הווה מתורגם ל"הווה" ואומר לנו שהפעולה מתבצעת ברגע זה. מתמשך מתורגם ל"ארוך / ארוך" ואומר שהפעולה החלה לפני זמן מה ועדיין נמשכת.

הווה מתמשך הוא הרבה זמן. אנחנו משתמשים בזה כשאנחנו רוצים להגיד שמשהו נמצא בתהליך. למשל, אני שוחה, כלומר, אני בתהליך של שחייה. Present Simple, לעומת זאת, פשוט מראה את העובדה של פעולה זו או אחרת ללא תהליך. בואו נסתכל על דוגמאות.

1. הווה פשוט

אני נוהג במכונית.
אני נוהג במכונית.

2. הצג רציף

אני נוהג במכונית.
אני נוהג.

ברוסית, שני המשפטים הללו מתורגמים כמעט זהה, אבל היא שפה אנגליתהם מבטאים משמעויות שונות לחלוטין:

1) רק העובדה שאני יכול לנהוג במכונית: יש לי רישיון ואני יכול לנהוג בו.

2) אני נוהג: אני נוהג ברכב כבר זמן מה ועכשיו אני עדיין נוהג, כלומר, אני בתהליך נהיגה.

עכשיו בואו נסתכל מקרוב על אילו מקרים בדיוק אנו משתמשיםנוכח רציף.

שימוש בזמן הווה מתמשך

הזמן המתמשך הפשוט משמש במספר מקרים.

1. כשמדברים על פעולה שמתרחשת עכשיו (כרגע).

כלומר, הפעולה החלה לפני זמן מה והיא עדיין נמשכת (נמשכת).
דוגמה: "היא רוקדת" - היא בתהליך של ריקוד; "ילדים משחקים בצעצועים" - הם בתהליך משחק.

2. פעולה שמתבצעת כרגע, אך לא בהכרח כרגע.

בכך אנו מדגישים את תהליך משכו.
דוגמה: "הוא לומד באוניברסיטה" - הוא בתהליך לימודים; "היא עובדת על פרויקט גדול" - היא בתהליך של עבודה על פרויקט.

משפטים חיוביים בזמן הווה מתמשך

משפט חיובי נוצר על ידי שימוש בפעולת העזר בזמן הווה להיות (am, are, is) ובסיום -ing, שמתווסף לפועל הפעולה.

המדובר + am/are/is + פועל + -ing.

אני	בבוקר
אתה
אָנוּ	הם	משחק
הֵם		שחייה
היא		בישול
הוא	הוא
זה

לדוגמה

הֵם הםשעון ingטֵלֶוִיזִיָה.
הם צופים בטלויזיה.

אני בבוקרלִשְׁתוֹת ingתה.
אני שותה תה.

הוא הואעשן ingעַכשָׁיו.
הוא מעשן עכשיו.

כללים להוספת הסיום -ing

יש כמה מוזרויות כאשר מוסיפים את הסיום -ing לפעלים.

• אם הפועל מסתיים ב -ה, ואז המכתב האנחנו מסירים ומוסיפים לפועל -ינג:

לִרְקוֹד ה- לרקוד ing- ריקוד;
mov ה-מוב ing-; מהלך \ לזוז \ לעבור.

• אם הפועל קצר, נכפיל את העיצור האחרון:

סִי ט-סִי טינג- לשבת;
תוֹאַר רִאשׁוֹן נ-תוֹאַר רִאשׁוֹן nning- לאסור.

חריגים: פעלים המסתיימים ב -איקסו - w:

מִי איקס-מִי שינג- לערבב;
flo w- פלו כנפיים- לזרום.

• אם הפועל מסתיים ב -כְּלוֹמַר,אז נחליף את הסוף הזה ב -y:

ל כְּלוֹמַר-ל יינג- שקר;
ט כְּלוֹמַר-ט יינג- לאגד.

מילים המציינות זמן

המילים הבאות יכולות לעזור לנו לקבוע מה בדיוק הוא Present Continuous מולנו:

• עכשיו עכשיו;
• כרגע - כרגע.

בואו נסתכל על דוגמאות.

הם רצים עַכשָׁיו.
הם רצים עכשיו.

אני אוכל עַכשָׁיו.
אני אוכל עכשיו.

אנחנו עובדים כרגע.
אנחנו עובדים כרגע.

יש לה הפסקה כרגע.
היא בהפסקה כרגע.

פעלים שאינם בשימוש בזמן הווה מתמשך

כמה פעלים באנגליתמעולם לא היה בשימוש בשלב זה.

1. פעלים המבטאים רגשות

Present Continuous אינו משתמש בפעלים הקשורים לחושים (ראייה, שמיעה, מישוש וכו').

• לשמוע - לשמוע
• להריח - להריח,
• להרגיש - להרגיש וכו'.

2. פעלים המבטאים מצב נפשי

• שכח שכח,
• לדעת - לדעת
• להבין - להבין וכו'.

3. פעלים המבטאים רגשות ורצונות

• אוהב לאהוב,
• רוצה - רוצה
• אוהב - אוהב וכו'.

