প্রায়শই, "সমালোচনামূলক চিন্তা" শব্দটি ভুলভাবে ব্যাখ্যা করা হয়, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, যৌক্তিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং তথ্য বিশ্লেষণ করার ক্ষমতার মতো ধারণা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। প্রকৃতপক্ষে, তালিকাভুক্ত উপাধিগুলি সমার্থক নয়, তবে (প্রথমটি বাদে) সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রক্রিয়ার উপাদান। সৃজনশীলকে সমালোচনার বিরোধী হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। অতএব, ধারণার এই ধরনের প্রতিস্থাপন অনুপযুক্ত।

সমালোচনামূলক চিন্তা কি এবং এটি বিকাশ করা উচিত?

শব্দটির উৎপত্তি

সমালোচনা শব্দটি গ্রীক কৃত্তিকে থেকে উদ্ভূত এবং আক্ষরিক অর্থে অনুবাদ করা হয়েছে "বিচ্ছিন্ন বা বিচার করার ক্ষমতা" (তথ্যের উপর ভিত্তি করে মতামত গঠন করা)।

চিন্তার মতো মানবিক ক্ষমতা বহু বছর ধরে বিভিন্ন বিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়েছে (যুক্তিবিদ্যা, মনোবিজ্ঞান, ভাষাতত্ত্ব, দর্শন, প্যাথোসাইকোলজি, নিউরোসাইকোলজি)। সাধারণভাবে, চিন্তা প্রক্রিয়াকে নির্দিষ্ট ক্রিয়া এবং পরিকল্পনার একটি সিস্টেমের মাধ্যমে একটি অনুপ্রাণিত ফলাফলের সাথে একটি উদ্দেশ্যমূলক উপায়ে একটি লক্ষ্য অর্জনের ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। স্বাভাবিকভাবেই, যে বিজ্ঞান চিন্তাভাবনাকে বিবেচনা করে বা অধ্যয়ন করে তার উপর নির্ভর করে, এই ঘটনার সংজ্ঞাও পরিবর্তিত হবে। "সমালোচনামূলক চিন্তা" শব্দটির সঠিক ব্যাখ্যার জন্য এটি বোঝার জন্য যথেষ্ট যে এটি একটি নির্দিষ্ট কাঠামো এবং প্রকারের সাথে একটি বিশেষ মানব ক্রিয়াকলাপ।

উপরের সমস্তগুলি থেকে, আমরা একটি সংজ্ঞা পেতে পারি: সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কী। তার নিজস্ব প্রণয়ন প্রস্তাব করেছিলেন, যেখানে তিনি আশেপাশের বাস্তবতার প্রতি উদ্দেশ্যমূলক দৃষ্টিভঙ্গির সাথে বৌদ্ধিক ক্রিয়াকলাপের একটি প্রকার বর্ণনা করেছিলেন এবং তথ্য প্রবাহিত হয়. এই মানুষের ক্ষমতা নিয়ম এবং কর্মের একটি সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে।

লক্ষণ

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের উপায়গুলি তালিকাভুক্ত করার আগে, এই ধরণের অন্তর্নিহিত বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করা প্রয়োজন:

1. মূল বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল সিদ্ধান্তে স্বাধীনতা, ঘটনা এবং বস্তু এবং বিশ্বাসের মূল্যায়ন। এটি নিজের উপর ভিত্তি করে তথ্য আহরণ এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাএবং সুপরিচিত সমস্যা সমাধানের স্কিম। এখান থেকে পূর্ণাঙ্গ তথ্যসমস্যাটি সমাধান করা সম্পর্কে এবং সমস্যা সমাধানের উপায়গুলির প্যালেট যত বেশি বৈচিত্র্যময় হবে, ফলাফলটি তত বেশি নির্ভরযোগ্য হবে (মানুষের প্রতিষ্ঠিত স্টেরিওটাইপগুলিকে বাইপাস করে)।
2. আরো একটা হলমার্কতথ্যের প্রতি মনোভাব বিবেচনা করা যেতে পারে: এর আবিষ্কার, বিশ্লেষণ, নির্বাচন এবং প্রয়োগ। একজন ব্যক্তি যিনি জানেন যে কীভাবে কোনও তথ্য থেকে প্রয়োজনীয় শস্য আহরণ করতে হয় এবং আগ্রহের বস্তুর সাথে সংযোগ স্থাপন করতে হয় সে যে কোনও স্তরের সমস্যাগুলি মোকাবেলা করতে পারে।
3. চিহ্নগুলিকে সঠিক প্রশ্নগুলির প্রণয়ন হিসাবেও বিবেচনা করা যেতে পারে, যা আপনি জানেন, অর্ধেক সমস্যার সমাধান এবং সমস্যা সমাধানের জন্য একটি কৌশল বিকাশের প্রতিনিধিত্ব করে।
4. একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল সম্পূর্ণ যুক্তি, যৌক্তিকতা এবং যুক্তিসঙ্গত এবং ন্যায্য যুক্তি।
5. একটি মাথা ভাল, কিন্তু দুটি আরও ভাল. আরেকটি লক্ষণ হল সমস্যা সমাধানে সামাজিক কারণগুলির বিবেচনা, কারণ তাই, বিতর্ক এবং আলোচনা লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি গ্রহণযোগ্য কাজ।

