איבן סרגייביץ' טורגנייב. "תאומים (שיר פרוזה)

איבן סרגייביץ' טורגנייב

ראיתי מחלוקת בין שני תאומים. כמו שתי טיפות מים הם היו דומים זה לזה בכל דבר: תווי הפנים, הבעתם, צבע השיער, הגובה, מבנה הגוף - והם שנאו זה את זה ללא פיוס.

באותה מידה הם התפתלו בזעם. לוהטים באותה מידה זה לזה, נמשכים זה לזה, פנים דומות באופן מוזר; עיניים דומות הבזיקו ואיימו באותו אופן; אותן קללות, שנאמרו באותו קול, נמלטו מאותן שפתיים מעוותות.
לא יכולתי לעמוד בזה, לקחתי אחד ביד, הובלתי אותו אל המראה ואמרתי לו:
"עדיף להישבע כאן, מול המראה הזו... זה לא ישנה לך שום הבדל... אבל זה לא יהיה כל כך נורא בשבילי."

טורגנייב איבן סרגייביץ' הפך לאחד הסופרים המשמעותיים ביותר בספרות הרוסית של המאה ה-19. יצירותיו נכנעו לא רק לשבחים, אלא גם לביקורת נוקבת. זה לא עצר את הכותב, כל חייו ניסה למצוא ולקבוע נתיב שיוכל להוביל את הארץ לדרך של שגשוג ורווחה. בסוף ימיו מתחיל המחבר להפיק שירים בפרוזה. אפשר לומר שזו הייתה תוצאה של הרהורים על עצמו, על עבודתו, על חייו. יצירותיו של טורגנייב היו מלאות ברגשות ומחשבות חיים ונוגעים ללב.

היצירה "תאומים" יצאה לאור, למרבה הצער, רק לאחר מותו של הסופר. השיר מתאר מצב שהתפתח בין שני קרובי משפחה, שני תאומים. במבט ראשון, שני האנשים האלה כל כך קרובים, שהם כל כך דומים מבחינה חיצונית ופנימית. אלה לבבות ילידים, דם ילידים. מסתבר שבנפשם יש להם יותר מדי כאב ושנאה אחד כלפי השני. יש ריב מסוים בין התאומים, מלווה בנזיפה גדולה וחזקה במראה, זה מדגיש את כל הזוועה של הבעיה הנוכחית.

כשלעצמו, עולם יחסי האנוש הוא כל כך מורכב וקשה שלפעמים קשה לקבוע את השלילי וה נקודות חיוביות. דברי המחבר ביצירה מכוונים בכל זאת לרגשות אהבה. המשורר חושב כך יחסי אהבהבין אנשים קרובים, כל חייו העתידיים של אדם נבנים ונשמרים. מקובל כי מחלוקת מוליכה אמת. טורגנייב תיאר מריבה כבדה מדי, שבה עולות תחושות אכזבה, וזה בתורו מעצים את הקונפליקט עצמו.

התאומים מתחילים להאשים זה את זה בהפרות ובחטאים הקלים ביותר. נראה שהם שוכחים ברגע זה את אחת המצוות העיקריות במקרא, שלא משנה מה, אתה צריך לאהוב את רעך. ילידים צריכים קודם כל לעזור אחד לשני, לתמוך ולאהוב. במקרה זה, להיפך, קרובי המשפחה היו חדורים מדי ונסחפים באיבה שלהם. המחבר אינו יכול לענות מדוע התאומים נמצאים באיבה. מביא אחד מהם אל המראה, המחבר מבהיר כי הגיבור ממש שונא את עצמו. הכעס שהשתקע בנפשם של המתווכחים, הורס לא רק את כל מה שמסביב, אלא גם הורס את עולמם הפנימי. עם עבודתו, הסופר מנסה להעביר לנו את הרעיון של אחדות, דמיון בין אנשים. יש צורך לחיות בהרמוניה לא רק עם האנשים החיים בקרבת מקום, אלא גם עם עצמך.

סיפורו הקצר של טורגנייב "תאומים" נכתב על ידו בפברואר 1878. לרוע המזל, במהלך חייו של הסופר, הוא לא ראה את האור, אלא הופיע מאוחר יותר. היצירה כלולה באוסף האחרון של הסופרת "שירים בפרוזה".

האוסף, בנוסף לסיפור "תאומים", מכיל יצירות רבות אחרות, מעניינות לא פחות. ובכל יצירה שלו, הסופר מדבר על האישי שלו ניסיון חיים, מספר על דעותיו ומהרהר, מזמין את הקורא להרהר איתו. יש כמובן גם סוג של ספקנות, פסימיות, כאב וחוסר סובלנות כלפי החטאים השונים הטמונים באדם.

העבודה "תאומים" עצמה לא יכולה להיקרא חיובית למהדרין, להיפך. במידה רבה יותר היא חודרת לתחושת אכזבה כלשהי, וקרוב יותר לסוף התחושה הזו רק מתעצמת פי כמה. יש דעה שהאמת נולדת בדרך כלל במחלוקת, אבל ביצירתו של טורגנייב "תאומים" הכל לא כך.

"תְאוּמִים"

ראיתי מחלוקת בין שני תאומים. כמו שתי טיפות מים, הם דומים זה לזה בכל דבר: תווי הפנים, הבעתם, צבע השיער, הגובה, מבנה הגוף, והם שנאו זה את זה בצורה בלתי ניתנת לפיוס.
באותה מידה הם התפתלו בזעם. לוהטים באותה מידה זה לזה, נמשכים זה לזה, פנים דומות באופן מוזר; עיניים דומות הבזיקו ואיימו באותו אופן; אותן קללות, שנאמרו באותו קול, נמלטו מאותן שפתיים מעוותות.
לא יכולתי לעמוד בזה, לקחתי אחד ביד, הובלתי אותו אל המראה ואמרתי לו:
"עדיף להישבע כאן, מול המראה הזו... זה לא ישנה לך שום הבדל... אבל זה לא יהיה כל כך נורא בשבילי."
פברואר 1878

כפי שניתן להבין מהסיפור, התאומים דומים כלפי חוץ, כמו שתי אפונה בתרמיל. עם זאת, הם כל הזמן בעימות אחד עם השני. ויכוחים ביניהם הם דבר שבשגרה. הם מוכנים להאשים זה את זה בכל חטאי מוות ולשכוח לחלוטין מצווה אחת מקראית חשובה: "ואהבת לרעך כמוך". דמויות המשחק של היצירה הן חסרות שם לחלוטין, והתנהגותן התוקפנית מודגשת רק על ידי העובדה שהן אינן "שכנים" במלוא מובן המילה. הדבר היחיד שמחבר ביניהם הוא קשרי דם.