4. פעלים המבטאים החזקה של משהו

• חייב שיהיה לי,
• להחזיק - להחזיק וכו'.

מדוע לא משתמשים בפעלים אלו ב-Present Continuous?

כפי שכבר דיברנו, הזמן הזה משמש כדי להדגיש שפעולה בעיצומה: התחלנו לעשות את זה לפני זמן מה, אנחנו עושים את זה עכשיו, אבל אחרי כמה זמן נסיים לעשות את זה.

כדי לשמש בזמן הרציף שלנו, הפועל חייב להיות מסוגל להימשך. לדוגמא: לבשל - התחלת לבשל, ​​לבשל עכשיו, לסיים לאחר זמן מה.

נחזור לפעלים החריגים שלנו. אנחנו לא יכולים להתחיל להריח (להריח) או לשמוע (לשמוע) ולסיים את התהליך הזה לאחר זמן מה. זה מה שאנחנו עושים כל הזמן. אנחנו מדברים על מה שאנחנו יכולים להריח ולשמוע. כמו כן, שכחה, ​​הבנה או רגשות אינם יכולים להיות תהליכים, כי אחרת יתברר שתהליכים אלו התחילו מתישהו, כעת הם נמשכים, ומתישהו הם יסתיימו.

צורה שלילית בזמן הווה מתמשך

השלילה בנויה כמשפט חיובי, רק החלקיק השלילי לא מתווסף לפועל שלנו להיות.

המדובר + am/are/is + not + פועל + -ing.

אני	בבוקר
אתה
אָנוּ	הם		משחק
הֵם		לֹא	בישול
היא			שחייה
הוא	הוא
זה

דוגמאות

אָנוּ לאלַעֲשׂוֹת ingשיעורי הבית שלנו עכשיו.
אנחנו לא שיעורי ביתעַכשָׁיו.

היא לאנהיגה ingכרגע.
היא לא נוהגת כרגע.

אני אני לאלהקשיב ingמוזיקה עכשיו.
אני לא שומע מוזיקה עכשיו.

צורת חקירה בזמן הווה מתמשך

כדי לשאול אם מישהו עושה משהו עכשיו, הפועל להיות קודם.

Am/are/is + המדובר + פועל + -ing?

אמ	אני
	אתה
האם	אָנוּ	משחק?
	הֵם	בישול?
	היא	שחייה?
האם	הוא
	זה

הַצהָרָה

אני בבוקרלקרוא ingהספר.
אני קורא ספר.

אתה הםלשחות ingבבריכה.
אתה שוחה בבריכה.

היא הואלְנַקוֹת ingהחדר שלה עכשיו.
היא מנקה את החדר עכשיו.

שאלה ותשובה חיובית ("כן" שלנו) ייראו כך:

שְׁאֵלָה	תשובה קצרה (מכילה את הפועל להיות)	תשובה מלאה (בנויה כמשפט חיובי)
אמאני קורא ingהספר? אני קורא ספר?	כן אני בבוקר. כן אני קורא.	כן אני בבוקרלקרוא ingהספר. כן, אני קורא ספר.
האםאתה שוחה ingבבריכה? שוחה בבריכה?	כן אתה הם. כן, אתה שוחה.	כן אתה הםלשחות ingבבריכה. כן, אתה שוחה בבריכה.
האםהיא מנקה ingהחדר שלה עכשיו? האם היא מנקה את החדר עכשיו?	כן היא הוא. כן, היא מנקה.	כן היא הואלְנַקוֹת ingהחדר שלה עכשיו. כן, היא מנקה את החדר עכשיו.

תשובות שליליות (ה"לא שלנו") ייראו כך:

שְׁאֵלָה	תשובה קצרה (מכילה את הפועל להיות + לא)	תשובה מלאה (בנויה כמשפט שלילי)
אמאני קורא ingהספר? אני קורא ספר?	לא, אני בבוקרלֹא. לא, אני לא קורא.	לא, אני אני לאלקרוא ingהספר. לא, אני לא קורא ספר.
האםאתה שוחה ingבבריכה? שוחה בבריכה?	לא אתה הםלֹא. לא, אתה לא שוחה.	לא אתה לאלשחות ingבבריכה. לא, אתה לא שוחה בבריכה.
האםהיא מנקה ingהחדר שלה עכשיו? האם היא מנקה את החדר עכשיו?	לא היא הואלֹא. לא, היא לא מנקה.	לא היא לאלְנַקוֹת ingהחדר שלה עכשיו. לא, היא לא מנקה את החדר עכשיו.

דוגמאות

האםהם משחקים טניס?
הם משחקים טניס?

כן הם הם.
כן, הם משחקים.

האםהם משחקים טניס?
הם משחקים טניס?

לא הם לא.
לא, הם לא משחקים.

האםהוא ישן עכשיו
הוא ישן עכשיו?

כן הוא הואישן עכשיו.
כן, הוא ישן עכשיו.

האםהוא ישן עכשיו?
הוא ישן עכשיו?

לא הוא לאישן עכשיו.
לא, הוא לא ישן עכשיו.