সুপরিচিত কৌশলগুলি ছাড়াই কীভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশ করা যায় বাইরের সাহায্য? এই প্রক্রিয়াটি জীবনের একটি উপায় না হওয়া পর্যন্ত প্রতিদিন অনুশীলন করা যথেষ্ট।

দক্ষতা উন্নয়ন কৌশল

কারণে একটি বড় সংখ্যাসমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের পদ্ধতি, সবকিছু তালিকাভুক্ত করা সম্ভব নয় (এবং প্রয়োজনীয়)। অতএব, তাদের মধ্যে সর্বাধিক জনপ্রিয় তালিকা করা এবং কার্যকরভাবে ব্যবহৃত সেগুলির বর্ণনায় থাকা যথেষ্ট।

কিভাবে আপনার নিজের উপর সমালোচনামূলক চিন্তা বিকাশ? জনপ্রিয় কৌশল অন্তর্ভুক্ত:

1. "গুচ্ছ"।
2. "ধারণার ঝুড়ি"।
3. "বিপরীত লজিক্যাল চেইন"।
4. "সত্য এবং মিথ্যা বক্তব্য"।
5. "ছয় হাট"
6. মাছের হাড়।
7. "সিনকোয়াইন"।
8. "ফ্লাইট ম্যাগাজিন"।
9. "RAFT"।
10. "ভবিষ্যদ্বাণীর গাছ"
11. "প্রান্তিক নোট"।
12. "দিনের প্রশ্ন"।

"গুচ্ছ"

প্রাপ্ত তথ্যগুলিকে পদ্ধতিগত করার সময় এবং ঘটনার মধ্যে সংযোগ স্থাপন করার সময় কৌশলটি ব্যবহার করা ভাল।

একটি ক্লাস্টার নির্মাণের নীতি কাঠামো মডেলের উপর ভিত্তি করে সৌর জগৎ. আগ্রহের প্রশ্ন বা সমস্যা সূর্যের অবস্থান নেয়। অন্যান্য সমস্ত তথ্য তাদের উপগ্রহ সহ সৌরজগতের গ্রহগুলির অবস্থানের উপর অবস্থিত।

মাছের হাড়

তথ্য পদ্ধতিগতকরণ এবং সমস্যার সর্বোত্তম সমাধান খোঁজার আরেকটি পদ্ধতি হল ফিশবোন।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কীভাবে বিকাশ করা যায় সে সম্পর্কে তাঁর সহায়তা অনস্বীকার্য। অভ্যর্থনা একটি মাছ কঙ্কাল আকারে প্রদর্শিত হয়। মাথা এবং লেজ যথাক্রমে সমস্যা এবং এর সমাধান হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। প্রান্তে সমস্যার কারণ এবং তাদের নিশ্চিত করা তথ্য আছে। এই কৌশলটি আপনাকে সমস্যার সম্পর্ক এবং তাদের মিথস্ক্রিয়া পদ্ধতি সনাক্ত করতে দেয়।

"RAFT"

এই কৌশলটি কাজ করার জন্য ভাল মৌখিক বক্তৃতা, অলঙ্কারশাস্ত্রের বিকাশ এবং বোঝানোর দক্ষতা। নামটি শব্দের প্রথম অক্ষর থেকে গঠিত - ভূমিকা, শ্রোতা, ফর্ম, থিম। এই কৌশলটিতে একটি নির্দিষ্ট চরিত্রের (ভূমিকা), শ্রোতাদের জন্য (একটি নির্দিষ্ট স্তরের প্রয়োজন), বর্ণনার একটি প্রাক-নির্বাচিত ফর্ম (সংলাপ, গল্প, উপাখ্যান, ইত্যাদি) এবং একটি প্রদত্ত সংখ্যার পক্ষে একটি বিষয় নিয়ে আলোচনা করা জড়িত। বিষয়