זה די טבעי אם ילידים לא היו מתנגשים זה עם זה, אלא תמיד היו באיזון ויהיו מוכנים לתמוך זה בזה. אבל עבור התאומים האלה, הדברים הסתדרו אחרת. בעיה כזו נראית בלתי פתירה, כולל עבור טורגנייב עצמו, ואז הוא מחליט לפעול בצורה קיצונית ביותר כדי לפחות איכשהו לתקן את המצב הנוכחי. הוא לוקח את אחד התאומים בידו ומוביל אותו קרוב יותר אל המראה. לפיכך, הוא מנסה להבהיר לאחד התאומים שהוא בעצם מתווכח עם עצמו ווויכוח כזה לא יוביל לשום דבר טוב, כי להתווכח ולשפוט את עצמך זה טיפשי. תמונת המראה במקרה זה יכולה להיקרא סמלית למדי, במיוחד אם אתה זוכר את האמרה: "אין מה להאשים את המראה אם ​​הפנים עקומות." כאן אתה יכול קצת להסיח את דעתך ולהיזכר ב"סיפור הנסיכה המתה" הישן. הייתה גם מראה, כמו ביצירות רבות אחרות. בכל מקום פועלת המראה כאמצעי המסוגל לפקוח את עיניה של הדמות הפועלת לאמת. "המראה תמיד אומרת את האמת", ובמקרה הזה, טורגנייב משתמש בכלי הזה כדי להראות לקרוביו מי הם באמת.

ניתוח העבודה

על מנת להדגיש סביבה אגרסיבית, הכותב משתמש במילים בעלות צביעה אקספרסיבית רגשית, כמו: שנוא, מתפתל, נוצץ ואחרות. זה די טבעי שאוצר מילים כזה לא יוכל בשום אופן למתן את כל הבעיה בין התאומים הלוחמים. להיפך, היא משקפת ביתר שאת את המצב הנוכחי. אף על פי כן, המחבר נאמן לבחירתו ומוכן להכי הרבה שיטות רדיקליות, כי אחרת אין מה לתקן כאן.

המחבר מדגיש את האנטגוניזם במקף בפסקה הראשונה. אכן, נראה שסימן פיסוק רגיל אינו יכול ליצור שום צבע עז, אבל במקרה זה, הוא פועל כקו מפריד בין שני תאומים. סימן הפיסוק ממש מפריד בין ילידים בצדדים שונים של המתרס, ומדגיש שלמרות קשר הדם שלהם, הם אנשים שונים.

מפתיע שטורגנייב הצליח ליצור יצירה מסקרנת באמת שגורמת לקורא לחשוב לא רק על היחס שלו כלפי אנשים קרובים ויקרים, אלא גם לחשוב על זרים. במקרה השני, הכל הרבה יותר גרוע, מכיוון שאנשים רגילים להיות באיבה זה עם זה לחלוטין זָרלאחר - סוג של אויב שיכול להחדיר סכין בגב בזמן הלא נכון. זה מה שטורג'נב אומר בעבודתו - אתה לא יכול לקבל יחס שלילי כלפי אנשים, לא רק קרובי משפחה, אלא גם זרים.

המשפט הראשון מתייחס למחלוקת בין שני תאומים, כלומר מתחוללת ביניהם תחרות מילולית, מאבק שבו כל אחד מהם מנסה להגן על דעתו. המשפט השני הוא אנטיתזה מוחלטת, התנגדות, שכן יש משהו יליד, אך בו בזמן זר.

הכותב רומז לקורא שכעס ושנאה יכולים להרוס את כל מה שמסביב, כולל את האדם עצמו. מעניין שלדעתו הכל טמון במסווה של אדם, דבריו, מעשיו ותו לא. ואי אפשר שלא להסכים עם זה.

נושא דומה נדון באופן פעיל בפסקה השנייה של העבודה. ניתן גם לציין שיש מספר עצום של פעלים בעבודה. זה לא סוד שפועל מייצג פעולה. ביצירתו של טורגנייב "תאומים" הכל כך, רק שכאן הפועל מדגיש את הפעולה ההרסנית. מה שלא נושא שום דבר טוב או חיובי.

הקרבה והדמיון של התאומים ביצירתו של טורגנייב מדגישים במילים: "אותו", "דומה", "אותו". המילים האלה מאחדות את התאומים עצמם, את מעשיהם, אבל במקרה הזה זה הופך מפחיד מדמיון כזה. הדמיון הזה הוא "תפוח מחלוקת" בין שני אנשים ילידים, והעיקר שברגע כזה יש בקרבת מקום אדם שמסוגל לחשוף את המסכה האמיתית לשני התאומים, כדי להראות את פרצופם האמיתי.

סיכום

אם לשפוט על פי יצירה זו, קל לנחש שהמחבר מתרגש, קשה לו להתאפק, הוא מנסה להראות לקורא שאתה חייב תמיד ובכל מצב להיות מסוגל לרסן את רגשותיך ורגשותיך.

למעשה, בסוף חייו, טורגנייב מתאר במידה רבה את המורכבות של מערכות יחסים אנושיות, את הגיוון של תופעה זו ומצביע על כך שהעולם עצמו יכול להיות מאוד סותר. תמיד יהיו טוב ורע בקרבת מקום, וממש צעד אחד מאחד לשני.

