דומיננטיות בסגנון. המאפיינים העיקריים של כל סגנון (דומיננטי)

מתי נוצר מדע הסטייליסטיקה?

2. מה היה התנאי המקדים להיווצרות הסטייליסטיקה כמדע?.
הסגנון שייך לרטוריקה העתיקה, אבל הוא צעיר יחסית.
תועד במאה ה-20.
פואטיקה ורטוריקה עמדו במקורות הסטייליסטיקה.
רטוריקה - חקר הביטוי המילולי של המחשבה מספק לבחירת מילים, צירופיהן וללימוד דמויות דיבור.
תפקיד משמעותי של יצירותיו של לומונוסוב. יצירות אלו הניחו את היסודות של הסטייליסטיקה כתורת אמצעי הביטוי של השפה.
התיאוריה של 3 הרגיעות של לומונוסוב גרמה למחלוקת, על בסיס תיאוריה זו התעוררו 2 כיוונים על חקר השפות (המחדש קרמזין, הכימאי הארכאיסטי)
רגוע גבוה - גבוה, חגיגי, ממלכתי. ז'אנרים: אודה, שירי גבורה, טרגדיות, דַבְּרָנוּת.
רגוע בינוני - אלגיות, דרמות, סאטירות, אקלוגים, יצירות ידידותיות.

אובייקט ונושא סגנון

נושא הסטייליסטיקה - נושא הסגנוניות הוא אפשרויות הביטוי והאמצעים של רמות שונות של מערכת השפה, משמעויותיהן וצביעה הסגנוניות וכן התבנית. נוֹהָג יאז פנימה אזורים שוניםומצבי תקשורת
מושא הסגנונות - מושא הלימוד של הסטייליסטיקה הוא יחידות מערכת השפה של כל הרבדים במכלולן (צלילים, מילים, צורותיהם, ביטויים, משפטים), כלומר. השפה נלמדת "לאורך כל קטע המבנה שלה בבת אחת" (G.O. Vinokur). שקט נמוך - קומדיות, מכתבים, שירים, אגדות.

4. הגדרת סגנון.
סטייליסטיקה היא ענף בבלשנות שיש לו את הנושא העיקרי של סגנון בכל המשמעויות הלשוניות של מונח זה, כדרך אינדיבידואלית של ביצוע פעולות דיבור.
הסטייליסטיקה חוקרת את התפתחות הסגנונות, שפת האמנות. מוּאָר. בפיתוח שלה, טכניקות אוניברסליות
פריטים סגנוניים יאבל. חקר אמצעי הביטוי של השפה. דמויות דיבור וטרופים שאינם קשורים לסגנון מסוים
סטייליסטיקה יאבל. הדיסציפלינה המחברת בין בלשנות לביקורת ספרות
בניגוד למדעים שיש להם יחידות, לסגנון היחידות אין ונושאי משמעויות הם יחידות פונטיות, מילוניות וכו'.
המשימה העיקרית של הסגנונות היא לימוד ותיאור של סגנונות פונקציונליים. נורמת סגנון מסוימת, תיאור המאפיינים והמאפיינים הסגנוניים של יחידות השפה, כלומר צביעה סגנונית

6. סגנון דיבור פונקציונלי.
סגנון פונקציונלי הוא מגוון מפותח היסטורי ומודע חברתית שפה ספרותית(תת המערכת שלה), הפועלת בתחום מסוים של פעילות אנושית ותקשורת, שנוצרה על ידי המוזרויות של השימוש באמצעי שפה בתחום זה והארגון הספציפי שלהם.

המבנה הפנימי של הסגנון נקבע על ידי הגורם העיקרי מעצב הסגנון - זו הנסיבות המשפיעות על עקרונות הארגון במגוון תפקודי כזה או אחר, המשפיעה על מימוש קטגוריות מסוימות של אוצר מילים קטגוריות דקדוקיותבמגוון פונקציונלי זה.

7. להקצאת סגנונות דיבור פונקציונליים, יש את הסיבות הבאות:

תחום הפעילות האנושית ( המדע, ימין, פּוֹלִיטִיקָה, אומנות, חַיִים);

התפקיד הספציפי של הנמען של הטקסט (תלמיד, מוסד, קורא עיתונים או מגזינים, מבוגר, ילד וכו');

מטרת סגנון ( חינוך, כינון יחסים משפטיים, השפעה וכו');

שימוש מועדף במשהו מסוים סוג דיבור (תִנוּי, תיאור, הַנמָקָה);

שימוש מועדף בצורת דיבור כזו או אחרת (בכתב, בעל פה);

סוג הדיבור ( מוֹנוֹלוֹג, דו-שיח, פולילוג);

סוג התקשורת (ציבורי או פרטי)

קִיט ז'אנרים(לסגנון מדעי - מַסָה, ספר לימודוכו', לעסקים רשמיים - חוֹק, התייחסותוכו.);

מאפיינים אופייניים של הסגנון.

תתי סגנונות בסגנון פונקציונלי.

לסגנונות דיבור יש זנים, אחרת סגנונות אלה נקראים תתי סגנונות: מדע פופולרי, דתי, טכני.

המאפיינים העיקריים של כל סגנון (דומיננטי).

המאפיינים העיקריים של הסגנון המדעי: 1) צורת הדיבור העיקרית נכתבת, 2) המטרה העיקרית היא העברת מידע אובייקטיבי.

מאפיינים עיקריים של סגנון העסק הרשמי: 1) טרמינולוגיה גבוהה, קיים בעיקר בכתב.

המאפיינים העיקריים של הסגנון העיתונאי: 1) שימוש בעיתונים, תוכניות טלוויזיה, מגזינים פוליטיים-חברתיים, סרטים תיעודיים, 2) הפונקציה העיקרית היא תקשורת והשפעה, 2) סגנון זה מיועד לקהל המוני. קהל המונים הוא שילוב של אנשים ממקצועות ותרבויות שונות, בעלי אינטראקציה חלשה זה עם זה.

המאפיינים העיקריים של סגנון הדיבור הם: 1) תקשורת בצורתו המקורית, 2) שימוש במגוון רחב של יחסים לא רשמיים, לא רשמיים, 3) שימוש בכל תחומי החיים.

10. סגנונות דיבור ספרותייםישנם 4 סגנונות ספרים: מדעי, עסקי רשמי, עיתונאי, אמנותי.

סגנון שיחה
מטרת הדיבור: תקשורת יומיומית ישירה
מסגרת דיבור: תחום של יחסים במשפחה, מסגרת לא רשמית
ז'אנרים של דיבור: שיחה ידידותית, שיחה פרטית, מכתבים פרטיים
משמעות השפה היא: אוצר מילים דיבורי ודיבורי
מאפייני סגנון של דיבור: רגשיות, פיגורטיביות, קונקרטיות, פשטות.

סגנונות ספרים

סגנון מדעי
מטרת הדיבור: העברת מידע מדעי, הסבר עובדות
הגדרת דיבור: הגדרה פורמלית
ז'אנרים של דיבור: מאמר מדעי, דו"ח, ספרות חינוכית, עבודת גמר
כלי שפה: טרמינולוגיה ומקצועיות
מאפייני סגנון של דיבור: חומרה, היגיון, אובייקטיביות, דיוק, הפשטה והכללה.

סגנון עסקי רשמי
מטרת הדיבור: מסר, מידע
סביבת דיבור: תחום חקיקה, עבודה משרדית, מנהלית ומשפטית
ז'אנרים של דיבור: חוקים, צווים, גזירות, החלטות, פרוטוקולים, תעודות, הוראות וכו'.
משמעות השפה היא: אוצר מילים עסקי רשמי, סיבובי דיבור סטנדרטיים
מאפייני סגנון של דיבור: דיוק שאינו מאפשר פרשנות שונה

סגנון עיתונאי
מטרת הנאום: תפקיד ההשפעה באמצעות התקשורת
סביבת דיבור: נאומים בעיתונים, מגזינים, ברדיו, בטלוויזיה, בעצרות ובישיבות
ז'אנרים של דיבור: מאמר, מסה, דיווח, פרגון, ראיון, נאום
משמעות השפה היא: אוצר מילים חברתי-פוליטי
מאפייני סגנון של דיבור: היגיון ובו בזמן פיגורטיביות, רגשיות, הערכה, ערעור.