"ছয় হাট"

কিভাবে টুপি সঙ্গে সমালোচনামূলক চিন্তা বিকাশ? গ্রহণযোগ্যতা জন্য উপযুক্ত স্বাধীন কাজ, এবং শ্রোতাদের সাথে কাজ করার জন্য (উভয় বড় এবং তাই নয়)। টুপির সংখ্যা সমস্যার কিছু নির্দিষ্ট মতামতের সাথে মিলে যায়। রঙ নির্দিষ্ট উপাদানের জন্য বরাদ্দ করা হয়:

• সাদা - তথ্য;
• হলুদ - সুযোগ;
• নীল - অর্থ;
• সবুজ - সৃজনশীল;
• লাল - আবেগ;
• কালো - সমালোচনা.

এটি দেখা যায় যে সমস্যাটির বিবেচনা জটিল, বিভিন্ন অবস্থান থেকে, যা আপনাকে সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য এবং যুক্তিসঙ্গত সিদ্ধান্ত নিতে দেয়।

"ভবিষ্যদ্বাণীর গাছ"

একটি প্রদত্ত বিষয়ে যুক্তিসঙ্গতভাবে এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে পূর্বাভাস দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশের একটি কৌশল।

থিম একটি গাছের কাণ্ড দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়. পূর্বাভাস (সম্ভবত, সম্ভবত) - দুই দিকে শাখা। আর্গুমেন্ট হল ডালে পাতা। এইভাবে, পরিস্থিতির বিকাশের একটি সম্ভাব্য মডেল সংকলন করাই সম্ভব নয়, তবে বর্তমান পরিস্থিতিতে নির্ণায়ক কারণগুলিও নির্ধারণ করা সম্ভব।

শিক্ষা ব্যবস্থায়

আধুনিক শিক্ষা নিজেই শেখার প্রক্রিয়ার উপর খুব বেশি মনোযোগী, যা প্রযুক্তির (প্রয়োজনীয় এবং তাই নয়) জন্য অত্যধিক উত্সাহ দ্বারা প্রতিফলিত হয়। মৌলিকভাবে, প্রযুক্তির ব্যবহার ব্যবহারিকভাবে কিছু পরিবর্তন করে না (পাঠের অংশগুলির নাম ব্যতীত, প্রযুক্তির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে, ZUNs - দক্ষতা ইত্যাদি)। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীকে অবশ্যই কিছু উপাদান মুখস্থ করতে হবে। সত্য, পাঠে একটি নির্দিষ্ট মাত্রায় ধাঁধার বিকাশের ব্যবহার স্বাগত জানাই। এই ধরনের কার্যকলাপ ছাত্রের কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত জীবনে বৈচিত্র্য নিয়ে আসে। প্রকৃতপক্ষে, কীভাবে একটি ধাঁধা একত্র করতে হয় সেই প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে, লক্ষ্য অর্জনের জন্য সমস্ত জ্ঞান, দক্ষতা এবং স্বাধীনতাকে একত্রিত করতে হবে।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য প্রযুক্তি যাতে স্কুল জীবনের একটি আলংকারিক সংযোজনের মতো না দেখায়, শিক্ষা ব্যবস্থারই পরিবর্তন করা প্রয়োজন। এবং এটি অদূর ভবিষ্যতে করা প্রায় অসম্ভব।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার অনেক উপাদান প্রায়শই পাঠে ব্যবহার করা হয় (দিনের প্রশ্ন, ইত্যাদি), কিন্তু ভিত্তিটি সাতটি সিলের পিছনে একটি রহস্য রয়ে গেছে।

একটি উপসংহারের পরিবর্তে

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশ প্রায় 5-6 বছর বয়সী একজন ব্যক্তির জন্য উপলব্ধ। সেই সময় পর্যন্ত, এখনও যথেষ্ট উন্নত হয়নি এবং স্নায়ুতন্ত্রএবং মস্তিষ্কের কিছু অংশ গঠিত হয় না। একটি বয়স্ক preschooler জন্য, প্রশ্নের সমাধান: "কিভাবে একটি ধাঁধা একত্রিত করতে?" - এবং এই উন্নয়ন আছে. নিম্ন অভ্যর্থনা জন্য প্রসারিত. এবং মধ্যম এবং সিনিয়র ছাত্রদের জন্য, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের পদ্ধতিগুলির সম্পূর্ণ প্যালেট উপলব্ধ।

