מהם סוגי הדיבור? סוגי דיבור ומאפייניהם. דיבור: סיווג דיבור, סוגי וסגנונות דיבור

סוגי דיבור ברוסית

בהתאם לתוכן ההצהרה, ניתן לחלק את הנאום שלנו לתיאור, קריינות, הנמקה. לכל סוג של דיבור יש מאפיינים ייחודיים. על פי המאפיינים הסמנטיים הפונקציונליים בשפה הרוסית, נבדלים סוגי הדיבור הבאים:

תִנוּי. מעביר את הפעולה בפיתוח ברצף זמן.תיאור. מאפיין ציורים סטטיים, מעביר את פרטיהם.הַנמָקָה. היא מעבירה את התפתחות המחשבה לגבי נושא המחשבה.על סגנונות דיבור תוכלו לקרוא במאמר אחר. עכשיו בואו נסתכל על כל סוג בנפרד.תיאור - זהו דימוי של כל תופעה של מציאות, אובייקט, אדם על ידי רישום וחשיפת תכונותיו העיקריות. לדוגמה, בעת תיאור דיוקן, נצביע על מאפיינים כגון גובה, יציבה, הליכה, צבע שיער, עיניים, גיל, חיוך וכו'; תיאור החדר יכיל מאפיינים כגון גודל, עיטור קיר, מאפייני ריהוט, מספר חלונות וכו'; כאשר מתארים נוף, מאפיינים אלו יהיו עצים, נהר, דשא, שמים או אגם וכו'. המשותף לכל סוגי התיאורים הוא בו-זמניות ביטוי התכונות. מטרת התיאור היא שהקורא יראה את נושא התיאור, יציג אותו במוחו.ניתן להשתמש בתיאור בכל סגנון דיבור, אך בתיאור המדעי של הנושא הוא צריך להיות שלם ככל האפשר, ובאופן האמנותי הדגש הוא רק על הפרטים הבהירים ביותר. לכן, האמצעים הלשוניים בסגנון המדעי והאמנותי מגוונים יותר מזה המדעי: ישנם לא רק שמות תואר ושמות עצם, אלא גם פעלים, פתגמים, השוואות, שימושים פיגורטיביים שונים במילים נפוצים מאוד.

דוגמאות לתיאורים בסגנון מדעי ואמנותי.1. עץ תפוח - סגול רנט - זן עמיד בפני כפור. הפירות מעוגלים, קוטר 2.5-3 ס"מ. משקל פרי 17-23 גרם. עסיסיות בינונית, בטעם מתוק אופייני, מעט עפיצות.

2. תפוחי לינדן היו צהובים גדולים ושקופים. אם אתה מסתכל מבעד לתפוח בשמש, הוא זרחה כמו כוס דבש טרי. היו גרגרים באמצע. נהגת לנער תפוח בשל ליד האוזן שלך, יכולת לשמוע את הזרעים משקשקים.

תִנוּי - זהו סיפור, מסר על אירוע ברצף הזמני שלו. הייחודיות של הנרטיב היא שהוא מדבר על פעולות הבאות בזו אחר זו. עבור כל הטקסטים הסיפוריים, שכיחים תחילת האירוע (התחלה), התפתחות האירוע, סוף האירוע (התנתקות). ניתן לספר את הסיפור בגוף שלישי.זהו סיפורו של המחבר.זה יכול לבוא גם מהגוף הראשון: המספר נקרא או מסומן על ידי הכינוי האישי I.

בטקסטים כאלה משתמשים לעתים קרובות בפעלים בצורת זמן עבר של הצורה המושלמת. אבל, כדי להקנות לטקסט אקספרסיביות, משתמשים באחרים בו-זמנית איתם: הפועל בצורת לשון עבר של הצורה הלא מושלמת מאפשר לייחד את אחת הפעולות, המציינת את משך הזמן שלה; פעלים בזמן הווה מאפשרים להציג פעולות כאילו מתרחשות לנגד עיני הקורא או המאזין; צורות של זמן עתיד עם חלקיק כמו (איך לקפוץ), כמו גם צורות כמו מחיאות כפיים, קפיצה עוזרות להעביר את המהירות וההפתעה של פעולה זו או אחרת. קריינות כסוג של דיבור נפוץ מאוד בז'אנרים כמו זיכרונות, מכתבים.

דוגמאנרטיבים:

התחלתי ללטף את הכפה של ישקין ואני חושב: ממש כמו של תינוק. ודיגדג את ידו. והתינוק איכשהו מושך את הכפה שלו - ואני על הלחי. אפילו לא הספקתי למצמץ, אבל הוא סטר לי על הפנים וקפץ מתחת לשולחן. התיישב ומחייך. הַנמָקָה - זוהי הצגה מילולית, הסבר, אישור לכל מחשבה.

הרכב ההנמקה הוא כדלקמן: החלק הראשון הוא תזה, כלומר מחשבה שיש להוכיח, לבסס או להפריך לוגית; החלק השני הוא הרציונל למחשבה המובעת, הראיות, הטיעונים, הנתמכים בדוגמאות; החלק השלישי הוא המסקנה, המסקנה.

התזה חייבת להיות ניתנת להוכחה ברורה, מנוסחת בבירור, הטיעונים משכנעים ובכמות מספקת כדי לאשר את התזה שהועלתה. בין התזה לבין הטיעונים (כמו גם בין טיעונים בודדים) חייב להיות קשר הגיוני ודקדוקי. לקשר דקדוקי בין התזה לבין הטיעונים, נעשה שימוש לעתים קרובות במילות מבוא: ראשית, שנית, לבסוף, ולכן, לפיכך, בדרך זו. בטקסט הנמקה, משפטים עם צירופים לעומת זאת, למרות, למרות העובדה כי, כי, נמצאים בשימוש נרחב. דוגמה מנמקת:התפתחות המשמעויות של מילה עוברת בדרך כלל מהפרטי (הקונקרטי) לכללי (המופשט). בואו נחשוב על המשמעות המילולית של מילים כאלה, למשל, כמו חינוך, גועל, קודמים. חינוך פשוטו כמשמעו פירושו האכלה, גועל - התרחקות (מאדם או חפץ לא נעים), הקודם - ללכת קדימה.

