מה פירוש המושג תפקיד חברתי? אישיות כנושא של יחסים חברתיים

  • 12.10.2019

תפקיד חברתי

תפקיד חברתי- מודל של התנהגות אנושית, שנקבע באופן אובייקטיבי על ידי מיקומו החברתי של הפרט במערכת היחסים החברתיים, הציבוריים והאישיים. תפקיד חברתי אינו דבר הקשור כלפי חוץ עם מעמד חברתי, אלא ביטוי בפעולה לעמדה החברתית של הסוכן. במילים אחרות, תפקיד חברתי הוא "ההתנהגות המצופה מאדם המחזיק במעמד מסוים".

היסטוריה של המונח

המושג "תפקיד חברתי" הוצע באופן עצמאי על ידי הסוציולוגים האמריקאים ר' לינטון וג'יי מיד בשנות ה-30, והראשונים פירשו את המושג "תפקיד חברתי" כיחידה של מבנה חברתי, המתוארת בצורה של מערכת של נורמות שניתנו לאדם, השנייה - במונחים של אינטראקציה אנושית ישירה, משחק תפקידים", שבמהלכו, בשל העובדה שאדם מדמיין את עצמו בתפקיד של אחר, מתרחשת הטמעת הנורמות החברתיות ומתגבש החברתי בפרט. הגדרתו של לינטון ל"תפקיד חברתי" כ"היבט דינמי של מעמד" היה מקובע בפונקציונליזם מבני ופותח על ידי T. Parsons, A Radcliffe-Brown, R. Merton. הרעיונות של מיד פותחו בסוציולוגיה ופסיכולוגיה אינטראקציוניסטית. עם כל ההבדלים, שתי הגישות הללו מאוחדות על ידי הרעיון של "תפקיד חברתי" כנקודת מפתח שבה הפרט והחברה מתמזגים, התנהגות אינדיבידואלית הופכת לחברתית, והמאפיינים והנטיות האישיות של אנשים מושווים לעמדות הנורמטיביות הרווחות בחברה, בהתאם לאילו אנשים נבחרים לתפקידים חברתיים מסוימים. .כמובן שבמציאות, ציפיות התפקיד לעולם אינן חד משמעיות. בנוסף, אדם נקלע לעיתים קרובות למצב של קונפליקט תפקידים, כאשר "תפקידיו החברתיים" השונים מתגלים כבלתי מתאימים. תַמרִיץ. החברה המודרנית דורשת מהפרט לשנות כל הזמן את מודל ההתנהגות כדי לבצע תפקידים ספציפיים. בהקשר זה, ניאו-מרקסיסטים וניאו-פרוידיאנים כמו ט' אדורנו, ק' הורני ואחרים הגיעו למסקנה פרדוקסלית ביצירותיהם: האישיות ה"נורמלית" של החברה המודרנית היא נוירוטית. יתרה מכך, קונפליקטים של תפקידים המתעוררים במצבים בהם אדם נדרש לבצע בו-זמנית מספר תפקידים עם דרישות סותרות הפכו נפוצים בחברה המודרנית. אירווינג הופמן, במחקריו על טקסי אינטראקציה, תוך קבלת ופיתוח המטאפורה התיאטרלית הבסיסית, שם לב לא כל כך למרשמי תפקידים ולדבקות פסיבית בהם, אלא לתהליכי הבנייה והאחזקה עצמם". מראה חיצוני» במהלך התקשורת, על תחומי אי ודאות ואי בהירות באינטראקציה, טעויות בהתנהגות של בני זוג.

הגדרת מושג

תפקיד חברתי- מאפיין דינמי של עמדה חברתית, המתבטא במערך התנהגויות התואמות את הציפיות החברתיות (ציפיות התפקיד) ונקבעות על ידי נורמות מיוחדות (מרשמים חברתיים) המופנים מהקבוצה המקבילה (או מספר קבוצות) לבעלים של עמדה חברתית מסוימת. בעלי תפקיד חברתי מצפים כי מילוי מרשמים מיוחדים (נורמות) יביא להתנהגות קבועה ולפיכך צפויה, שעליה ניתן להנחות את התנהגותם של אנשים אחרים. הודות לכך מתאפשרת אינטראקציה חברתית קבועה ומתוכננת באופן רציף (אינטראקציה תקשורתית).

סוגי תפקידים חברתיים

סוגי תפקידים חברתיים נקבעים על ידי הגיוון קבוצות חברתיות, פעילויות ומערכות יחסים שבהן האדם נכלל. בהתאם ליחסים החברתיים, מובחנים תפקידים חברתיים ובין-אישיים.

בחיים, ביחסים בינאישיים, כל אדם פועל באיזשהו תפקיד חברתי דומיננטי, מעין תפקיד חברתי כדימוי אינדיבידואלי טיפוסי ביותר המוכר לאחרים. קשה ביותר לשנות את הדימוי הרגיל הן עבור האדם עצמו והן עבור תפיסת האנשים סביבו. ככל שהקבוצה קיימת יותר זמן, כך התפקידים החברתיים הדומיננטיים של כל אחד מחברי הקבוצה הופכים מוכרים יותר עבור אחרים וקשה יותר לשנות את הסטריאוטיפ של ההתנהגות המוכר לאחרים.

