הםלילדים הופך לאחד הקשיים הראשונים בלימוד דקדוק באנגלית. למעשה, אין שום דבר קשה בכלל זה. העיקר ללמוד את התיאוריה והפרקטיקה בפועל.

פועל באנגלית להיות

כמובן, באנגלית הפועל להיות(להיות, להיות) הוא הבסיסי והחשוב ביותר. הוא משמש לעתים קרובות יותר מאשר פעלים אחרים. יש 3 צורות של הפועל ל

אני	בבוקר
הוא	הוא
היא	הוא
זה	הוא
אָנוּ	הם
הֵם	הם
אתה	הם

לזכור את הכלל לא קשה. על מנת לשלוט באופן מלא על הכלל אני, הוא, הם,לילדים יש אלגוריתם מיוחד. ראשית אתה צריך ללמוד את כל הכינויים ( אני- אני, הוא- האם הוא, היא- היא, זה- זה, אָנוּ- אנחנו, הֵם- הם, אתה- אתה, אתה). אז אתה צריך ללמוד את כל הצורות של הפועל להיות, כמו גם משמעויות מילוניות. רק לאחר מכן יהיה קל לילד לזכור איזו צורה מתייחסת לאיזה כינוי.

פועל להיותנדרש באנגלית כדי להעביר את שמך, מאיפה אתה, המקצוע שלך וכו'.

לאחר שהילד למד את כל צורות השפה והפועל להיות, אתה יכול להתחיל ללמוד את הצורה הקצרה של הפועל הזה, שלילי, כמו גם שלילי קצר. כדי ללמוד כלל זה, עליך ללמוד וללמוד טבלה זו.

טופס רגיל (צורה ארוכה)	צורה קצרה	טופס שלילי	טופס שלילי קצר
אני דוקטור	אני רופא	אני לא דוקטור	אני לא רופא
הוא רופא	הוא רופא	הוא לא רופא	הוא לא רופא
זה חתול	זה חתול	זה לא חתול	זה לא חתול
אנחנו תיירים	אנחנו תיירים	אנחנו לא תיירים	אנחנו לא תיירים
אתה זמר	אתה זמר	אתה לא זמר	אתה לא זמר
היא מספרד	היא מספרד	היא לא מספרד	היא לא מספרד

יש לזכור שביום אחד אי אפשר ללמוד גם צורות מלאות וגם קצרות ושליליות. אני, הוא, הם. יש לבחור בהתאם לרמת הלימודים. אם רק התחלתם ללמוד ולגבש כלל זה, אפשרו לילד לבצע את התרגילים באמצעות מחברת או ספר לימוד עם כלל כתוב. כאשר רואים שהילד לא עושה טעויות בתרגילים, סגור את כל העזרים ותנו לילד להתמודד בכוחות עצמו.

אין צורך ללמוד את כל הדקויות של צורות הפועל ביום הראשון להיות. יש לזכור את הכלל למשך שארית חייכם, מה שאומר שיש לתת תשומת לב מיוחדת לכל רגע.

דוגמאות שימוש לפועל להיות

פועל להיותבשימוש:

• מתי להציג את עצמך בפני אדם זר:

אני איבן (שמי איבן).

קוראים לו ג'ון (שמו ג'ון).

• כדי לדווח על מיקומך:

אני בלונדון (אני בלונדון).

הוא במוסקבה (הוא במוסקבה).

אנחנו בפארק (אנחנו בפארק).

• כדי לציין את הלאום של מישהו:

אני רוסי (אני רוסי).

היא אמריקאית (היא אמריקאית).

• לתת שם למקצוע שלך או לדבר על תחביב

הוא רופא (הוא עובד כרופא / הוא רופא).

אני תייר (אני תייר).

אנחנו מורים (אנחנו מורים / אנחנו עובדים כמורים).