המילים-מונחים המציינים מושגים מתמטיים מופשטים: "קטע", "טנגנט", "נקודה", מקורם בפעלי פעולה מאוד ספציפיים: לחתוך, לגעת, לתקוע (לתקוע). בכל המקרים הללו, המשמעות הקונקרטית המקורית מקבלת משמעות מופשטת יותר בשפה.ראה גם את המאמר על תיאור, קריינות והנמקה.

דיבור: סוגי וצורות דיבור

השפה האנושית קיימת בצורה של שפות נפרדות - רוסית, אנגלית, סינית ועוד רבות אחרות. ובכן, באיזו צורה קיימת כל שפה נפרדת? כמובן, לא בצורה של מילונים ודקדוקים שנערכו על ידי מדענים. הרי מילונים ודקדוקים אינם מורכבים לכל השפות. היכן שהם מלוקטים, אפילו הטובים שבהם נותנים כמובן רק השתקפות פחות או יותר משוערת ורחוקה מלהיות מלאה של מה שקיים בשפה באופן אובייקטיבי, כלומר, ללא תלות במדענים שמתארים אותה. אנו יכולים לומר שהשפה קיימת במוחם של דובריה. אבל גם תשובה כזו לא יכולה לספק אותנו. הבה נבחן כיצד שפה מתעוררת במוחו של כל אדם. כבר אמרנו שזה לא "מולד", בירושה. המונח "שפת אם" אינו אומר "מולדת", אלא רק "נרכש בילדות המוקדמת". השפה חודרת לתודעתו של כל אדם, כמובן, "מבחוץ", חודרת כי השפה הזו משמשת אנשים אחרים בסביבה. בעקבות הדוגמה שלהם, אדם זה עצמו מתחיל להשתמש בו מילדות. ומצד שני, השפה נשכחת בהדרגה, ובסופו של דבר נעלמת לחלוטין מהזיכרון (אפילו שפת האם), אם אדם מסיבה כלשהי מפסיק להשתמש בה. מכל זה ברור שאפשר לדבר על קיומה האמיתי של שפה רק במידה שבה משתמשים בה. השפה קיימת כשפה חיה כי היא מתפקדת. וזה מתפקד בדיבור, בהצהרות, במעשי דיבור.

דיבור הוא צורת תקשורת מבוססת היסטורית בין אנשים באמצעות מבני שפה שנוצרו על בסיס כללים מסוימים. תהליך הדיבור כרוך, מצד אחד, בגיבוש וניסוח של מחשבות באמצעי שפה (דיבור), ומצד שני, תפיסת מבני שפה והבנתם.

ישנן שתי צורות דיבור:

דיבור בעל פה;

נאום כתוב.

סוגי הדיבור הם:

דיבור - שליחת אותות קול הנושאים מידע;

הקשבה - תפיסת אותות קול והבנתם;

כתיבה - שימוש בסמלים גרפיים גלויים להעברת מסר;

קריאה - תפיסת סמלים גרפיים והבנתם.

הבנת יסודות הדיבור, מבנהו ומקורותיו חשובה מאוד. תלמיד בכיתה ב' שיודע אילו סוגי דיבור קיימים בשפה הרוסית, יכול להסביר בצורה נכונה את תכונותיהם ולהבין מדוע הוא לובש צורות מסוימות, יכול לשקול בצדק שהוא הניח את הבסיס לביטוי מוכשר של מחשבותיו. אז, ישנם שלושה סוגים עיקריים של דיבור - בעל פה, בכתב ופנימי.

סוגי ותפקודים של דיבור

דיבור בעל פה הוא זה שנאמר, נאמר. אנשים שומעים אותה. ותפקידו העיקרי הוא תקשורת, כלומר, העברת מידע מאדם אחד לאחר.

המילה "בעל פה" באה מה"פה" הרוסי הישן - כך נהגו לקרוא לשפתיים. כלומר, מהשם עצמו כבר ברור באיזה דיבור מדובר.

הסוג השני של דיבור נכתב. משמו גם ברור שזה מה שכתוב באמצעות אותיות וסימנים אחרים. כלומר, כל מה שאנו קוראים וכותבים שייך למין הזה. זה יכול לקרות גם כדי לתקשר בין אנשים, אבל גם מבצע פונקציות אחרות. אז, זה הכרחי לתיקון מידע והבעת מחשבות.

דיבור פנימי הוא דיבור "לעצמו", מגוון דיבור מיוחד מאוד. התכונות הפונקציונליות שלו נעוצות בעובדה שבעזרתה אדם מתקן רק את הידע שקיבל. זה גם עוזר לארגן מחשבות. הוא משמש כאשר אדם אינו חושב או קורא בקול רם.

הדיבור הפנימי הוא תמיד קטעים ושברים. הוא שונה בכך שניתן לעבור ממנו לבעל פה או בכתב, לאחר שניסוח בעבר את המחשבה בצורה הגיונית וקוהרנטית יותר.

אילו צורות דיבור קיימות ברוסית?

ישנן מספר צורות דיבור בסיסיות הקשורות ישירות לסוגיו. והראשון הוא הדיבור, כלומר הצורה שלובש הדיבור בעל פה. כאשר אדם מדבר, הוא מביע את מחשבותיו בעזרת מילים הנאמרות בקול. בדרך זו הוא מעביר מידע לאדם אחד או יותר שאיתם הוא מדבר. אבל דיבור הוא לא בהכרח דיאלוג – זה יכול להיות נאום פומבי, נאום של קריין בטלוויזיה וכדומה. בכתב זה בא לידי ביטוי בעזרת דיבור ישיר, אבל הוא מעביר רק את הנאמר, לא דיבור.

צורה כתובה היא דיבור בכתב. אבל אם צורת הדיבור הכתובה היא לא רק קיבעון, אלא גם קריאה של הכתוב, הרי שבצורות הקריאה מוקצית לקטגוריה אחרת.

לפיכך, ישנן שלוש צורות בסך הכל, כמו גם טיפוסים, אך סוג כזה כמו דיבור כתוב כולל שתי צורות - כתיבה וקריאה.

דוגמאות לסוגי דיבור שונים

כדי להבין טוב יותר את הנושא, כדאי לשקול את מגוון הדיבור עם דוגמאות. אז, דיבור בעל פה הוא שיחה עם אמא, תשובה בשיעור, סיפור של מורה, העתקים של דמויות בסרט, וכן הלאה.