מאפיינים של תפקיד חברתי

המאפיינים העיקריים של התפקיד החברתי מודגשים על ידי הסוציולוג האמריקאי טלקוט פרסונס. הוא הציע את ארבעת המאפיינים הבאים של כל תפקיד:

  • סוּלָם. תפקידים מסוימים עשויים להיות מוגבלים בהחלט, בעוד שאחרים עשויים להיות מטושטשים.
  • בדרך לקבל. תפקידים מחולקים ל-prescribed ו-כבש (הם נקראים גם מושגים).
  • לפי מידת הפורמליזציה. פעילויות יכולות להתקדם הן בגבולות שנקבעו בהחלט והן באופן שרירותי.
  • לפי סוג המוטיבציה. רווח אישי יכול לשמש כמוטיבציה, טובת הציבורוכו '

סולם תפקידיםתלוי במגוון היחסים הבין אישיים. ככל שהטווח גדול יותר, קנה המידה גדול יותר. כך, למשל, לתפקידים החברתיים של בני זוג יש קנה מידה גדול מאוד, שכן נוצר מגוון רחב של מערכות יחסים בין בעל ואישה. מצד אחד, מדובר ביחסים בין אישיים המבוססים על מגוון תחושות ורגשות; מצד שני, היחסים מוסדרים על ידי מעשים נורמטיביים ובמובן מסוים הם פורמליים. המשתתפים באינטראקציה חברתית זו מתעניינים בהיבטים המגוונים ביותר בחייו של זה, מערכות היחסים שלהם כמעט בלתי מוגבלות. במקרים אחרים, כאשר מערכת היחסים מוגדרת באופן קפדני על ידי תפקידים חברתיים (לדוגמה, יחסי המוכר והקונה), האינטראקציה יכולה להתבצע רק בהזדמנות ספציפית (במקרה זה, רכישות). כאן היקף התפקיד מצטמצם לטווח צר של נושאים ספציפיים והוא קטן.

איך מקבלים תפקידתלוי עד כמה התפקיד הנתון הוא בלתי נמנע עבור האדם. אז, התפקידים של גבר צעיר, זקן, גבר, אישה נקבעים אוטומטית על פי הגיל והמין של האדם ואינם דורשים מאמצים מיוחדיםלרכוש אותם. יכולה להיות רק בעיה של התאמה לתפקיד, שכבר קיים כנתון. תפקידים אחרים מושגים או אפילו זוכים במהלך חייו של אדם וכתוצאה ממאמצים מיוחדים מכוונים. לדוגמא, תפקיד של סטודנט, חוקר, פרופסור וכו' אלו הם כמעט כל התפקידים הקשורים למקצוע ולכל הישג של אדם.

פוֹרמָלִיזָצִיָהכמאפיין תיאורי של תפקיד חברתי נקבע על ידי הפרט של היחסים הבין אישיים של נושא תפקיד זה. חלק מהתפקידים כוללים כינון יחסים פורמליים בלבד בין אנשים תוך רגולציה קפדנית של כללי ההתנהגות; אחרים, להיפך, הם רק לא פורמליים; אחרים עשויים לשלב קשרים פורמליים ובלתי פורמליים כאחד. מן הסתם, מערכת היחסים של נציג משטרת התנועה עם מפר חוקי התנועה צריכה להיקבע על פי כללים פורמליים, ויחסים בין אנשים קרובים צריכים להיקבע על ידי רגשות. מערכות יחסים פורמליות מלוות פעמים רבות בקשר לא פורמלי, בהן באה לידי ביטוי רגשנות, משום שאדם, התופס ומעריך את האחר, מגלה כלפיו אהדה או אנטיפתיה. זה קורה כאשר אנשים מקיימים אינטראקציה לזמן מה והקשר הופך ליציב יחסית.

מוֹטִיבָצִיָהתלוי בצרכים ובמניעים של האדם. תפקידים שונים נובעים ממניעים שונים. הורים, הדואגים לרווחת ילדם, מונחים בעיקר על ידי תחושת אהבה ואכפתיות; המנהיג פועל בשם המטרה וכו'.

עימותי תפקידים

עימותי תפקידיםלהתעורר כאשר חובות התפקיד אינן ממולאות מסיבות סובייקטיביות (חוסר רצון, חוסר יכולת).

ראה גם

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

  • "משחקים שאנשים משחקים" א. ברן

הערות

קישורים


קרן ויקימדיה. 2010 .

  • צ'כבה, אלכסנדר קונסטנטינוביץ'
  • Fantozzi (סרט)

ראה מה זה "תפקיד חברתי" במילונים אחרים:

    תפקיד חברתי- דפוס התנהגות מאושר באופן נורמטיבי, יציב יחסית (כולל פעולות, מחשבות ורגשות) המשוחזר על ידי אדם בהתאם למעמד חברתי או מעמד בחברה. המושג "תפקיד" הוצג ללא תלות זה בזה ... ... המילון הפילוסופי האחרון

    תפקיד חברתי- מודל סטריאוטיפי של התנהגות אנושית, שנקבע באופן אובייקטיבי על ידי מיקומו החברתי של הפרט במערכת היחסים החברתיים או האישיים. התפקיד מוגדר על ידי: כותרת; עמדת הפרט; פונקציה המבוצעת במערכת קשרים חברתיים; ו… … מילון מונחים עסקיים

    תפקיד חברתי- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal… … Enciklopedinis edukologijos žodynas

    תפקיד חברתי- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. atitikmenys: engl. מצב תפקידים חברתיים vok. sociale Rolle, f rus. תַפְקִיד; תפקיד חברתי … Sporto terminų žodynas

    תפקיד חברתי- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi iš atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. atitikmenys: engl. מצב תפקידים חברתיים vok. soziale… … Sporto terminų žodynas

    תפקיד חברתי- (ראה תפקיד חברתי) ... אקולוגיה אנושית

    תפקיד חברתי- תמונה שאושרה באופן נורמטיבי על ידי החברה של התנהגות המצופה מכל אחד בתפקיד חברתי נתון. תפקידים חברתיים האופייניים לחברה נתונה נרכשים על ידי אדם בתהליך החיברות שלו. ש.ר. קשור ישירות ל... מילון למונחים סוציו-לשוניים