שאלות מיוחדות בזמן הווה מתמשך

כאשר אנו שואלים שאלה עם מילות השאלה הבאות:

• מה מה;
• איפה איפה;
• מי מי;
• איזה - איזה;
• למה למה.

מילים אלו מוצבות במקום הראשון במשפט, וסדר המילים הנוסף יהיה זהה לשאלה רגילה. התכנית היא כזו:

מילת חקירה + am/are/is + המדוברת + פועל + -ing?

	בבוקר	אני
		אתה
מה	הם	הֵם	קריאה?
איפה		אָנוּ	משחק?
למה		היא	בישול? משימת חיזוק עכשיו לקצת תרגול. תרגם את המשפטים הבאים לאנגלית. היזהר, ביניהם מוסתרים משפטים המתייחסים ל-Present Simple. 1. היא טסה במטוס כרגע. 2. אתה לומד עכשיו? כן, אני לומד. 3. היא צועדת לעבודה. 4. לא יורד גשם עכשיו. 4. האם הם הולכים לבית הספר? לא, הם לא לומדים. 5. אני מצייר עכשיו תמונה. 6. הוא לא מטיס מטוסים. 7. החתול שוכב על השולחן. 8. מה הם קוראים? הם קוראים מגזינים חדשים. 9. חבר שלי מבין בפיזיקה. כמו תמיד, השאירו את תשובותיכם בתגובות מתחת למאמר.

זמן הווה מתמשך - זמן הווה מתמשך של השפה האנגלית, המשמש במקרים הבאים:

לתיאור מצבים או מצבים זמניים

אנחנו מתארחים במלון גרנד כרגע. כרגע אנחנו מתארחים במלון גרנד.

היא חיה במוסקבה עכשיו (אבל היא בדרך כללחיים בסנט פטרסבורג) - היא גרה כעת במוסקבה (אבל היא מתגוררת בדרך כלל בסנט פטרסבורג).

הוא עובד כמנהל עכשיו, אבל הוא בדרך כללעובד כמורה. הוא עובד עכשיו כמנהל, אבל בדרך כלל הוא עובד כמורה.

במילים אחרות, אם הפעולה היאטווח זמן, אז אתה צריך לנצל את הזמןהווה רציף כדי לתאר את הפעולה הזו. הפעם זה יראה שהפעולהלא תמיד וישתנה בקרוב.

דיאלוג בטלפון:

"היי ג'ק, מה אתה עושה?" - "שלום ג'ק! מה אתה עושה/מה אתה עושה?"

שלום בוב! אני רק צופה בכמה סרטונים מצחיקים" - "היי בוב. אני פשוט צופה בסרטונים מצחיקים".

כדי לתאר פעולות שחוזרות על עצמן עם התואר "תמיד", אם אתה צריך להביע רוגז וביקורת:

היא תמיד מפריעה לי! היא תמיד קוטעת אותי!

הם תמיד עושים טעויות! הם תמיד עושים טעויות!

כדי לתאר אירועים מתוכננים בעתיד הקרוב:

הבראונז מבקרים אותנו הלילה (הכל מסודר). – הבראון באים לבקר אותנו הלילה (הפגישה מתוכננת)

אני יוצא בשעה 7 (כבר קניתי כרטיסים). אני יוצא בשעה שבע (כבר קניתי כרטיסים).

המשמעות של זמן עתיד, שבו משתמשים בהווה מתמשך, יש למעשה את אותה משמעות כאשר ברוסית משתמשים בזמן הווה במשמעות העתיד:

אני פוגש חבר הלילה.

"לִפְגוֹשׁ" - הווה של הפועל, אבל הפעולה תתבצע רק בעתיד!

השתמש בהווה מתמשך במשמעות של העתיד, כאשר אתה בכל דבר 100 % אתה יודע שהפעולה הזו תתבצע, כלומר, למשל, כבר קניתם כרטיסים, כבר קבעתם תור וכו'.

כדי לתאר מצבים או מצבים משתנים או מתפתחים:

האנגלית שלו משתפרת. - האנגלית שלו משתפרת.

מזג האוויר נעשה גרוע יותר. - מזג האוויר הולך ומחמיר.

ביטויים זמניים המשמשים בזמן הווה מתמשך:

עכשיו עכשיו

כרגע - כרגע

תמיד - תמיד (רק כדי להביע רוגז, ביקורת, חוסר שביעות רצון)

הלילה הלילה

כרגע - נכון לעכשיו

בימינו - בימינו

צורת הפועל ב- Present Continuous

הצעות חיוביות. משפטים חיוביים

V הצעות חיוביותהפועל משמשלהיות בזמן הווה(אני, הוא, הם) והפועל הראשי עם הסיום-ינג:

אני קורא הספר עכשיו. – אני קורא ספר עכשיו.

הוא מקשיב לאחיותיו כרגע. – כרגע הוא מקשיב לאחיותיו.

אנחנו עוזבים בערב. - אנחנו עוזבים בערב.

במילים אחרות, צורת הפועל הראשי אינה משתנה באף אדם.(תמיד עם הסיום -ing -לקרוא, לכתוב, ללכת, לדבר), רק פועל העזר משתנהלהיות לפי אדם ומספר הנבדק.