פועל להיותנמצא בשימוש נרחב מאוד באנגלית. לאורך כל לימוד השפה הזרה הזו, הפועל להיותילווה את ילדך כל הזמן. לכן הכלל אני, הוא, הםעבור ילדים זה כל כך חשוב, זה חייב להיזכר אחת ולתמיד.

תרגילים לאיחוד לימוד הפועל להיות

איחוד לימוד הפועל להיות (אני, הוא, הם)- תרגילים לילדים. האנגלית חייבת להתגבש כל הזמן בפועל. כדי לעשות זאת, זה יעזור תקשורת חיהותרגילי דקדוק.

תרגיל מספר 1.

משימה: הכנס את הצורה הנדרשת של הפועל להיותלתוך המעבר.

1. אני_מורה.

2. הוא _ תייר.

3. שמי רומא.

4. קייט_ רופאה.

5. הם_שחקנים.

תשובות נכונות: am, is, is, is, are.

תרגיל מספר 2.

משימה: תרגם לאנגלית, השתמש צורה קצרהפועל להיות.

1. הוא מספרד.

2. היא עובדת כזמרת.

3. אנחנו לא בצרפת.

4. שמי אלינה.

5. היא לא תיירת.

6. אבי עובד כנהג.

7. הם לא גרים באוסטרליה.

8. אמא שלי לא עובדת כרופאה.

9. אני לא עובד כמורה.

10. אנחנו חיים ברוסיה.

1. הוא מספרד.

2. היא זמרת.

3. אנחנו לא בצרפת.

4. אני "אני אלינה / שמי" היא אלינה.

5. היא לא תיירת.

6. אבא שלי נהג.

7. הם לא חיים באוסטרליה.

8. אמא שלי לא רופאה.

9. אני לא מורה.

10. אנחנו "גרים ברוסיה.

תרגיל מספר 3.

משימה: בחר אני, הואאוֹ הם.

1. אני_מאוד ידידותי.

2. אמא שלי_מאוד עסוקה.

3. החברים שלי מאוד מצחיקים.

4. המורים שלי מאוד אדיבים.

5.אני_אמריקאי.

6. הוא_ מאיטליה.

7. אני _ לא תלמיד טוב במיוחד.

תשובות: am, is, are, are, am, is, am.

אתה צריך כל הזמן להתאמן כדי לזכור את השימוש בטפסים אני, הוא, הם. תרגילים לילדים עוזרים להבין את כל המורכבויות של השימוש בצורות אלה.

כשמדובר בלימוד כל שפה ושבירת מחסום השפה, פוליגלוטים תמיד מדגישים ידע של פעלים. וזה נכון: הכרת הפעלים והיכולת להשתמש בהם צורות שונות, מספיק רק "מחרוז" עליהם מילים אחרות וכבר יהיו לך משפטים שלמים. בתרחיש זה, אין זה מפתיע כי רוב התקן אוצר מיליםדובר שפת אם של רוסית, אנגלית, סינית ועוד שפה שנבחרה באופן שרירותי הוא בדיוק החלק הזה של הדיבור. אבל רגע, זה לא אומר שאתה צריך להתחיל מיד לשנן באופן אקראי את כל הפעלים שמושכים את העין שלך. אם זה יהיה שימושי, זה יהיה קטן מאוד. במקום זאת, עדיף לנתח אותם בפירוט פעלים באנגליתהמשמשים לעתים קרובות ופעילים בדיבור. זה בדיוק מה שנעשה על ידי לימוד הפועל להיות באנגלית.

הפועל להיות, המקביל לרוסית "להיות", "להיות", "להיות", הוא אחד הפעלים האוניברסליים והשימושיים ביותר בשפה האנגלית. הייחודיות שלו טמונה בעובדה שבניגוד לנציגים אחרים של חלק זה, הפועל להיות מצומד, משתנה בדמויות ובמספרים.

בנוסף, to be יכול לשמש כפועל סמנטי או לעזור עם פועל אחר, הפועל כעזר. אבל בואו נדבר על הכל לפי הסדר.