כל אדם שחי בחברה נכלל בקבוצות חברתיות רבות ושונות (משפחה, קבוצת לימוד, חברה ידידותית וכו'). בכל אחת מהקבוצות הללו הוא תופס תפקיד מסוים, יש לו מעמד מסוים, מוטלות עליו דרישות מסוימות. לפיכך, אדם אחד ואחד חייב להתנהג במצב אחד כמו אבא, במצב אחר - כמו חבר, בשלישי - כמו בוס, כלומר. לפעול בתפקידים שונים. תפקיד חברתי הוא דרך התנהגות של אנשים התואמת את הנורמות המקובלות, בהתאם למעמדם או מיקומם בחברה, במערכת היחסים הבין-אישיים. התפתחותם של תפקידים חברתיים היא חלק מתהליך החיברות של הפרט, תנאי הכרחי ל"גדילה" של אדם לחברה מסוגו. סוציאליזציה היא התהליך והתוצאה של הטמעה ושעתוק אקטיבי של חוויה חברתית על ידי הפרט, המתבצעת בתקשורת ובפעילות. דוגמאות לתפקידים חברתיים הם גם תפקידים מגדריים (התנהגות גברית או נשית), תפקידים מקצועיים. בהתבוננות בתפקידים חברתיים, אדם לומד סטנדרטים חברתיים של התנהגות, לומד להעריך את עצמו מבחוץ ולהפעיל שליטה עצמית. עם זאת, מאז ב החיים האמיתייםאדם נכלל בפעילויות ומערכות יחסים רבות, נאלץ לבצע תפקידים שונים, שהדרישות עבורם עשויות להיות סותרות, יש צורך במנגנון כלשהו שיאפשר לאדם לשמור על שלמות ה"אני" שלו בתנאים של ריבוי קשרים עם העולם (כלומר להישאר בעצמו ממלא תפקידים שונים). אישיות (או ליתר דיוק, תת מבנה של אוריינטציה) היא בדיוק אותו מנגנון, איבר פונקציונלי המאפשר לך לשלב את ה"אני" שלך ואת חייך שלך, לבצע הערכה מוסרית של מעשיך, למצוא את מקומך לא רק בקבוצה חברתית נפרדת, אבל גם בחיים, באופן כללי, להבין את משמעות קיומו, לסרב לאחד לטובת השני. כך, אישיות מפותחת יכולה להשתמש בהתנהגות של משחק תפקידים ככלי להסתגלות למצבים חברתיים מסוימים, ובו בזמן לא להתמזג, לא להזדהות עם התפקיד. המרכיבים העיקריים של התפקיד החברתי מהווים מערכת היררכית שבה ניתן להבחין בשלוש רמות. הראשון הוא תכונות היקפיות, כלומר. כאלה, שהנוכחות או היעדרם אינם משפיעים לא על תפיסת התפקיד על ידי הסביבה, או על יעילותו (למשל, מצבו האזרחי של משורר או רופא). הרמה השנייה כוללת תכונות כאלה של התפקיד המשפיעות הן על התפיסה והן על יעילותו (לדוגמה, שיער ארוךהיפי או ספורטאי במצב בריאותי לקוי). בראש ההדרגה התלת-מפלסית נמצאות תכונות התפקיד, שקובעות לגיבוש הזהות של האדם. מושג התפקיד של אישיות הופיע בפסיכולוגיה החברתית האמריקאית בשנות ה-30. (C. Cooley, J. Mead) והתפשטה בזרמים סוציולוגיים שונים, בעיקר בניתוח מבני-פונקציונלי. ט.פרסונס וחסידיו רואים באישיות פונקציה של ריבוי התפקידים החברתיים הטבועים בכל פרט בחברה מסוימת. צ'ארלס קולי האמין שהאישיות נוצרת על בסיס אינטראקציות רבות של אנשים עם העולם החיצון. בתהליך האינטראקציות הללו אנשים יוצרים את "האני המראה" שלהם, המורכב משלושה אלמנטים: 1. איך אנחנו חושבים שאחרים תופסים אותנו ("אני בטוח שאנשים שמים לב לתסרוקת החדשה שלי"); 2. איך אנחנו חושבים שהם מגיבים 3. מה שהם רואים ("אני בטוח שהם אוהבים את שלי עיצוב שיער חדש"); 4. איך אנחנו מגיבים לתגובה הנתפסת של אחרים ("כנראה, אני תמיד אסרק את שיערי ככה"). תיאוריה זו נותנת חֲשִׁיבוּתהפרשנות שלנו למחשבות ולרגשות של אחרים. הפסיכולוג האמריקאי ג'ורג' הרברט מיד הרחיק לכת בניתוחו של תהליך ההתפתחות של ה"אני" שלנו. כמו קולי, הוא האמין שה"אני" הוא מוצר חברתי, שנוצר על בסיס מערכות יחסים עם אנשים אחרים. בהתחלה, כילדים צעירים, איננו מסוגלים להסביר לעצמנו את המניעים מאחורי התנהגותם של אחרים. לאחר שלמדו להבין את התנהגותם, ילדים עושים את הצעד הראשון בחיים. לאחר שלמדו לחשוב על עצמם, הם יכולים לחשוב על אחרים; הילד מתחיל לרכוש תחושה של ה"אני" שלו. לפי מיד, תהליך היווצרות האישיות כולל שלושה שלבים נפרדים. הראשון הוא חיקוי. בשלב זה, ילדים מעתיקים את התנהגותם של מבוגרים מבלי להבין זאת. לאחר מכן מגיע שלב המשחק, כאשר ילדים מבינים התנהגות כביצוע תפקידים מסוימים: רופא, כבאי, נהג מרוצים וכו'; במהלך המשחק הם משחזרים את התפקידים הללו.