প্রাপ্তবয়স্করা স্বাধীনভাবে, প্রয়োজন অনুসারে বা স্ব-পরীক্ষার জন্য, তালিকাভুক্ত কৌশলগুলি ব্যবহার করতে পারেন। উপরন্তু, মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তা ব্যবহার প্রাত্যহিক জীবনমস্তিষ্ককে বহু বছর ধরে তারুণ্য ধরে রাখতে সাহায্য করে। অন্যদিকে, এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা যা একজন ব্যক্তিকে ব্যক্তিত্বে থাকতে দেয়, অর্থাৎ জনমত পরিচালনার জন্য একটি সুপ্রতিষ্ঠিত ব্যবস্থার উস্কানির কাছে নতি স্বীকার না করে।

ব্যক্তিত্বের ব্যাপক বিকাশ সম্পর্কে কথা বলা অসম্ভব, একটি উপাদান সম্পর্কে ভুলে যাওয়া, যা ছাড়া সচেতন এবং উত্পাদনশীল বিকাশ অসম্ভব - সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা। একটি সুপরিচিত অভিব্যক্তি স্মরণ করার জন্য, একজন ব্যক্তিকে মাছ ধরতে শেখানো ভাল যাতে সে তাকে একবার খাওয়ানোর চেয়ে নিজেকে খাবার সরবরাহ করতে পারে। সুতরাং, সমালোচনামূলক চিন্তা একটি অভিযোজন ব্যবস্থা যা একজন ব্যক্তিকে তার বিকাশের "ফাঁকা দাগ" দেখতে দেয় এবং তাকে সঠিক পথে পরিচালিত করে। বিশ্লেষণ এবং পছন্দ করার ক্ষমতা একটি উন্নত ব্যক্তিত্বের একটি অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ, যা ছাড়া এটি সর্বদা কর্তৃপক্ষ এবং বিশেষজ্ঞদের মতামতের উপর নির্ভর করতে বাধ্য হবে। তাই প্রথম শর্ত ব্যাপক উন্নয়নব্যক্তিত্ব - সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপস্থিতি.

কীভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশ করা যায়

প্রক্রিয়ায়, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা অর্জন একটি শক্তিশালী প্রেরণা যা আপনাকে আপনার নিজের কাছাকাছি যেতে এবং গুণগতভাবে এগিয়ে যেতে সহায়তা করে নতুন স্তরচেতনা আপনি এখন অনুমান করতে পারেন, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশ করা সহজ নয়। যাইহোক, যার এটি অর্জনের পরিকল্পনা রয়েছে এবং এটি সর্বনাশ। আমি আপনাকে এমন একটি পরিকল্পনা অফার করছি, যাতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য 9টি কৌশল অন্তর্ভুক্ত রয়েছে - এটি দীর্ঘ সময়ের জন্য বহুমুখী কাজের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। বিভিন্ন কৌশল নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে, আপনি দেখতে পাবেন যে যেকোনো বয়সেই সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা অর্জন করা সম্ভব।

সমালোচনামূলক চিন্তা উন্নয়ন কৌশল

№1. সময়কে কাজে লাগানযা আপনি সাধারণত অপচয় করেন। সমস্ত মানুষ কিছু না কিছু জন্য সময় নষ্ট - উত্পাদনশীল কার্যকলাপের জন্য এটি ব্যবহার না বা. সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের প্রথম কৌশলটি আত্মদর্শনের জন্য এই সময়টিকে ব্যবহার করার পরামর্শ দেয়: দিনের শেষে, নির্বোধভাবে টিভি চ্যানেলগুলি ঘুরে দেখার পরিবর্তে, আপনার দিনটিকে মূল্যায়ন করুন, আপনি দিনের বেলায় যে ত্রুটিগুলি এবং গুণাবলী দেখিয়েছিলেন। এটি করার জন্য, নিজেকে নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন:

• আজ আমার চিন্তার সবচেয়ে খারাপ উদাহরণ কি ছিল?
• যখন আমি সর্বোচ্চ চিন্তা ব্যবহার করেছি?
• আমি ঠিক কি আজ সম্পর্কে চিন্তা ছিল?
• আমি কি আজ নেতিবাচক চিন্তাভাবনাকে দখল করতে দিয়েছি?
• আমি যদি আজকে পুনরুজ্জীবিত করতে পারি তবে আমি আলাদাভাবে কী করব? কেন?
• আমি কি আজ এমন কিছু করেছি যা আমাকে আমার দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জনের কাছাকাছি নিয়ে এসেছে?
• আমি কি নিজের থেকে অভিনয় করেছি?