"תאומים" בהבנת טורגנייב, המתוארת ביצירה בעלת אותו השם, הם לא רק אנשים ילידי דם. הוא משתמש במילים "שכן" ו"תאומים", שהן אותו שורש, תוך רמיזה לכך שכל האנשים הם תאומים זה ביחס לזה. זה יהיה נחמד אם כל אחד מאיתנו יסתכל לתוך "מראה" כזו וישים לב בעיקר לעצמו, ולא יחפש פגמים במישהו אחר.

בשנות הירידה שלו, טורגנייב חש מאוד את חוסר האחדות של העם הרוסי, את יחסם של אנשים זה לזה וניסה "להושיט יד" לקוראים כדי שיבינו סוף סוף איך לשנות את העולם סביבם ומאיפה כולנו צריכים להתחיל. .

עצם המחזור של יצירותיו של טורגנייב "שירים בפרוזה" מורכב מהרהורים פילוסופיים על נושא ההוויה. בנוסף ל"תאומים", ישנן יצירות שבהן הסופר רואה את נושאי הקיום האנושי כתופעות, משקף חיים ומוות. אפשר לומר ש"שירים בפרוזה" הוא מעין סיכום חייו של טורגנייב. הוא חושב מחדש על כל העבודות שלו כאן. באמת אפשר למצוא כאן הרבה דברים מעניינים, והדבר הכי מעניין הוא שבכל המיניאטורות של הקולקציה, כולל ב"תאומים", טורגנייב הצליח לא רק להניח משמעות ענקית בכמה שורות, אלא גם להעביר הצביעה הרגשית בצורה מאוד מלודית, יפה, מושלמת תוך שימוש במחשבות ומילים מתאימות.

עֲבוֹדָה "תְאוּמִים"נכתב בפברואר 1878, ופורסם לאחר מותו של איבן סרגייביץ' טורגנייב. הוא נכלל באוסף האחרון של המחבר שכותרתו "שירים בפרוזה" ולכן יש לשקול אותו בהקשר של הטון הכללי של הספר. ואלה לא רק מחשבותיו החכמות של סופר מבוגר, אלא גם ספקנות, פסימיות, כאב, חוסר סובלנות כלפי מידות אנוש.

קשה לקרוא לשיר "תאומים" אופטימי. להיפך, היא חודרת לתחושת אכזבה, שמתעצמת לקראת הסוף. במחלוקת, כידוע, האמת נולדת, אבל לא בזו שתפס טורגנייב בשיר הזה.

התאומים, שאפילו כלפי חוץ נראים כמו שתי טיפות מים, נמצאים כל הזמן באיבה. הם מוכנים להאשים זה את זה בחטאים רבים, ושוכחים את הציווי המקראי: "ואהבת לרעך כמוך". במקרה זה, האבסורד בהתנהגות התוקפנית של התאומים מודגשת בכך שהדמויות חסרות השם של השיר הן "שכנות" לא במובן הרחב של המילה. הם קשורים בקשרי דם.

נראה שאנשים אלה צריכים לדאוג זה לזה, ולא להתנגש. למה זה קורה? נראה שגם טורגנייב עצמו לא מצא תשובה לשאלה זו. לכן הוא פותר את הבעיה בצורה קיצונית: הוא לוקח את אחד התאומים בידו ומוביל אותו אל המראה. הכותב רוצה שאדם זה יבין שהוא מנהל ויכוח מר למעשה עם עצמו. תמונת מראההוא מאוד סמלי, שכן החוכמה העממית אומרת: "אין מה להאשים במראה אם ​​הפנים עקומות".

כדי להעביר לקורא באופן מובן את זעמו על מעשיהם של התאומים, טורגנייב אינו חוסך במילים עם צביעה רגשית: הם שנאו, התפתלו, התלקחו, נצצו, איימו, נשלפו, מעוותים, בלתי ניתנים לפייס, נורא ... ברור שאוצר מילים כזה אינו יכול למתן את האיבה, אלא רק מסוגל להחמיר את הבעיה. אבל המחבר כאן נאמן לבחירתו ומוכן לשיטות ניתוחיות.

איוון טורגנייב מחזק את תחושת האנטגוניזם בין קרובי המשפחה הקרובים ביותר בעזרת מקף בפסקה הראשונה. סימן פיסוק זה דומה מבחינה ויזואלית לקו הפרדה המפריד בין ילידים משני הצדדים של בריקדות חייהם.

השיר עוסק בקרובים הקרובים ביותר, אך יש לשקול את הרעיון שלו בצורה רחבה יותר. טורגנייב היה מודאג לא רק מהיחסים הגרועים בין התאומים, אלא גם בין זרים. בשנות הדעיכה שלו, הסופר חש במיוחד את חוסר האחדות של החברה הרוסית.

• "אבות ובנים", תקציר פרקי הרומן של טורגנייב
• "אבות ובנים", ניתוח הרומן מאת איבן סרגייביץ' טורגנייב
• "אחו בז'ין", ניתוח הסיפור מאת איבן סרגייביץ' טורגנייב
• טורגנייב איבן סרגייביץ', ביוגרפיה קצרה

השיר "תאומים", הנכלל באוסף "שירים בפרוזה", מאפיין מאוד את התקופה המאוחרת של יצירתו של טורגנייב. ניתוח קצר"תאומים" על פי התוכנית יסייע לתלמידי כיתות ז' להבין טוב יותר את משמעות העבודה. ניתן להשתמש בניתוח בשיעור ספרות כדי להסביר את החומר.

ניתוח קצר

תולדות הבריאה- העבודה נכתבה בשנת 1878, והיא פורסמה לאחר מותו של טורגנייב. הוא נכלל באוסף "שירים בפרוזה".

נושא השיר- אכזבה באדם, כאב מהעובדה שאנשים מלאי שנאה זה לזה ואינם יכולים להתפייס בשום צורה.

הרכב- שלושה חלקים, לעבודה יש ​​חלק מבוא ואחרון, שיאה.

ז'ָאנר- משל, מילים פילוסופיות.

גודל פיוטי- פסוק ריק.

כינויים – "עיניים דומות", "קללות", "אותו קול", "שפתיים מעוותות".