סגנון אומנותי
מטרת הדיבור: שפת הסיפורת
סביבת דיבור: השפעה ישירה על הקורא, רגשותיו, רגשותיו
ז'אנרים דיבור: אפי, לירי, דרמטי
שפה פירושה: שימוש בכל השפע של אוצר המילים
מאפייני סגנון של דיבור: דימויים, רגשיות, יכולת להשתמש בסגנונות שונים.

11. דיבור בעל פה ובכתב נאום בעל פה- זהו דיבור מצליל, הוא משתמש במערכת של אמצעי ביטוי פונטיים ופרוזודיים; הוא נוצר בתהליך הדיבור; הוא מאופיין באלתור מילולי ובכמה מאפיינים לשוניים (חופש בבחירת אוצר המילים, שימוש משפטים פשוטים, שימוש במשפטי תמריץ, חקירה, קריאה מסוגים שונים, חזרות, ביטוי מחשבתי לא שלם). דיבור בעל פה מרמז על נוכחות של בן שיח. הדובר והמאזין לא רק שומעים, אלא גם רואים זה את זה. לכן, דיבור בעל פה תלוי לעתים קרובות באופן שבו הוא נתפס. התגובה של הסכמה או אי הסכמה, העתקים של המאזינים, החיוכים שלהם, הצחוק - כל זה יכול להשפיע על אופי הדיבור, לשנות אותו בהתאם לתגובה זו. האדם הדובר יוצר, יוצר את הדיבור שלו בבת אחת. הוא עובד בו זמנית על תוכן וצורה.דיבור בעל פה נתפס באוזן. לשחזר אותו שוב, מיוחד אמצעים טכניים. לכן יש לבנות ולארגן את הדיבור בעל פה באופן שתוכנו יובן מיד וייטמע בקלות על ידי המאזינים.צורתה בעל פה של השפה הספרותית מוצגת בשניים מזוניה: דיבור בדיבור ודיבור מקודד.

מדברמשרת תחום שפה כזה כתקשורת, המתאפיינת בקלות תקשורת; מערכת יחסים לא פורמלית בין אנשים מדברים; נאום לא מוכן; השתתפות ישירה של דוברים במעשה התקשורת; שימוש נרחב באמצעי תקשורת לא מילוליים (תנועות, הבעות פנים וכו'). נאום קודשהוא משמש בעיקר בתחומי תקשורת רשמיים (סימפוזיון, קונגרסים, כנסים, פגישות, פגישות). לרוב, הוא מוכן מראש (משלוח עם הרצאה, דו"ח, הודעה, מידע, דו"ח). הוא מאופיין בשימוש מתון באמצעי תקשורת לא מילוליים.

נאום כתובהוא דיבור, קבוע גרפי. אפשר לחשוב ולתקן מראש. הוא מאופיין בכמה מאפיינים לשוניים (הדומיננטיות של אוצר המילים בספר, נוכחות של מילות יחס מורכבות, הבניות פסיביות, הקפדה על נורמות שפה, היעדר יסודות חוץ לשוניים וכו'). בדרך כלל מופנה לנפקדים. הכותב אינו רואה את הקורא שלו, אלא יכול רק לדמיין אותו נפשית. דיבור כתוב אינו מושפע מתגובתם של מי שקורא אותו. שפה כתובה מיועדת לתפיסה חזותית. בזמן הקריאה, תמיד יש הזדמנות לקרוא שוב מקום לא מובן מספר פעמים, לעשות תמציות, להבהיר את המשמעות של מילים, לבדוק את ההבנה הנכונה של מונחים במילונים.

12. נאום פומבי בעל פהמעין צורה בעל פה של השפה הספרותית המשמשת בכל מיני נאומים פומביים בנושאים בעלי משמעות חברתית. ביחד עם נאום דיבורמהווה את צורתה בעל פה של השפה הספרותית, המתממשת בשני סוגים - דיבורי וציבורי - ומתנגדת לצורתה הכתובה. יש חוקרים המכנים את הצורה בעל פה של השפה הספרותית המגוון שלה בעל פה. ההבחנה בין דיבור דיבור לציבור מבוססת על הבדלים בתפקוד התקשורתי, בנושא ובמצב הדיבור. ל-U.p.r. הדובר פונה ליישום של פונקציות תקשורת והשפעה בעיקר בנוכחות נושא אינטלקטואלי ובמצב של תקשורת ציבורית במישור התעשייתי והחברתי-תרבותי.

13. כיצד נוצרו סגנונות דיבור?המושג סגנון (או הברה) כאיכות מיוחדת של דיבור מקורו בפואטיקה וברטוריקה עתיקה (סטילוס ביוונית - מקל מחודד בקצה אחד, ששימש לכתיבה על לוחות שעווה; לקצה השני של המקל הייתה צורה של מרית - פילסו את השעווה, מוחקים את מה שכתוב). הקדמונים אמרו: "סובבו את החרט!", שפירושו המילולי הוא 'מחק את מה שכתוב', ובאופן פיגורטיבי, עבדו על ההברה, חשבו על

כתוב". עם התפתחות מדע השפה השתנו רעיונותיהם של מדענים לגבי מהו סגנון. דעות סותרות בנושא זה מובעות על ידי מדענים מודרניים. עם זאת, הדבר המשותף הוא ההכרה באופיים הפונקציונלי של סגנונות, שלהם. קשר עם תחום מסוים של תקשורת דיבור וסוגי פעילות אנושית, הבנת הסגנון כמערכת מבוססת היסטורית ומודעת חברתית של שיטות שימוש, בחירה ושילוב של יחידות שפה.

1. סגנון דיבור - תפקיד עיקרי - תקשורת.

2. סגנון דיבור עסקי רשמי.

3. סגנון דיבור מדעי. (מאה 17-18)

4. סגנון דיבור אמנותי (המאה ה-11)

5. פובליסטיסטי (המאה ה-18)

סגנון דיבור מדעי:
14.עיצוב.15. מאפיינים אופייניים.16. תכונות של התפתחות הדיבור המדעי ברוסיה.

עליית הסגנון המדעי קשורה למגוון תחומי הפעילות האנושית, בתחילה הסגנון המדעי קרוב לזה האמנותי, מאוחר יותר התחדשה המינוח המדעי בלטינית, שהפכה לשפה מדעית בינלאומית. ברוסיה, מדעית . הסגנון התגבש במאה ה-18, כאשר מחברי הספרים המדעיים החלו ליצור טרמינולוגיה מדעית רוסית. במחצית השנייה של המאה ה-18, בזכות לומונוסוב, איש מדע. טרמינולוגיה. הוא החליף מונחים לועזיים בפנים מקומיים, במקרים אחרים הכניס ביטויים רוסיים ידועים לציון מושגים מדעיים, העניק למונחים לועזיים צורות הקרובות לנורמות הדקדוק הרוסי. הסגנון המדעי התגבש לבסוף במאה ה-19.