প্রতিটি প্রশ্নের জন্য নিজেকে একটু সময় দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ - এইভাবে বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা বিকশিত হয়, যা থেকে সমালোচনামূলক চিন্তা বৃদ্ধি পায়। প্রতিদিনের নোট রাখা নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে পুনরাবৃত্তিমূলক প্রতিক্রিয়া হাইলাইট করে আপনার চিন্তাভাবনার ধরণ প্রকাশ করবে।

№2. প্রতিদিন একটি সমস্যা. প্রতিদিন সকালে, আপনার কর্মক্ষেত্রে বা স্কুলে যাওয়ার পথে, আপনি আজ কাজ করবেন এমন একটি সমস্যা বেছে নিন। সমস্যার যুক্তি এবং এর উপাদানগুলিকে সংজ্ঞায়িত করুন: সঠিক সমস্যাটি কী, এটি আমার মান, লক্ষ্য এবং প্রয়োজনের সাথে কীভাবে সম্পর্কিত?

সমস্যা কাজের পরিকল্পনা:

• যতটা সম্ভব পরিষ্কার এবং পরিষ্কারভাবে এটি গঠন করুন।
• সমস্যাটি পরীক্ষা করুন: এটি কি আপনার নিয়ন্ত্রণে আছে নাকি এটির উপর আপনার কোন নিয়ন্ত্রণ নেই? এটি সমাধানে আপনি কোন পদক্ষেপের মুখোমুখি হবেন? সেই সমস্যাগুলি বেছে নিন যেগুলি সম্পর্কে আপনি এখন কিছু করতে পারেন এবং সেগুলি বন্ধ করুন যা আপনার নিয়ন্ত্রণের বাইরে।
• সমস্যা সমাধানের জন্য আপনার প্রয়োজনীয় তথ্য সক্রিয়ভাবে সন্ধান করুন।
• তথ্যটি যত্ন সহকারে বিশ্লেষণ করুন, এটি ব্যাখ্যা করুন এবং যুক্তিসঙ্গত সিদ্ধান্তে আঁকুন।
• আপনার বিকল্পগুলি সন্ধান করুন - আপনি স্বল্প এবং দীর্ঘমেয়াদে সমস্যা সমাধানের জন্য কী করতে পারেন?
• তাদের সুবিধা এবং অসুবিধার উপর ভিত্তি করে কর্মের জন্য বিকল্পগুলি মূল্যায়ন করুন।
• সমস্যা সমাধানের জন্য একটি কৌশল নির্ধারণ করুন এবং এটি শেষ পর্যন্ত লেগে থাকুন।
• একবার আপনি কাজ করা শুরু করলে, পরিস্থিতির উপর নজর রাখুন: আপনার কর্মের ফলাফল প্রদর্শিত হবে, আপনার সমস্যা সম্পর্কে আরও এবং আরও তথ্য উপস্থিত হবে, তাই যে কোনো সময় আপনার কৌশল পুনর্বিবেচনার জন্য প্রস্তুত থাকুন।

№3. বুদ্ধি বিকাশ করুন. প্রতি সপ্তাহে একটি বুদ্ধিবৃত্তিক মান উন্নয়নের জন্য কাজ করুন: চিন্তার স্বচ্ছতা, যুক্তিবিদ্যা ইত্যাদি। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি এক সপ্তাহের জন্য মনোযোগের উপর কাজ করছেন, আপনি কতটা মনোযোগী তা রেকর্ড করুন, আপনি যখন এটি প্রয়োজন তখন সর্বদা মনোযোগ দিতে পারেন কিনা, আপনার চারপাশের লোকেরা মনোযোগী কিনা।

নং 4। সীসা স্মার্ট ডায়েরি. নিম্নলিখিত বিন্যাস ব্যবহার করে প্রতি সপ্তাহে জার্নাল এন্ট্রি করুন:

