치찰음 뒤 동사 끝에 테이블 ь 기호. 치찰음 후 단어 끝에 부드러운 기호를 작성하는 규칙

21.10.2019

러시아 알파벳에는 부드러운 기호와 단단한 기호의 두 가지 놀라운 문자가 있습니다. 그들 자신은 어떤 소리도 내지 않습니다. 그러나 그들은 이웃에게 영향을 미칩니다.

소프트 사인러시아어에서 두 가지 중요한 기능을 수행합니다. 선행자음의 부드러움을 나타내며 구분자로 사용된다.

때로는 단어의 부드러운 기호가 들리지만 그렇지 않습니다. 그리고 그 반대도 그렇고... 모든 규칙과 예외를 기억하는 것은 어렵지만 정확하게 작성하고 싶습니다. 배우는 것이 그렇게 어렵지 않다는 것이 밝혀졌습니다.

치찰음 후 소프트 사인

쉿 소리가 나는 두 번째 경사 단수(,garage) 뒤에는 연부호가 필요하지 않으며, 복수 소유격(웅덩이, 스키)에서는 첫 번째 및 두 번째 경사가 필요하지 않습니다. 짧은 형용사"무엇?"이라는 질문에 대답하는 남성. 예: 신선함 - 신선함, 유사함 - 유사함. 끝에 자음 w(이미, 기혼, 참을 수 없음)에서도 연성 기호를 사용하지 않지만 활짝 열린 단어로 작성해야 합니다.

연성 기호는 대명사 "우리", "당신의", 입자 "이미"와 전치사 "사이에"에 기록되지 않습니다.

자음의 부드러움을 나타내는 소프트 기호

소프트 기호는 -chk-(라인, 크러스트), -ch-(빵집, 세탁소), -nch-(스트럼, 벨), -nsh-(레이서, 교환원), -rsh-(수집가) 조합으로 작성되지 않습니다. , 토론자 ), -rch-(모렐,), -schn-(우아함, 강력함), -st-(다리, 갈대), -nt-(래퍼, 테두리).

이중 문자 l이 있는 외국어에서는 소프트 기호가 작성되지 않습니다(collective, collegium, collie).

복합 번호 철자법이 있습니다. 두 번째 루트가 기울어지면 소프트 기호를 쓰면 안됩니다. 예: 18-18, 15-15.

파생된 단어의 어간인 경우 관계 형용사, -н, -р로 끝나면 접미사 -sk- 앞에 소프트 기호가 필요하지 않습니다. 예를 들어, 짐승은 잔인하고 말은 말입니다. 예외는 월 이름(1월 제외)으로 구성된 형용사, 중국어 기원 단어 및 일과 같은 형용사입니다. 예: 9월, 11월이지만 1월입니다. 쓰촨성 - 쓰촨성; 낮-낮.

-nya에서 선행 자음이 있는 명사는 연부호가 없습니다. 예: 타워 - 타워. 예외: 젊은 숙녀 - 젊은 숙녀, - 부엌, 산사나무 - 산사나무.

-s로 끝나는 동사에 연화 기호가 필요한지 알아보려면 질문을 하십시오. 질문에 연성 기호가 없으면 제 3자를 의미하므로 "그(그는 무엇을 하나요?) 공부", "그들은(?) 관심"과 같이 연성 기호를 작성할 필요가 없습니다.

제대로 쓰고 싶다면 이론을 통합하는 연습을 하고 더 읽어보세요.

출처:

하드 및 소프트 기호의 철자법
쉿 소리를 낸 후 단어 끝에 철자법 소프트 기호

대명사로 "not"입자를 쓰는 것은 실제 문제가 될 수 있습니다. 결국 러시아어는 그러한 문제에서 모호성으로 유명합니다. 그러나 몇 가지만 알면 간단한 규칙, 그렇게 어렵지 않을 수 있습니다.

대명사는 러시아어의 특별한 품사이며 일반적으로 대상이나 존재뿐만 아니라 그 속성 및 기타 기능을 나타내는 대신 사용됩니다. 이 경우 대명사는 특성화됩니다. 자신의 규칙"not"이라는 입자가 있는 철자의 경우를 포함하여 철자법.

대명사와 함께 입자를 "not"으로 쓰는 규칙

대명사와 함께 사용되는 일반적인 입자 "not"은 이러한 상황에서 별도로 작성되어야 함을 나타냅니다. 동시에 이 사용 방법이 가장 중요합니다. 다양한 방식대명사. 특히 대상, 존재, 대상의 기호 및 기타 개념을 지정하는 것. 예를 들어, 입자 "not"은 "not one", "not you", "not every" 등의 경우에 이러한 방식으로 사용됩니다.

대명사와 함께 입자 "not"을 사용하는 특별한 경우

별도의 상황은 부정 대명사에서 입자 "not"을 사용하는 경우로 나타납니다. 그것들은 물체, 생물, 물체의 속성 또는 다른 물체의 부재를 나타낼 수 있습니다. 예를 들어, 이러한 부정 대명사의 그룹에는 "nobody", "nothing"이 포함됩니다. 또한, 부정 대명사는 해당 대상의 무기한을 나타낼 수도 있습니다. "무언가" 또는 "누군가"와 같은 대명사는 해당 대상에 속합니다. 이러한 대명사 대부분에서 "not"이라는 입자가 강조된다는 점은 주목할 만합니다. 음의 입자가 스트레스를 받지 않는 위치에 있는 상황에 직면하면 대부분의 경우 우리는 다른 입자에 대해 이야기하고 있습니다.

주어진 모든 예에서 이와 유사한 입자 "not"은 대명사와 함께 써야 합니다. 그러나 이 규칙은 전치사 없이 부정 대명사가 사용되는 경우에만 적용됩니다. 부정 대명사가 사용되는 상황에서 "not"과 주요 단어 사이에 전치사가 있어야한다면 별도로 작성해야합니다. 예를 들어 "no one", "no one" 등의 예에서는 별도의 철자가 필요합니다.

마지막으로, "not"이라는 입자를 사용하는 특별한 상황은 "no other than"이라는 구와 관련이 있습니다. 이 경우 분명히 전치사 없이 “not”이라는 입자와 함께 부정 대명사를 사용하지만, 이는 규칙의 예외이며 입자와 대명사를 별도로 써야 합니다. 동일한 규칙이 이 구문의 일부 변형에 적용됩니다. 그러나 이 규칙은 구의 주어진 변형에만 적용되며 다른 조합에서는 "not" 입자를 쓰는 일반적인 규칙이 적용됩니다.