צורת הדיבור כתובה, המטרה העיקרית היא לתקשר מידע אובייקטיבי. צד התוכן תובע את הדרישות שלו לגבי צורת הקיום של הדיבור המדעי. קַדמוֹן הצורהקיומו של דיבור מדעי כתוב, וזה לא במקרה. ראשית, הטופס הכתוב מתקן מידע במשך זמן רב (כלומר, זה מה שהמדע דורש, המשקף את הקשרים היציבים של העולם). שנית, זה יותר נוח ואמין לאיתור אי דיוקים אינפורמטיביים הקלים ביותר והפרות לוגיות (שאינן רלוונטיות בתקשורת היומיומית, אך בתקשורת מדעית עלולות להוביל לעיוותים חמורים ביותר של האמת). שלישית, הצורה הכתובה חסכונית, שכן היא נותנת לנמען את האפשרות לקבוע את קצב התפיסה שלו. כך, למשל, דו"ח מדעי שלוקח 40 דקות בעל פה, נמען ערוך היטב בתחום זה יכול להיתפס בכתב תוך 5 דקות (בקריאה "אלכסונית"). לבסוף, רביעית, הטופס הכתוב מאפשר לגשת למידע שוב ושוב ובכל זמן, דבר שחשוב מאוד גם בעבודה מדעית. ו צורה בעל פה משמשת לעתים קרובות גם בתקשורת מדעית, אך צורה זו היא משנית בתקשורת מדעית: עבודה מדעית נכתבת לרוב תחילה, תוך יצירת צורה נאותה של העברת מידע מדעי, ולאחר מכן בצורה כזו או אחרת (בדוח, הרצאה, נאום). ) מוחזר בדיבור בעל פה. ראשוניותה של הצורה הכתובה מותירה חותם ניכר על מבנה הדיבור המדעי, ברוסיה החלו להתגבש השפה והסגנון המדעיים בעשורים הראשונים של המאה ה-18, כאשר מחברי הספרים המדעיים והמתרגמים החלו ליצור רוסית טרמינולוגיה מדעית. במחצית השנייה של המאה הזו, הודות לעבודתם של מ.ו. לומונוסוב ותלמידיו, היווצרות הסגנון המדעי לקח צעד קדימה, אך לבסוף הוא התגבש במחצית השנייה של המאה ה-19, יחד עם הפעילות המדעית של המדענים הגדולים ביותר של אותה תקופה.

השפה הספרותית הרוסית המודרנית היא הטרוגנית בהרכבה. המתקנים הקיימים בו מאפשרים לשרת את כל תחומי הפעילות האנושית. במערכת השפה הספרותית הרוסית המודרנית, נבדלים חמישה סגנונות פונקציונליים (FS), שהם תת-מערכות מוזרות, שתפקודן נקבע על ידי המטרות והתנאים של התקשורת בכל תחום של פעילות אנושית. לכל סגנון פונקציונלי יש מערך מסוים של אמצעים סגנוניים ברמות שונות, שהשימוש בהם מאפיין אותו. נכון לעכשיו, רוב החוקרים מבחינים בין סגנונות מדעיים, עסקיים רשמיים, עיתונאיים, אמנותיים, כמו גם דיבור בדיבור כסגנונות פונקציונליים עצמאיים. בתוך סגנונות פונקציונליים, על בסיס תכונות מסוימות של תפקוד ובחירת כלי שפה, ניתן להבחין בתתי סגנונות מתאימים. בנוסף, אין גבולות נוקשים בין ה-FS עצמם: מספר טקסטים, בהתאם לתנאים ולמטרות יצירתם, יכולים לשלב מאפיינים של סגנונות שונים. עם זאת, הנוכחות של הנפוץ ביותר תכונות מאפיינותמאפשר לנו לדבר על חמשת הסגנונות הפונקציונליים התואמים של השפה הרוסית המודרנית.

סגנון מדעי.ההיקף העיקרי של הסגנון המדעי הוא מדע, טכנולוגיה וחינוך. כפי ש סגנון דומיננטימייצג דיוק קונספטואלי, שהקפדה עליו היא הכרחית לקיבוע מדויק והולם של תוצאות הכרת העולם, שידור. ידע מדעי. רוב הטקסטים בסגנון מדעי קיימים בצורה כתובה.

סגנון עסקי רשמי.היקף הסגנון העסקי הרשמי הוא יחסי מינהל ומשפט בחברה, ארגונם ורגולציה. הסטנדרטיזציה הקיצונית של הדיבור והדומיננטיות של צורת הדיבור הכתובה נובעות מהדומיננטי הסגנוני, שניתן להגדיר כ"דיוק שאינו מאפשר פרשנויות אחרות". הצורך לקיים את דיוק הניסוח נובע בראש ובראשונה מהדרישה לפרשנות חד משמעית של טקסטים בעלי אופי חקיקתי. באופן כללי, לטקסטים של הסגנון העסקי הרשמי יש גוון של ציווי ומשמעות מחייבת ומחייבת. כביטוי לסגנון הדומיננטי, שפת הטקסטים העסקיים הרשמיים מאופיינת במונוטוניות מילונית; היעדר כמעט מוחלט של החלפות פרונומינליות, הנובע מהצורך לתת שם מלא לאובייקט או לפעולה בכל פעם שהוא מוזכר בטקסט; אופי נומינלי של דיבור; סרבול תחבירי, הבטחת דיוק וחד-משמעות של ניסוחים. מאפיין ייחודי של הסגנון העסקי הרשמי הוא הנוכחות בו של תקני דיבור רבים - קלישאות.

סגנון עיתונאי.טקסטים בסגנון עיתונאי מתפקדים במישור החברתי-פוליטי, בעיקר בתקשורת, כמו גם בדיבור בפני קהל. התפקידים העיקריים של טקסטים בסגנון עיתונאי הם העברת מידע לקהל, כמו גם ההשפעה עליו על מנת לשכנע אותו בנכונות נקודת מבט מסוימת. טקסטים בסגנון עיתונאי מכוונים לקהל המוני, בעוד שברוב המקרים ניתן להניח את אופי הקהל ומאפייניו הכמותיים רק, לחזות במידה מסוימת של ודאות בשל פיזור ההמונים (קהל, משתמשי אינטרנט). הסגנון הדומיננטי נקבע על פי הערכה חברתית. אחד המאפיינים העיקריים של הסגנון העיתונאי הוא הנטייה לשלב ביטוי וסטנדרט בטקסטים. סיבובי דיבור סטנדרטיים, ניסוחים מקובלים מקלים על תהליך יצירת הטקסט על ידי המחבר ועל תפיסת המידע על ידי הקהל. בתורו, השימוש באמצעי ביטוי של דיבור כמו אוצר מילים הערכה, יחידות לקסיקו-פראזולוגיות, ביטויים פיגורטיביים, נאולוגיזמים צבעוניים בצורה אקספרסיבית, אוצר מילים דיבור, ז'רגון וכו', מאפשרים להפוך את ההשפעה על הנמען ליעילה יותר, להתמקד בנושאים המשמעותיים ביותר.

נאום אמנותי.הספציפיות של הסגנון האמנותי נובעת מכך שהיקף השימוש בו הוא בדיוני, כלומר צורת אמנות. הפונקציה העיקרית של טקסטים בסגנון אמנותי היא ההשפעה באמצעות המודל האישי-פיגורטיבי של העולם. צורת הדיבור העיקרית כתובה, אך עם ציפייה לצליל, במיוחד במגוון הפיוטי. הסגנון האמנותי הוא ה-FS היחיד שבו נעשה שימוש פעיל באמצעי השפה של סגנונות אחרים. אולם בטקסטים הבדיוניים הם פועלים בפונקציה ספציפית – אסתטית, המתפקדת כאמצעי להבנה פיגורטיבית של המציאות. למעשה, הטקסטים של בדיוני מודל, ליצור מציאות חדשה, עבור התמונה אשר כל ארסנל של אמצעי השפה משמש. תכונה אופייניתסגנון אמנותי אינו רק שימוש קבוע באמצעים של סגנונות פונקציונליים אחרים: עבור טקסטים של סיפורת, הנורמה היא שימוש בצורות לא ספרותיות (דיאלקט, דיאלקט וכו'), מכיוון הם, יחד עם אמצעי השפה הספרותית, משמשים ליצירת דימויים אמנותיים מסוימים. המאפיין הדומיננטי של הסגנון האמנותי הוא המשמעות האסתטית והפיגורטיביות של הדיבור. הביטוי של הדומיננטי הוא העושר המילוני של הדיבור האמנותי, השימוש בטרופים ודמויות דיבור שונות על מנת ליצור דימויים חיים. הסגנון האמנותי מאופיין במקוריות יוצאת הדופן של הטקסטים של המחבר, המשקפת את השקפת עולמו של הסופר, את רעיון היופי שלו, המתבטאת בארגון הטקסט הספרותי.