כתוב - זהו סיכום השיעור, חיבור, אפילו הערה על המקרר. אגב, כשאדם מקליד במכונת כתיבה או במחשב, זו גם צורת דיבור כתובה.

בעבר, על מנת לרשום את מחשבותיהם, אנשים השתמשו בפיקטוגרמות - אלו סמלים מיוחדים. כיום משתמשים לכך בעיקר באותיות, אך בחלק מהמדינות (כגון יפן, סין, קוריאה ואחרות), הדיבור הכתוב מועבר באמצעות הירוגליפים.

דיבור פנימי הוא כל מחשבה שיש לאדם, בין אם הוא חושב על העוגה האהובה עליו או על איך לספר מחדש ספר בשיעור ספרות.

מה למדנו?

בשפה הרוסית, על פי בלשנים, ישנם שלושה סוגי דיבור - כתוב, בעל פה ופנימי (הוא גם "לעצמו"). הם נחוצים על מנת לתקשר עם אנשים אחרים, להקליט מידע על נייר או בתוכנית מיוחדת, להביא מידע מהמערכת, לחשוב, כמו גם לקרוא ולהקשיב.

חידון נושא

דירוג מאמר

דירוג ממוצע: 4.6. סך הדירוגים שהתקבלו: 215.

צורות דיבור בעל פה ובכתב

כפי שכבר הוזכר, השפה הספרותית הרוסית המודרנית מתפקדת בשתי צורות - בעל פה ובכתב. דיבור בעל פה הוא ראשוני, דיבור כתוב הוא משני. לדיבור כתוב, ישנם סימנים גרפיים מיוחדים המעבירים אלמנטים של דיבור נשמע. לכל שפה ספרותית יש את שתי הצורות, אבל לא לכל השפות הלאומיות יש צורה כתובה, עבור חלקן הצורה בעל פה נשארת צורת הקיום היחידה.

צורות דיבור בכתב ובעל פה נבדלות במספר דרכים.

1. בנוכחות הנמען. דיבור כתוב מופנה לכל אחד ולכולם בנפרד, כלומר לנעדרים, שכן הכותב אינו רואה קורא ספציפי; דיבור בעל פה מרמז על נוכחות ברגע מימוש הדיבור של בן השיח, המאזין.

2. לפי צורת הביצוע. דיבור כתוב מעוצב בצורה גרפית, הוא מציית לנורמות של דיבור כתוב (איות, סימני פיסוק); צלילי דיבור בעל פה, בכפוף לנורמות לאומיות ולנורמות של אורתופיה.

3. מטבעו של דור. ניתן לשפר דיבור כתוב, לערוך אותו שוב ושוב; דיבור בעל פה הוא ספונטני, הוא מנוסח בנוכחות הנמען, בבת אחת, גם אם הוא חושב היטב מראש.

4. ביחס לנמען. דיבור כתוב נוצר בהעדר נמען שאינו יכול להשפיע על הכותב; דיבור בעל פה מתממש בנוכחות ישירה של הנמען, שיכול להשפיע על הדובר, לתקן אותו, להניע אותו לשנות את צורת או תוכן הדיבור.

5. עד קיום. למקורות מודפסים (כתובים) יש "אורך חיים" כמעט בלתי מוגבל; דיבור בעל פה (גם אם הוא נשמר בהקלטה איכותית) נוטה להיות פגום ולאיבוד.

באופן מסורתי, היחסים ההדוקים והאינטראקציה ההדוקה של צורות דיבור בעל פה ובכתב מוכרים. בשנות ה-80 של המאה העשרים, מצבה של השפה הספרותית הרוסית התאפיין בכך שהתפקיד המוביל נשאר עם המגוון הכתוב והספרותי. באשר למצב בתחילת המאה ה-21, הוא השתנה באופן משמעותי: יש השפעה חזקה של מרכיבי הדיבור בעל פה על הדיבור הכתוב. הדבר בא לידי ביטוי בשימוש נרחב באלמנטים של דיבור בעל פה בספרים ובמקורות כתובים (במיוחד בעיתונות ובסיפורת), למשל, שכבות דיבור, דיבור ועוד שכבות של אוצר מילים מופחת.

למרות העובדה שבדיבור בעל פה "כל השינויים בשפה מזויפים" (LV Shcherba), העדיפות של הבסיס הכתוב של השפה הספרותית הרוסית נשארת, שכן עם תחרות הצורות, הצורה הנתמכת בכתיבה, ספרותית. ולמסורת הספרים יש יותר סיכויים לשרוד.

צורת הדיבור (בעל פה או בכתב) משפיעה על בחירת חומר השפה (דקדוק, מילוני). תלוי מאיזה חומר שפה (מילים, מבנים דקדוקיים) דיבור בנוי, הוא מקבל אופי ספרותי או דיבורי. ספר ודיבור קיים בצורות בעל פה ובכתב.

נאום הספר משרת את התחומים הפוליטיים, החקיקתיים, המדעיים של התקשורת, ודיבור דיבור משמש בסביבה רשמית למחצה, כמו גם בתחום התקשורת היומיומי.

דיבור הספר בנוי בהתאם לנורמות השפה הספרותית, הפרת הנורמות בדיבור הספר נחשבת לא מקובלת ומוערכת כטעות. מעקב אחר הנורמה הספרותית בא לידי ביטוי ברמות שפה שונות. ההבדלים הבולטים ביותר בין ספר לדיבור בדיבור באים לידי ביטוי ברמת אוצר המילים.

ההרכב העיקרי של דיבור הספר הוא אוצר מילים ניטרלי. הוא מצוי בכל סוג של דיבור: בשיחה בעל פה, ובספרי לימוד, ובמאמרים מדעיים, ובז'אנרים שונים של סיפורת ועיתונים. במילונים, מילים כאלה אינן מסופקות בסימנים: איש, שולחן, שעון, עיר, מדינה, טלוויזיה, הרצאה, תיאטרון, עבודה, הליכה, רכיבהועוד. אוצר מילים ניטרלי מיוצג על ידי כל הקטגוריות הדקדוקיות של מילים (חלקי דיבור). אוצר מילים ניטרלי הוא הבסיס לאוצר המילים של השפה והרקע שעליו בולטות המילים "דיבור בכתב" והמילים "דיבור בעל פה".