관련 동영상

러시아 알파벳에는 소리를 나타내지 않고 단어를 시작할 수 없으며 대문자로 표시되는 두 글자가 있다는 것을 누구나 잘 알고 있습니다. 물론 이것은 부드럽고 단단한 신호입니다. 이 문자를 "기호"라고 부르는 것은 우연이 아닙니다. 문자를 사용하면 단어의 소리를 올바르게 전달하는 데 도움이 됩니다. 또한 부드러운 기호의 도움으로 다른 품사와 관련된 문법적 형태의 단어가 형성됩니다. 이 표시의 철자를 고려하십시오.

"쉿하는 소리 후 명사 끝에 부드러운 기호"라는 주제에 대한 3 학년 러시아어 수업의 체계적인 개발

이 수업은 "Perspective" 프로그램에 따라 연방 주 교육 표준의 새로운 표준에 따라 개발되었습니다. 연방 주 교육 표준에 따라 개인, 규제,인지, 의사 소통의 4 가지 유형의 UUD가 수업에서 형성됩니다.

수업 주제: "쉿하는 소리 후 명사 끝에 소프트 사인"

수업의 목적: 쉿쉿 소리를 낸 후 명사 끝에 있는 부드러운 기호의 철자법을 학생들에게 소개합니다.

작업:

쉿하는 소리 뒤에 명사 끝에 연성 기호를 쓰는 규칙을 도입하십시오.

작업을 계획하고 평가하는 방법을 배웁니다.

기억력, 사고력, 주의력을 개발하십시오.

서로에 대한 관용적인 태도, 다른 사람의 의견을 경청하고 자신의 관점을 표현할 수 있는 능력을 교육합니다.

독립성, 창조적 활동을 배양하십시오.

교훈 자료: 유인물(카드)

수업 중.

1. 동기 학습 활동.

좋은 오후입니다 여러분! 오늘은 "매일 우리에게 지혜를 더한다"는 속담으로 수업을 시작하려고 합니다.

당신은 그것을 어떻게 이해합니까?

우리의 지식은 우리가 가슴에 담는 재산이며, 필요할 때 이 지식을 꺼내 사용합니다.

서로 웃자 서로 주고 좋은 분위기. 오늘의 수업이 우리 모두에게 의사 소통의 기쁨을 가져다 주기를 바랍니다.

오늘 수업에서 여러분, 재미있는 작업을 많이해야합니다. 중요한 발견, 그리고 이것의 조수는 주의, 수완, 지식이 될 것입니다.

2. 기본 지식 업데이트 및 어려움 수정

1) 캘리그라피 1분

쉿 쉿 쉿

이 편지들에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 어느 것이 중복입니까?

공책의 첫 번째 줄에 이 글자를 번갈아 가며 쓰십시오.

두 번째 줄: 갈대, 오븐, 호밀, 공, 딸, 아기, 울음, 젊음

이 단어에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? (이것은 명사, 단수, 쉿 소리로 끝나는)

2) 난이도 수정.

이러한 정의를 한 단어로 명명하십시오.

축구 대회(경기)

밤 열두시. (자정.)

어린아이(아기)

사냥꾼의 먹이(게임)

단어를 쓰면서 어떤 어려움이 있었나요? (b를 쓸 곳과 쓰지 말아야 할 곳.)

어떤 질문이 생기나요? (왜 어떤 말로는 쉿쉿 소리를 낸 후에 쓰여지는데, 다른 말로 쓰여지지 않는 이유).

오늘 수업의 주제가 무엇인지 누가 짐작했습니까? (명사 끝에서 치찰음 뒤의 철자 ь).

수업의 목표는 무엇입니까? (언제 써졌는지 안 써졌는지 알아보기)

3. 조치 방법을 마련합니다. 맞춤법 문제를 해결하기 위한 알고리즘 구축

경기, 자정, 부스러기, 게임

한 열에는 끝에 소프트 기호가 있고 다른 열에는 소프트 기호가 없는 단어를 씁니다.

첫 번째 그룹의 단어를 하나로 묶는 것은 무엇입니까? (n, 단수 h., f.r.) 그리고 두 번째 것은? (n., sing., m.r.) 첫 번째 그룹의 단어는 두 번째 그룹과 어떻게 다릅니까? 어떤 부드러운 기호로 쓰여지고 어떤 종류에 기록되지 않습니까?

어떤 결론을 내릴 수 있습니까? (명사 여자끝에 소프트 기호가 쓰여지고 남성 성별에는 쓰지 않습니다)

이것이 당신의 가설입니까, 맞습니까? 교과서의 페이지가 이 질문에 답하는 데 도움이 될 것입니다.

규칙을 읽고 우리가 내린 결론과 비교해 봅시다. 그들은 일치합니까? (예)

여성 명사 끝에는 쉿쉿 소리를 낸 후 부드러운 기호를 쓴다. 이것은 철자법입니다.

이제 쌍으로 작업하고 밤이라는 단어에 부드러운 기호를 작성하는 알고리즘을 만들어 봅시다 (아이들은 스스로 그룹으로 작업합니다)

다음 알고리즘이 컴파일됩니다.

1. 품사를 결정합니다.

2. 속을 결정합니다.

3. 명사가 여성일 경우에는 부드러운 기호를 쓴다.

4. 명사가 남성일 경우 연호를 쓰지 않는다..

(확인하고 비교)

서예의 순간에 쓰여진 단어로 돌아가서 우리 가설의 정확성을 확인합시다.

"이 일을 하다가 함정에 빠지는 건 아닌지 볼까요?"

밤 .. - 밤 ..카 딸 .. - 딸 ..카

함정은 무엇입니까?

(완전히 다른 철자입니다.)

4. 지식 시스템에 포함 및 반복.

1)- 오늘 우리는 여성 명사와 남성 명사 끝에 있는 부드러운 기호의 정확한 철자를 위한 알고리즘을 컴파일했습니다. 그리고 무엇을 위해? 이 알고리즘은 언제 필요합니까? (받아쓰기를 작성할 때 올바르게 쓰기 위해 작업을 수행하십시오).

그리고 다 잘 배웠는지 확인하기 위해 자체적으로 작업을 진행합니다.

에 대한 작업 독립적 인 일책상에 있는 카드에서 찾을 수 있습니다.