  • 5. התקופה הקלאסית בהתפתחות הסוציולוגיה. הספציפיות שלו ונציגיו העיקריים
  • 6. התיאוריה האורגנית של ספנסר. עקרון האבולוציה
  • 8. הבנה מטריאליסטית של החברה. בסיס ומבנה-על של תורת הגיבוש החברתי-כלכלי.
  • 9. השיטה הסוציולוגית של א' דורקהיים. סולידריות מכנית ואורגנית.
  • 10. הבנת הסוציולוגיה של M. Weber. הרעיון של הטיפוס האידיאלי.
  • 11. ניתוח סוציולוגי של M. Weber ו-F. Tönnies של סוגים מסורתיים ומודרניים של החברה. תורת הבירוקרטיה.
  • 12. תרומה לפיתוח הסוציולוגיה של F.Tennis, G.Simmel ו-V.Paretto
  • 13.תיאוריות מאקרו-סוציולוגיות מודרניות ונציגיהן העיקריים
  • 14.גישה מיקרו-סוציולוגית לשיקול האינטראקציה בין האדם לחברה.
  • 15. רקע ומקוריות המחשבה הסוציולוגית הרוסית.
  • 16. הנציגים העיקריים של הסוציולוגיה הרוסית.
  • 17. תרומת הסוציולוגיה הרוסית לפיתוח המחשבה הסוציולוגית העולמית.
  • 18. P. A. Sorokin כנציג בולט של הסוציולוגיה העולמית.
  • 21. שיטות סקר ולא סקר של מחקר סוציולוגי.
  • 22. דרישות לבניית השאלון ואוכלוסיית המדגם.
  • 23. מושג ומבנה פעולה חברתית.
  • 24. הסוגים העיקריים של פעולה חברתית לפי M. Weber and Yu. הברמאס.
  • 25. קשרים חברתיים ואינטראקציה חברתית.
  • 26. מבנה האינטראקציה החברתית לפי החבר פרסונס, J. Shchepansky, E. Bern. סוגי אינטראקציה חברתית.
  • 27. יחסים חברתיים. מקומם ותפקידם בחברה
  • 28. שליטה חברתית והתנהגות חברתית. שליטה חברתית חיצונית ופנימית.
  • 29. נורמות חברתיות כמווסתות של התנהגות חברתית.
  • 30. מושגי אנומיה והתנהגות סוטה.
  • 31. סוגי התנהגות סוטה.
  • 32. שלבי התפתחות של התנהגות סוטה. מושג הסטיגמטיזציה.
  • 33. גישות בסיסיות להגדרת החברה. חברה וקהילה.
  • 34. גישה שיטתית להתחשבות בחברה. התחומים העיקריים של החברה.
  • 36. מושג הארגון החברתי.
  • 37. מבנה ואלמנטים בסיסיים של ארגון חברתי.
  • 38. ארגונים פורמליים ובלתי פורמליים. הרעיון של מערכת בירוקרטית.
  • 39. גלובליזציה. הסיבות וההשלכות שלו.
  • 40. מושגים של גלובליזציה כלכלית, אימפריאליזם, פיתוח התפיסה והמערכת העולמית.
  • 41. מקומה של רוסיה בעולם המודרני.
  • 42. המבנה החברתי של החברה והקריטריונים שלה.
  • 43.גלובליזציה תרבותית: יתרונות וחסרונות. המושג גלוקליזם.
  • 44. מעמד חברתי ותפקיד חברתי.
  • 46. ​​ניידות חברתית ותפקידה בחברה המודרנית
  • 47. ערוצי ניידות אנכית.
  • 48. שוליים ושוליות. סיבות ותוצאות.
  • 49. תנועות חברתיות. מקומם ותפקידם בחברה המודרנית.
  • 50. קבוצה כגורם בסוציאליזציה של הפרט.
  • 51. סוגי קבוצות חברתיות: ראשוניות ומשניות, "אנחנו" - קבוצה על "הם" - קבוצה, קטנה וגדולה.
  • 52. תהליכים דינמיים בקבוצה חברתית קטנה.
  • 53. מושג השינוי החברתי. התקדמות חברתית והקריטריונים שלה.
  • 54. קבוצות התייחסות וקבוצות שאינן ייחוס. הרעיון של צוות.
  • 55. תרבות כתופעה חברתית.
  • 56. יסודות יסוד של תרבות ותפקידיה.
  • 57. גישות בסיסיות לחקר היווצרות האישיות.
  • 58. מבנה האישיות. סוגי אישיות חברתית.
  • 59. אישיות כאובייקט וכנושא של יחסים חברתיים. מושג הסוציאליזציה.
  • 60. תורת הסכסוך של הנהר דאהרנדורף. מושג הפנומנולוגיה.
  • מודל קונפליקט של החברה ר. דאהרנדורף
  • 44. מעמד חברתי ותפקיד חברתי.

    מעמד חברתי- המיקום החברתי בו תופס אדם חברתי או קבוצה חברתית בחברה או בתת-מערכת חברתית נפרדת של החברה. זה נקבע על פי מאפיינים ספציפיים לחברה מסוימת, שיכולים להיות מאפיינים כלכליים, לאומיים, גילאים ואחרים. המעמד החברתי מחולק לפי כישורים, יכולות, השכלה.

    לכל אדם, ככלל, אין אחד, אלא כמה סטטוסים חברתיים. סוציולוגים מבחינים בין:

      מצב טבעי- המעמד שקיבל אדם בלידה (מין, גזע, לאום, שכבה ביולוגית). במקרים מסוימים מעמד הלידה עשוי להשתנות: מעמדו של בן משפחת המלוכה - מלידה וכל עוד המלוכה קיימת.

      מעמד נרכש (השיג).- המעמד שאדם משיג עקב מאמציו הנפשיים והפיזיים (עבודה, קשרים, תפקיד, תפקיד).

      מעמד שנקבע (מוקצה).- המעמד שאדם רוכש ללא קשר לרצונו (גיל, מעמד במשפחה), הוא יכול להשתנות במהלך החיים. מצב שנקבע יכול להיות מולד או נרכש.

    תפקיד חברתיהוא מכלול פעולות שאדם תופס מעמד נתון במערכת החברתית חייב לבצע. כל סטטוס כולל בדרך כלל מספר תפקידים. קבוצת התפקידים הנובעת מהסטטוס שפורסם נקראת קבוצת תפקידים.