אוצר המילים של דיבור ספר כולל מילים המשמשות בזנים כתובים של השפה הספרותית: במאמרים מדעיים, ספרי לימוד, עיתונים עסקיים, במסמכים רשמיים ואינן משמשות בשיחות סתמיות, בדיבור יומיומי.

אוצר המילים של דיבור כתוב מיוצג על ידי 3 קבוצות של מילים:

1) אוצר מילים בספרים, 2) אוצר מילים גבוה, 3) אוצר מילים רשמי.

מילות הספר מעניקות לדיבור צליל "ספרתי" כללי. ה"ספרניות" בולטת ביותר במילים מושאלות המציינות מושגים מופשטים: אדיש, ​​סודי, צירוף, אלטרנטיביועוד. למילים מהשפה הסלאבית הישנה יש צליל ספרותי: מאוד, באמת, במהלך, בהמשך, בשל העובדה כי, מאז - ככלכמו גם שמות עצם עם סיומות –ani(e), -eni(e): איסוף, הופעה, חדירה, היעלמותוכו.

לאוצר מילים גבוה יש מגע של התרוממות רוח, לעתים קרובות חגיגיות: נבחר, יוצר, מוות, הישג, מולדת, שותף, ריבון, בלתי נשכח, שינוי, קבע מראש, זקוףוכו' הוא משמש כשמדובר באירועים משמעותיים.

אוצר מילים רשמי בשימוש במסמכים: צבירה, בשל, מיקום, תחרות (עמדות, עמדות)וכו.

אוצר המילים הספר משמש בכל סוגי הדיבור הכתובים: בספרי לימוד, בעיתונאות, במאמרים מדעיים, בחומרי עיתונים וכו'. יש צורך להשתמש במילות הספר במשורה ורק במקרים בהם אי אפשר להחליף אותו במילים ניטרליות פשוטות יותר. . ניצול לרעה של אוצר מילים ספרותי יכול לתת לטקסט כתוב אופי יבש או לא טבעי.

אוצר המילים של דיבור בעל פה כולל מילים האופייניות בעיקר לשיחה סתמית. עם זאת, אוצר המילים של שיחה מזדמנת מבוסס גם על אוצר מילים ניטרלי.

בין המילים של הדיבור בעל פה, אוצר מילים דיבור ואוצר מילים דיבור מובחן. אוצר מילים דיבור מחולק לדיבור ספרותי וליום יום שיח. מילים ספרותיות ודיבוריות כוללות מילים כאלה שבהשוואה לנייטרליות מחד ולספריות מאידך גיסא יש גוון מסוים של צמצום, אך באופן כללי הן מקובלות בכל צורות הדיבור. למשל, מילים כתב, מסיבת ערב, איסוף, חוגג חנוכת בית וכו'.

מילים יומיומיות דיבוריות משמשות בתקשורת יומיומית. הם אינם מפרים את צורות השפה המקובלות, אך השימוש בהם, למשל, בסגנונות עסקיים ומדעיים רשמיים יהיה בלתי הולם. לעתים קרובות יש להם צבע נוסף: לא מאשרים, מוכר בצורה משעשעת (לדוגמה, מיניון, אנונימי, עושה צרותוכו.). זה כולל גם מילים עם סיומות מזעריות וסיומות של הערכה סובייקטיבית, למשל: מלפפון, גזר, נעל, אור, שקרן)

מילים דיבוריות שונות מאוצר המילים השיח הממשי, אשר מצטמצמות עוד יותר בצביעה האקספרסיבית והסגנונית שלהן. חלקם נמצאים בגבולות השימוש הספרותי ומתקרבים למילים דיבוריות (למשל, ג'וקר, סמוק), לאחרים יש משמעות שלילית בולטת והם מחוץ לגבולות השימוש הספרותי, למשל: הונאה, דבשת, זמזםוכו' זה כולל גם מילים גסות וקללות. השווה: ניטרלי . יד, להתפתח עֵט,פָּשׁוּט. רֶגֶל;ניטראלי .לדלג,לְהִתְפַּתֵחַ . לְמַצְמֵץ, פשוט . עלמה;ניטראלי לִכאוֹב,לְהִתְפַּתֵחַ . לִכאוֹב,פָּשׁוּט . מוחית.

מאפיינים את מצב השפה המודרנית, בלשנים מציינים את השימוש המוגבר באלמנטים של לשון העם בתחומי תקשורת יוצאי דופן, בעבר לא אופייניים - בתקשורת, בדיבור הרשמי, בעיתונאות, בנרטיב של המחבר בטקסטים ספרותיים. השפה המודרנית היא "(וקודם כל) מגוון פונקציונלי מיוחד של השפה הרוסית, תחום ספציפי של תקשורת יומיומית, בעל פה-דיבור, לא ספרותי, בעיקר אקספרסיבי ולעתים קרובות וולגרית, הכוללת שימוש מכוון ביחידות לא נורמטיביות עם עמדות תקשורתיות מסוימות" (VV Chemist). בדיבור הנפוץ, הדיבור הלא ספרותי של תושבים עירוניים בעלי השכלה נמוכה, דיאלקטים אזוריים, חלקו השפה הדיבורית של השפה הספרותית ודיבור מקצועי מתקשרים בצורה קשה. בכל הנוגע לתחביר, לא ניתן להבחין בבירור בין השפה העממית לבין הצורה השגורה של השפה הספרותית. כמובן, שפה עממית הם אותם אמצעים לשוניים שצבועים בביטוי של גסות רוח מודגשת, או סותרים בבירור את הנורמה הספרותית, נתפסים כשגויים בהחלט (V.V. Khimik. Modern Russian volksmond as a dynamic system, St. Petersburg, 1998). באופן מעניין, החוקרים מבחינים בין 2 סוגים של עממיות: "זקן" ו"צעיר". נושא הראשון הוא אזרחים מבוגרים שאין להם השכלה, נושא השני הוא אזרחי גיל הביניים והצעירים, בעלי השכלה תיכונית לקויה ואינם מכירים את הנורמות של השפה הספרותית, הדיבור שלהם מכיל הרבה ז'רגון. נכון לעכשיו, שני הזנים נקראים "עממי עירוני".