השוואה – “אותו הדבר“.

תולדות הבריאה

השיר "תאומים" נכתב על ידי איבן סרגייביץ' טורגנייב בשנת 1878, בפברואר. הוא נכלל באוסף "שירים בפרוזה", שיצא לאור לאחר מותו של הסופר.

חשוב מאוד לשקול עבודה זו בהקשר של אישיותו של טורגנייב. באחרית ימיו, הוא הפך לחוסר סובלנות כלפי מגרעות אנושיות ודי פסימי. תכונות אלו באות לידי ביטוי במלואן ב"שירים בפרוזה".

נושא

טורגנייב משתמש בדימוי התאומים כאלגוריה, כי הם לא רק קרובי משפחה – הם נראים דומים כאילו הם מסתכלים במראה. ובמקביל הם נחנקים משנאה אלימה. כך, הכותב ממחיש את הרעיון המרכזי שאנשים שצריכים לאהוב את רעם הם למעשה תמיד תוקפניים ומלאי שנאה. במקרה של תאומים, הרעיון הזה פשוט נלקח לנקודה של אבסורד.

הרכב

הרכב השיר הוא בן שלושה חלקים. ראשית, המחבר מתאר את עלילת המצב: הוא מדבר על ראיית מחלוקת בין שני תאומים, אחר כך מתמקד בכמה הם דומים, ואז מדבר על השנאה ההדדית ביניהם.

לאחר מכן מגיע השיא של העבודה, שם טורגנייב מראה עד כמה הם רבים, מבלי לשים לב לעובדה שכל המחוות, הבעות הפנים שלהם, אפילו המילים שהם משמיעים, זהים לחלוטין.

ההפרדה מגיעה כאשר, מבחינה לירית, הגיבור מביא את אחד התאומים למראה ומבקש לנזוף בו - אז הוא לא יהיה כל כך מצמרר. לפיכך, הסופר אומר שכואב לו לראות את שנאת האנשים זה לזה.

ז'ָאנר

זהו שיר פילוסופי, לבוש בצורת משל - ז'אנר המאפיין את שיריו בפרוזה. התמונות של תאומים הן אלגוריה שבה השתמש טורגנייב כדי להראות בעיה אוניברסלית.

הפסוק הריק בו השתמש מקל על הבנת הנרטיב ובו בזמן מדגיש את הדמיון של השיר עם המשל.

אמצעי ביטוי

טורגנייב מתאר את המצב בצורה מקסימלית שפה פשוטה, תוך שימוש במינימום טרופים בעבודה:

• כינויים- "עיניים דומות", "קללות", "אותו קול", "שפתיים מעוותות".
• השוואה- "אותו הדבר" .

יחד עם זאת, מקום מיוחד נכבש על ידי לְהִמָנַע: המילה "בשוויון", שבה משתמש טורגנייב בתיאור ריב התאומים, מדגישה לא רק את הגועל במתרחש, אלא גם את האופן שבו המצב עצמו פוגע בגיבור הלירי. אכן, זה באמת מפתיע שאנשים דומים כאלה מתנהגים בצורה כל כך מגעילה, שונאים ומתקוטטים זה עם זה כל הזמן. את הרעיון הזה מדגיש המשורר בעזרת טכניקה כמו אנפורה.

ניתוח שירו ​​של טורגנייב "תאומים"

העבודה "תאומים" נכתבה בפברואר 1878, ופורסמה לאחר מותו של איבן סרגייביץ' טורגנייב. הוא נכלל באוסף האחרון של המחבר שכותרתו "שירים בפרוזה" ולכן יש לשקול אותו בהקשר של הטון הכללי של הספר. ואלה לא רק מחשבותיו החכמות של סופר מבוגר, אלא גם ספקנות, פסימיות, כאב, חוסר סובלנות כלפי מידות אנוש.

נראה שאנשים אלה צריכים לדאוג זה לזה, ולא להתנגש. למה זה קורה? נראה שגם טורגנייב עצמו לא מצא תשובה לשאלה זו. לכן הוא פותר את הבעיה בצורה קיצונית: הוא לוקח את אחד התאומים בידו ומוביל אותו אל המראה. הכותב רוצה שאדם זה יבין שהוא מנהל ויכוח מר למעשה עם עצמו. תמונת המראה מאוד סמלית, שכן החוכמה העממית אומרת: "אין מה להאשים את המראה אם ​​הפנים עקומות".

מה הדהים את המחבר בפרק שתיאר? (שנאתם של שני אחים תאומים, שנוזפים, צעקו קללות כאילו בפניהם).
- אתר מילות מפתח. ("אבל אני לא אפחד כל כך")
- למה? איזו תחושה מנסה המחבר לעורר בתיאור התמונה הזו? (זה נורא כאשר רגשותיו של אדם עיוורים, ספונטניים, לא מוארים על ידי הגיון, מוסר.)

מהי מילת המפתח? למה?

(נורא. קרובי משפחה, הם כמו שתי טיפות מים, אבל הם שונאים ללא פשרות.)

חיבורו של שיר הפרוזה מדגיש את הזוועה שבמצב זה.

מהו מבנה השיר?

איך בנויה הפסקה הראשונה?

(יש לו רק שני משפטים. הראשון מדבר על ויכוח. ויכוח הוא תחרות מילולית, דיון ח-נשבו כל אחד מגן על דעתו. (אוז'גוב. "מילון השפה הרוסית") האמת נולדת במחלוקת, אבל לא באופן שבו תיאר טורגנייב. המשפט השני בנוי על האנטיתזה: דומים זה לזה בכל דבר, התאומים צריכים לאהוב זה את זה, כי זה דמותם ודמותם, והם "שנאו זה את זה ללא פיוס".

מקף, כמו מעין קו, מפריד בין התאומים, מפזר אותם בצדדים מנוגדים. התאומים שכחו את הציווי העיקרי: "ואהבת לרעך...". נפל לתוך חטא נורא, חסר פשר - כעס.

כעס, שנאה הורסים הכל לא רק סביב אדם, אלא כל דבר באדם עצמו. נושא זה חוזר על עצמו בפסקה השנייה.