מדבר.היקף השימוש בדיבור בדיבור הוא תקשורת יומיומית. שלא כמו FS אחרים, דיבור בדיבור ברוב המכריע של המקרים מוצג בצורה בעל פה (יוצאים מן הכלל הם יומנים, מכתבים יומיומיים, תקשורת בצ'אטים באינטרנט (יש לו פרטים משלו)). הדומיננטי בדיבור הדיבור הוא הצמצום למינימום (ואפילו להיעדר מוחלט) של דאגה לצורת הביטוי. דיבור דיבור משמש במצב של תקשורת לא רשמית של דוברי השפה הספרותית. ברוב המקרים, המשתתפים בתקשורת נמצאים בקשר ישיר ויש להם הזדמנות לא רק לשמוע, אלא גם לראות את בן הזוג. האנשה של התקשורת (האופי האישי שלה, לעתים קרובות - היכרות של המשתתפים, נוכחות של ידע כללי בנושאים מסוימים), אפשרות של חקירה מיידית מחדש, הבהרה במקרה של אי הבנה, כמו גם התחשבות בגורמים חיצוניים לדיבור ( היכולת ללוות אותו בכל פעולות, להביע גישה עם שימוש באינטונציה, הבעות פנים, מחוות) לאפשר למשתתפי התקשורת לא להתמקד במכוון בבחירת אמצעי השפה. בשל התנאים ו אופי אישיתקשורת, דיבור בדיבור רווי באלמנטים של שפה אקספרסיבית רגשית.

נ. א נבוקובה

סגנון דומיננטי של עולם האמנות

וירג'יניה וולף

העבודה מוצגת על ידי המחלקה לתיאוריה ולפרקטיקה של תרגום, אוניברסיטת סטברופול.

יועץ מדעי - דוקטור לפילולוגיה, פרופסור S. V. Serebryakova

המאמר חושף את הדומיננטים הסגנוניים של הטקסט המודרניסטי על חומר הרומנים מאת וו.וולף, שעולמו האמנותי מתגבש באמצעות אינטראקציה מורכבת של אלמנטים סגנוניים שונים. בהיותם מרכיבים ספציפיים של השיח המודרניסטי, הם מקבלים שבירה מיוחדת ביצירותיו הספרותיות של הסופר.

המאמר עוסק בדומיננטים סגנוניים של טקסט מודרניסטי בהתייחס לרומנים של ו' וולף. האופי האמנותי שלה נוצר באמצעות אינטראקציה קשה של אלמנטים סגנוניים שונים. בהיותם מרכיבים ספציפיים של השיח המודרניסטי, הם מקבלים היבט מיוחד ביצירותיו של הסופר.

כל טקסט אמנותי מאופיין במאפיינים מסוימים של המבנה הקומפוזיציוני והסגנוני שלו, בעוד שהפרטים של הארגון והאינטראקציה של האמצעים החזותיים של הטקסט, כביכול, יוצרים את "הפנים" שלו, וחושפים תכונה מובילה ודומיננטית1. "יצירת אמנות היא תמיד תוצאה של מאבק מורכב של אלמנטים מעצבים שונים, תמיד

סוג הפשרה שלו. אלמנטים אלו אינם פשוט מתקיימים יחד ואינם פשוט "מתכתבים" זה עם זה. בהתאם לאופי הכללי של הסגנון, לאלמנט כזה או אחר יש משמעות של דומיננטי מארגן, שולט בשאר ומכפיף אותם לעצמו. ר"ו יעקובסון ראה בדומיננטי את מרכיב ההתמקדות של יצירת אמנות: "היא שולטת, קובעת ומשנה את שאר המרכיבים.

רשתות. הדומיננטי מבטיח את שלמות המבנה"3. לעתים קרובות מבטאים את ההיבטים המהותיים ביותר של העבודה, הדומיננטים קובעים את התפתחות הטקסט, ומצביעים על מקור ה"תנועה העצמית" שלו ופריסה. "הדומיננטי הוא אותו מרכיב של העבודה שמתניע וקובע את היחס בין כל המרכיבים האחרים"4. לא ניתן להפריז בחשיבותן של הוראות אלה.

מטרת מאמר זה היא לזהות את הדומיננטים הסגנוניים של עולמה האמנותי של הסופרת האנגלית המפורסמת וירג'יניה וולף, בהסתמך בעיקר על הרומן "גברת דאלווי". אנו רואים חשיבות להתעכב ביתר פירוט על עצם המושג "סגנון" וכתוצאה מכך על המושג "סגנון דומיננטי". להבנה המודרנית של הסגנון הספרותי והאמנותי חיוני: סגנון הוא ביטוי למקוריות עמוקה; לסגנון יש שלמות אסתטית; זוהי צורת תוכן; היא תכונה של כל הצורה האמנותית של יצירה, ולא רק של צד הדיבור שלה, שיש לו עבור סגנון ספרותיבעל חשיבות עליונה.

ברומן של וו. וולף "גברת דאלווי" העיקרון הסגנוני העיקרי, דפוס הסגנון הוא התנגדות, מאבק. עם זאת, התנגדות זו אינה של דמויות, למרות שזה מתרחש, כמו בכל יצירה אחרת, אלא מאבק של מצבים שונים של נפשו של אדם אחד. יתרה מכך, מצבים אלו, המתייחסים לדמויות ספציפיות, מוסברים הן באמצעים תחביריים והן באמצעים מילוניים, כגון סדר מילים אקספרסיבי, חזרות רבות, קריאות ביניים, פיצול, אליפסות, פיסוק לא נורמטיבי וכו'.

מכיוון שסגנון אינו אלמנט, אלא תכונה של צורה אמנותית, הוא אינו מקומי, אלא, כביכול, נשפך לכל מבנה הצורה. לכן, העיקרון המארגן של הסגנון נמצא למעשה ב

כל קטע של הטקסט, כל טקסט "נקודה" נושאת את חותם השלם5. שלמות הסגנון באה לידי ביטוי בצורה המובהקת ביותר במערכת הדומיננטיות הסגנוניות - המאפיינים האיכותיים של הסגנון, שבהם באה לידי ביטוי מקוריות אמנותית. סגנון דומיננטי, לפי

א.נ. סוקולוב, כוללים מושגים כמו סובייקטיביות / אובייקטיביות, דימוי / ביטוי, סוג המוסכמה האמנותית, מונומנטליות / אינטימיות וכו'. 6 ניתוח היצירה לפי פרמטרים אלו מאפשר לזהות מאחד עד שלושה דומיננטים. עולמה האמנותי של יצירה יכול להיבנות בדרכים שונות. קודם כל מדובר בדימוי של דינמיקה וסטטיקה, חיצונית ופנימית, שהיא תיאורית, המתאפיינת בשחזור מפורט של העולם החיצוני - הופעת גיבורים, נופים, נופי עיר, פנים, דברים וכו'. וירג'יניה וולף, להיפך, מפנה בעיקר את תשומת הלב לשינויים בעולמן הפנימי של הדמויות, מה שאומר שאי אפשר להגדיר את התיאוריות כדומיננטית הסגנונית של יצירותיה.