הצעות שליליות. משפטים שליליים.

במשפטים שליליים, עליך להשתמש בחלקיק"לא" אחרי הפועל להיות (am, is, are) + פועל ראשי עם סיום–ינג.

אני לא רץ מרתון. - אני לא רץ מרתון.

אנחנו לא הולכים לחדר כושר. אנחנו לא הולכים לחדר כושר/אנחנו לא הולכים לחדר כושר.

במשפטי שלילי גם צורת הפועל הראשי לא משתנה, רק החלקיק מתווסף"לא" אחרי הפועל להיות.

משפטי מלה. שאלות.

V משפטי מלהפועללהיות (אני, הוא, הם) הובא קדימה והונחלפני הנושא. הפועל הראשי לא משתנה, נשאר באותה צורה, עם הסיום-ינג:

ל ניתוח מפורטלמד את טבלת צירוף הפעליםלקרוא (לקרוא) בזמן הווה רציף בכל שלושת סוגי המשפטים:

משפטים חיוביים		משפטים שליליים		שאלות
טופס מלא	צורה קצרה	טופס מלא	צורה קצרה
אני קורא אתה קורא הוא קורא היא קוראת זה קריאה אנחנו קוראים הם קוראים	אני קורא אתה קורא הוא קורא היא קוראת זה קריאה אנחנו קוראים הם קוראים	אני לא קורא אתה לא קורא הוא לא קורא היא לא קוראת זה לא קריאה אנחנו לא קוראים הם לא קוראים	אני לא קורא אתה לא קורא הוא לא קורא היא לא קוראת זה לא קריאה אנחנו לא קוראים הם לא קוראים	אני קורא? אתה קורא? הוא קורא? האם היא קוראת? זה קריאה? אנחנו קוראים? הם קוראים?

כשהפועל מסתיים בתנועה אחת , הממוקם בין שני עיצורים, זה הכרחילְהַכפִּיל עיצור אחרון והוסף סיום-ינג:

S w i m - swim mm ing

S i t – si tt ing

S t i r – סטי rr ing

אם הפועל מסתיים באות-ה , אז כשמוסיפים את הסוף–ing, האות –e לא כתובה:

כתיבה אלקטרונית

נהיגה אלקטרונית

שימו לב לאיתות הפעלים הללו:

L ie–l y ing

גוסס

פעלים מדינה

פעלים המתארים מצב קבוע נקראים באנגלית -פעלים מדינה. פעלים אלה הם בדרך כלללא בשימושבזמן הווה רציף. פעלים אלה כוללים את הדברים הבאים:

פעלי הרגשה:

רואה רואה

לשמוע - לשמוע

ריח - להריח, להריח

להרגיש - להרגיש

טעם - לפי הטעם

לפגוע - לפגוע, לפגוע

זכור! פעליםלפגוע ולהרגיש ניתן להשתמש כמו בטופספשוט, ובצורה הרציפה:

ג'ון מרגיש/מרגיש יותר גרוע היום. ג'ון מרגיש יותר גרוע היום.

איך אתה מרגיש? / איך אתה מרגיש ? - איך אתה מרגיש?

הרגל שלי כואבת/כואבת. - הרגל שלי כואבת.

פעלי דעה:

מסכים - מסכים

מאמין מאמין

• קחו בחשבון - קחו בחשבון

פעלי רגש:

• לסלוח - לסלוח

לשנוא - לשנוא

כאילו - כאילו, אהבה

אוהב לאהוב

להופיע (=נראה) – כלומר להופיע

להיות כדי להיות

שייך - להשתייך

בכושר - בכושר

חייב שיהיה לי

יודע יודע

צריך - צריך

דורש - דורש

רוצה - רוצה

משקל - משקל

משאלה - משאלה

אבל חשוב לזכור שחלק מהפעלים האלה עדיין יכולים לשמש בזמן הווה מתמשך, אבל במקרה זה, יש הבדל במשמעות. שימו לב להצעות הבאות:

פעלים סטטיים (פעלים סטטיים)	פעלי פעולה (פעלי פעולה)
אני חושב היא מפורסמת. - אני חושב (או שאני מאמין) שהיא מפורסמת.	אני חושב על הרעיונות שלך. - אני שוקל את הרעיון שלך (כרגע יש תהליך חשיבה)
יש לו כלב. - יש לו כלב (או שיש לו כלב).	יש לו אֲרוּחַת עֶרֶב. הוא אוכל ארוחת ערב. (לאכול ארוחת ערב - ביטוי יציב, אז במקרה הזה הפועליש ניתן להשתמש בצורת Continuous, מכיוון שהוא חלק מביטוי יציב. כאשר הפועליש משמש במובן של שייכות, כלומר,"יש לי כלב" , במקרה זה אין לנו את הזכות להשתמש בו בטופס הרציף)
אני רואה אתה בצרות. - אני מבין (או שאני מבין) אתה בצרות.	אני פוגש את הרופא שלי היום. - אני יוצאת עם הרופא שלי היום. (משמעות הפועללראות בצורה רציפה יהיה - לראות מישהו, להיפגש)
אן היא מאוד אדיב. אניה מאוד טוֹב. (מצב בלתי משתנה, היא תמיד מאוד אדיבה	אן קיימת מאוד נחמד היום. אניה מאוד נחמדה היום. (בדרך כלל אניה היא ילדה כועסת, אבל היום ההתנהגות שלה השתנתה והיא הייתה מאוד אדיבה.)