שפע הפעלים, חלקים - צורות הפועל. פעלים מציינים פעולה, כאן - פעולה הרסנית. (דוגמאות מהטקסט). זה לא עוד ויכוח, אלא מאבק.

אבל עבור טורגנייב, נראה שהמילה הזו "בשוויון" אינה מספיקה. גם "דומה". "אותו". מילה זו משלבת את פעולות התאומים. אבל כמה נוראה האגודה הזו! וכמה זה חשוב שברגע הזה היה אדם שיכול להתגרש, להגיב.)

למה מוביל למראה? ("סיפורה של הנסיכה המתה" הוא פנייה למראה שתמיד אומרת את האמת.

"אין מה להאשים את המראה אם ​​הפנים עקומות". – אומר הפתגם. אדם לא יזעם מול המראה: הוא שותק, ומתעוררים נזיפות, קללות אם עונים אדם.)

איזו מסקנה אנחנו מסיקים? למה התכוון טורגנייב?

(דע איך לרסן את עצמך, את הרגשות שלך.)

ושוב נקודות. התפקיד שלהם?

(הכותב מתרגש, קשה לו להתאפק, קשה, מבלי לפגוע באדם, להסביר כמה נורא מה שקרה בין התאומים).
עולם יחסי האנוש מורכב ומגוון. חיובי ושלילי, טוב ורע זה לצד זה. אלה החיים. על ידי בגדול, טורגנייב מדבר על אהבה, על אהבה לרעך, על אדם, כי

רק היא, רק אהבה

שומר ומניע את החיים.

הבה נשים לב גם לעובדה שלמילים "שכן" ו"תאומים" יש אותו שורש. כל האנשים תאומים. לכן השיר הזה עוסק לא רק ביחסים בין קרובי דם, אלא גם ביחסים של אנשים בכלל.

"תאומים" פ טיוצ'ב

"תאומים" פיודור טיוצ'ב

יש תאומים - לארציים
שני אלוהויות, ואז מוות ושינה,
כמו אח ואחות דומים להפליא -
היא קודרת יותר, הוא מתון יותר...

אבל יש עוד שני תאומים -
ובעולם אין זוג יפה יותר,
ואין קסם יותר גרוע
הלב הבוגד שלה...

האיחוד שלהם הוא דם, לא מקרי,
ורק בימים גורליים
עם הסוד הבלתי פתיר שלו
הם משגעים אותנו.

ומי עודף בתחושות,
כשהדם רותח וקופא,
לא הכרתי את הפיתויים שלך -
התאבדות ואהבה!

ניתוח שירו ​​של טיוצ'ב "תאומים"

במילים הבוגרות של טיוצ'ב, הנושאים של ייסורי אהבה ארציים ומבשרי מוות מצטרפים לקטגוריות המסורתיות של חוסר עקביות, חוסר הבנה וטרגדיה של ההוויה. תכונות אלו אופייניות ל"מחזור דנייב", הכולל את "תאומים", שנכתב בשנים 1850-51.

חיבור השיר בנוי על האנטיתזה, המקבלת את פרשנותו של המחבר המקורי. קבלת פנים אמנותית, שנועד להדגים את חוסר ההתאמה, את ניגוד המושגים, בפרשנותו של טיוצ'ב נטולת המוחלט הבלתי מותנה. המחבר מתעניין לא רק בהבדל, אלא גם בדמיון של הסתירות. בעזרת המילה האמנותית מעביר המשורר את השכנוע שלו לגבי המודל הכפול של העולם.

המרחב האמנותי של השיר "מאכלס" שני זוגות תאומים, שהם דימויים אנתרופומורפיים של רגשות ומצבים אנושיים מיוחדים. הגיבורים המרכיבים את הזוג הראשון מדווחים בריבוע הראשוני. מוות וחלום דומים "להפליא", ותחושת הדמיון נתמכת בהשוואת הדמויות לאחות ואח. גם הנושא הלירי מציין את ההבדלים: המוות קודר יותר, וה"כפיל" שלה נבדל בנטייה כנועה ועדינה.

החלקים המרכזיים והאחרונים של העבודה מוקדשים לדמותם של הזוג השני, אך הגיבור מסתיר את שמות חבריו. התככים נשמרים עד לשורה האחרונה, המשמשת כניעה ומפתח להבנת הטקסט הפיוטי.
התאבדות ואהבה הם "זוג" בו זמנית יפה ונורא, מסתורי וקטלני. הנושא הלירי מאשר את יחסי הדם שלהם ואת חוסר האקראיות של האיחוד. זוג התאומים השני ניחן בכוח מיוחד, שעבורו משתמש המחבר בלקסמות "קסם", "קסם". הכוח המפתה העוצמתי של הזוג הסותר זמין לנשמות אנושיות הנמצאות במצב נרגש מיוחד, הנקרא "עודף תחושות". המאפיין מתווסף על ידי אנטיתזה נוספת המשלבת שתי יחידות ביטוי: "הדם רותח וקופא".

חוסר העקביות של ההשפעה של התאבדות ואהבה מועבר על ידי האוקסימורון "קסם נורא", כמו גם אנטונימים ואנטי-תזה. כוחו של הכאוס על ה"ארצי" דומה לפעולתם של כוחות אלוהיים: הוא מפחיד ומושך בתעלומה שאינה פתירה עבור המוח האנושי.

תכונות הסגנון של הטקסט הפיוטי משקפות לא רק את חוסר העקביות של מושגים-דמויות, אלא גם את הרצון של ה"אני" הלירי לנתח את תכונותיהם. כוונה זו מוצגת על ידי מספר שמות תואר קצריםבמידה השוואתית.

"תאומים", ניתוח עבודתו של טורגנייב

עֲבוֹדָה "תְאוּמִים"נכתב בפברואר 1878, ופורסם לאחר מותו של איבן סרגייביץ' טורגנייב. הוא נכלל באוסף האחרון של המחבר שכותרתו "שירים בפרוזה" ולכן יש לשקול אותו בהקשר של הטון הכללי של הספר. ואלה לא רק מחשבותיו החכמות של סופר מבוגר, אלא גם ספקנות, פסימיות, כאב, חוסר סובלנות כלפי מידות אנוש.