א.ב. ישין ​​מכנה את ההתרכזות של המחבר בשחזור של דינמיקה חיצונית (ובחלקה פנימית) עלילה8, שבדרך כלל מתבטאת במספר רב של פיתולים, במתח הפעולה, בשליטה על רגעים סטטיים ובעיקר, בעובדה שדמויות הדמויות ועמדתו של המחבר באים לידי ביטוי בעיקר דרך העלילה. לפי התצפיות שלנו, ליצירות האמנות של וו. וולף יש עלילה מסורתית מינימלית, ככל שאפשר בדרך כלל ביצירה ספרותית. לפיכך, כל העלילה ה"חיצונית" של הרומן "גברת דאלווי" מורכבת מיום אחד מחייה של הדמות הראשית, בעוד שהעלילה ה"פנימית" רוויה הן בשינויים של מצבים נפשיים מסוימים על ידי אחרים, והן במעברים של הדמות הראשית. אותו מצב מדמות לדמות, כלומר הוא דינמי בפיתוח חוויות פנימיות

משמעויות, תחושות, רגשות וכו'. לכן, ניתן לטעון שאחד מהסגנונות הדומיננטיים של וו.וולף הוא הפסיכולוגיזם, המוגדר כ"תיאור שלם, מפורט ועמוק למדי של רגשותיו, מחשבותיו וחוויותיו של בדיוני. אדם (דמות ספרותית) בעזרת אמצעי בדיוני ספציפיים"9. לאחר

א.ב. עסין, נציין את "טכניקות ושיטות ייצוג פסיכולוגי10 הבאות, המספקים להם איורים מיצירותיו של ו. וולף. כך, נרטיב בגוף שלישי, אשר, בהיותו "נייטרלי", מתמקד בעיקר בהצגת מחשבותיו ורגשותיו של הגיבור. סוג זה של קריינות נמצא בשימוש נרחב בעבודות

ב' וולף, המאפשר לה להציג מונולוגים פנימיים, וידויים פומביים, קטעים מיומנים, מכתבים, חלומות, חזיונות וכו', המסבירים את עולמה הפנימי של הגיבורה לעומק ולפרטים.

לקריינות בגוף ראשון, או "איש-אריקאום", יש שתי מגבלות: חוסר האפשרות להראות באופן שווה את עולמן הפנימי של דמויות רבות ואת המונוטוניות של הדימוי הפסיכולוגי. על פי התצפיות שלנו, סוג זה של קריינות, המשמש לעתים קרובות את V. Wolf, מאפשר לך להתמקד באופן מלא בעולמן הפנימי של הדמויות, ניחן בכוח רב של השפעה רגשית וכושר שכנוע אמנותי: מי מכיר אדם טוב יותר ממנו עצמו. !

המונולוג הפנימי משמש בעיקר להעברת מחשבותיהן של הדמויות. תחושות, רגשות, מצבי רוח מועברים על ידי V. Wolfe במונולוג הפנימי בעיקר בעזרת התכונות של בניית הדיבור הפנימי. אבל, יחד עם זה, היא מציגה במונולוג הפנימי של הדמויות את מחשבותיהן על המצבים הרגשיים שלהן. אחד מזני המונולוג הפנימי הוא "זרם התודעה".

לפיכך, הפנייה לעולמו האמנותי של V. Wolf מראה זאת

לכל דבר חיצוני, חומרי אין משמעות עבורה, שכן בעבודותיה היא מבהירה שהאירוע החיצוני הקשור אליה, למעשה, הוא פנימי. “או שזה לא מגיע אליי (כמו רעש שאני לא שומע), אז זה פשוט לא קיים... האירוע שמעסיק אותי פשוט אין לו זמן להיות חיצוני, הוא כבר הופך פנימי, אני "11. אותו דבר קורה במוחם של הדמויות שלה. V. Wolfe מסרב למעשה לתפקיד של קריין: הקריינות היא או בגוף ראשון, או שהיא הופכת למונולוג פנימי. לפיכך, המכשיר הסגנוני העיקרי של יצירותיה הוא "זרם התודעה".

בהתאם לסוג הקונבנציונליות האמנותית, ניתן להבחין בין שני דומיננטים סגנוניים מנוגדים: דמות חיים ופנטזיה12. רומנים וסיפורים קצרים מאת וו. וולף הם דמויי חיים, היא מראה את החיים כפי שהם, החיים שאחרי המלחמה, העולם שאחרי המלחמה, אבל דרך הפריזמה של התודעה האנושית.

בתחום הדיבור האמנותי ניתן להבחין בשלושה זוגות של דומיננטים סגנוניים: פסוק ופרוזה, נומינטיביות ורטוריקה, מונולוגיזם והטרוגלוסיה. פסוק ופרוזה כתכונות סגנוניות מאפיינות את מידת הסדר הקצבי של הדיבור האמנותי, כמו גם את ארגון הטמפו שלו. צמד מאפיינים טיפולוגיים נוספים של סגנון קשור למידת השימוש בלשון פיגורטיביות וכושר ביטוי, טרופים ודמויות (השוואות, מטאפורות, הדרגות, חזרות וכו'), כמו גם אוצר מילים ואוצר מילים פסיביים. היקף מוגבלשימוש (ארכאיזם, ניאולוגיזם, ברבריות וכו'). במבט ראשון, אולי נראה שלעבודותיו של V. Wolfe יש דומיננטיות רטורית, בעיקר בגלל התחביר הלא תקני והלא טבעי הבולט. אבל אנחנו מניחים שעבודותיה מתאפיינות גם במינמינטיביות, כלומר, ייעוד מדויק של פרטי העולם המתואר, אם כי דרך הפריזמה של השקפת עולמו של הגיבור.

ev. לפיכך, נוכל להגדיר את הסגנון של וו. וולף כנומינטיבי-רטורי.

מנקודת המבט של שליטה במגוון הדיבור ביצירה, אפשר לייחד דומיננטים כמו מונולוג והטרוגלוסיה. מונולוגיזם מרמז על אופן דיבור יחיד לכל הדמויות, אשר, ככלל, עולה בקנה אחד עם אופן הדיבור של המספר. במקרה של הטרוגלוסיה, מושא התמונה הופך לעולם הדיבור האמיתי13. הסוג השני ביצירותיו של מ.מ. בחטין נקרא פוליפוניה14. דוגמה לטקסט מאורגן פוליפוני הוא הרומן

W. Wolfe "Mrs. Dalloway", המתאר את התנועה המקבילה והמצטלבת של כמה שורות של מחשבות. פוליפוניה כזו מבוססת על טכניקת הקונטרפונקט וטכניקת הלייטמוטיב הספרותי. העיקרון של לייטמוטיב ספרותי מבוסס במידה רבה על ההשפעה של מה שמכונה "תהודה סמנטית", כאשר המילה הנשמעת מקבלת משמעויות נוספות ומתעשרת במשמעויות חדשות. במקרה של V. Wolf, נימוסי הדיבור של הדמויות והמספר מתקשרים, "חודרים" זה לזה.

טבעה של חיבור אמנותי יכול גם לקבל מעמד של סגנונית

בהתחשב בהוראות לעיל, אנו מאמינים כי הסגנון

V. Wolf אינו מתאים מכל הבחינות לאף אחת מהמסגרות המקובלות. הרומן שאנו שוקלים הוא פשוט מטבעו, אך יש בו סימנים ברורים ומשמעותיים של אחד מורכב.