    יש להתייחס לתפקיד החברתי בשני היבטים: ציפייה לתפקידו ביצוע תפקיד. לעולם אין התאמה מושלמת בין שני ההיבטים הללו. אבל לכל אחד מהם חשיבות רבה בהתנהגותו של הפרט. התפקידים שלנו מוגדרים בעיקר לפי מה שאחרים מצפים מאיתנו. ציפיות אלו קשורות למעמד שיש לאדם. אם מישהו לא ממלא תפקיד בהתאם לציפיות שלנו, אז הוא נכנס לקונפליקט מסוים עם החברה.

    למשל, הורה צריך לטפל בילדים, חבר קרוב לא צריך להיות אדיש לבעיות שלנו וכו'.

    דרישות התפקיד (מרשמים, הוראות וציפיות להתנהגות הולמת) מגולמות בנורמות חברתיות ספציפיות המקובצות סביב מעמד חברתי.

    הקשר העיקרי בין ציפיות לתפקיד והתנהגות תפקיד הוא אופיו של הפרט.

    מכיוון שכל אדם ממלא מספר תפקידים במצבים רבים ושונים, יכול להיווצר קונפליקט בין תפקידים. מצב שבו אדם מתמודד עם הצורך לספק את הדרישות של שני תפקידים או יותר לא תואמים נקרא קונפליקט תפקידים. קונפליקטים של תפקידים יכולים להיווצר גם בין תפקידים וגם בתוך תפקיד אחד.

    למשל, אישה עובדת מוצאת שדרישות עבודתה העיקרית עשויות להתנגש עם חובותיה הביתיות; או שתלמיד נשוי חייב ליישב את הדרישות ממנו כבעל עם הדרישות המוטלות עליו כתלמיד; או שוטר צריך לפעמים לבחור בין לעשות את עבודתו או לעצור חבר קרוב. דוגמה לסכסוך המתרחש באותו תפקיד הוא עמדתו של מנהיג או איש ציבור המכריז בפומבי על נקודת מבט אחת, ובמעגל מצומצם מכריז על עצמו כתומך בהיפך, או אדם אשר בלחץ נסיבות, ממלא תפקיד שאינו עונה לא על האינטרסים שלו או האינטרסים שלו.מסגרות פנימיות.

    כתוצאה מכך, אנו יכולים לומר כי כל אישיות בחברה המודרנית, עקב הכשרת תפקידים לקויה, כמו גם שינויים תרבותיים המתרחשים ללא הרף וריבוי התפקידים שממלאים אותה, חווה מתח וקונפליקט בתפקידים. עם זאת, יש לה מנגנונים של הגנה לא מודעת ומעורבות מודעת של מבנים חברתיים על מנת למנוע את ההשלכות המסוכנות של קונפליקטים בתפקידים חברתיים.

    45. אי שוויון חברתי. דרכים ואמצעים להתגבר עליהלאי שוויון בחברה יכולים להיות 2 מקורות: טבעי וחברתי. אנשים שונים בכוח פיזי, סיבולת וכו'. הבדלים אלו מובילים לכך שהם משיגים תוצאות ובכך תופסים מקום שונה בחברה. אך עם הזמן, לאי-השוויון הטבעי מתווסף אי-השוויון החברתי, המורכב מהאפשרות לקבל הטבות סוציאליות שאינן קשורות בתרומה לרשות הרבים. למשל, שכר לא שווה עבור עבודה שווה. דרכים להתגבר: בשל אופיו המותנה של החברתי. אי-שוויון, אפשר וחייבים לבטל אותו בשם השוויון. שוויון מובן כשוויון אישי בפני אלוהים והחוק, שוויון הזדמנויות, תנאי חיים, בריאות וכו'. נכון לעכשיו, תומכי התיאוריה של פונקציונליזם מאמינים כי החברתי. אי שוויון הוא כלי שעוזר להבטיח שהמשימות החשובות והאחראיות ביותר יבוצעו על ידי אנשים מוכשרים ומוכנים. תומכי תורת הקונפליקט מאמינים שדעותיהם של הפונקציונליסטים הן ניסיון להצדיק את הסטטוסים שהתפתחו בחברה ואת המצב שבו לאנשים השולטים בערכים חברתיים יש הזדמנות לקבל הטבות עבור עצמם. השאלה החברתית אי השוויון שזור קשר הדוק עם המושג חברתי. צֶדֶק. למושג זה 2 פירושים: אובייקטיבי וסובייקטיבי. פרשנות סובייקטיבית מגיעה מהייחוס של חברתי. צדק לקטגוריות משפטיות, בעזרתה נותן אדם הערכה המאשרת או מגנה את התהליכים המתרחשים בחברה. העמדה השנייה (האובייקטיבית) מגיעה מעיקרון השקילות, כלומר. הדדיות ביחסים בין אנשים.

    התפקיד החברתי מתפרשכציפייה, פעילות, ייצוג, סטריאוטיפ, תפקוד חברתי, מערכת נורמות וכו'.

    בנוסף, ישנם שניים עיקריים מאפייני תפקיד(אספקט):

    1) ציפייה לתפקיד- מה מצפים ממני

    2) ביצוע תפקיד- מה אני אבצע בפועל.

    עקביות מסוימת של ציפייה לתפקיד עם ביצוע תפקיד משמשת ערובה לאינטראקציה חברתית מיטבית.

    סוגי תפקידים חברתייםנקבע על פי השונות של קבוצות חברתיות, סוגי פעילויות ומערכות יחסים שבהן הפרט נכלל.

    סיווג תפקידים חברתיים על פי גרהרד:

    1. סטטוס - ניתן לשינוי בקושי הגדול ביותר, שנקבע לנו מלידה.