קשה לקרוא לשיר "תאומים" אופטימי. להיפך, היא חודרת לתחושת אכזבה, שמתעצמת לקראת הסוף. במחלוקת, כידוע, האמת נולדת, אבל לא בזו שתפס טורגנייב בשיר הזה.

התאומים, שאפילו כלפי חוץ נראים כמו שתי טיפות מים, נמצאים כל הזמן באיבה. הם מוכנים להאשים זה את זה בחטאים רבים, ושוכחים את הציווי המקראי: "ואהבת לרעך כמוך". במקרה זה, האבסורד בהתנהגות התוקפנית של התאומים מודגשת בכך שהדמויות חסרות השם של השיר הן "שכנות" לא במובן הרחב של המילה. הם קשורים בקשרי דם.

נראה שאנשים אלה צריכים לדאוג זה לזה, ולא להתנגש. למה זה קורה? נראה שגם טורגנייב עצמו לא מצא תשובה לשאלה זו. לכן הוא פותר את הבעיה בצורה קיצונית: הוא לוקח את אחד התאומים בידו ומוביל אותו אל המראה. הכותב רוצה שאדם זה יבין שהוא מנהל ויכוח מר למעשה עם עצמו. תמונת מראההוא מאוד סמלי, שכן החוכמה העממית אומרת: "אין מה להאשים במראה אם ​​הפנים עקומות".

כדי להעביר לקורא באופן מובן את זעמו על מעשיהם של התאומים, טורגנייב אינו חוסך במילים עם צביעה רגשית: הם שנאו, התפתלו, התלקחו, נצצו, איימו, נשלפו, מעוותים, בלתי ניתנים לפייס, נורא ... ברור שאוצר מילים כזה אינו יכול למתן את האיבה, אלא רק מסוגל להחמיר את הבעיה. אבל המחבר כאן נאמן לבחירתו ומוכן לשיטות ניתוחיות.

איוון טורגנייב מחזק את תחושת האנטגוניזם בין קרובי המשפחה הקרובים ביותר בעזרת מקף בפסקה הראשונה. סימן פיסוק זה דומה מבחינה ויזואלית לקו הפרדה המפריד בין ילידים משני הצדדים של בריקדות חייהם.

השיר עוסק בקרובים הקרובים ביותר, אך יש לשקול את הרעיון שלו בצורה רחבה יותר. טורגנייב היה מודאג לא רק מהיחסים הגרועים בין התאומים, אלא גם בין זרים. בשנות הדעיכה שלו, הסופר חש במיוחד את חוסר האחדות של החברה הרוסית.

שיעור 35 שירי פרוזה. "שפה רוסית", "תאומים", "שני עשירים"

מטרות:להדגיש את תכונות הז'אנר; לזהות מאפיינים אמנותיים, לזהות נושאים, תפקידם בחינוך המוסרי.

שיטות מתודיות. קריאה, שיחה אנליטית, קריאה בעל פה.

א. רגע ארגוני.

II. בודק שיעורי בית.

האזנה לתשובות המוכנות של התלמידים לשאלות 5, 7 (עמ' 223).

III. הצגת נושא ומטרות השיעור.

IV. בוחן נושא חדש.

1. נאום מבוא של המורה.

אתה זוכר מה זה שיר?

במה שונה שיר פרוזה משיר רגיל? (שיר הוא יצירה לירית קטנה הכתובה בחרוזים. שיר פרוזה הוא גם יצירה לירית, אבל צורתו היא פרוזה, אם כי אנו יכולים לשים לב לחזרה על כמה מבנים תחביריים, הדים קוליים, מדי פעם חרוזים, מבנה קצבי מסוים, ש הוא, כזה אמצעים אומנותיים, המשמשים באופן מסורתי בשירה.)

מוֹרֶה. "שיר בפרוזה" מאת טורגנייב כז'אנר (טיפוס) חדשני, "גבול" בין שירה לפרוזה ומחבר ביניהם.

טורגנייב החל את דרכו כמשורר. ולפני "הערות של צייד" כתב שירים ואפילו שירים. עם זאת, הגאונות הספרותית של טורגנייב התגלתה במלואה בפרוזה! אבל הפרוזה שלו מעולם, כפי שראינו, לא פרצה עם ההתחלה הפואטית שלה. ועתה טורגנייב הקשיש, המתייסר במחלה קשה, מרגיש שימיו ספורים, כאילו שב אל נעוריו היצירתיים, מרפא את עצמו בזרמים מעניקי חיים של השירה של מילת מולדתו ומרחבים פתוחים מולדתו. כנראה, בערוב ימיו, רק שירה, רק שירה, יכלה לעזור לסופר לשרוד, להמשיך וליצור. "שיר בפרוזה" הן מבחינה יצירתית והן מבחינה אנושית היו נחוצים ומצילים עבור טורגנייב. והוא כתב אותם!

2. קריאה וניתוח של השיר בפרוזה "שפה רוסית".

איך אתה מבין את ההתחלה? (בקריאת השורות הראשונות של השיר אנו חשים בספקותיו של המחבר, שאינם עוזבים אותו זמן קצר לפני מותו. טורגנייב מתייסר במחשבות "כואבות" (כבדות) על גורל מולדתו. המחבר מתייחס לשפה הרוסית כאדם חי, ומזהה ומאמין שהשפה "תמיכתו ותמיכתו", ועוד (כמו תמיד), כינויי רווח, חזקים וביטויים מפתיעים: "גדול, אדיר, אמת." גדול, חזק, ואז האנשים ששפה זו ניתנת הוא נהדר, טען טורגנייב. השיר "שפה רוסית" הוא שיחה של סופר עם השפה הרוסית, פנייה אליו, פנייה, תחינה להיות "תמוך" ולתמוך, וכדי ש שפת אםתמיד היה נאמן לאמן, כמו לחש: "הו גדול, אדיר, אמיתי וחופשי.")