לפיכך, הדומיננטים הסגנוניים העיקריים של יצירותיה של וירג'י-

דומיננטיים. בצורתו הכללית ביותר, ישנם שני סוגים שלו: הרכב פשוט ומורכב. בתחום הקריינות, וו. וולף משתמש בסוג סיפורי יחיד - "זרם התודעה", למרות שהמספרים עצמם משתנים ללא הרף, בתחום העלילה - רצף כרונולוגי ישיר, נחתך בפלאשבקים רבים. , רמיזות וזיכרונות. ועוד, לפי א"ב עסין, "בתחום הכרונוטופ - אחדות המקום והזמן וכו'. בקומפוזיציה מורכבת, בעצם בנייתה של יצירה, בסדר השילובים של חלקיה ומרכיביה, מתגלמת משמעות אמנותית מיוחדת ומתקבלת אפקט אסתטי"15. ברומן "גברת דאלוויי" אין חלוקה לא לחלקים, ולא לפרקים, ולא לפרקים, אך יחד עם זאת מתקיימים בו שני כרונוטופים - גדול יותר וקטן יותר, משלימים ומתחלפים זה בזה. . הייחודיות של הרומן הזה היא שהכרונוטופ הגדול יותר מבחינה תחבירית במרחב הסמנטי של הטקסט הוא כרונוטופ קטן יותר בהיבט הזמני. הכרונוטופ הגדול יותר הוא יום אחד של גברת דאלוויי, הקטן יותר הוא חייה במשך 35 שנים (זיכרונותיה, רגשותיה, רגשותיה, מחשבותיה, הפחדים, החרטות וכו'). לסיכום תזה זו מוצגת בטבלה הבאה:

הרעיונות של וולף הם פסיכולוגיזם והטרוגלוסיה בצורה של פוליפוניה. פרטים אמנותיים "פנימיים" גוברים על "חיצוניים", והאחרונים עוברים פסיכולוגיה בצורה כזו או אחרת, או הופכים להתרשמות רגשית של הדמויות, או משקפים שינויים בעולם הפנימי, במצב הנפשי (בפרט, ברומן "גברת . דאלווי" - פרטים

כרונוטופ / אספקט תחבירי סמנטי

יום אחד גדול בחייה של גברת דאלווי כל חייה של גברת דאלווי

כל חייה של גברת דאלווי יום בחייה של גברת דאלווי

דיוקן, התאבדותו של ספטימוס כגאולה מפחד המוות בחייה של קלריסה וכו'). בחיבור הרומנים תופס מקום משמעותי לדיבור הדמויות, שכמעט בלתי אפשרי לחלקו לחיצוני ופנימי, המהווה סימן היכר ל"זרימה של

יֶדַע". עקרון הפוליפוניה מתממש גם באופי הקריינות: דבר המספר פעיל ואינטנסיבי בדיוק כמו דבר הגיבור. תשומת הלב ממוקדת באופן מינימלי לצורת העבודה - קומפוזיציה ומקסימום - בתוכן.

הערות

1 Novikov L. A. טקסט אמנותי וניתוחו. מהדורה שנייה, ריב. מ', 2003. ש' 30.

2 איכנבוים ב' על שירה. ל', 1969. ש' 332.

3 Yakobson R. O. Dominant // קורא בלימודי ספרות תיאורטיים: בגיליון ה'. / אד. מוּכָן I. Chernov. טרטו, 1976. גיליון. 1. ס' 332.

4 Mukarzhovsky J. שפה ספרותית ושפה פואטית // חוג לשוני פראג: ש'. מאמרים / Comp. ed. והקדמה. נ.א קונדרשובה. מ', 1967. ש' 411.

5 עסין א' ב' סטייל // מבוא לביקורת ספרות / אד. L. V. Esina. מ', 2000. ש' 353.

6 סוקולוב א.נ. תורת הסגנון. מ', 1968. ש' 94-100.

7 גזרת ישין ​​א ב. אופ. ס' 354.

9 Esin A. B. Psychologism of Russian ספרות קלאסית. מהדורה שנייה, מתוקנת. מ', 2003. ש' 18.

10 גזירת אסין א ב. אופ. עמ' 31-45.

11 חדרו של וולף וו. יעקב: רומן / פר. מאנגלית. מ' קארפ. SPb., 2004. ש' 217-218.

12 עסין א' ב' סטייל ... ס' 355.

13 Khalizev V. E. דיבור כנושא לייצוג אמנותי // מגמות וסגנונות ספרותיים. מ', 1976. ש' 128.

14 בחטין מ"מ בעיית הפואטיקה של דוסטויבסקי. מהדורה שלישית. מ', 1972. ש' 5-77, 309-349.

15 עסין ע"ב עקרונות ודרכי ניתוח של יצירה ספרותית. מ', 1998. ש' 177-190.

באופן כללי, המאפיינים הלשוניים העיקריים של סגנון הדיבור האמנותי כוללים את הדברים הבאים:

1. הטרוגניות של החיבור המילוני: שילוב של אוצר מילים בספר עם דיבור, עממי, ניב וכו'.

בואו נפנה לדוגמאות.

"עשב הנוצות התבגר. הערבה הייתה עטויה בכסף מתנודד במשך ורסטות רבות. הרוח קיבלה אותו בגמישות, חלפה פנימה, חיספסה אותו, חבטה בו, דוחפת גלים אפורים-אופלים תחילה לדרום, ואז למערב. היכן שזרם זרם אוויר זורם, עשב הנוצות נטה בתפילה, ושביל משחיר שכב זמן רב על רכסו האפור.

"צמחי מרפא שונים פרחו. על פסגות הניקלה יש לענה שרופה חסרת שמחה. הלילות דעכו במהירות. בלילה, בשמים השחורים-חרוכים, נצצו כוכבים רבים מספור; חודש - השמש הקוזקית, המתכהה עם דופן פגומה, זרחה במשורה, לבנה; שביל החלב רחב הידיים שלובים עם שבילי כוכבים אחרים. האוויר החמין היה סמיך, הרוח יבשה ולענה; האדמה, רוויה באותה מרירות של הלענה הכל יכול, כמהה לקרירות.

(מ.א. שולוחוב)

2. שימוש בכל שכבות אוצר המילים הרוסי על מנת ליישם את הפונקציה האסתטית.

"דריה היססה לרגע וסירבה:

לא, לא, אני לבד. שם אני לבד.

איפה "שם" - היא אפילו לא ידעה קרוב, ויצאה מהשער, הלכה אל האנגרה.

(ו. רספוטין)

3. הפעילות של מילים פוליסמנטיות מכל סוגי הדיבור הסגנוניים.

"הנהר רותח כולו בתחרה של קצף לבן.

על קטיפה של כרי האחו, פרגים מאדימים.

פרוסט נולד עם עלות השחר.

(מ' פרישווין).

4. תוספת משמעות קומבינטורית.

מילים בהקשר אמנותי מקבלים תוכן סמנטי ורגשי חדש, המגלם את המחשבה הפיגורטיבית של המחבר.

"חלמתי לתפוס את הצללים היוצאים,

הצללים הנמוגים של היום הדועך.

עליתי במעלה המגדל. והמדרגות רעדו.

והמדרגות מתחת לרגל רעדו.

(K. Balmont)

5. עדיפות רבה יותר לשימוש באוצר מילים ספציפי ופחות - מופשט.

"סרגיי דחף את הדלת הכבדה. מדרגות המרפסת בקושי נשמעו התייפחו מתחת לכף רגלו. עוד שני צעדים והוא כבר בגן.

"אוויר הערב הקריר התמלא בניחוח משכר של שיטה פורחת. אי שם בענפים, זמיר צלצל והשתולל בעדינות.

(מ.א. שולוחוב)

6. מינימום מושגים גנריים.

"עוד עצה חיונית לסופר פרוזה. יותר ספציפיות. הדימוי הוא יותר אקספרסיבי, ככל שהאובייקט נקרא בצורה מדויקת יותר, יותר ספציפית.

"יש לך: "סוסים לועסים דגנים. איכרים מכינים "אוכל של בוקר", "רששו ציפורים"... בפרוזה הפואטית של האמן, הדורשת בהירות גלויה, לא צריכים להיות מושגים גנריים, אם זה לא מוכתב מעצם המשימה הסמנטית של התוכן... שיבולת שועל עדיפה על דגן. צלעים מתאימים יותר מציפורים".