카드에 주어진 단어에서 소프트 사인을 쓰거나 쓰지 않습니다. 선택의 정확성을 증명하십시오.

키~, 도미~, 오븐~, 것~, 밤~, 쥐~, 연필~, 러기지~, 연필~, 사소한~, 숨막히는 ..., 공 ..., 조용한 ...

카드를 교환하고 책상 동료가 작업을 올바르게 완료했는지 확인하십시오(상호 확인).

5.피즈미누트카

우리는 작업을 완료했습니다

그리고 조금 피곤합니다.

그리고 이제 시간이다

우리 모두를 위해 휴식을 취하십시오.

나는 명사에 이름을 붙이고 당신은 부드러운 기호가 단어로 쓰여지면 쪼그리고 앉고 쓰여지지 않으면 박수 : 밤, 진드기, 물건, 떨림, 아기, 오두막, 벽돌, 페니, 쥐, 동지, 공, 오븐.

6. 독립적인 작업

1) 문구를 적고 끝에 쉿 소리를 내서 필요한 단어를 삽입합니다.

연필~, 감기~, 극성~, 향기~, 구급~

2) 게임 "네 번째 엑스트라"

연필… 비옷… 쥐… 오두막…

브릭~소~밤~딸~

시체… 열쇠…. 물건… 오븐….

루크 .... 도와주세요 .... 처형자….칼라흐…

7. 공과에서의 교육 활동의 반영.

말해봐, 오늘 수업에서 우리는 어떤 주제를 다루었니? 목표는 무엇이었나요?

문구를 계속:

이 수업까지 나는 몰랐습니다 (a) ...

이제 알겠어....

저 할 수 있어요…

교실에서 일한 결과 나는 ....

수업시간에 일했는데...

내 기분…

나는 이 수업이 당신에게 흥미롭고 유용했고 당신이 수업에서 일하기 쉬웠다는 것에 매우 기쁩니다. 작업해주셔서 감사합니다!

문자 ь는 단어 끝에 이중 자음의 부드러움을 나타내기 위해 작성되었으며, 예를 들어: 비둘기, 휴가, 노트북, 더러운, 동정, 일곱, 말, 부엌, 사과 나무, 둑, 짐승, 페인트, 음주, 조선소.

편지 비 , 복합어 또는 복합어의 첫 번째 부분을 끝내는 것은 두 번째 부분을 시작하는 문자, 모음 또는 자음 앞의 자음의 부드러움을 나타내기 위해 작성됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 마을 집행 위원회, 마을 의회, 인양 자재, 뼈 인양, 강도 군대, 4반세기, 준준결승, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?nefte.

자음 앞에 짝을 이루는 자음의 부드러움을 나타내기 위해 다음과 같은 경우에는 b를 쓴다.

1. 문자 l 뒤 l을 제외한 모든 자음 앞 , 예를 들어: 촬영, 레오닌, 호일, 빙원, 활공, 약간, 백색도료 없음, 침실, 신중하게, 메스, 왈츠, 작은 코트, 아첨, 4월, 알파, 알더, 거울, 소년, 더, 아첨 .

두 l 사이에는 소프트 기호가 쓰여 있지 않습니다. 예를 들어: 바보 같은 .

?스크?자음 엘접미사 앞 - soft, so 뒤에 엘 철자 비 , 예를 들어: 시골, 우랄, 바르나울. 그러나 러시아어가 아닌 고유한 지명으로 구성된 일부 형용사에서 회사는 엘, 따라서 비 작성되지 않았습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 키질, 야말(옵션과 함께 키질, 야말).

2. 다른 자음 뒤에:

a) 단단한 자음을 전달하는 문자 앞, 예: 조각, 가져, 이전, 유모, 편지, 요청, 매우, 유도, 마녀, 결혼식, 어둠, 타작, 파;

접미사가 있는 대부분의 형용사에서 ?스크?자음 N그리고 아르 자형접미사 앞에 - 단색, 따라서 비 예를 들어 다음은 포함되지 않습니다. 말, 카잔, 튜멘, 기사단, 1월, 예거. 그러나 다음 형용사에서 접미사 앞의 이러한 자음은 ?스크?부드러운, 그 후 N 그리고 아르 자형 철자 비 : 요일, 6월, 9월, 10월, 11월, 12월, 뿐만 아니라 비러시아어 고유 지명으로 형성된 많은 형용사에서 음,예를 들어: Tien Shan, 대만, 프놈펜, Torun, Sichuan, Tianjin.접미사로 형성된 명사 ?씨?동일한 지명에서: 카자니아인, 튜멘, 하지만 대만어, 프놈펜, 토룬등.

b) 부드러운 자음을 전달하는 문자 앞에, 비 예를 들어, 같은 단어의 다른 형태나 같은 어근을 가진 단어에서 두 번째 연자음이 딱딱해지고 첫 번째 자음이 부드럽게 남아 있는 경우에만 작성됩니다. 가져가다(참조. 내가 걸릴거야), 여덟 (여덟 번째), 마녀 (마녀), 어둠 속에서 (어두운), 조각 (실), 보리 베기 (보리 베기), 혼례 (혼례), 타작 (타작), 귀걸이 (귀걸이), 홍어 (홍어), 삼촌 (삼촌).

3. 다른 경우에는 연자음을 나타내는 글자 뒤에 b를 쓰지 않고, 예를 들어: 하지 않는 한, 죄수, 갉아먹다, 뼈, 나르다, 신디케이트, 검토, 일찍, 연금, 활, 만약, 노래 .

편지 비 자음 조합으로 작성되지 않음 LF, NS, 특히 접미사 앞에 ?칙, ?쉬크, ?친(a) 예를 들면: 간호사, 민들레, 컵, 팁, 병아리; 벽돌공, 목욕탕 수행원, 당파, 랴잔 지역.

문법적 형태의 지표로서의 문자 "b"

편지 비(발음에 관계없이) 다음 문법적 형태로 작성:

ㅏ) 복소수로 ~ 전에 ?십그리고 ?백: 오십, 육십, 칠십, 팔십, 오백, 육백, 칠백, 팔백, 구백;

숫자로 열다섯, 열여섯, 열일곱, 열여덟, 열아홉~ 전에 ?열하나 비 작성되지 않았습니다.