- סמן את תכונות היצירה הלירית בשיר. (n כתוב ב-2-foot יאמבי. כתיבת הצלילים בשיר זה מאוד אופיינית: 2 תנועות צמודות קשות (o, a) ורכות (i, e), בנוסף, כל שלושת המשפטים הכלולים ביצירה זו צבעוניים מבחינה רגשית (1-f, 3rd) או מכיל שאלה (2nd).

3. עבודה על ספר הלימוד.

1) קריאה וניתוח של השיר "תאומים".

מהם הנושאים של שירי פרוזה? (עבודת ספר לימוד, מזל תאומים.)

לאיזה תאומים התכוון המחבר? (תאומים אמיתיים ולא רק. תאומים יכולים להיות אנשים שונים מאוד כלפי חוץ, אבל מבחינת חינוך, התנהגות, מעשים, רצונות, בקשות, שפה, ביחס לאנשים, הם מאוד דומים. ואם הם מתחילים להבין איזה מבין אותם טוב יותר, מי יותר גרוע, עדיף לזכור את השורות מהאגדה של I. A. Krylov: "האם לא עדיף להסתובב עם עצמך, סנדק!")

2) קריאה וניתוח של השיר "שני עשירים".

- מדוע כתב טורגנייב את חצאי העמודים הללו על רוטשילד העשיר בנדיבותו ועל משפחת איכרים אומללה, ליתר דיוק על איכר ש"אימץ אחיינית יתומה לביתו הקטן ההרוס"? (על התשובה בכותרת. העשיר, לפי טורגנייב, הוא זה שנותן את האחרון כדי להציל חיים של מישהו. רוטשילד גם מקצה אלפים לגידול ילדים, לטיפול בחולים, להכרה בבני אדם. זקן, אבל הוא לא נותן את האחרון, לא הופך לקבצן, הוא עדיין רוחץ בפאר.)

4. היכרות של תלמידים עם השיר "דרור".

מוֹרֶה. מזמור האהבה הבלתי אנוכית נשמע בשיר הפרוזה "דרור", שם המחבר, תוך שימוש בסגנון המילולי (פעלים), מסיים את היצירה במשפט החזק ביותר: "...הוא (דרור) מיהר להציל, הוא הגן על שלו. צאצאים..."

1) ניתוח השיר על פי הסכימה.

השיר מוקרן על מסך.

- נתח לפי סכמה זו את השיר בפרוזה מאת I. S. Turgenev "דרור".

1) נושא. עלילה ראשית.

2) הרעיון המרכזי.

3) הדמות הראשית.

4) מדוע ניתן לסווג יצירה זו כליריה?

5) אמצעי ביטוי אמנותי בשימוש
סוֹפֵר.

2) קריאת השיר על ידי המורה.

חזרתי מציד והליכה בסמטה של ​​הגן. הכלב רץ לפניי.

לפתע האטה את צעדיה והחלה לזחול, כאילו חשה משחק לפניה.

הסתכלתי לאורך הסמטה וראיתי דרור צעיר עם צהוב סביב המקור ולמטה על הראש. הוא נפל מהקן (הרוח הרעידה את ליבנה של הסמטה בחוזקה) וישב ללא תנועה, פורש בחוסר אונים את כנפיו הנבטות בקושי.

הכלב שלי התקרב אליו לאט, כשלפתע, צלל מעץ סמוך, דרור שחור חזה זקן נפל כאבן מול הלוע שלה - וכולו פרוע, מעוות, בחריקה נואשת ומעוררת רחמים, קפץ פעמיים לכיוון פה פעור שיניים.

הוא מיהר להציל, הוא מגן על צאצאיו עם עצמו. אבל כל גופו הקטן רעד מאימה, קולו הפך פראי וצרוד, הוא קפא, הוא הקריב את עצמו!

איזו מפלצת ענקית כנראה הכלב נראה לו! ובכל זאת הוא לא יכול היה לשבת על הענף הגבוה והבטוח שלו. כוח חזק מרצונו העיף אותו משם.

הטרזור ​​שלי נעצר, נסוג לאחור. ככל הנראה, הוא זיהה את הכוח הזה.

מיהרתי להזעיק את הכלב הנבוך - ונסוגתי, מעורר כבוד. כן; אל תצחקו. הייתי נפעמת מהציפור הגיבורה הקטנה ההיא, מדחף האהבה שלה.

אהבה, חשבתי, חזקה יותר מהמוות ומהפחד מהמוות. רק זה, רק אהבה שומרת ומניעה את החיים.

- השיר הזה מספר כיצד הצליחה ציפור קטנה, דרור, להגן על הגוזל שלה, להביס כלב ציד שהיה עצום בהשוואה אליו. מאיפה הילדה הקטנה הזו קיבלה את הכוח שלה? טורגנייב כותב: "אהבה חזקה יותר מהמוות ומפחד המוות. רק זה, רק אהבה שומרת ומניעה את החיים. מילים אלו הן הרעיון המרכזי של השיר. דרור הוא הדמות הראשית. המחבר מראה את הפחד מהציפור ואת סכנת התמותה הרובצת עליה, בעזרת כינויים חיים: נואש ואוּמלָלחֲרִיקָה, קָטָןגוּף, פרוע, מעוותנוף. פעולות הדרור מוצגות במספר פרדיקטים המשדרים מצב רגשי: הגוף פרפרמאימה, קול להשתולל וצְרִידוּת. האם הוא קפאה. האם הוא תרמועַצמְךָ! כלב - עָצוּםמפלצת, יש לה פה פעור שיניים. אבל טרזור ​​עוזב נבוך. הוא מובס. המחבר לא רק מדבר ישירות על יחסו לציפור (הוא היה ביראת כבוד), אלא גם מבטא את יחסו בבחירת אמצעים אמנותיים מיוחדים: כינויים חיים (ציפור גיבורה). פרדיקטים בצבע רגשי: נפל כמו אבן, קפא, הקריב את עצמווכו '

3) עבודה עצמאית(שרטוט מתאר פשוט של השיר הזה).