הבדלים בין דיבור בעל פה לכתב מתבטאים לא רק ברמת אוצר המילים, אלא גם בדקדוק. לדוגמה, הבדלים ברמת התחביר באים לידי ביטוי בשימוש במבנים תחביריים שונים: בדיבור כתוב, נעשה שימוש נרחב בביטויים השתתפותיים ומשתפים, משפטים מורכבים עם צירופים מורכבים בעלי גוון ספר ( כי, מאז, כי, אם ..., אז; לא רק אבל; בזמן, לא רק, אלא גם), קונסטרוקציות עם מילות יחס "ספריות". (בגלל, כתוצאה מ, כתוצאה מ). יחד עם זאת, בדיבור בעל פה, הבניינים הנ"ל אינם בשימוש כלל (לדוגמה, מבנים השתתפותיים וערכיים), או שהם בשימוש בכמות מוגבלת, או מוחלפים במבנים אחרים (לדוגמה, סעיפי משנה).

לסיכום האמור לעיל, נציין כי בעת יישום כל אחת מצורות הדיבור, בהתאם לחומר השפה המשמש, אתה יכול לקבל מגוון אפשרויות. כך, למשל, אם מדען כותב מאמר עבור כתב עת מדעי, הוא משתמש בדיבור ספר בכתב. בנאום בכנס, המדען משתמש בדיבור בספר בעל פה. כאשר מספר לעמית על הוועידה במכתב, המדען משתמש בצורה הכתובה של דיבור בדיבור, ובבית, עם משפחתו, הוא נוקט בצורה בעל פה של דיבור דיבור.

יחד עם זאת, אין לשכוח שהדיבור הכתוב בספר בנוי בהתאם לנורמות של השפה הספרותית, שהפגיעה בהם אינה מקובלת. דיבור בעל פה אינו כל כך קפדני בהתאם לכללים.

אנחנו יכולים לכתוב, לקרוא, לדבר ולהקשיב. מהן הכישורים הללו ובמה הם שונים? בפסיכולוגיה, ישנם שני סוגים עיקריים של דיבור וכמה צורות של ביטוי שלהם. המשך לקרוא כדי לגלות איך זה נראה בפועל וכיצד הם שונים.

הדיבור האנושי מתבטא בצורות שונות, אך כולן, מבחינה פסיכולוגית, מתייחסות לצורות חיצוניות ופנימיות.

חיצוניהם צורות תקשורת בעל פה ובכתב.

בגרסה הראשונה ניתן לשמוע ולומר את המילים, ולהשאיר את המידע בראש ובחלל. האפשרות השנייה מרמזת שאותו מידע יתועד באמצעות הירוגליפים, כלומר תווים אלפביתיים - לכל שפה יש משלה.

נאום בעל פה.

בהתאם למספר האנשים שלוקחים חלק באקט התקשורתי, ישנן שתי דרכים להחלפת מידע.

1. דיאלוג.

שיחה היא הצורה הנפוצה ביותר של דיבור בעל פה, הנקראת גם דיאלוג (כשיש שני משתתפים), או פוליולוג (כאשר בני שיח רבים לוקחים חלק).

תכונות דיאלוג:

• קיצור מותנה, תמציתיות של הערות;
• משפטים נכונים תחבירית הם נדירים;
• לביטויים יש אופי שלא נאמר;
• שימוש פעיל בהבעות פנים, מחוות;
• משוב, חילופי רגשות;
• הערכת המצב "מקוונת";
• השימוש באוצר המילים האופייני לסגנון היומיומי;
• אפשרות לסוף בלתי צפוי.

2. מונולוג.

כאשר נאום מגיע מאדם אחד בלבד ומופנה אליו או למאזינים שותקים אחרים, הוא נקרא מונולוג (מיוונית "מונו" - אחד).

מונח זה משמש בדרמטורגיה, ספרות, בלשנות, רוכש גוונים סמנטיים שונים בכל אחד מהם.

לרוב, ניתן למצוא מונולוג תוך כדי האזנה למרצה, דובר, פוליטיקאי או שחקן על במת התיאטרון.
שלא כמו דיאלוג, מונולוג מחייב את המתקשר:

• הצגה קוהרנטית של מחשבות;
• דיבור הגיוני, בונה באופן מובן;
• ציות לנורמות וכללי ספרות של השפה;
• התחשבות במאפיינים האישיים של הקהל;
• קבוע;
• הבעות פנים מתחשבות, מחוות.

תפיסה אקטיבית ופסיבית של צורת הדיבור בעל פה.

פסיכו-בלשנים (חוקרי ההשפעה ההדדית של שפה, תודעה וחשיבה) גילו שכאשר אנו מקשיבים, אנו כמעט תמיד חוזרים לעצמנו על המילים שאמר מישהו. זה יכול להיקרא "אפקט התוכי", שבו משולבים סוגי הדיבור העיקריים. אנו נכנעים להשפעתה באופן לא מודע.

אם דבריו של בן השיח מהדהדים אצלנו, אנו נוקטים בעמדה אקטיבית כמאזין, ואומרים באופן ספונטני בקול את מה שאנו רוצים לומר כעת.

הצורה הפסיבית מרמזת על חזרה על הביטויים של בן השיח לעצמו.

אדם בוגר מחזיק באותה מידה בשתי הצורות. וילדים לומדים קודם כל לתפוס את המילים של אחרים, ורק לאחר מכן הם מחליטים לחזור על צלילים מסוימים אחריהם. רמת ההתפתחות של צורות אלו תלויה במאפיינים אינדיבידואליים, בניסיון החיים ובגורמים נוספים.

נאום כתוב.

ההבדל העיקרי בין דיבור כתוב הוא נוכחות של נושא חומר. את תפקידו שיחק פעם בלוקים של אבן, תיקון ההירוגליפים של האנשים הראשונים. אז היו קלף, תולדות, ספרים, וכעת המידע מאוחסן בעיקר בכונני הבזק או בכוננים קשיחים, ותוכניות מיוחדות מזהות אותו.

התפתחות הקידמה נתנה תנופה להתגברות על המחסום בתקשורת. רשתות חברתיות, Viber, Skype, Telegram ואפליקציות אחרות הופכות את חילופי המידע לתהליך מתמשך. מחקרים עדכניים אף הראו שאנו מבלים פי שלושה פחות זמן בתקשורת "חיה" מאשר בתקשורת וירטואלית.

למרות העובדה שקל יותר מבחינה פסיכולוגית לנהל שיחה עם סימנים, זו עדיין צורה מורכבת יותר, שכן היא דורשת ריכוז מיוחד ועמידה במספר תנאים.