(קונסטנטין פדין)

7. השימוש הנרחב במילים פואטיות עממיות, רגשיות ו אוצר מילים אקספרסיבי, מילים נרדפות, אנטונימים.

"הדוגרוז, כנראה, עדיין עשה את דרכו לאורך הגזע אל האספן הצעיר מאז האביב, ועכשיו, כשהגיע הזמן שהאספן לחגוג את יום שמו, הכל התלקח עם שושני בר ריחניים אדומים."

(מ' פרישווין).

"זמן חדש" נמצא בארטלב ליין. אמרתי "בכושר". זו לא המילה הנכונה. שלט, שלט".

(ג. איבנוב)

8. דיבור מילולי.

הכותב קורא לכל תנועה (פיזית ו/או נפשית) ושינוי מצב בשלבים. כפיית פעלים מפעילה מתח הקוראים.

"גריגורי ירד אל הדון, טיפס בזהירות על הגדר של בסיס אסטחוב, ניגש לחלון התריס. הוא שמע רק פעימות לב תכופות... הוא טפח בעדינות על כריכת המסגרת... אקסיניה ניגשה חרישית אל החלון והציצה. הוא ראה איך היא הצמידה את ידיה לחזה ושמע את אנקתה הבלתי ברורה בורחת משפתיה. גריגורי סימן לה לפתוח את החלון והוריד את הרובה שלו. אקסיניה פתחה את הדלתות. הוא עמד על הקצה ידיים חשופותאקסיניה תפסה את צווארו. הם רעדו ונלחמו על כתפיו כך, הידיים הילידים הללו, שהרעד שלהם הועבר לגריגורי.

(M.A. שולוחוב "שקט זורם הדון")

השולטים בסגנון האמנותי הם הדימויים והמשמעות האסתטית של כל אחד ממרכיביו (עד צלילים). מכאן הרצון לרעננות של התמונה, ביטויים לא מפורקים, מספר גדול שלטרופיות, דיוק אמנותי מיוחד (המתאים למציאות), שימוש מיוחד, אופייני רק לסגנון זה של אמצעי דיבור אקספרסיביים - קצב, חריזה, אפילו בפרוזה ארגון הרמוני מיוחד של דיבור.

סגנון הדיבור האמנותי נבדל בפיגורטיביות, בשימוש הרחב באמצעים פיגורטיביים והבעתיים של השפה. בנוסף לאמצעים הלשוניים האופייניים לה, הוא משתמש באמצעים של כל הסגנונות האחרים, במיוחד בדיבור. בשפת הסיפורת, העם והדיאלקטיזם, ניתן להשתמש במילים בעלות סגנון פואטי גבוה, ז'רגון, מילים גסות, תפניות עסקיות מקצועיות, עיתונאות. אמצעים בסגנון האמנותי של הדיבור כפופים לתפקידו העיקרי - אסתטי.

כפי שמציינת IS Alekseeva, "אם סגנון הדיבור השגור מבצע בעיקר את הפונקציה של תקשורת, (תקשורתית), מדעית ורשמי-עסקי של תקשורת (אינפורמטיבי), אז סגנון הדיבור האמנותי נועד ליצור דימויים אמנותיים, פיוטיים, השפעה רגשית ואסתטית. כל האמצעים הלשוניים הכלולים ביצירת אמנות משנים את תפקידם העיקרי, מצייתים למשימות של סגנון אמנותי נתון.

בספרות, השפה תופסת מעמד מיוחד מכיוון שהיא כן חומר בניין, אותו עניין הנתפס באוזן או בראיה, שבלעדיו לא ניתן ליצור יצירה.

אמן המילה - המשורר, הסופר - מוצא, במילותיו של ל' טולסטוי, "המיקום ההכרחי היחיד של המילים ההכרחיות היחידות" על מנת לבטא בצורה נכונה, מדויקת, פיגורטיבית רעיון, להעביר את העלילה, הדמות. , לגרום לקורא להזדהות עם גיבורי היצירה, להיכנס לעולם שיצר המחבר.

כל זה זמין רק לשפת הסיפורת, ולכן תמיד נחשבה לפסגת השפה הספרותית. הטוב ביותר בשפה, האפשרויות החזקות ביותר והיופי הנדיר ביותר - ביצירות הבדיוניות, וכל זה מושג באמצעים האמנותיים של השפה. אמצעי הביטוי האמנותי מגוונים ורבים. קודם כל, אלו שבילים.

טרופיות - סיבוב דיבור שבו נעשה שימוש במילה או ביטוי במובן פיגורטיבי על מנת להשיג כושר ביטוי אמנותי רב יותר. הדרך מבוססת על השוואה של שני מושגים שנראים לתודעתנו כקרובים בדרך כלשהי.

אחד). כינוי (מיוונית אפיתטון, לטינית appositum) היא מילה מגדירה, בעיקר כאשר היא מוסיפה איכויות חדשות למשמעות המילה המוגדרת (אפיתטון ornans היא כינוי מקשט). היינו עושים פושקין: "שחר אדמדם"; תיאורטיקנים מקדישים תשומת לב מיוחדת לכינוי בעל משמעות פיגורטיבית (השוו פושקין: "ימי הקשים") ולכינוי בעל משמעות הפוכה - מה שנקרא. אוקסימורון (השוו נקרסוב: "מותרות עלובה").

2). השוואה (בלטינית comparatio) - חשיפת משמעותה של מילה על ידי השוואתה עם אחרת על בסיס נפוץ כלשהו (tertium comparationis). היינו עושים פושקין: "הנעורים מהירים יותר מציפור". חשיפת משמעותה של מילה על ידי קביעת תוכנה הלוגי נקרא פרשנות ומתייחס לדמויות.

3). פריפראזיס (מיוונית periphrasis, לטינית circumlocutio) היא שיטת הצגה המתארת ​​נושא פשוט באמצעות פניות מורכבות. היינו עושים לפושקין יש פרפרזה פרודית: "חיית המחמד הצעירה של תאליה ומלפומנה, שניתנה בנדיבות על ידי אפולו". אחד מסוגי הפרפראזה הוא לשון הרע - החלפה בסיבוב תיאורי של מילה, מסיבה כלשהי מוכרת כמגונה. היינו עושים בגוגול: "להסתדר עם מטפחת".

בניגוד לשבילים המפורטים כאן, הבנויים על העשרת המשמעות העיקרית ללא שינוי של המילה, השבילים הבאים בנויים בתזוזות במשמעות העיקרית של המילה.

4). מטפורה (לטינית translatio) - שימוש במילה במובן פיגורטיבי. הדוגמה הקלאסית שנתן קיקרו היא "מלמול הים". המפגש של מטפורות רבות יוצר אלגוריה וחידה.

חָמֵשׁ). Synecdoche (בלטינית intellectio) - המקרה שבו כל הדבר מוכר על ידי חלק קטן או כאשר חלק מוכר על ידי השלם. הדוגמה הקלאסית שנתן קווינטיליאן היא "ירכתיים" במקום "ספינה".

6). מטונימיה (בלטינית denominatio) היא החלפת שם אחד של אובייקט באחר, השאול מאובייקטים קשורים וקרובים. היינו עושים לומונוסוב: "קרא את וירג'יל".

7). אנטונומסיה (לטינית pronominatio) -- תחליף שם משלואחר, כאילו מבחוץ, כינוי מושאל. הדוגמה הקלאסית שנתן קווינטיליאן היא "משחית קרתגו" במקום "סקיפיו".

8). Metalepsis (לטינית transumptio) - תחליף המייצג, כביכול, מעבר מנתיב אחד למשנהו. היינו עושים בלומונוסוב - "עברו עשרה יבול...: כאן, דרך הקציר, כמובן, קיץ, אחרי קיץ - שנה שלמה."