    גבר אישה

    תפקידי גיל

    תפקידו של אזרח במדינתו

    2. תפקידי - נקבעים לפי חלוקת העבודה המקצועית והכישורית בחברה. (פיזיקאים, כימאים, עיתונאים; חוקרים בכירים וזוטרים; פרופסורים, קטגוריות של שחקנים). יותר מוגדר מסטטוס. סטטוס, בתורו, מונח על מיקום.

    3. מצבי - מבוצע במצב נתון. הולך רגל, קונה וכו'. יותר דרגות חופש. ההבדל במספרם יכול להוביל לסכסוך.

    סיווג התפקידים המיקוםיים בעבודה לפי בראון:

    1. ציון דרך.

    2. מאשר, מנהיג רגשי.

    3. תפקידים ייחודיים עקב מאפייני האדם. למשל, שעיר לעזאזל.

    טי פרסונס. גישה לבעיית התפקידים החברתיים. מאפיינים של ניתוח תפקידים חברתיים:

    1. רגשיות (יש לרסן את הרופא ומנהל בית הקברות).

    2. שיטת השגה (השיטות מושגות (תלמיד) ונקבעות).

    3. קנה מידה (אופטיקאי, איש מכירות או חבר, הורה).

    4. פורמליזציה. תפקידים פורמליים מכילים מבנה ספציפי של פעולות. ספרן וחבר - התנהגות לגבי ספר מושאל.

    5. מוטיבציה. המניע תמיד קיים, אבל אנחנו לא תמיד מודעים לו.

    טי שיבוטאני. סיווג תפקידים חברתיים:

    1. קונבנציונלי. אנשים מסכימים על הכללים ליישומם (מורה ותלמיד).

    2. בין אישי. לא רשמי, מותאם אישית. איך להתנהג עם אדם זה או אחר.

    תלוי ביחסים חברתיים, יש חֶברָתִיו תפקידים חברתיים בין אישיים.

    תפקידים חברתיים קשוריםעם מעמד חברתי, מקצוע או סוג פעילות (מורה, תלמיד, תלמיד, מוכר). במושגים אינטראקציוניסטיים, תפקידים כאלה נקראים מוּסכָּם(מוסכמה - הסכם). מדובר בתפקידים בלתי אישיים סטנדרטיים המבוססים על זכויות וחובות, ללא קשר למי ממלא תפקידים אלו. לְהַקְצוֹת תפקידים סוציו-דמוגרפיים: בעל, אישה, בת, בן, נכד ... גבר ואישה הם גם תפקידים חברתיים ( תפקידי מגדר), שנקבע ביולוגית מראש ומציע התנהגויות ספציפיות.

    תפקידים בין אישיים קשוריםעם יחסים בין אישיים מוסדרים ברמה רגשית (מנהיג, נעלב, מוזנח, אליל משפחתי, אהוב וכו').

    בחיים, ביחסים בין אישיים, כל אדם פועל בתפקיד חברתי דומיננטי כלשהו, ​​מעין תפקיד חברתי כדמות הפרט האופיינית ביותר המוכרת לאחרים. קשה ביותר לשנות את הדימוי הרגיל הן עבור האדם עצמו והן עבור תפיסת האנשים סביבו.

    לפי מידת הביטוי, הם נבדלים פָּעִילו תפקידים סמויים.

    תפקידים פעילים מותניםמצב חברתי ספציפי ומתבצעים בזמן נתון (מורה בשיעור).

    רולים סמוייםמתבטאים במצב הממשי, למרות שהנושא הוא פוטנציאלי נושא תפקיד זה (מורה בבית).

    כל אחד מאיתנו הוא נשא מספר גדולתפקידים חברתיים סמויים.

    לפי דרך ההטמעה, התפקידים מחולקים ל:

    שנקבעו(נקבע לפי גיל, מין, לאום).

    נרכש(שהנושא לומד בתהליך החיברות).

    הדגיש את המאפיינים העיקריים של התפקיד החברתיהסוציולוג האמריקאי טי פרסונס. אלו כוללים:

    - סולם;

    - שיטת השגה;

    - רגשיות;

    - פוֹרמָלִיזָצִיָה;

    - מוטיבציה.

    סוּלָםהתפקידים תלויים במגוון היחסים הבין אישיים. ככל שהטווח גדול יותר, קנה המידה גדול יותר (לדוגמה, התפקידים החברתיים של בני הזוג הם בקנה מידה גדול מאוד, המוכר - הקונה: האינטראקציה מתבצעת בהזדמנות ספציפית - רכישות - ההיקף קטן).

    איך מקבלים תפקידתלוי עד כמה התפקיד הנתון הוא בלתי נמנע עבור האדם.

    התפקידים של גבר צעיר, זקן, גבר, אישה נחושים ואינם דורשים מאמץ רב כדי לרכוש אותם. תפקידים נוספים מושגים בתהליך חייו של אדם וכתוצאה ממאמצים מכוונים: סטודנט, אקדמאי, סופר וכו'.

    רמת רגש: כל תפקיד נושא אפשרויות מסוימות לביטוי הרגשי של הנושא שלו.

    ישנם תפקידים הקובעים ריסון ושליטה רגשית: חוקר, מנתח וכדומה. לעומת זאת, שחקנים נדרשים להיות יותר רגשיים.

    פוֹרמָלִיזָצִיָהכמאפיין תיאורי של תפקיד חברתי נקבע על ידי הפרט של היחסים הבין אישיים של נושא תפקיד זה. חלק מהתפקידים כוללים כינון יחסים פורמליים בלבד בין אנשים תוך רגולציה קפדנית של כללי ההתנהגות; אחרים, להיפך, הם רק לא פורמליים; אחרים עשויים לשלב את שניהם.

    (פקח תנועה למפר פורמלי בלבד).