בואו נעשה ניסוי.

כדי לעשות זאת, אתה צריך לבקש מחברים לתקשר זה עם זה במכתבים על כל נושא משותף (מזג אוויר, פשטידות או כבישים גרועים). כאשר השיחה מגיעה לשיא, כדאי להמשיך אותה בעל פה, תוך הקלטת ההערות על המקליט.

למעשה, ה"ליקויים המילוניים" שלנו מופיעים בשני סוגי הדיבור. אבל ניתן לראות אותם בבירור רק בחוץ.

מאפיינים פסיכולוגיים של צורת התקשורת הכתובה:

• ריכוז מתמיד;
• ציות לכללי האיות, הסגנון ונורמות אחרות;
• קושי בהעברת רגשות או (בהתכתבות לא רשמית ניתן להשתמש ב"סמיילים");
• היכולת לחשוב על הצעות או לערוך הצעות שכבר נכתבו;
• אין משוב מיידי.

דיבור פנימי.

בסיס החשיבה שלנו, כמו גם כל פעולה, הוא הדיבור הפנימי. הנוכחות שלו היא שמבדילה אותנו מבעלי חיים, שיכולים גם לחשוב קצת או להיות מודעים למשהו. כולנו למעשה נמצאים בדיאלוג מתמיד עם ה"אני" הפנימי שלנו. יתרה מכך, התודעה שלנו מסודרת בצורה כזו שאי אפשר לעצור את זרימת המחשבות הבלתי פוסקת.

מונולוג פנימי יכול להרגיז אותנו, לעודד אותנו, לשכנע אותנו או לעורר משהו. הוא מאופיין בפיצול, דינמיקה, פיצול, אנדרסטייטמנט.

ברוב המקרים, אינך צריך לחפש נושא לשיחה עם עצמך - הוא מופיע מעצמו.
לדוגמה, אדם שחזר מחנות, שמע מישהו אומר: "איזה סיוט!". מיד מופיע בראשו המערך האסוציאטיבי: "איזה סיוט! איזה סיוט לחזור לעבודה מחר. הם הבטיחו מבחן... אנחנו צריכים להתכונן היטב..."

סוגי דיבור חלופיים: קינטי.

אדם שלט ביכולת להעביר מידע תוך שימוש בתנועה של חלקי גוף אפילו לפני שלמד לגרד כמה סימנים. זו הדרך העתיקה ביותר להבין אחד את השני. עם הופעת המילים, הפסקנו להשתמש במחוות כאמצעי התקשורת העיקרי. רובם פונים אליהם כהזדמנות עזר להביע את רגשותיהם.

דיבור קינטי נותר צורת התקשורת העיקרית עבור אנשים חירשים ואילמים. טכניקות מודרניות הפכו את מערכת השלטים למושלמת ככל האפשר לשיחה, קריאת ספרים מיוחדים ויכולת לרשום מחשבות.

תקשורת היא תופעה רבת פנים. אחד ממרכיביו הוא דיבור. לכן סיווג הדיבור מורכב למדי ויש לו הרבה בסיסים שונים. בואו נשקול את העיקריים שבהם.

איך היא

סיווג סוגי דיבור עשוי להתקיים בהתאם לצורת החלפת המידע. כלומר, דיבור יכול להיות בעל פה (באמצעות צלילים) או כתוב (באמצעות תווים מיוחדים).

אם נתמקד במספר המשתתפים בתקשורת, אז ניתן לחלק אותה למונולוגית, דיאלוגית ופוליולוגית. סגנון הדיבור תלוי בתחום התקשורת בו הוא מתפקד, ויכול להיות מדעי, עיתונאי, עסקי רשמי, אמנותי או דיבור.

סיווג צורות הדיבור לפי מאפיינים קומפוזיציוניים-מבניים, כמו גם לפי תכונות תוכן-סמנטיות, מתייחס לכל סוגיו או לתיאור, או לקריינות, או להנמקה. בואו נסתכל מקרוב על כל אחת מהחלוקות הללו.

שפה ודיבור. דיבור בעל פה ובכתב

תחת דיבור בעל פה (צורה מנוגדת למגוון הכתוב שלו) הכוונה היא לדיבור מדובר, כלומר להשמיע. זה מתייחס לצורות הקיום העיקריות של כל שפה.

דיבור כתוב מובן כדיבור המתואר על מדיום פיזי - נייר, קנבס, קלף וכו', תוך שימוש בסימנים גרפיים של כתיבה שתוכננו במיוחד לכך. מבחינה היסטורית, הוא הופיע מאוחר יותר מאשר בעל פה.

הצורה שבה מתקיימת בעיקר השפה הרוסית נקראת דיבור ספרותי. המאפיין העיקרי שלו הוא שימוש מודע באמצעי תקשורת תוך התמקדות בעמידה בנורמות וכללים ספציפיים. הם ניתנים בספרי עיון, במילונים ובספרי לימוד. נורמות נלמדות בבתי ספר, במוסדות תרבות ובתקשורת.

בתנאים של תקשורת אמיתית, דיבור בכתב ובעל פה כל הזמן מצטלבים, מתקשרים וחודרים זה לזה. חלק מהז'אנרים הקשורים לדיבור כתוב מושמעים לאחר מכן - אלה הם דיבור בפני קהל (כולל שיעורי דיבור) או דרמטורגיה. יצירה ספרותית מכילה לעתים קרובות מאוד דוגמאות כאלה בצורה של מונולוגים ודיאלוגים של דמויות.

מה טוב בדיבור

היתרון החשוב ביותר של דיבור בעל פה על פני כתוב הוא היכולת להעביר מידע באופן מיידי. ההבדל בין שתי הצורות הללו טמון גם בעובדה שדיאלוג בעל פה מאפשר לרוב למשתתפים לראות זה את זה ולתקן את התוכן והצורה של הנאמר בהתאם לתגובת בן השיח.

דיבור בעל פה נועד להיתפס על ידי האוזן האנושית, אינו זקוק לשעתוק מילולי מדויק. במקרה של צורך כזה, יש צורך להשתמש באמצעים טכניים מסוימים. יחד עם זאת, הכל מבוטא "נקי", ללא תיקונים מקדימים.