אתר, עם העתקה מלאה או חלקית של החומר, נדרש קישור למקור.

Present Continuous - הזמן המתמשך בהווה של השפה האנגלית, מציין
פעולה המתרחשת ברגע זה; פעולה, שהיא תהליך מתמשך המתרחש ברגע הדיבור; פעולה מתוכננת עתידית. כשאנחנו מדברים על אירוע כזה, אנחנו בדרך כלל משתמשים במילים עַכשָׁיו(עַכשָׁיו), כרגע(כַּיוֹם), כרגע, כרגע(כרגע) וכו' הפעולה לא הושלמה.

צורה חיובית

צורה חיוביתזמן הווה נוצר מפועל העזר " להיות"באדם המקביל בזמן הווה ( אני, הוא, הם) ופועל סמנטי בצורת ing ( וי-ינג) העוקבים אחר הנושא.

אני צופה בטלוויזיה עכשיו
אני צופה בטלוויזיה עכשיו

אני בבוקר(= אני "מ) לאכול ing. -
אני אוכל.

היא קוראת כרגע
כרגע היא קוראת

לא קורא ספר. -
הוא קורא ספר (עכשיו).

אנחנו עובדים עכשיו
אנחנו עובדים עכשיו.

אנחנו אתה הם הם(=אנחנו"re/you"re/they"re) שרים ing. -
אנחנו / אתה (אתה) / הם שרים.

המים רותחים. אתה יכול לכבות את זה? -
המים רותחים כרגע. תכבה את זה.

כַּיוֹםאני עובד על פרויקט מאוד מרגש. -
כַּיוֹםאני עובד על פרויקט מאוד מעניין.

אנחנו לא יכולים לבוא עכשיוכי אנחנו צופים בטלוויזיה. -
אנחנו לא יכולים לבוא עכשיוכי אנחנו רואים טלוויזיה.

צורת חקירה

כדי לשאול שאלה בזמן הווה מתמשך, אתה צריך לשים את הפועל "להיות" לפני הנושא, פועל סמנטי בצורה " -ינג"צריך מאחורי הנושא.

אני קורא עכשיו? -
אני קורא עכשיו?

האם הוא קורא ספר חדש? -
הוא קורא ספר חדש?

אנחנו מחכים לאוטובוס? -
אנחנו מחכים לאוטובוס?

אנחנו משחקים כדורסל? -
אנחנו משחקים כדורסל עכשיו?

האם ילדים נהנים מהמסיבה? -
ילדים נהנים בחג?

האם היא מדברת עם אמא שלה? -
האם היא מדברת עם אמא שלה?

האם מרי ישנה?
כן היא כן. (היא נרדמת.)
לא היא לא. (לא, היא לא ישנה)
לא, היא לא. (היא לא ישנה)
לא, היא לא (היא לא ישנה)

שאלות מיוחדות בהווה מתמשך

איפה מרי ישנה?
על הספה (היא ישנה על הספה)

למה אתה צופה בטלוויזיה?
כי אני אוהב את התוכנית הזו. (אני צופה בטלוויזיה כי אני אוהב את התוכנית הזו)

טופס שלילי

הצורה השלילית נוצרת על ידי אמירת השלילה " לֹא"אחרי פועל העזר.

הם לא משחקים כדורגל עכשיו.
הם לא משחקים כדורגל עכשיו.

הם מאוד עסוקים.
הם מאוד עסוקים.

השווה להווה בלתי מוגבל:

הם לא משחקים כדורגל בכלל. הם לא משחקים כדורגל בכלל.

צורה חקירה-שלילית

בצורת תשאול-שלילית, החלקיק לֹאממוקם ישירות אחרי הנושא או לפני הנושא, ויוצר צורה מקוצרת של פועל העזר והחלקיקים:

אני לא עובד?
הוא לא עובד? (הוא לא עובד?)
אנחנו לא עובדים? (אנחנו לא עובדים?)

+ היא עומדת.
- היא לא עומדת.
? היא עומדת?
כן היא כן. לא היא לא. (לא, היא לא.)

צורה חיובית		צורת חקירה			טופס שלילי
... + am/is/are + IV		האם/האם/האם ... + IV ?			... am/is/are not + IV
אני אני (=אני "M)משחק. אני משחק. (עַכשָׁיו)		האם אני משחק? האם אני משחק?			אני אני לא (=אני "לא)משחק. אני לא משחק.
הוא היא זה	משחק =(..."משחק)	האם	הוא היא זה	לְשַׂחֵק ינג?	הוא היא זה	לא משחק =(לא משחק)
אָנוּ אתה הֵם	משחקים =(..."משחק מחדש)	האם	אָנוּ אתה הֵם	לְשַׂחֵק ינג?	אָנוּ אתה הֵם	לא משחקים =(לא משחקים)

הצג רציף כדי להביע פעולות המתרחשות ברגע הנאום

- מה אתה כותב? - אני כותב מכתב לחבר שלי.
- מה אתה (עכשיו) כותב? אני כותב (עכשיו) מכתב לחבר שלי.