비) 동사(부정사)의 부정형으로? Xia (없는 동사 부정사와 동일 ?샤), 예를 들어: 목욕하다, 하다, 붓다, 쪼개다, 신발을 신다, 씻다, 웃다;

안에 ) 동사의 명령형 분위기에서 ~ 전에 ?샤그리고 ?저것들(없는 형태와 동일 ?샤그리고 ?저것들), 예를 들어: 출발하다, 몸무게를 재다, 백업하다, 앉다, 일어서다, 그만두다, 만나다, 확인하다 ;

G) 명사의 도구적 복수의 형태로 , 예를 들어: 사람, 말, 문, 어린이, 숫자의 도구적 형태뿐만 아니라 네 .

후에 여, 여, 여, 여 편지 비 전통적으로 다음과 같은 문법 형식으로 작성되었습니다.

ㅏ) 3차 변위의 주격/대격 단수 여성 명사의 끝에 , 예를 들어: 호밀, 변덕, 쥐, 거짓, 밤, 사소한 일, 일, 도움;

비 ) 현재 및 미래 시제 동사의 2인칭 단수 끝에 (후에 승 ), 예를 들어: 나르다, 웃다, 보다, 주다, 서두르다;

안에) 동사의 명령형으로 , 예를 들어:번지다, 먹다, 숨기다, 자르다, 위로하다, 숨기다, 움츠리지 마라;

G) 부정형 동사로 (후에 시간 ), 예를 들어: 굽다, 자르다, 부수다, 도취하다, 태우다 .

쉿 소리 후의 문자 ь는 부사와 입자의 끝에도 씁니다. , 예를 들어: 활짝 열리며 백핸드 점프 뒤로 참을 수 없어 완전히 너만 보이는. 예외: 편지 비 부사로 쓰지 않는다 결혼한, 견딜 수 없는, 입자에서 이미, 뿐만 아니라 전치사에서 ~ 사이 .

쉿 소리 후의 문자 ь는 다음 문법 형태의 끝에 쓰지 않습니다.

ㅏ) 2차 변위의 주격/대격 단수 남성 명사 , 예를 들어: 칼, 공, 국자, 비옷;

비) 1차 변위의 여성 명사의 속격 복수 , 예를 들어: 웅덩이(에서 흐리게 하다), 구름, 덧신, 숲 ;

안에) 남성형 형용사의 짧은 형태 , 예를 들어: 신선하다, 좋다, 좋다, 나쁘다.

품사	규칙		예
명사	b가 쓰여집니다 - f.r. 3CL 단위		젊음, 럭셔리
	b는 쓰지 않는다	씨. 2배. 단위 h	파수꾼, 열쇠, 담쟁이
			작업, 배, 학교
형용사	밑이 있는 짧은 형용사에는 쉿쉿 소리 b가 쓰지 않습니다.		신선하다, 뜨겁다, 좋다
동사	부정형		조심해, 화상
	2인칭 단수		그릴 수 있니?
	절박한 분위기		얼룩, 울지 마
부사	항상 (이미, 기혼, 견딜 수 없음 제외)		점프, 활짝 열어, 끝까지
입자			단지, 내 말은, ish, vis

맞춤법 워밍업의 예:

답장 시간 비 , 어린 그리고 비 , 우리 승 비 , 디 시간 비 , 하지만 시간 비 , 가득한 시간 비 , 전에 시간 비 , 네 시간 비 , 레투 승 비 , 수 승 비 , 저것들 시간 비 , 티 승 비. 카마 승 , 상품 슈 , 하지만 그리고 , 지불 그리고 , 헤드라이트 승 , 대변 시간 , 붕소 슈 , 가라 그리고 , 몬타 그리고 , 그로 승 , 추력 시간 , 오브루 시간 , 르 슈 , 오보 슈 , 플라 슈 , 플라 시간, 예 시간 , 로 슈 , 성숙한 슈 , 불 슈 , 지붕 승 , 만나다 시간 , 천 시간 스베 그리고 , 프리고 그리고 , 포고 그리고 , 입력 그리고 , 처럼 그리고 , 좋아하지 않는 그리고 , 비슷한 그리고 , 라이 그리고 , 베스트 그리고 , 뒤 그리고 , 서투르게 그리고 , 넓은 시간 , 오오 시간 , 네오호 시간 , 노래 시간 , 라이브 시간 , 점프 시간 , 추력 시간 , 내가 챙길거다 시간 , 불운 시간. 가르치다 승 비 , 가르치다 승 비 시아 , 입다 승 비 , 입다 승 비 시아 , 운반 승 비 , 운반 승 비 시아, 지는 승 비 , 잃다 승 비 시아 , 잠 승 비 , 잠을 좀 자 승 비 시아, 친숙한 중 비 저것들 , 모두 다 아는 중 비 시아 ; 형 와 함께 비 , 형 와 함께 비 시아 , 형 와 함께 비 저것들 , 형 와 함께 비 테 ; 오트레 그리고 비. 스플로 승 비 , 대스카 시간 비 , 에 대한 시간 비 , 예를 들어 시간 비 , 그 다음에 시간 비 -뭔가에 시간 비 , 뒤 시간 비 , 나스티야 그리고 비 , 뒤로 승 비 , 뉴모 시간 비.

연습 번호 1. 철자 설명 b, 철자 표시, 품사 표시.

오보 슈	기존, 2 cl, m.r.	울지 마세요
내가 가져올 것이다 슈	짧은 형용사
		도취되다








감탄
		일시적인
		공제
재미		울다
금고		화상을 입은
		누워서 기다리다
백핸드		발견하다

연습 번호 2. 이 명사들을 R.P.에 넣으세요. pl. h, 종속 관계 제어로 구를 구성하십시오.

운동 번호 3. 이 단어를 쉿 소리의 기초와 함께 단일 루트 명사와 일치시키고, 적어두고, 철자를 표시하십시오.

지키는 개
		봉제
청소년
돕기 위해
광점		3월
		수염 난

말 잘하는

연습 번호 4. 명사를 R.P.로 기록하십시오. pl. 번호

연습 번호 5. 형용사의 전체 형식을 짧은 형식으로 바꿉니다. 문장의 구성원으로 형용사에 밑줄을 긋습니다. 문장의 어느 부분이 짧은 형용사입니까?

좋은 친구
잘 생긴 청년
점성 꿀
울창한 숲
뻔뻔한 남자
뜨거운 커피
어깨가 넓은 청년
검은 경찰
아버지 같은 아들
무는 서리
빨간 머리 아기

마른 거위
적절한 경우

운동 #6.