הפועל להיות מתייחס אליו פעלים חריגים, אז יש לו 3 צורות. צורות אלה נוצרות באופן עצמאי, מבלי שיוסברו על ידי הכללים, אז רק צריך לשנן אותן:

אינפיניטיב (אינפיניטיב)	עבר פשוט (עבר פשוט זְמַן)	חלק עבר (חלק עבר)
להיות	היה היו	היה

לנה הולכת ללמוד כיצד ליצור פעלים ב הווה מושלםמָחָר.	מחר לנה הולכת ללמוד כיצד ליצור פעלים בהווה מושלם.
הוא הולך לדבר חמש שפות.	הוא הולך לדבר חמש שפות.
המשפחה שלי נוסעת ללונדון.	המשפחה שלי נוסעת ללונדון.
התכוונתי לספר לו אבל היא לא הרשתה לי.	התכוונתי לספר לו, אבל היא לא נתנה לי.
ג'ורג' עומד לבצע את המבצע הזה בדצמבר.	ג'ורג' עומד לעבור את הניתוח הזה בדצמבר.
אנחנו הולכים לקנות כמה מוצרים.	אנחנו הולכים לקנות מצרכים.
התלמידים הולכים לעשות את כל רשימת התרגילים הזו.	התלמידים הולכים לעשות את כל רשימת התרגילים.

• יש / יש / (יש / קיים);

1. השימוש בפועל אפשרי גם כפועל מודאלי במשמעות "צריך", "מסכים", "מסכים" בכל הנוגע להתחייבויות, הזמנות, לוחות זמנים ותכניות, בלתי נמנע של אירועים. במקרה זה, החלקיק to מתווסף לפועל:

1. וגם כשמשתמשים בעבודה להיות באנגלית במבנים הבאים:

להיות טוב ב (טוב מבין)	אנחנו טובים בכלל הדקדוק האנגלי הזה.	יש לנו שליטה טובה בכלל זה של הדקדוק האנגלי.
להיות מודע ל (תהיה מודע)	אנו מודעים לכל הסיכונים האפשריים.	אנו מודעים לכל הסיכונים האפשריים.
לאחר (לאחר)	עמיתי לעבודה איחר לעבודה בגלל הפקק.	עמיתי איחר לעבודה בגלל פקק.
לחבב	אני אוהב טבע.	אני אוהב את הטבע.
להתעניין ב (להיות מעוניין)	הם מעוניינים לעזור לאנשים.	הם מעוניינים לעזור לאנשים.
להצטער עליו (להצטער על משהו)	אני מצטער על מה שקרה.	אני מצטער על מה שקרה.
להצטער עליו (חבל על מישהו)	אנחנו כל כך מצטערים בשביל הבן שלך.	אנו מצטערים מאוד עבור בנך.
להיות רעב (להיות רעב)	אני כל כך רעב! לא אכלתי מהבוקר.	אני כל כך רעב! לא אכלתי מהבוקר.
להיות צמא (להיות צמא)	אחרי המרתון כולם היו צמאים.	אחרי המרתון כולם היו צמאים.
עומד ל (הולך ל)	בוריס עומד להתחיל ללמוד שפות גרמנית וצרפתית.	בוריס הולך להתחיל ללמוד גרמנית וצרפתית.

1. שימושים תכופים של הפועל קשורים גם לניבים. הנה כמה מהם:

להיות תלוי במישהו (תלוי במישהו)	אנחנו יכולים לנצח או להפסיד. זה תלוי בך!	או שננצח או שנפסיד. הכל תלוי בך!
תהיה גבר (תהיה גבר)	תפסיק לבכות. תהיה גבר!	תפסיק לבכות. תהיה גבר!
להיות מאוהב (להיות מאוהב)	אני צריך להודות שאני מאוהב בה! היא מהממת!	אני חייב להודות שאני מאוהב בה! היא מהממת!
להיות עקשן כמו פרד (אנלוגי ברוסית: עקשן כמו חמור)	אנחנו לא יכולים לעבוד ביחד כי הוא לא רוצה להקשיב לי. אני אומר שהגישה שלו שגויה אבל הוא עקשן כמו פרד.	אנחנו לא יכולים לעבוד ביחד כי הוא לא רוצה להקשיב לי. אני אומר שיש לו גישה לא נכונה, אבל הוא עקשן כמו חמור.
להיות (קצת) בצד היקר (יקר / יקר)	השירות הזה קצת על הצד היקר. אולי ננסה לתקן את זה בעצמנו, הא?	שירות זה יקר. אולי נוכל לנסות לתקן את זה בעצמנו, הא?
להיות על ענן תשע (לשמח מאוד)	אני על ענן תשע! היא אמרה לי כן! אתה יכול להאמין לזה?	אני מאוד שמח! היא אמרה לי שכן! אתה יכול להאמין לזה?

כפי שאתה יכול לראות, הפועל to be הוא מאוד פופולרי ומגוון, כך שאתה יכול להשתמש בו בכל מצב כמעט בכל זמן. לאחר שעסקת בצירופים של פועל זה ובתפקידו במשפט, לא אמור להיות לך קושי בשימוש בו. הקדישו קצת זמן תרגילים באנגליתבנושא זה כדי לגבש את החומר, להמציא דוגמאות משלך, והכי חשוב, לתרגל את השפה עם דוברי שפת אם. כי בשום תרגיל אחר לא תמצא תועלת כמו שאתה יכול לקבל מאנשים שמשתמשים בשפה הזו על בסיס יומיומי ויכולים לעזור לך עם כל מחסומי שפה.

פועל להיות(להיות, להיות) הוא, ללא הגזמה, המרכיב העיקרי של הדקדוק האנגלי, המפתח לו. במאמר זה ננתח את המשמעות והשימוש בו.

למה אנחנו צריכים את הפועל להיות

פועל להיות (להיות) – הציר העיקרי במנגנון של הדקדוק האנגלי, הוא משחק לעתים קרובות תפקיד בצירופים כמו "A הוא B", צירופים כאלה נמצאים בכל מקום בכל שפה. לדוגמה:

אני אנושי.

השכן שלי טבח.

הכלב הוא חיית מחמד.

כפי שאתה יכול לראות, ברוסית אנחנו לא מכניסים את הפועל "להיות" או "להיות" (בזמן הווה), אבל זה משתמע:

אני לאכולבן אנוש.

השכן שלי הואלְבַשֵׁל.

כֶּלֶב הואחיות מחמד.

עם זאת, ברוסית אנו מוסיפים "להיות" בזמן עבר ועתיד:

בַּיִת היהנוֹחַ.

חֲגִיגָה רָצוֹןמְסוּגנָן.

אגב, בימים עברו הייתה צורה של הפועל "להיות" ולזמן הווה, זכור את "אז" המפורסם. בבוקרמלך" - "אני המלך."

פועל קישור באנגלית להיותמשמש בהווה, עבר ועתיד.

להיות הוא הפועל היחיד שמשתנה לפי פרצופים.

הפועל להיות משתנה באופן לא טיפוסי לחלוטין לאנגלית. באנגלית, פעלים אינם משתנים לפי אדם (למעט הצורה בגוף 3 יחיד, שנוצרת באותו אופן עבור כל הפעלים, תוך הוספת -s בסוף). הפועל להיות הוא היחיד שיש לו צורות מיוחדות באנשים ומספרים שונים. למרבה המזל, צורות אלה מעטות.

כל הזמנים להיות

בואו ננתח את הפועל להיות בזמן הווה, עבר ועתיד.

פועל להיות בזמן הווה

בזמן הווה, להיות משמש ב-3 צורות: אני, הוא, הם.

הערה: כמה צורות מקוצרות בדיבור בדיבור, למשל: אני - אני. קיצורים מופיעים בסוגריים.