הם לא עובדים. הם בחגים שלהם. - הם לא עובדים (עכשיו). הם בחופשה.

אם כרגע עובדת הפעולה חשובה יותר עבור הדובר מאשר התהליך, אז משתמשים בהווה בלתי מוגדר, לא בהווה מתמשך:

למה אתה לא עונה? - למה אתה לא עונה?

תפסיק לדבר! למה אתה לא מקשיב? - תפסיק לדבר! למה אתה לא מקשיב?

אם שני תהליכים בו-זמניים מתרחשים ברגע הדיבור, אז כל שלוש האפשרויות להעברת פעולות אלו אפשריות: שתיהן ב-Indefinite, אחת ב-Indefinite - השניה ב-Continuous, שתיהן ב-Continuous:

אתה שומע מה הוא אומר? = אתה שומע מה הוא אומר? = אתה מקשיב למה שהוא אומר?
האם אתה שומע (תקשיב) מה הוא אומר

סמנים זמניים נוכחים רציפים

פעלים באנגלית ב- Present Continuous בשימוש ג
זמני סמנים:
עוֹד- עדיין,
עַכשָׁיו- עכשיו,
בהווה- כרגע,
כרגע- נכון לעכשיו,
בינתיים- בינתיים,
בזמן- להתראות

יתרה מכך, נוכחות של מילים המציינות את רגע הדיבור: עכשיו, ברגע זה וכו' אפשרית, אך כלל לא נחוצה.

אני יושב ליד שולחני וכותב. -
אני יושב ליד השולחן וכותב. (עַכשָׁיו)

האוטובוס מגיע. -
האוטובוס מגיע.

יורד גשם. -
יורד גשם. (כַּיוֹם)

מרי, מה את עושה? -
מרי, מה את (עכשיו) עושה?

אתה לא מקשיב לי. -
אתה לא מקשיב לי.

פעלים שאינם בשימוש ב-Continuous:

(פעלים של חושים)
להרגיש - להרגיש
לשמוע - לשמוע
שים לב - שים לב
רואה רואה,
להריח - להריח,
צליל - צליל,
לטעום - לנסות.

אני שומע צפירה. האם גם אתה כאן

(פעלים של צורך וצורך) צרכים ורוצות:
צריך - צריך,
משאלה - משאלה,
רוצה - רוצה.

אני רוצה תפוח

(טועם ולא אוהב) אוהב ולא אוהב:
לא אוהב - לא לאהוב,
שונא - שונא,
כמו - כמו,
אוהב לאהוב,
מעדיף - מעדיף.

(יֶדַע)
שכח שכח
לדעת - לדעת
להבין - להבין
להבין - להבין.

Present Continuous Present Continuous נוצר באמצעות הפועל להיות וצורת ה-ing של הפועל

לבטא פעולה ארוכה המתרחשת בתקופת הזמן הנוכחית, אם כי לא בהכרח ברגע הדיבור, למשל:

אני לומד נהיגה. -
אני לומד נהיגה. (כַּיוֹם)

הוא לומד בבית הספר. -
הוא הולך לבית הספר. (כַּיוֹם)

בעלי עובד על המצאה. -
בעלי עובד (כרגע) על המצאה.

לא כותב מחזה חדש. -
הוא כותב מחזה חדש. (לא כרגע, אלא בתקופה זו של החיים)

החברה מנהלת משא ומתן לרכישת עפרות. -
חברה זו מנהלת משא ומתן על רכישת עפרות.

להביע פעולה עתידית

ה-Present Continuous משמש גם כדי לבטא פעולה עתידית:

לבטא פעולה עתידית מתוכננת (השחקן מבטא הן את הכוונה לבצע את הפעולה והן את הוודאות בהשלמתה, שכן יש הסכם, תוכנית, כרטיסים וכו'), במיוחד עם פעלים המציינים תנועה או פעולה. במקרה זה, כמעט תמיד נעשה שימוש בנסיבות הזמן. צורה זו אופיינית לסגנון הדיבור, בעוד שהווה בלתי מוגדר אופיינית לסגנון הפורמלי.

מבנים כאלה מכילים לעתים קרובות מילים היום, השבועואפילו מָחָר

אנחנו עוזבים מחר ב-6.

אני הולך לבקר את דודתי הערב -
החלטתי ללכת לדוד שלי הלילה.

1) לבטא פעולה עתידית מתוכננת (השחקן מבטא הן את הכוונה לבצע את הפעולה והן את האמון בביצועה, שכן יש הסכם, תוכנית, כרטיסים וכו'), במיוחד עם פעלים המציינים תנועה או פעולה. במקרה זה, כמעט תמיד נעשה שימוש בנסיבות הזמן. צורה זו אופיינית לסגנון הדיבור, בעוד שהווה בלתי מוגדר אופיינית לסגנון הפורמלי.

אני עוזב מחר. -
אני עוזב מחר.