기분을 상하게	불만 이쉬 시아	오를 것이다
반품
굽히다		돌봐
		철 좀 들어라

충분한 수면을 취하다

3인칭 복수의 형태로 동사 어미의 철자를 설명하십시오. 번호.

먹다	먹다 비 , 먹다 비 저것들		일부분
도말 표본			울지 마세요
숨다			위로를 받다
정하다			곱하다
저장	구하다, 구하다
빵 굽기		괴롭히다
해부하다		저장

운동 번호 7. 치찰음에 대한 동의어 부사가있는 구의 대응을 찾고 철자를 표시하십시오..

연습 번호 8. 표의 열 채우기 (단어 번호 만 표시)

1) 그리스_ 2) 결혼한_ 3) 청춘_4) 등_ 5) 트랙터_ 6) 보물_ 7) 땅_ 8) 추구_ 9) 마이티_ 10) 이미_ 11) 엔터_ 12) 숨기기_ 13) 물건_ 14) 신선한_ 15) 스키니_ 16) 바이올린_ 17) 예 ) 연설_ 35) 후원_ 36) 전지적 _ 37) 전기 스토브_ 38) 건조_ 39) 계산된 40) 거짓_ 41) 명성_ 42) 복수_ 43) kleish_ 44) zanemoch_ 45) 강한 남자_ 46) 의사_ 49) 화려한 중재_ 47) 화려한 중재_ ish_ 50) 냄새나는_

본 강의에서는 부사 끝에 쉿쉿 소리를 낸 후의 연성 기호의 철자를 자세히 살펴보고, 이미 공부한 철자의 반복도 제시합니다.

부사 끝의 부드러운 기호는 항상 쉿 소리를 낸 후에 씁니다. 시간그리고 승.

후에 그리고소프트 기호는 작성되지 않습니다. 예외: 활짝 열린 비 .

예를 들어: (떠나다) 약 누구의; (히트) 뒤로 쉿; (나가다) 대리 그리고; (열린 창) 활짝 열리다 비(제외).

테이블. 치찰음으로 끝나는 부사

부드러운 표시로

소프트 사인 없음

다른 비

도약 비

정확히 요점까지 비

뒤 비

별로 비 (구어체)

조금도 비 (구어체)

백핸드 비

온통 비

대리인 그리고

~에 그리고 (의미에서 이미)

견딜 수 없는 그리고 (구어체)

되풀이. 끝에 쉿 소리가 난 후의 소프트 사인 다른 부분들연설

동사

부드러운 기호는 항상 쉿 소리 후 동사의 끝에 씁니다. 이것은 모든 동사 형태에 적용됩니다:

- 2인칭 단수 현재 시제의 동사: 당신이 읽는다 비, 바라보다 비;

- 명령형 동사: 디렉토리 비, 에쉬 비, 마즈 비 ;

- 부정형 동사: 불타다 비, 오븐 비, 스테레오 비 .

형용사

치찰음으로 끝나는 짧은 형태의 형용사는 끝에 부드러운 기호가 없습니다. 예를 들어: ~할 수 있다 시간, sve 그리고, 잘 승 .

명사

쉿쉿 소리를 낸 후 명사 끝에 연성 기호를 쓰는 것은 3차 변위의 여성어에만 쓴다. 예를 들어: 딸 비, 거짓말 비, 물건 비 .

쉿 소리로 끝나는 다른 모든 명사는 소프트 기호 없이 작성됩니다.

- 주격의 경우 2차 변위의 남성 명사.

예를 들어: 갈대, 동지, 은방울꽃;

- 복수형의 1차 변위의 여성 명사: (많은) 배, 구름, 웅덩이.

서지

Razumovskaya M.M., Lvova S.I. 기타 러시아어. 7 학년. 교과서. – 13판. – M.: Bustard, 2009.
Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. 기타 러시아어. 7 학년. 교과서. – 34판. – M.: 계몽, 2012.
러시아어. 관행. 7 학년. 에드. S.N. 피메노바 - 19판. – M.: Bustard, 2012.
Lvova S.I., Lvov V.V. 러시아어. 7 학년. 3시간 후 - 8판. – M.: Mnemosyne, 2012.

교훈적인 자료. 섹션 "부사"(출처).
품사로서의 부사(출처).
러시아어 품사(출처).
문화 글쓰기. 부사(출처).

숙제

운동 번호 265. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. 기타 러시아어. 7 학년. 교과서. – M.: 계몽, 2012.

작업 번호 1.단어가 어떤 품사(어떤 형태로)에 속하는지 결정하십시오. 필요한 경우 소프트 기호를 삽입합니다.

1. 리누치. 더운 신선한. 냄새 나는. 좋은.

2. 다차. 작업. 구름 숲

3. 할당 곱하다 도말 표본

4. 스티치. 오븐 태우다, 구하다

5. 남편. 풍경. 갈대.

6. 작은 것. 조용한 황야

7. 당신은 간다. 잠 조용히 해.

8. 점프. 활짝 열린 기혼. 견딜 수 없는

작업 번호 2.필요한 경우 누락된 문자를 삽입하여 다시 작성합니다.

1. 활짝 열려있습니다. 문이 무겁다(Bl.). 2. 이미. 그들은 아첨이 사악하고 해롭지만 미래를 위한 것이 아니라고 세상에 몇 번이나 말했습니까(Kry.). 3. 당신은 전혀. 떠나라, 낯선 사람(Nar.). 4. 내리막 점프. 그러나 산에서와 같이 - 적어도 외침 (마지막). 5. 장교는 Ostap 백핸드를 쳤다. 얼굴을 휘젓다(Paust.). 6. 수평선까지, 가장 가장자리까지, 회색 회색, 회색 녹색, 단색. 가파른 갱도를 가지고 노는 것, June rye (V. Bock.). 7. 어떤 짐승이 덤불에서 한 번에 뛰어 나와 등에 누워서 놀고 있습니다. 모래에 (L.). 8. 우리는 항상 길을 걸었습니다. 작년의 갈색 잎으로 덮여 있습니다(Kupr.). 9. 아무리 자주 젊은 여자가 참을 수 없었습니다. 풀은 낫 아래에 떨어졌고 호밀은 낫 아래에 떨어졌습니다(N.).

쉿 소리 후 명사 끝에 연성 기호

이 비디오 자습서는 구독을 통해 사용할 수 있습니다.