אני בבוקררופא - אני רופא,

אָנוּ הםעמיתים - אנחנו עמיתים,

אתה הםחבר שלי - אתה חבר שלי,

הוא היא) הואהנשיא - הוא (היא) הנשיא,

זה הואהעבודה שלך היא העבודה שלך

הֵם הםהילדים שלנו - הם הילדים שלנו.

רוב השולחן היה תפוס על ידי "are" - קל לזכור.

פועל להיות בזמן עבר

זמן עבר קל עוד יותר לזכור, יש רק 2 צורות: היה- יחיד, היו- רבים (אתה - נחשב לרבים מבחינת הדקדוק, גם כשהוא במשמעות יחיד). לא נעשה שימוש בקיצורים בזמן עבר.

אני היההמורה שלך - הייתי המורה שלך,

אָנוּ היוחיילים - היינו חיילים,

אתה היוחבר שלי לכיתה - אתה היית חבר שלי לכיתה,

היא היההמטפלת שלך - היא הייתה המטפלת שלך,

הֵם היוחברים - הם היו חברים.

פועל להיות בזמן עתיד

בזמן עתידעדיין פשוט יותר - פועל עזר + צורה אחת של "להיות". "רצון" עצמו אינו מתורגם בשום אופן, הוא משמש כאינדיקטור לזמן העתיד.

אני יהיהסבלני - אהיה סבלני.

אתה יהיהשמח - אתה תהיה מאושר.

סימן יהיהעסוק מחר - מארק יהיה עסוק מחר.

צורה שלילית ושואלת עם להיות

שליליים עם להיותבנויים לפי תבנית פשוטה, בזמן הווה ובזמן עבר אחרי להיותלשים חלקיק שלילי לֹא, בעתיד לֹאממוקם בין רָצוֹןו לִהיוֹת (לא יהיה).

בצורה שלילית אפשר גם לקצר, למשל: אני לא..., אנחנו לא.

פתק:ניתן לקצר שלילות עם are, you, בשתי דרכים:

1. אתה לא = אתה לא; אנחנו לא = אנחנו לא,
2. אתה לא = אתה לא, אנחנו לא = אנחנו לא.

שתי השיטות שוות במשמעותן, שתיהן משמשות ב דיבור בעל פה(לא אופייני לקיצורים כתובים), אבל בדרך כלל משתמשים בראשון, כי קל יותר לבטא אותו והוא מובן יותר עבור בן השיח, בו לֹאנשמע ברור יותר.

	יָחִיד	רַבִּים
	זמן הווה
אדם אחד	אני אני לא	אָנוּ לא
2 אנשים	אתה לא	אתה לא
3 אנשים	הוא היא זה) לא	הֵם לא
	זמן עבר
אדם אחד	אני לא היה	אָנוּ לא היו
2 אנשים	אתה לא היו	אתה לא היו
3 אנשים	הוא היא זה) לא היה	הֵם לא היו
	עתיד
אדם אחד	אני לא יהיה	אָנוּ לא יהיה
2 אנשים	אתה לא יהיה	אתה לא יהיה
3 אנשים	הוא היא זה) לא יהיה	הֵם לא יהיה

כדי ליצור טופס חקירה, סדר מחדש ל בה בתחילת ביטוי (אל תשכח את אינטונציית השאלה ואת סימן השאלה).

	יָחִיד	רַבִּים
	זמן הווה
אדם אחד	אמאני...?	האםאָנוּ..?
2 אנשים	האםאתה..?	האםאתה..?
3 אנשים	האםהוא היא זה) ..?	האםהֵם..?
	זמן עבר
אדם אחד	היהאני..?	היואָנוּ..?
2 אנשים	היואתה..?	היואתה..?
3 אנשים	היההוא היא זה) ..?	היוהֵם..?
	עתיד
אדם אחד	רָצוֹןאני לִהיוֹת ..?	רָצוֹןאָנוּ לִהיוֹת ..?
2 אנשים	רָצוֹןאתה לִהיוֹת ..?	רָצוֹןאתה לִהיוֹת ..?
3 אנשים	רָצוֹןהוא היא זה) לִהיוֹת ..?	רָצוֹןהֵם לִהיוֹת ..?