בתקשורת בכתב, למחבר הנאום אין הזדמנות לספק משוב עם הנמען שלו. לכן, לתגובה של האחרון יש השפעה מועטה. לאחר מכן יש לקורא הזדמנות לחזור להנחות בודדות בכל מספר פעמים, ולכותב יש את הזמן והאמצעים לתקן ולהשלים את הכתוב.

היתרון של תקשורת כתובה הוא הצגה מדויקת וקבועה יותר של מידע, אפשרות לשדר אותו בזמנים עתידיים. דיבור בכתב הוא הבסיס לפעילות מדעית ולכל פעילות עסקית.

שאר התכונות שלו...

גלי קול הנפלטים על ידי מכשיר הדיבור האנושי משמשים כצורה חומרית המשוכפלת בכתב באמצעות אותיות האלפבית בדיבור בעל פה. הודות לכך, כל העושר של אפשרויות האינטונציה טמון בו. האמצעים ליצירת אינטונציה הם העוצמה, קצב השיחה, גוון הצליל וכו'. הרבה בו תלוי בבהירות ההגייה, מיקום הדגשים הלוגיים ומשך ההפסקות.

מאפיינים חשובים של דיבור בעל פה הם ספונטניות, רב-ערוצי ובלתי הפיך. מקור המחשבה וביטויה במקרה זה מתרחשים כמעט בו-זמנית. בהתאם לחווית הדיבור של הדובר ולנסיבות אחרות, דיבור בעל פה עשוי להיות מאופיין בחלקות או בחוסר המשכיות, בפיצול.

...ונוף

בהתמקדות בתגובת המאזינים, הדובר יכול להדגיש את הנקודות החשובות ביותר, להשתמש בהערות, הבהרות וחזרות. תכונות אלו מאפיינות יותר מכל דיבור בעל פה לא מוכן. סיווג הדיבור על בסיס זה מנוגד לו לאחר - מוכן, קיים בצורה של הרצאות או דוחות.

צורה זו מאופיינת במבנה ברור, התחשבות. בטקסט המובע באופן ספונטני, המאפיין דיבור בעל פה לא מוכן, יש הרבה הפסקות, חזרות על מילים וצלילים בודדים שאינם נושאים כל משמעות (כגון "אה", "כאן", "פירושו"), המבנים המיועדים להגייה לפעמים להתקלקל. בדיבור כזה יש יותר טעויות דיבור, משפטים קצרים, לא שלמים ולא תמיד נכונים, פחות סיבובי חלק וחלק.

על פי זנים פונקציונליים, גם סוגי הדיבור בעל פה שונים. זה יכול להיות מדעי, עיתונאי, אמנותי, דיבור, כמו גם בשימוש בתחום העסקי הרשמי.

לגבי כתיבה

דיבור כתוב אינו מיועד לבן שיח ספציפי ותלוי לחלוטין בכותב. כפי שכבר צוין, הוא עלה בשלב מאוחר יותר מבחינה היסטורית בהתפתחות האנושות וקיים בצורה של מערכת סימנים שנוצרה באופן מלאכותי שנועדה לתקן את הצלילים המודגשים. כלומר, הסימנים לייעוד הצלילים הנפלטים משמשים כנשאי החומר שלו.

שלא כמו בעל פה, דיבור בכתב לא רק משמש לתקשורת ישירה, אלא גם מאפשר לך להטמיע ולתפוס את הידע שנצבר במהלך התפתחות החברה האנושית כולה. דיבור כזה הוא אמצעי תקשורת במקרים בהם דיאלוג ישיר אינו אפשרי, כאשר בני השיח מופרדים על ידי זמן או מרחב.

סימני דיבור כתוב

חילופי המסרים בכתב החלו כבר בימי קדם. כיום, תפקיד הכתיבה הצטמצם עם התפתחות הטכנולוגיות המודרניות (למשל, הטלפון), אך עם המצאת האינטרנט, כמו גם הודעות פקסימיליה, צורות של דיבור כזה שוב זכו לביקוש.

המאפיין העיקרי שלו יכול להיחשב ליכולת של אחסון לטווח ארוך של מידע מועבר. הסימן העיקרי לשימוש הוא שפה ספרית מוסדרת בקפדנות. היחידות העיקריות של הדיבור הכתוב הן משפטים, שתפקידם לבטא קשרים סמנטיים לוגיים ברמה מורכבת למדי.

לכן בדיבור בכתב יש תמיד משפטים מחושבים היטב, הוא מאופיין בסדר מילים קבוע. דיבור כזה אינו טבוע בהיפוך, כלומר שימוש במילים בסדר הפוך. במקרים מסוימים, זה לחלוטין לא מקובל. הדיבור הכתוב מתמקד בתפיסה חזותית, ולכן הוא מובנה בצורה ברורה - הדפים ממוספרים, הטקסט מחולק לפסקאות ולפרקים, נעשה שימוש בסוגים שונים של גופנים וכו'.

מונולוג ודיאלוג. דוגמאות ומהות מושגים

סיווג הדיבור לפי מספר המשתתפים נעשה בימי קדם. החלוקה לדיאלוגים ולמונולוגים שימשה בתחומים כמו לוגיקה, רטוריקה ופילוסופיה. מקור המונח "פולילוג" בסוף המאה ה-20 ומציין שיחה שבה מעורבים יותר משני אנשים.

צורה כזו כמו דיאלוג מאופיינת באמירה מתחלפת של שני בני השיח בקשר ישיר לסיטואציה ספציפית. האמירות עצמן נקראות העתקים. לפי העומס הסמנטי, הדיאלוג הוא חילופי דעות התלויות זו בזו.

הדיאלוג כולו וכל חלקיו יכולים להיתפס כאקט טקסט נפרד. מבנה הדיאלוג כולל חלקים הנקראים התחלה, בסיס וסוף. בתור הראשון שבהם, נעשה שימוש בצורות כלליות של נימוס דיבור, ברכה או הערת מבוא בצורת שאלה או פסק דין.

מה הדיאלוג

החלק העיקרי יכול להיות מקצר מאוד ועד ארוך מאוד. כל דיאלוג נוטה להימשך. כסיום, נעשה שימוש בהעתקים של הסכמה, תשובה או נימוסי דיבור סטנדרטיים ("להתראות" או "כל הכבוד").