이미 구독 중이신가요? 안으로

이 단원에서는 치찰음 문자 뒤의 초기 형태의 명사 끝에 부드러운 기호를 철자하는 규칙을 배웁니다. 소프트 사인이 어떤 종류의 작업을 수행하는지 기억하십시오. 소프트 사인을 사용하여 연습할 수 있습니다.

고대에는 어떤 명사는 쉿하는 소리 뒤에 b가 붙었고 어떤 명사는 b로 끝나는 경우가 있었습니다. 그런 다음 b는 사라지고 b는 남았습니다.

수업에서 배울 것입니다 어떤 명사는 쉿하는 소리 뒤에 부드러운 기호가 있습니다.

우리는 끝에 쉿 소리가 나는 글자로 명사를 관찰합니다.

할아버지는 멋진 연필을 가지고 계셨습니다. 그는 달빛이 비치는 밤과 햇빛, 황금빛 호밀과 섬세한 은방울꽃을 그릴 수 있었습니다. 멋진 일!(M. Ilyin에 따르면)

이 문장의 명사는 두 개의 열로 작성되었습니다. 각 열에 있는 단어의 공통점은 무엇입니까?

명사 초기 형태(형식 I.p., 단수), 쉿 소리 [h ', w, w ']의 문자로 끝납니다.

다른 열의 단어와 다른 점은 무엇입니까?

단어의 첫 번째 열에서 여자,그리고 두 번째 - 남성.

초기 형식의 명사 끝에있는 쉿하는 자음 문자 뒤에 b가하는 일을 알아 봅시다.

러시아어에서 b는 종종 자음의 부드러움을 전혀 의미하지 않습니다. 때때로 그는 단지 단어의 형태를 나타냅니다.

이 작업은 쉿하는 자음 문자 뒤의 초기 형태의 명사 끝에 b로 수행됩니다. 그는 다음과 같이 보고합니다. 이것은 여성 명사입니다.

명사 끝에 쉿 소리를 낸 뒤에 ь는 여성어로만 쓴다. 남성용어로 b는 쓰지 않습니다.

[h ', u ', w]

끝에 쉿 소리가 나는 초기 형태의 명사는 b를 쓸지 말지를 선택하기 때문에 항상 직교 문자를 갖습니다.

진행 방법에 대해 논의해 보겠습니다.

행동하는 방법?

1. 단어 끝에 쉿 소리가 나면 품사를 알아본다.

2. 초기 형태의 명사인 경우 성별을 결정합니다.

3. 단어가 여성 - b이면 남성 - b는 쓰지 않습니다.

명사의 성별을 모르는 경우 사전을 참조하십시오.

테두리? - he, m.r., b는 쓰지 않는다 - 후프

브림? - he, m.r., b는 쓰지 않는다 - le

돕다? - 그녀, 여성, 끝에 b - 도움

동료? -그, m.r., b는 작성되지 않았습니다-동지

하찮은 것? - 그녀, 여성, 끝에 b - 멜로

격렬한? - 그녀, 여성, b의 끝에 - 슬픔

도미는 몸체가 평평한 민물고기입니다.

우리는 전사 형태로 쓰여진 단어를 결정합니다.

어떤 단어가 기록됩니까?

단어 끝에 어떤 철자를 알고 있습니까?

[dro w] [str'i w] [bro w] [pl' w] [rόskash]

청각 장애인 유성 자음과 짝을 이루는 철자.

[dro w] - drot, dro, she, f.r.

[str'i sh] - 아니 스트리, 스트리, 그, m.r.

[bro w] - brochka, bro, she, f.r.

[pl' w] - 해변 없음, 해변, he, m.r.

[rόskash] - (뭐?) 사치스러운, rόsko - she, zh.r., 끝에 b,

o - 강세가 없는 모음의 문자, w - 이중 자음의 문자

우리는 시적 라인에서 철자가 있는 단어를 찾습니다.

명사에서 쉿하는 소리 뒤에 철자가 b인 단어를 결정하십시오.

늙은 루크는 둥지에서 잠들었습니다.

그의 루크는 자고있다...

당신은 듣는다, 어디에서나

조용하고 좋습니다.(E. 세로바)

누가 나무를 해치는가?

나무 껍질 딱정벌레를 날카롭게합니다.

나무가 우는 소리를 들었다

그는 새벽에 도착했다

그리고 껍질을 두드렸다.(A. 차소브니코프)

gra - he, m.r., b는 쓰지 않습니다.

pla - he, m.r., b는 쓰지 않습니다

vra - he, m.r., b는 작성되지 않음

나는 다시 야생을 꿈꿨다.

사막의 광야, 석양은 고요합니다.

얼룩말에게 몰래 다가가는 노란 사자

풀과 갈대를 통해.(V. 브류소프)

러시아어 연설은 나에게 음악과 같습니다.

그 안에서 단어는 소리를 내고, 노래하고,

러시아인의 영혼을 숨쉬게 한다

그 창조주, 사람들. (N. 브라운)

glu - 그녀, 여성, 끝에 b

ti - 그녀, 여성, 끝에 b

kamy - he, m.r., b는 쓰지 않습니다

re - 그녀, 여성, 끝에 b

쉿하는 소리 뒤에 어떤 동화 단어에 부드러운 기호를 놓아야합니까?

어떤 동화 단어에서 쉿 소리 뒤에 부드러운 기호를 넣어야합니까 (러시아 철자 규칙에 따라)?

Pyashlya kuzh ... 폭풍우 poupolosh ... 야옹 공작 ...

Pyashlyaya (무엇?) kuzh (그녀, 여성, b 끝에 있음).

폭풍우 (무엇?) poupolosh (he, m.r., b 철자가 아님).

야옹 (뭐?) Duch (그녀, 여성, b 끝에).

우리는 단어의 의미를 해석하여 단어를 배웁니다.

1. 바이올린을 연주하는 사람 - ...

2. 불안정하고 경작되지 않은 땅 - ...

3. 어떤 사람이나 사물이 누리는 영향력, 존경심 - ...

4. 두꺼운 불투명 수채화 물감 - ...

5. 책, 신문 또는 잡지의 발행 부수 - ...

6. 반 페니의 오래된 구리 동전 - ...

1. 바이올리니스트 (he, m.r.)

2. 공허한 (그녀, 여성)

3. presti (그, m.r.)

4. gua (그녀, 여성)

5. 티라 (he, m.r.)

6. gro (그, m.r.)