איך ללמוד את הצימוד של הפועל להיות לנצח

הפועל להיות הוא הציר העיקרי במנגנוני הדקדוק האנגלי. זוהי המילה הנפוצה ביותר בשפה האנגלית (לא סופרים את "the", שקשה לקרוא לה מילה נפרדת). להתקדם בדקדוק בלי לדעת להיות זה כמו ללמוד מתמטיקה בלי להכיר היטב את לוח הכפל. יש צורך לא רק ללמוד את זה, אלא להביא את השימוש באוטומטיזם, כדי שלא תחשוב באיזו צורה לבחור אני או הם, היו או היו.

כך תוכל לעשות זאת:

1. צמידו את כל שלושת הטבלאות במוחכם כדי לזכור אותן היטב.

התחילו בזמן הווה - הקשה ביותר (למרות שיש רק 3 צורות). מצמידים בקול לפי הסדר: אני, אתה, הוא, אנחנו, אתה, הם. כדי לא להתבלבל בפנים, הפנו את האצבע לעצמכם, אל בן שיח דמיוני (אתם יכולים לשים חתול לידכם), לעבר "הם", לעבר "אנחנו" וכדומה. עשה את אותו הדבר עם זמן עבר ועתיד. עם העתיד, אני בטוח שתוכל להתמודד עם זה בניסיון הראשון - יש רק טופס אחד.

2. המציא ביטויים קצרים עם הפועל להיות ותרגל איתם.

המציא ביטויים שונים לכל האנשים, המספרים, הזמנים. הכינו קלפים עם הביטויים האלה ולמדו אותם לא רק לפי הסדר, אלא גם באופן אקראי - ערבוב זמנים, פנים, מספרים. המשימה שלך היא לראות ביטוי ברוסית ולזכור אותו מיד באנגלית. "מיד" פירושו מיידי, ללא היסוס. כדי לעשות זאת, הפעל קלפים עם שעון עצר, מנסה לקבוע שיא מהירות.

3. למד להיות בצורות חיוביות, שליליות ושואלות.

כאשר אתה זוכר היטב את הצורה המתקנת, עברו על צורות השליליות והחקירה. לא אמורה להיות לך בעיה בבניית הטפסים האלה.

4. התעמלו באופן קבוע עד שהוא "קופץ מהשיניים".

גם אם תלמדו את צורות הפועל בצורה מושלמת, צריך לחזור עליהן, אחרת הן יישכחו. חזרו על התרגיל עם קלפים מדי פעם, בדקו אם המילים נשכחו, צמדו להיות בראשכם כשיש לכם דקה. חזרה היא המפתח לזיכרון חזק. אם תקדישו רק 10-15 דקות ביום לחזרה, אז בעוד שבוע תזכרו היטב. לימוד נוסף (ובאופן כללי באמצעות אנגלית), תשתמש ב"ציר" הזה לעתים קרובות מאוד, כך שלא תוכל לשכוח אותו.

חברים! אני לא עושה שיעורים כרגע, אבל אם אתה צריך מורה, אני ממליץ האתר הנפלא הזה- יש שם מורים ילידים (ולא ילידים) 👅 לכל אירוע ולכל כיס 🙂 אני בעצמי עברתי יותר מ-80 שיעורים עם מורים שמצאתי שם! אני ממליץ לך לנסות את זה גם!

הצורות העיקריות של הפועל להיות באנגלית: להיות-היה/היינו.