אנחנו טסים לפריז בבוקר. -
אנחנו נוסעים לפריז בבוקר.

אנחנו אוכלים בשבת. -
אנחנו אוכלים ארוחת צהריים במסיבה בשבת.

הוא ניבחן ביום שישי. -
הוא ניבחן ביום שישי.

2 לבטא את הפעולה העתידית בסעיפים אדוורבליים של התנאי והזמן של התנאים המובאים על ידי צירופי החיבור (אם, במקרה במקרה וכו') או הזמן (לפני לפני, עד (עד) עד ... לא, בעוד בזמן, בעוד, מתי וכו'), לדוגמה:

אם אני ישן כשהוא בא, תעיר אותי בבקשה. -
אם אני ישן כשהוא בא, בבקשה תעיר אותי.

קיצורים בדיבור בדיבור:

בדיבור בדיבור משתמשים בקיצורים:

אני \u003d אני
הוא (היא, זה) הוא \u003d הוא "s (she" s, it "s)
אנחנו (אתם, הם) = אנחנו "re (you" re, they "re)
אני לא = לא
is not= isn't="לא
are not=aren"t="אינם

הוא עובד.
הוא לא עובד = הוא לא עובד.
הם לא עובדים?

🔊 The Present Continuous Tense (הזמן המתמשך בהווה באנגלית) הוא צורת זמן של פועל המשמשת לביטוי פעולה המתרחשת ברגע הדיבור בהווה.

זְמַן הווה רציףבאנגלית נוצר על פי המודל הבא:

am/is/are + חלק א' (טופס ראשוני ch. + סיום -ינג)

טבלת סיכום של חינוך הווה רציף

היווצרותו של The Present Continuous Tense במשפטים

חִיוּבִי			שלילי			חוקר
אני	בבוקר	לְדַבֵּר ing	אני	אני לא	לְדַבֵּר ing	אמ	אני	לְדַבֵּר ינג?
הוא	הוא		הוא	לא		האם	הוא
היא			היא				היא
זה			זה				זה
אָנוּ	הם		אָנוּ	לא		האם	אָנוּ
אתה			אתה				אתה
הֵם			הֵם				הֵם

שימוש בהווה מתמשך

הזמן המתמשך בהווה באנגלית מאופיין בנוכחותן של מילות הסמן הבאות:

• נסיבות הזמן בהן נעשה בו שימוש:
  • 🔊 עכשיו(עַכשָׁיו);
  • 🔊תראה!(תראה!);
  • 🔊תקשיבו!(להקשיב!);
  • 🔊 כרגע(כַּיוֹם);
  • 🔊 השבוע(השבוע);
  • 🔊 הפעם(באותו זמן);
• במשפטים צבעוניים רגשית:
  • 🔊 תמיד(תמיד);
  • 🔊 כל הזמן(תָמִיד);
  • 🔊 ללא הרף(רָצִיף);
  • 🔊 לנצח(תמיד);
  • 🔊 שוב ושוב(שוב ושוב).

השימוש בזמן הווה מתמשך באנגלית:

• ייעוד התהליך המתרחש ברגע הדיבור. זו הפעולה שניתן לראות:
  🔊 אני אני קוראהספר. - אני אני קוראסֵפֶר.
• ייעודו של תהליך המתרחש בפרק הזמן הנוכחי, אך לא בדיוק ברגע הדיבור, לציון משהו ארע:
  🔊הוא מעלהלשחק כדורעף. - הוא לימודיםשחק כדורעף.
• ייעוד של מצב משתנה או מתפתח:
  🔊 העולם שלנו משתנה. - העולם שלנו משתנה.
• תיאור התנהגות שאינה אופיינית לאדם זה:
  🔊 אתה נמצאיםשובב מאד. אתה עושה משהו מאוד שובב.
• תיאור רגשי של מצבים שקורים לעתים קרובות מדי, מנקודת מבטו של הדובר. במקרה זה, משתמשים במילות סמן תמיד, כל הזמן, שוב ושוב:
  🔊 אתה תמיד מפסידיםהמפתחות שלך! - אתה מפסידים כל הזמןהמפתחות שלך!
• תיאור של פעולות מתוכננות בעתיד, במיוחד כאשר השעה והמקום של אירועים אלה נקבעים:
  🔊 אני אני נפגשהמורה שלי ב-5. - אני היכרויותעם המורה שלך ב-5.
• תחושות פיזיות יכולות לבוא לידי ביטוי בזמן הווה פשוט או בהווה מתמשך ללא הבדל רב במשמעות:
  🔊 כואבת לי הרגל. / 🔊 הרגל שלי מלמד. - הרגל שלי כואב.

תכונות השימוש ב- Present Continuous באנגלית

ישנם פעלים שאינם בשימוש בזמן מתמשך, מכיוון שהם מציינים לא כל כך פעולה אלא מצב (ראה טבלה למטה).