    מוֹטִיבָצִיָהתלוי בצרכים ובמניעים של האדם. תפקידים שונים נובעים ממניעים שונים. הורים, הדואגים לרווחת ילדם, מונחים בעיקר על ידי תחושת אהבה ואכפתיות; המנהיג פועל למען המטרה, וכן הלאה.

    אין ספק שהשפעת התפקיד החברתי על התפתחות הפרט היא גדולה למדי. התפתחות האישיות מקודמת על ידי האינטראקציה שלה עם אנשים שמשחקים שורה שלמהתפקידים, כמו גם השתתפותה ברפרטואר התפקידים המקסימלי האפשרי. ככל שאדם מסוגל למלא יותר תפקידים חברתיים, כך הוא מותאם יותר לחיים. לפיכך, תהליך התפתחות האישיות פועל לעתים קרובות כדינמיקה של שליטה בתפקידים חברתיים.

    (מידע נוסף, לא לציטוט)

    לימוד תפקיד חדש יכול לעשות הרבה בשינוי אדם. בפסיכותרפיה אף קיימת שיטה מתאימה לתיקון התנהגות – אימגו-תרפיה (אימאגו – דימוי). מציעים למטופל להיכנס לדימוי חדש, לשחק תפקיד כמו בהופעה. יחד עם זאת, תפקיד האחריות אינו מוטל על האדם עצמו, אלא על ידי תפקידו, הקובע דפוסי התנהגויות חדשים. אדם נאלץ לפעול אחרת, על סמך תפקיד חדש. במקורות האימאגותרפיה נמצאת שיטת הפסיכודרמה D. Moreno. הוא טיפל באנשים לנוירוזה, נתן להם את ההזדמנות לשחק את התפקידים שהם היו רוצים, אבל לא יכלו לשחק בחיים.

    12. ציפיות חברתיות מהאישיות

    ציפיות - מונח פסיכולוגיה חברתית המשמש לציון ציפייה למשהו ביחסים בין אישיים, למשל, הערכת מעשיו של אדם על ידי אנשים אחרים

    הציפיות הן בעיקרן מותנות מאפיינים אישייםאישיות, פעילות אובייקטיבית ו מבנה ארגוניקבוצות, נורמות קבוצתיות, אמות מידה של מכלול הציפיות החברתיות-פסיכולוגיות, המתקבלות פנימית על ידי האישיות, מהווים חלק מהאוריינטציות הערכיות שלה.

    תקשורת בין אישית מעניקה משמעות פסיכולוגית לציפייה – הציפייה פועלת כמניע להתנהגות אנושית

    לציפיות תפקיד רגולטורי בקבוצת הסטודנטים: מחד, הן מספקות התאמה, התאמה של התלמיד לחבריו, ומאידך דעת הקהל, אמות המידה של התנהגות המקובלות בסביבת הסטודנטים, באמצעות ציפייה, הם מקרינים כראוי את התודעה והפעולות של כל אחד מחברי קבוצת התלמידים, תורמים לקבוצות הסתגלות ליחידים.

    המושג תפקיד חברתי קשור קשר הדוק לתפקיד שאדם ממלא בחברה, עם זכויותיו וחובותיו כלפי אחרים. מדעי החברה לאורך כל קיומו הועשר בכמה הגדרות. יש המקשרים את המושג הזה עם מעמד חברתי, מה שמקרב אותו לסטטוס. אחרים טוענים שזוהי התנהגות צפויה.

    בואו ניתן דוגמאות לתפקידים חברתיים, כדי שיהיה קל יותר להבין על מה בדיוק אנחנו מדברים. נניח שיש בית ספר. מי בפנים? מורה, תלמידים, מנהל. בהבנה הציבורית, מורה צריך להכיר היטב את נושאו, להיות מסוגל להסביר אותו, להתכונן לכל שיעור ולהיות תובעני. יש לו משימות מסוימות, והוא מבצע את תפקידו. ועד כמה הוא עושה את זה תלוי במעמד החברתי ובתפקיד החברתי של הפרט.

    יחד עם זאת, המורה יכול להיות תובעני יותר, קשוח או רך, טוב לב. חלקם מגבילים את עצמם אך ורק ללמד את הנושא שלהם, אחרים מתחילים להשתתף באופן פעיל יותר בחיי המחלקות שלהם. מישהו מקבל מתנות מהורים, אחרים - ממש לא. כל אלה הם גוונים של אותו תפקיד.

    מה הכוונה בתפקיד חברתי?

    תפקידים חברתיים נחוצים לחברה מכיוון שהם מאפשרים לנו ליצור אינטראקציה עם מספר רב של אנשים מבלי לקבל כמות עצומה של מידע על מי הם. כשאנחנו רואים מולנו רופא, דוור, שוטר, יש לנו ציפיות מסוימות. וכשהם מוצדקים זה תורם לסדר.

    עם זאת, ייתכן שיש לאותו אדם מספר גדול שלתפקידים שונים: במשפחה - אבא, בעל, בחברה ידידותית - בחור חולצה, בעבודה - ראש מחלקת אבטחה וכו'. יתרה מכך, ככל שלאדם יש יותר אפשרות לעבור, כך עשיר ומגוון יותר החיים שלו הם.

    מגוון התפקידים החברתיים בולט במיוחד בגיל ההתבגרות, כאשר אדם מנסה להבין מה קרוב אליו. הוא יכול להבין במשך זמן רב איך הם קשורים זה לזה, עם מעמד, יוקרה, עם תגובת החברה, עם נוחות משפחתית וכו'. ככל שהמתבגר מפתח מודעות בוגרת ומובחנת יותר למה שהוא צריך הוא מתחיל להתבגר.

    ובמקביל, בגיל ההתבגרות, יש מעבר מתפקיד אחד למשנהו. ובמרווח מסוים, נראה שהוא קופא על הקצה. נער מצליח לצאת ממצב של ילד, אך עדיין לא להיכנס במלואו לחייו של מבוגר. זה נתפס לרוב בצורה שלילית למדי.