טפסים מקוצרים

נעשה שימוש בצורות מקוצרות של הפועל להיות חִיוּבִיו שליליצורות של הווה זמן פשוט / בלתי מוגדר פשוט הווה / הווה בלתי מוגדר ובהיווצרות הווה רציף הווה מתמשך, כמו גם בצורה השלילית של עבר פשוט / זמן בלתי מוגדר פשוט עבר / עבר בלתי מוגדר ובהיווצרות העבר מתח מתמשך עבר מתמשך.

אני (אני), אתה (אתה), הוא, (הוא), היא (היא), זה (זה), אנחנו (אנחנו), אתה (אתה) , הם (הם)

צורות שליליותב הווה פשוטו הווה רציףיש שני קיצורים. במקרה הראשון, הפועל להיות מתמזג עם חלקיק שלילי לֹא, האות o נשמטת ובמקומה שמים אפוסתרוף: הוא לא, אתה לא, הם לא עובדים.

בשני, הפועל להיות מתקצר, ובהתמזגות עם כינוי או שם עצם, מופרד מהאחרונים על ידי גרש: הוא לא, אתה לא (עובד). המקרה השני (אתה לא, הם לא) אופייני לאנגלית אמריקאית.

זמן הווה: אני לא (אני לא), אתה לא (אתה לא), הוא לא (הוא לא), היא לא (היא לא), זה לא (זה לא), אנחנו לא (אנחנו הם לא), הם לא (הם לא)
זמן עבר: אני/הוא/היא/זה לא היה (אני/הוא/היא/זה לא היה) , אתה/אנחנו/הם לא היינו (אתה/אנחנו/הם לא היו)

להשתמש

פועל להיותבשימוש:

• 1. כפועל עצמאי. מְתוּרגָם להיות, לִהיוֹת, קיימיםאו לא מתורגם.

אני בבוקרבבית. אני בבית.
היא היהאתמול במכון. היא הייתה במכון אתמול.
לֹא הואבמוסקבה. הוא (נמצא) במוסקבה.

צורות החקירה והשליליות של הפועל להיות נוצרות ללא פועל עזר.

בצורת תשאול, הפועל להיות ממוקם לפני הנושא.

האםהוא במוסקבה? האם הוא (נמצא) במוסקבה?
היההיא אתמול במכון? היא הייתה במכון אתמול?

הצורה השלילית נוצרת על ידי שלילת לא, המוצבת אחרי הפועל להיות.

היא לא היה (לא היה)אתמול במכון. היא לא הייתה במכון אתמול.
לֹא אינו (אינו)במוסקבה. הוא לא (נמצא) במוסקבה.

• 2. כפועל עזר:

א) להיווצרות צורות פועל של זמנים מתמשכים (Continuous) ו-Continuous Termes (Perfect Continuous).

הֵם קוראיםספר. הם קוראים ספר.
הוא ישןעַכשָׁיו. הוא ישן עכשיו.
אָנוּ עבדוכאן 10 שנים. אנחנו כאן כבר (כבר) 10 שנים.

אמיתי מַשׁכּוֹן: לֹא קנהמגזין חדש. הוא קנה מגזין חדש.
Strahd. מַשׁכּוֹן: מגזין חדש נקנה. קניתי מגזין חדש.

• 3. כפועל מקשר (להיות, להיות).

אני בבוקרסטודנט במשרה מלאה. אני תלמיד יום.
לֹא הואסטודנט שנה א'. הוא סטודנט ראשון.
מעיל הגשם החדש שלה הואאָדוֹם. הגלימה החדשה שלה אדומה.

4. ב (להיות, להיות).

שם הואשולחן בחדר. יש שולחן בחדר.

במשפט זה ישנו הנושא הפורמלי. הנושא האמיתי הוא שם העצם שאחרי הפועל להיות (הוא), כלומר טבלה. אם נושא זה הוא ברבים, אז הפועל להיות חייב להיות גם ברבים.

שם הםשולחנות בחדר. יש שולחנות בחדר.

כאשר הזמן משתנה, צורת הפועל להיות משתנה.