ערכו קווי מתאר פשוטים של שיר הפרוזה הזה.

1) חזרה מציד.

2) הכלב מריח משחק.

3) דרורים על הכביש.

4) הישגו של הדרור הזקן.

5) האימה שלו, היראה.

6) כוחה של האהבה מנצח.

8) רק אהבה שומרת על החיים!

5. הודעה קצרה על השיר "יונים".

אותו נושא נמצא בשיר "יונים". בהיותו בראש גבעה עדינה, הבחין המחבר שכל הציפורים נעלמו, אפילו הדרורים: ענן, גוש כחול, התקרבו. ופתאום משהו הבזיק מבעד לכחול העננים; "לא לתת ולא לקחת מטפחת לבנה או כדור שלג." "ואז עפה יונה לבנה מכיוון הכפר" ו"טבעה מאחורי היער". “חלפו כמה רגעים... אבל תראה! כבר שני צעיפים מהבהבים, שני גושים... שתי יונים לבנות. הסערה פרצה. "... מתחת לחופה של גג... שתי יונים לבנות יושבות זו לצד זו... וכל אחת מרגישה את הכנף של השכן עם הכנף שלה...

כל הכבוד להם! ואני מרגיש טוב להסתכל עליהם... למרות שאני לבד... לבד, כמו תמיד.

- "ואני מרגיש טוב להסתכל עליהם..." איך להסביר למה הוא מאושר. (לעובדה שהיונים ביחד. המחבר לא מכרסם בקנאה. נשמתו התחממה, שמחה יותר. אדם כזה ראוי לאושר. והוא ימצא!)

מסקנה ה."שירים בפרוזה" נוגעים בשירת התמונות, מהרעד של דבר המחבר. כן, אלו שירים, אם כי בפרוזה, בשל המקצב המובנה שלהם (קצב הוא חזרה על קבוצות דומות מסוימות של הברות בקו האורך ובקיצור, בהדגשה ובחוסר הדחק), חזרות מילוניות ותחביריות, ביטוי אינטולאומי, המודגשות על ידי המקף של המחבר ונקודה. ("שתיהן (היונים) התנפחו - וכל אחת מרגישה את הכנף של השכן בכנפו..." למרות שאני לבד... לבד, כמו תמיד.

6. עבודה על השיר "סף (חלום)". (עבור כל שולחן, התלמידים מקבלים טקסט של שיר עם משימה).

- מדוע נקראת "השפה הרוסית" שיר בפרוזה?

- קרא שיר נוסף בפרוזה של I. S. Turgenev - "סף (חלום)". איך הבנת את תוכנו? מה הרעיון מאחורי הכותרת? למה לגיבורה אין שם? כיצד מועברים המחשבות והרגשות של המחבר?

אני רואה בניין ענק.

בקיר הקדמי נזרקת דלת צרה לרווחה; מאחורי הדלת - אובך קודר. ילדה עומדת מול סף גבוה. ילדה רוסיה.

כפור נושם את האובך הבלתי חדיר הזה; ויחד עם נחל מצמרר מושמע קול איטי ומשעמם ממעמקי הבניין.

"הו, אתה שאתה רוצה לעבור את הסף הזה, אתה יודע מה מצפה לך?

"אני יודעת," עונה הילדה.

– קור, רעב, שנאה, לעג, בוז, טינה, כלא, מחלה והמוות עצמו?

- ניכור מוחלט, בדידות?

- אני יודע. אני מוכן. אני אעמוד בכל סבל, כל מהלומות.

- לא רק מצד אויבים - אלא גם מקרובים, מחברים?

- טוב. האם אתה מוכן להקרבה?

לקורבן ללא שם? אתה תמות, ואף אחד. אף אחד אפילו לא יידע את זכרו של מי לכבד.

אני לא צריך הכרת תודה או רחמים. אני לא צריך שם.

האם אתה מוכן לפשע?

הילדה הורידה את ראשה.

"האם אתה יודע," אמר לבסוף, "שאפשר לאבד את האמון במה שאתה מאמין בו עכשיו, האם אתה יכול להבין שהולכת שולל והרסת את חייך הצעירים לחינם?

- גם אני יודע את זה. ובכל זאת אני רוצה להיכנס.

הנערה עברה את הסף - וילון כבד נפל מאחוריה.

- טיפש! מישהו צווח מאחור.

- קדוש! - הבזיק מאיפשהו בתגובה.

– שיר זה מוקדש לנושא הבחירה נתיב חיים. אם לשפוט לפי השאלות שנשאלות, הגיבורה החליטה ללכת בדרך של שירות הקרבה חסר אנוכיות לאנשים. כותרת השיר, כמו שאר התוכן, היא אלגורית. הסף הוא החלטה ובו זמנית שינוי כל כך קיצוני בחיים עד שהגיבורה נפרדה מהראשונה לנצח. לא במקרה המחברת לא נותנת לגיבורה שם, ואף מדגישה שהשם אינו חשוב, שכן הילדה (הנערה הרוסית) מוכנה להקרבה חסרת שם, אם היא לא מתכוונת לעבור את הסף עבור למען התהילה. הגישה של המחבר מועברת בצורה הברורה ביותר בביטוי האחרון. הקללה "מישהו פרץ מאחור", כלומר, קול לא רק מהעבר, אלא ממה שפיגר מאחור, השאיר מאחור. "קדוש" נשמע מאיפשהו, כנראה מהעתיד. לפיכך, לדברי המחבר, הנכונות להקריב את עצמו, להשאיר זיכרון טוב מאחורי עצמו, תגרום להערצת הצאצאים.

ו. סיכום השיעורים.

שיעורי בית:נסה להלחין בעצמך שיר בפרוזה, תאר בו, למשל, תקופה מסוימת ביום. ("בוקר אחר צהריים ערב לילה").

ראה את הקובץ להורדה לטקסט המלא.
הדף מכיל רק קטע מהחומר.

האזינו לשירו של טורגנייב תאומים

נושאים של חיבורים שכנים

תמונה לניתוח הלחנה של השיר מזל תאומים