פעלים לא בשימוש ב-Continuous

החושים	🔊 אוהב (אוהב), 🔊 אוהב (אהבתי), 🔊 שונא (שונא) וכו'.
דעות או תהליכי חשיבה	🔊 לחשוב (לחשוב), 🔊 להאמין (לסמוך), 🔊 לשקול (להאמין) וכו'.
העדפות	🔊 מעדיפה (מעדיף), 🔊 רוצה (רוצה) וכו'.
תפיסה חושית	🔊 לראות (לראות), 🔊 לשמוע (לשמוע), 🔊 להריח (להריח), 🔊 לטעום (לטעום)
רְשׁוּת	🔊 יש* (יש), 🔊 שייך (שייך), 🔊 משלו (שלו) וכו'.

*הערה. הפועל משמש גם במספר ביטויים המציינים תהליך, לא החזקה. במקרים כאלה, פועל זה משמש בזמן הווה מתמשך:

• 🔊 יש לי טלפון נייד. - יש לי נייד (החזקה);
• 🔊 אני אוכל ארוחת בוקר. - אני אוכל ארוחת בוקר (תהליך);
• 🔊 יש לי שיעור אנגלית. - אני יושב בשיעור אנגלית (תהליך);
• 🔊 יש לי פגישה. אני יושב בפגישה (תהליך).

שימוש בבנייה ללכת ל

לְעַצֵב ללכת למשמש לבטא פעולה שתתרחש בהכרח בעתיד. במקרה זה, הדובר רואה או יודע ראיות לכך שהפעולה הזו תתבצע.

הווה רציף- זהו זמן הווה מתמשך באנגלית, המשמעות העיקרית שלו היא פעולה מתמשכת המתרחשת ברגע הנוכחי. שלא כמו , הוא מבטא בדיוק פעולה ארוכת טווח, כלומר פעולה ש קרה, אבל לא קרה.

הווה תכנית חינוך מתמשך: כללים ודוגמאות

שקול כיצד נוצר זמן הווה מתמשך במשפטים חיוביים, שליליים וחקירה.

1. צורה מתקנת: אני מדבר

בצורה חיובית, Present Continuous נוצר בעזרת פועל ופועל עם סיום – ing, רק הפועל משתנה ל לִהיוֹת. דוגמאות מוצגות בטבלה:

דוגמאות:

האםאתה שִׂיחָהלי? - אתה מדבר אלי?

האםהמכשיר הזה עובדכראוי? - האם המכשיר הזה פועל כראוי?

האםאתה צוחק? - אתה צוחק?

המשמעות של הווה מתמשך: מתי משתמשים בזמן ארוך ופשוט?

נעשה שימוש ב- Present Continuous במקרים הבאים.

• מתרחשת כעת פעולה מתמשכת, כלומר ברגע הדיבור.

דוגמאות להצעות:

אני הולךלבריכת שחייה. - אני הולך לבריכה (אני הולך עכשיו).

אני עובד. – אני עובד (כרגע).

השווה כיצד המשמעות תשתנה אם הפועל נמצא ב:

אני ללכתלבריכת שחייה. - אני הולך לבריכה (באופן כללי, באופן קבוע, אבל לא כרגע).

אני עֲבוֹדָה. - אני עובד (בדרך כלל, לא כרגע).

• פעולה ארוכת טווח מתרחשת בפרק הזמן הנוכחי.

כלומר, לא ממש עכשיו, בשנייה הזו, אלא בפרק זמן רחב יותר, למשל, במהלך היום הזה, החודש הזה.

אני אני קוראהספר "מלחמה ושלום" . – אני קורא את הספר "מלחמה ושלום" (לא כרגע, הספר בתהליך קריאה).

הוא כותבשיר חדש. הוא כותב שיר חדש (לא כרגע, אלא בפרק זמן אמיתי).

• להביע פעולה שתתרחש בעתיד הקרוב.

כלומר, להביע את הכוונה לבצע פעולה זו או את הביטחון שהיא בוודאי יקרה.

אתה הולכיםאיתי - אתה הולך איתי (כלומר: אתה הולך איתי).

אני עוזבהעיר תוך 24 שעות - אני עוזב את העיר תוך 24 שעות (עזוב).

• פעולה חוזרת ונשנית עם קונוטציה שלילית.

מקרה זה מוזכר רק לעתים רחוקות בספרות החינוכית, אך יש להזכירו משום שהוא אופייני לדיבור בדיבור. הצג רציף עם מילים כמו תמיד, כל הזמן(במשמעות "כל הזמן", "כל הזמן") מבטא איזו פעולה לא נעימה ומעצבנת שמתרחשת באופן קבוע.

הוא כל הזמן מדבר. אני שונא את זה. - הוא מדבר כל הזמן. אני שונא את זה.

אני לא אוהב אותם כי הם תמיד מתלוננים. אני לא אוהב אותם כי הם מתלוננים כל הזמן.

בתמצית, הערך מתקבל כ-y - פעולה קבועה שחוזרת על עצמה, אבל כאן אנחנו מדברים על פעולה מעצבנת, לא נעימה.

פעלים שאינם בשימוש ב- Present Continuous

חלק מהפעלים המבטאים תפיסה, רגשות, מצב רגשי אינם בשימוש (ככלל) בזמנים מתמשכים, מכיוון שהם אינם יכולים לבטא פעולה ארוכה. הם כוללים פעלים.