    תיאוריה של תפקידים חברתיים

    חוקר ידוע בסוציולוגיה, מרטון האמריקאי היה הראשון שהפנה את תשומת הלב לעובדה שכל מעמד חברתי מרמז לא אחד, אלא על מערך שלם של תפקידים חברתיים. זה היווה את הבסיס לתיאוריה המקבילה.

    עכשיו במדע, סט כזה נקרא סט תפקידים. מאמינים שככל שהוא עשיר יותר, כך טוב יותר למימושו של האדם עצמו. אבל אם לאותו אדם יש מספר קטן של תפקידים או רק אחד, אז במקרה הזה אנחנו מדברים על פתולוגיה. או, לפחות, על בידוד חזק מהחברה.

    במה שונה סט תפקידים ממערכת של תפקידים? העובדה שהראשון מתייחס לסטטוס חברתי אחד בלבד. אבל השני מפורק יותר. באופן כללי, קבוצות מיקוד סוציולוגיות עדיין עורכות מחקר כיצד שינוי בתפקיד אחד משפיע על המעמד במשפחה, עד כמה, מדוע.

    מדענים בודקים כעת באופן פעיל אם השיפוטים הבאים נכונים: התפקיד החברתי של גבר בעבודה אינו משפיע בשום אופן על מיקומו במשפחה. כפי שניתן לנחש, גם התגובות שהתקבלו מנותחות בקפידה כדי להבין את הסיבות.

    סוגי תפקידים חברתיים

    אז, אילו סוגי תפקידים חברתיים קיימים באופן כללי? ישנה חלוקה הקשורה לצפיות. זה התפקיד הצפוי, כלומר למה שהם התכוונו אליו במשפחה, בעבודה וכו'. הסוג השני הוא התפקיד החברתי הסובייקטיבי של הפרט. באופן גס, מה שכל אחד מצפה מעצמו הוא עמדות פנימיות. ולבסוף, התפקיד שיחק, תיאור של מה שקרה.

    עם זאת, סיווג התפקידים החברתיים אינו מוגבל לכך. הם מחולקים למרשם (אישה, בת, רוסית) והישגים (סטודנט, עורך דין, פרופסור). ישנם גם סוגים של תפקידים חברתיים פורמליים ובלתי פורמליים. במקרה הראשון הכל מוסדר בקפדנות: איש צבא, פקיד, שופט. בשני - נשמת החברה, הזאב הבודד, החבר הכי טוב - הרבה לא מדובר, ולעתים קרובות מתעורר באופן ספונטני.

    יש לזכור כי כל תפקיד מושפע מהגישה החברתית ומהאופן שבו המוביל מבין את המשימות המוטלות עליו. מוכר בבריטניה ובאיראן בשוק הם שני הבדלים גדולים.

    מושג התפקיד החברתי בהתפתחות

    זכור שהרבה דברים משתנים היום באופן פעיל למדי. כך, התפקיד החברתי של נשים בחברה המודרנית במשפחה, בעבודה וכו' הפך להיות שונה לחלוטין בהשוואה למה שהיה לפני 100 שנה. וזה נכון גם לגברים, בני נוער, נציגי קבוצות שונות. מה שנחשב היום לאפשרויות התנהגות מותרות, אפילו לפני כמה עשורים, יכול היה לפגוע קשות באחרים.

    מדוע חשוב לעקוב אחר מגמה זו? כדי להבין באיזה עולם אנו חיים, לאן אנו נעים, עם אילו סוגי תפקידים חברתיים נצטרך להתמודד בעתיד. מדענים כבר אוספים דעות, למשל, האם פסקי הדין הבאים נכונים: נישואים כמוסד האריכו את תועלתם, לא ניתן להעניש ילדים פיזית, לבעלי חיים יש זכות להגנה פלילית מפני אלימות.

    מה מגמות אלה מציגות? בניתוח דעתם של רבים, אתה יכול לראות את הצרכים של החברה. ולהבין בדיוק לאן נגיע, כי הדרישה החברתית הקיימת תסופק במוקדם או במאוחר. בהווה, מדעני חברה מציינים את החשיבות ההולכת וגוברת של המשפט בחיי הרוב.

    לדוגמה, נשואים טריים רבים, שמילאו את השאלון, האם פסקי הדין הבאים נכונים, ציינו שהם באמת חתמו על חוזה נישואין. מה שאפילו לפני 15 שנה נראה כמו פרט מזעזע מעולם האוליגרכים נגע כעת לנציגי מעמד הביניים.

    מגוון סטטוסים חברתיים

    מכיוון שסוגיית התפקיד החברתי קשורה קשר הדוק מאוד למעמד, יש צורך לפחות לעסוק במושג זה בקצרה. והאם השיפוטים הבאים נכונים: האם תפקיד ומעמד זהים או שהם מושגים קרובים מאוד? כפי שתראה בקרוב, ישנם מושגים שונים.

    אז, הם רואים את המעמד האישי, זה שאדם מקבל בקבוצה הראשונית, ואת החברתי, הוא רוכש אותו מאוחר יותר, משיג משהו במוחו, בהתנהגותו, בעבודה. סוציולוגים מבחינים גם בין המעמד העיקרי, הבסיסי, שאליו אנשים רבים משייכים את עצמם מלכתחילה, ובין הזמניים, המשניים. הם מתרחשים לפרקי זמן קצרים.

    יש לציין שהתפקידים והסטטוסים בחברה אינם שווים זה לזה. יש היררכיה מסוימת, שנקבעת על פי מערכת הערכים והמשמעות של בעל מעמד מסוים, עד כמה הוא חשוב לחברה, עד כמה ועל מה הוא יכול להשפיע.

    כל זה קשור ישירות לנושא היוקרה. ואז ערך גדול יותרבעל מעמד מסוים, ככל שאדם מתאמץ יותר לבצע תפקיד מסוים, ככלל.