בתחום הדיבור הדיבורי, דיאלוג נחשב ליום יום והוא מתנהל באמצעות אוצר מילים דיבור. לא מותרים כאן הבחירה המוצלחת ביותר של מילים, חזרות, חריגה מנורמות ספרותיות. דיאלוג כזה מאופיין ברגשות והבעה, חוסר אחידות, מגוון נושאים, סטייה מקו הדיון המרכזי.

דיאלוג נמצא גם במקורות ספרותיים. דוגמאות לכך הן תקשורת של גיבורים, רומן במכתבים או התכתבות אמיתית של דמויות היסטוריות.

זה יכול להיות אינפורמטיבי או לא. במקרה האחרון, הוא מורכב בעיקר מצורות דיבור ואינו מכיל מידע שימושי. דיאלוג אינפורמטיבי מאופיין בצורך בתקשורת על מנת להשיג נתונים חדשים.

בואו נדבר על מונולוגים

מהו מונולוג? דוגמאות לכך אינן נדירות. מונח זה מתייחס לאמירה של מישהו בצורה מורחבת, המיועד לעצמו או לאחרים ובעל ארגון כלשהו במובן של הרכב ושלמות. ביצירת אמנות מונולוג יכול להפוך למרכיב אינטגרלי או ליחידה עצמאית – למשל בצורת הופעת סולו.

בחיים הציבוריים, בצורת מונולוג, מתרגלים נאומים של נואמים, מרצים, נאומים של קריינים ברדיו ובטלוויזיה. מונולוגים הם האופייניים ביותר לנאום בספר בצורה בעל פה (נאומים בבתי משפט, הרצאות, דוחות), אך ייתכן שאין לו מאזין ספציפי כמוען ולא מרמזים על תגובה.

לפי מטרת ההצהרה, צורת דיבור זו מתייחסת למידע, או לשכנוע, או להסתה. מידע הוא מונולוג המעביר ידע. דוגמאות - כל אותן הרצאות, דוחות, דוחות או נאומים. דיבור משכנע מתמקד ברגשות של מי שיקשיב לו. אלו הן ברכות, מילות פרידה וכו'.

דיבור מניע, כשמו כן הוא, נועד להעביר את המאזינים לפעולות מסוימות. דוגמאות כוללות פניות, מחאות ונאומים של פוליטיקאים.

פולוג - איזו חיה?

הסיווג של סגנונות דיבור הושלם לאחרונה (סוף המאה הקודמת) על ידי מושג הפולילוג. גם בקרב בלשנים היא עדיין לא הפכה לנפוצה. זו שיחה של כמה אנשים בו זמנית. מבחינה מצבית, הוא קרוב יותר לדיאלוג, שכן הוא מאחד בין מאזינים ודוברים. יש פוליג בצורת דיונים, שיחות, משחקים, פגישות. יש חילופי מידע שתורמים על ידי כולם, וכולם מודעים למה שעומד על הפרק.

הכללים לפיהם בנוי הפולילוג הם כדלקמן: המשתתפים נדרשים לדבר בצורה משכנעת וקצרה דיה, כל מי שמרכיב אותו מחויב לעקוב אחר עלילת הדיון ולהיות קשוב, נהוג לשאול שאלות ולהבהיר נקודות לא מובנות. , וכן להעלות את ההתנגדויות הנדרשות. הפולילוג צריך להתנהל בצורה נכונה וידידותית.

סוגים שונים של טקסטים

לפי הפונקציות שבוצעו, יש גם דיבור שונה. סיווג הדיבור על בסיס זה מחלק אותו לטקסטים המשקפים את המציאות הממשית וכאלה המכילים מחשבות והיגיון לגביה. בהתאם למשמעות, כל אחד מהם יכול להיות מסווג כנרטיבי, תיאורי ונוגע להנמקה.

התיאורים מתארים כל תופעה עם רשימת הסימנים הגלומים בה. זה יכול להיות דיוקן, נוף, פנים, משק בית, מדעי וכו'. זה טבוע בסטטי, והוא בנוי על נקודת המוצא העיקרית הכלולה בנושא עצמו או בחלקו הנפרד. מחשבה מתפתחת על ידי הוספת תכונות חדשות למה שנאמר.

הטיפוס שנקרא נרטיב הוא סיפור על אירועים ופעולות המתרחשות לאורך זמן. ההרכב שלה כולל עלילה עם התפתחות, המשך, שיא ומסתיים בהתנתקות.

הנמקה מובנת כאישור והבהרה של מחשבה או אמירה מסוימת הנאמרת במילים. החיבור מורכב בדרך כלל מהעבודה, מהוכחותיה ומסקנותיה הסופיות.

...וסגנונות

הבלשנות המודרנית ייעלה את עצם המושג "דיבור". סיווג הדיבור בהתאם למטרת התקשורת, כפי שהוזכר בתחילת המאמר, מצטמצם לחמישה סגנונות דיבור שונים (יומיומי או דיבור, מדעי, עסקי רשמי, עיתונאי ואמנותי). לפיכך, סגנון השיחה מעורב בעיקר בחיי היומיום ובתקשורת היומיומית. הוא מאופיין בדיבור בעל פה עם דומיננטיות של דיאלוגים.

בתחום המדעי והטכני, עם תיאור תיאוריות וטכנולוגיות שונות, שורר הסגנון המדעי - מאומת בקפדנות ואינו מאפשר חופש ביטוי. העסק הרשמי משמש בתחום החקיקה ובכל סוג של תקשורת רשמית. הוא מאופיין בקונסטרוקציות קבועות רבות, דומיננטיות משמעותית של דיבור כתוב, מספר רב של מונולוגים (דוחות, הרצאות, נאומים, נאומי בית משפט).

עבור התחום הפוליטי-חברתי, מאז ומתמיד נעשה שימוש בסגנון העיתונאי, שקיים לעתים קרובות בצורה של מונולוגים צבעוניים רגשיים בעלי אופי מסית.

הסגנון האמנותי כפוף לתחום האמנות. כאן הכדור נשלט על ידי מגוון ביטויים, שפע של צורות ואמצעים לשוניים, קונסטרוקציות רשמיות קפדניות כמעט לא נמצאות כאן.

בחירת הז'אנרים והסגנונות מוכתבת על ידי תוכן הדיבור וסוג האוריינטציה התקשורתית שלו, במילים אחרות, מטרת התקשורת. עליהם תלויות הטכניקות שישמשו בדיאלוג או מונולוג, כמו גם המבנה הקומפוזיציה של כל נאום ספציפי.