כאלה הם השבילים הבנויים על השימוש במילה במובן הפיגורטיבי; תיאורטיקנים מציינים גם את האפשרות של שימוש בו-זמני במילה במובן פיגורטיבי ומילולי, אפשרות של שילוב של מטפורות סותרות. לבסוף, בולטים מספר טרופים שבהם לא המשמעות הבסיסית של המילה משתנה, אלא גוון כזה או אחר של משמעות זו. אלו הם:

תֵשַׁע). היפרבולה היא הגזמה שהובאה לנקודה של "בלתי אפשרי". היינו עושים לומונוסוב: "ריצה, רוח מהירה וברקים".

10). Litotes הוא אנדרסטייטמנט המבטא באמצעות מחזור שלילי את התוכן של תחלופה חיובית ("הרבה" במשמעות "רבים").

אחת עשרה). אירוניה היא הביטוי במילים במשמעות הפוכה למשמעותן. היינו עושים האפיון של לומונוסוב את קטילינה מאת קיקרו: "כן! הוא אדם חושש וענווה...".

אמצעי ביטוי של שפה כוללים דמויות סגנוניותדיבור או סתם דמויות דיבור: אנפורה, אנטיתזה, אי-איחוד, הדרגתיות, היפוך, איחוד רב, מקביליות, שאלה רטורית, ערעור רטורי, שתיקה, אליפסיס, אפפורה. אמצעי הביטוי האמנותי כוללים גם קצב (שירה ופרוזה), חריזה ואינטונציה.

שלמות הסגנון באה לידי ביטוי בצורה המובהקת ביותר במערכת הדומיננטיות הסגנוניות, כאשר הבחירה והניתוח שלהן צריכה להתחיל את שיקול הסגנון.

המאפיינים הנפוצים ביותר של היבטים שונים של הצורה האמנותית יכולים להפוך לדומיננטים סגנוניים: בשדה העולם המתואר אלה הם עלילה, תיאוריות ופסיכולוגיות, פנטזיה ודמויות חיים, בתחום הדיבור האמנותי - מונולוגיזם והטרוגלוסיה, פסוק ופרוזה, נומינטיביות ורטוריקה, בתחום הקומפוזיציה - טיפוסים פשוטים ומורכבים.

IN יצירת אמנותבדרך כלל בולט בין אחד לשלושה דומיננטים סגנוניים, המהווים את המקוריות האסתטית של היצירה.

כפיפות לדומיננטי של כל האלמנטים והטכניקות בתחום הצורה האמנותית מהווה את העיקרון הממשי של הארגון הסגנוני של היצירה. כך, למשל, בשירו של גוגול "נפשות מתות" הדומיננטיות הסגנונית היא תיאוריות בולטת.

המשימה של שחזור מקיף של אורח החיים הרוסי בתוכניות התרבותיות והביתיות שלה כפופה לכל המבנה של הטופס. כך, בין הפרטים האמנותיים, שולטים פרטי הדיוקן ובפרט של עולם החומר, בעוד שבאטום משתמשים בדרך כלל בפרטים - פרטים המשפיעים על הקורא בעיקר לפי המסה שלהם. פרטים חיצוניים שולטים, בעוד פנימיים כמעט נעדרים.

טבעם של דימויים הוא מציאותי, וזה חשוב ליצירה רושם כלליהדיוק של התיאור. כפוף לתיאוריות כדומיננטי סגנוני ותחום הלחנה. באופן דרסטי, עד כמה שניתן ביצירה אפית, העלילה נחלשת ובהתאם לכך עולה חשיבותם של אלמנטים חוץ-עלילה - סטיות מחבר, פרקים מוכנסים ובעיקר תיאורים.

בפועל, העלילה המרכזית בגוגול קיימת כדי להיות מוסחת ממנה כל הזמן, אין לה משמעות עצמאית, והקונפליקט המוביל (הסתירה בין "מת", עומד ו"חי", מתפתח) מתממש מחוץ לעלילה, ברמות אחרות של קומפוזיציה (בעיקר בתמונות מנוגדות של המציאות והסטות של המחבר).

בהתאם לעקרון התיאוריות נבנה גם הרכב מערכת הדמויות. ראשית, יש הרבה מאוד מהם בשירו של גוגול, ושנית, הם בעצם שווים בזכויות ומעניינים באותה מידה את המחבר; החלוקה לעיקרית, משנית ואפיזודית יכולה להתבצע רק באופן רשמי (תכונה זו של "נשמות מתות" נדונה בפירוט לעיל).

בין טכניקות הקומפוזיציה יש חשיבות מיוחדת לחזרה ולהגברה, הזרקת פרטים מסדר יחיד, רשמים, דמויות וכו', מה שתורם גם לתיאוריות.

בתחום הדיבור האמנותי, יש לציין, ראשית, את הנומינטיביות, הנחוצה לתיאוריות על מנת ליצור רעיון שלם ומדויק של אובייקטים ותופעות, מבלי להסיח את דעתם על ידי דיבור "יפהפיות", ושנית, קצב-קצב איטי יחסית, לא נמהר ומדוד, מחזק את הרושם של יסודיות, קפדנות של תיאור-הדימוי.

תכונה חשובה היא גם הטרוגלוסיה, שבה גינוני דיבור שונים מנוגדים זה לזה לחלוטין, מבלי לחדור זה לזה; זה גם פועל לתיאוריות, יוצר גם דימוי דיבור של דרכים שונות בחיים.

דוגמה נוספת היא ארגון הסגנון ברומנים של דוסטויבסקי. הדומיננטים הסגנוניים בהם הם פסיכולוגיזם והטרוגלוסיה בצורת פוליפוניה. בכפיפות לדומיננטים הללו, כל האלמנטים והצדדים של הצורה מכוונים אמנותית.

מטבע הדברים, בין הפרטים האמנותיים, הפנימיים גוברים על החיצוניים, והפרטים החיצוניים עצמם עוברים פסיכולוגיה בדרך זו או אחרת - הם הופכים לרושם רגשי של הגיבור (גרזן, דם, צלב וכו'), או משקפים שינויים העולם הפנימי (פרטי דיוקן).

אין כמעט תיאור ככזה. בעצם, לא משתמשים בפרטים-פרטים, אלא בפרטים בודדים-סמלים שניתן לפסיכולוג במידה רבה. העלילה עוברת מהפך מעניין. היא לא נחלשת, כפי שניתן היה לצפות, להיפך, עלילתו של דוסטוייבסקי תמיד נמרצת ומתוחה, גדושה בעליות ומורדות.

אבל באף אחד מהרומנים של דוסטויבסקי אין לעלילה משמעות עצמאית, היא פועלת להטרוגלוסיה ולפסיכולוגיזם: מצבים חריפים וקיצוניים שמתעוררים מדי פעם במהלך העלילה נועדו בראש ובראשונה לעורר את התגובה האידיאולוגית והרגשית של הדמויות, כדי לעורר את פעילותן האידיאולוגית והדיבורית. בהרכב הרומנים, מקום גדול חסר תקדים תופס הדיבור הישיר של הדמויות, הן החיצוניות והן הפנימיות.

עקרון הפוליפוניה מתממש גם באופי הקריינות: מילת המספר יוזמת ומתוחה בדיוק כמו דבר הגיבור, ו"פתוחה" בדיוק לדיבור של מישהו אחר, שמדד לכך יכול להיות, קודם כל, השימוש הפעיל בצורה סיפורית כזו כמו דיבור ישיר לא תקין.

לפיכך, המאפיינים הדומיננטיים קובעים ישירות את החוקים שבאמצעותם נוצרים המרכיבים האינדיבידואליים של הצורה האמנותית לכדי אחדות אסתטית - סגנון.

עסין א.ב. עקרונות ושיטות ניתוח של יצירה ספרותית. - מ', 1998