Zdorovyak - [크레페 w], 크레페, 이중 자음 w의 문자,

강한 남자, he, m.r., b.

Strength - [mo sch '], mo-one, 여성, 끝에 b.

젊은 사람들 - [young w], no young, 이중자음 w의 글자,

젊은 - 그녀, 여성, b 끝에.

부름은 [kli h'], he, m.r., kli이며 b가 없습니다.

넌센스, 어리 석음 - [chu w], no chu, 이중 자음 sh의 문자,

chu - 그녀, 여성, 끝에 b.

봄 - [키 h '], he, m.r., 키, b 제외.

철자 문제를 해결합니다.

A. Pushkin의 동화를 기억하고 끝에 쉿하는 자음 문자로 명사를 추가하십시오.

당신, ..., 나의 구세주, 나의 강력한 구원자.

그리고 신랑은 그녀에 의해 발견되었습니다 ... 엘리사.

내 황금 수탉은 사실이 될 것입니다 ... 당신 것입니다.

동화 ... 네, 힌트가 있습니다!

당신, 왕 [h '], 나의 구원자, 나의 강력한 구원자.

그리고 신랑은 그녀인 엘리사 여왕이 찾았습니다.

내 황금 수탉은 당신에게 충실할 것입니다.

동화 lo [sh]하지만 힌트가 있습니다!

왕 - he, m.r., b는 기록되지 않음

Queens - m.r., b는 쓰지 않습니다.

side - m.r., b는 쓰지 않고, 옆은 없고, 이중자음 j의 글자

lo - she, 여성, 끝에 b, l 없음, 이중 자음 j의 문자

수수께끼를 추측하고 정답을 씁니다.

빵 부스러기라도 기뻐,

어두워지기 전에

그녀는 굴에 숨어 있습니다.

2. 겨울에는 장작을 먹고 여름에는 잠을 잔다.

우리 - 그녀, f.r., b 끝에

Pe - 그녀, 여성, 끝에 b

흥미로운 철자 작업, b가 있든 없든 단어를 쓰는 방법은 무엇입니까?

사전을 봅시다.

터치 - 짧은 엄숙한 음악 인사말.

Tu - he, m.r., b는 쓰지 않습니다.

마스카라 - 그리기, 그리기, 쓰기, 화장용 페인트(마스카라)용 내성 페인트.

Tu - 그녀, zh.r, 끝에 b.

소프트 사인이 어떤 종류의 작업을 수행하는지 기억합시다.

맞춤법 문제를 해결합니다. 세 개의 열에 b가 있는 단어를 쓰십시오.

부드러움을 나타내며 소리를 나타내는 데 도움이되며 [th ']는 형태를 나타냅니다.

강 너머는 숲이다. 게임이 포함되어 있습니까?

신을 살펴볼까요? 그 호수, 정상을 건너? 날카로운 가지를 우회? 나이팅게일은 어떻게 노래합니까?

오두막을 짓다?, 불을 지르다?, 불을 피우다? 막대에 빵? 졸린 나무가 삐걱거리는 소리, 올빼미가 사냥을 위해 날아가는 소리를 들어보세요.

Di - 끝 b에서 여성인 그녀는 단어의 형태를 나타냅니다.

Sin - b는 자음의 부드러움을 나타냅니다.

Swamp - b는 자음의 부드러움을 나타냅니다.

Su - 소리 [th ']를 지정하는 데 도움이 됩니다. 솔로 - 소리 [th ']를 지정하는 데 도움이됩니다. Shala - he, m.r., b는 작성되지 않았습니다.

불 - b는 자음의 부드러움을 나타냅니다.

On pruh - 소리 [th ']를 지정하는 데 도움이 됩니다. Dere - 소리 [th ']를 지정하는 데 도움이됩니다. Sy - he, m.r., b는 쓰지 않습니다.

올빼미는 올빼미 주문의 야행성 새입니다.

부드러움을 나타냅니다 소리를 나타내는 데 도움이됩니다 [y']는 형식을 나타냅니다

파란 계집 게임

막대에 불

결론:

수업에서 우리가 b를 쓸지 말지를 선택하기 때문에 끝에 쉿 소리가 나는 초기 형태의 명사에는 항상 철자가 있다는 것을 배웠습니다.

명사 끝에 쉿 소리가 난 뒤에 b는 여성어로만 쓴다. 남성용어로 b는 쓰지 않습니다.

서지

석사 Soloveichik, N. S. Kuzmenko "우리 언어의 비밀에" 러시아어: 교과서. 3학년: 2부. - Smolensk: 협회 XXI 세기, 2010.
석사 Soloveichik, N. S. Kuzmenko "우리 언어의 비밀에" 러시아어: 통합 문서. 3학년: 3부. - Smolensk: 협회 XXI 세기, 2010.
TV Koreshkova 러시아어로 된 테스트 작업. 3학년: 2부. - Smolensk: 협회 XXI 세기, 2011.
T.V. Koreshkova 연습! 러시아어로 3 학년을위한 독립적 인 작업을위한 노트북 : 2 부분. - Smolensk: 협회 XXI 세기, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya 러시아어로 된 창의적인 작업. - 상트페테르부르크: KARO, 2003.
지티 러시아어로 된 Dyachkova Olympiad 작업. 3-4 수업. - 볼고그라드: 교사, 2008.

숙제

수수께끼를 읽어보세요. 답을 적어보세요. 끝에 쉿 소리가 나는 글자로 단어의 정확한 철자를 증명하십시오.

강은 갈대를 자랍니다.

아기는 갈대에 산다.

그는 녹색 피부를 가지고 있습니다.

그리고 초록색 얼굴로. (P. 신야프스키)

낱말을 읽고 그것들이 어떻게 모두 비슷한지 말해보세요. 구두로 두 그룹으로 나눕니다. 그들의 말 위에 포인트 순도 검증 각인그리고 맞춤법 문제를 해결합니다.
자정?, 물건?, 망토?, 도움?, 칼?, 바닥?, 마른?, 멍?

명사의 철자 문제를 풉니다. 이렇게하려면 괄호 안에 성별을 표시하십시오. 명사에 적절한 형용사를 선택하고 단어를 결합하고 결말을 추가하십시오. 다른 철자 문제를 해결하십시오.

인터넷 포털 Rus.1september.ru(출처).
인터넷 포털 School-collection.edu.ru(출처).
인터넷 포털 Therules.ru(출처).
인터넷 포털 Oldskola1.narod.ru(출처).

b 동사에서 쉿 소리를 낸 후, 명사와 부사의 끝에!

기사에서 우리는 자세히 분석 할 것입니다 동사, 명사, 부사에서 쉿 소리를 낸 후 ь로 쓰일 때. 또한 켜짐 이해할 수 있는 예보여 주다 전형적인 실수글쓰기 치찰음 후 소프트 사인.

러시아어에는 4개의 쉿 소리가 나는 글자가 있는데 이들은 Щ, Ж, Ш, Ш 글자입니다. 쉿 소리를 낸 후 b의 철자와 관련된 주요 사례는 동사에서 쉿 소리를 낸 후 연화 부호를 쓰는 것입니다. 명사와 부사. 각각의 경우를 별도로 분석해 보겠습니다.

동사에서 쉿쉿 소리를 낸 뒤에 b는 언제 쓰나요?

"우리는 항상 동사로 쉿 소리를 낸 후 부드러운 기호를 씁니다!"

교과서에서 가장 자주 "b"는 동사가 부정사(무엇을 해야 합니까? 또는 무엇을 할 것인가에 대한 질문에 답), 2인칭 단수(대명사 you와 결합) 또는 명령형 기분(행동에 대한 표시가 있음).
다른 모든 형태에서는 끝에 쉿 소리가 나지 않기 때문에 이 모든 것을 외울 필요는 없습니다.
예를 살펴보겠습니다.
부정사: 끌다, 태우다, 눕다.
2인칭 단수: 쓰다, 사랑하다, 숨쉬다.
명령형: 자르고, 퍼뜨리고, 먹다!

그건 그렇고, 부드러운 기호는 동사의 끝뿐만 아니라 서있을 수 있습니다. 쉿하는 소리 뒤에 -sya 및 -te를 추가하면 "b"가 유지됩니다. 예를 들어: 자르다, 번지다, 사랑에 빠지다.

동사에서 연성 기호를 사용하는 가장 흔한 실수는 다른 사람에서 -t와 -sya 사이에 쓰는 것입니다. "라고 쓰면 면도하다"(무엇을 할까요? 부드러운 표시로) 그럼" 면도하다"(무엇을합니까?) 우리는 b없이 씁니다. 규칙은 간단합니다. 질문 끝에 "b"가 있는 경우 -t와 -sya 사이에 소프트 기호도 씁니다."문자 T는 쉿하는 소리에 속하지 않으므로이 규칙은 기사의 주제에 전적으로 속하지 않습니다.
동사를 살펴보았습니다. 명사로 넘어갑시다!

명사 끝에 쉭쉭 소리를 낸 뒤의 소프트 기호

규칙은 매우 간단합니다.

"명사 뒤에 L은 끝에 쉿 소리를 내며 명사가 여성 단수일 때만 쓴다!"

다른 모든 경우에 b는 끝에 있는 쉿하는 명사 뒤에 쓰지 않습니다.

예를 살펴보겠습니다.
쉿쉿 소리 후 부드러운 표시:
라이, 밤, 거짓말, 물건, 딸.
"왕비는 밤에 아들이나 딸을 낳았습니다." AS 푸쉬킨.
여성 단수는 대명사 "my"로 대체하여 결정할 수 있습니다.
내 딸, 내 거짓말, 내 변덕.

소프트 기호 없이:
의사, 칼, 많은 구름, 많은 배, 벽돌, kalach, 퍼그, Alexander Sergeevich.

우리가 볼 수 있듯이, soft sign은 단수 남성 명사 뒤에, 복수 명사 뒤에, 남성 부명사의 끝에 쓰지 않습니다.
명사에 연약한 기호는 쓰지 않을 때보다 써있을 때 기억하기 더 쉽습니다 🙂.

부사 끝에서 쉿하는 소리 뒤의 부드러운 기호

여기에서도 모든 것이 매우 간단합니다.

"부사 뒤에 쉿하는 소리가 나면 L은 항상 씁니다. 부사를 제외하고는 이미, 결혼, 참을 수 없습니다."

예: 멀리, 완전히, 백핸드, 만, 점프, 활짝 열림, 뒤로, 정확히 동일합니다.

부사가 무엇인지 이해하는 것이 매우 중요합니다. 짧은 형용사에서 쉿쉿 소리를 낸 후 부드러운 기호를 쓰는 것이 일반적인 실수이기 때문입니다.
잘생겼다, 잘생겼다, 화끈하다, 강력하다, 냄새난다 등등쓰여있다 부드러운 표시가 없습니다.

짧은 형용사와 부사를 구별하는 방법?
부사는 다음 질문에 답합니다. 어디에? 언제? 어디에? 어디에? 왜요? 무엇 때문에? … 그리고 가장 자주: 어떻게?
부사는 동작의 표시, 즉 동사를 나타냅니다. 사라. 완전히 거부했습니다. 정확히 반복했습니다.

짧은 형용사는 다음 질문에 답합니다. 뭐?그리고 주제의 속성을 나타냅니다. 즉, 명사를 참조하십시오. 집은 좋다. 샤워는 뜨겁다. 바람, 바람, 당신은 강하다 ...

동사, 명사, 부사 및 짧은 형용사 외에도 치찰음 뒤에 b가 입자와 대명사에서 발견됩니다. 그들에서 대부분의 사람들은 소프트 기호를 직관적으로 올바르게 작성하고 이러한 경우를 기억하는 것이 그렇게 중요하지 않다고 생각합니다.
그러나 참고로:
치찰음으로 끝나는 입자에서 소프트 기호는 항상 WRITTEN입니다. 이것들은 입자입니다. 아야, 아야, 아야.
문장에서 입자를 사용하는 예:
즉, 그렇습니다. 당신이 무엇을 찾았는지보십시오. 그냥 천둥입니다.

대명사는 두 가지뿐입니다. 우리와 당신의. 그들 안에 소프트 기호는 작성되지 않았습니다.

사실 여기에서 쉿 소리를 낸 후 b를 사용하는 모든 주요 경우가 있습니다.
통합하기 위해 우리는 쉿 소리를 낸 후 부드러운 기호를 쓸 때 위의 모든 것을 결합한 계획에주의를 기울입니다.

에 대해 궁금한 사항이 있으시면 명사, 동사, 부사에서 쉿 소리를 낸 후 ь로 쓰일 때또는 다른 연설의 부분은 의견에 작성하십시오.