1. এই সপ্তাহে আপনার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ (আবেগগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ) পরিস্থিতি বর্ণনা করুন।
2. এই পরিস্থিতিতে আপনার প্রতিক্রিয়া যতটা সম্ভব নির্দিষ্টভাবে এবং সঠিকভাবে বর্ণনা করুন।
3. এখন বিশ্লেষণ করুন, আপনি যা লিখেছেন তার উপর ভিত্তি করে, আসলে কী ঘটছে, এই পরিস্থিতির মূলগুলি কী। এর গভীরে প্রবেশ করুন।
4. বিশ্লেষণের ফলাফলগুলি মূল্যায়ন করুন - আপনি নিজের সম্পর্কে নতুন কী শিখলেন? আপনি যদি এই পরিস্থিতিটি পুনরুদ্ধার করতে চান তবে আপনি আলাদাভাবে কী করবেন?

বিশ্বে আমরা অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হই, যার অর্থ হল আমাদের এমন লোকের প্রয়োজন যারা সত্য হিসাবে উপস্থাপিত ধারণাগুলিকে প্রশ্নবিদ্ধ করবে। আমাদের প্রয়োজন যারা কঠিন এবং "অস্বস্তিকর" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবে, যারা সিদ্ধান্তগুলিকে সাবধানে বিবেচনা করবে এবং তাদের নিজের এবং অন্যদের জীবনে তাদের প্রভাব মূল্যায়ন করবে। আমাদের বিশ্বের প্রয়োজন শক্তিশালী মানুষসমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা সহ।

আমার ডক্টরাল অধ্যয়নের সময়, আমি 4 বছর কাটিয়েছি এই প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে যে শিক্ষার উদ্ভাবনী পদ্ধতিগুলি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে কিনা। আমি নিশ্চিত যে এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতাগুলির একটি এবং সিস্টেমে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। উচ্চ শিক্ষা. একই সাথে, একজন অভিভাবক হিসাবে, আমি বিশ্বাস করি যে শিশুটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের অনেক আগেই এই বিষয়ে কাজ শুরু করা প্রয়োজন।

সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করা এবং সিদ্ধান্ত নিতে শেখা একটি আজীবন কাজ। আমরা আশা করতে পারি না যে শিশুরা তাৎক্ষণিকভাবে এই দক্ষতা অর্জন করবে। যাইহোক, আমরা বীজ বপন করতে পারি যেগুলি অঙ্কুরিত হবে এবং তাদের বয়স বাড়ার সাথে সাথে সমন্বিত চিন্তাভাবনা আয়ত্ত করতে সহায়তা করবে। এখানে এটা কিভাবে করতে হয়.

একটি বিশ্বস্ত পরিবেশ তৈরি করুন

বাচ্চাদের অনুভব করতে হবে যে তাদের কথা শোনা হচ্ছে। পারিবারিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে অংশগ্রহণের জন্য তাদের আমন্ত্রণ জানান, প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে শেখান - উদাহরণস্বরূপ, ডাক্তার এবং শিক্ষক - এই ভয় ছাড়াই যে প্রশ্নটি অন্যদের কাছে বোকা মনে হবে।

তাদের কৌতূহলের জন্য তাদের প্রশংসা করুন, আলোচনা চালিয়ে যেতে অন্যান্য জিনিস বন্ধ রাখুন। দেখান যে আপনি তাদের চিন্তার প্রশংসা করেন। যদি মনে হয় যে শিশুটি ভুল উপসংহার টানেছে, তবে এটি সম্পর্কে সরাসরি কথা বলবেন না। তিনি অন্যান্য দৃষ্টিভঙ্গি বিবেচনা করেছেন কিনা তা জিজ্ঞাসা করা ভাল।

চ্যালেঞ্জ

কখনও কখনও শিশুরা কেবল আমাদের কাছ থেকে একটি উত্তর চায়, তবে কিছু ক্ষেত্রে এটি একটি প্রশ্নের সাথে একটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়া দরকারী। উদাহরণ স্বরূপ, আমার ছয় বছরের ছেলে জিজ্ঞেস করে, "তুমি আমাকে বন্দুক কিনে দাও না কেন?" আমি বন্দুক নিয়ন্ত্রণের গুরুত্ব সম্পর্কে একটি দীর্ঘ মনোলোগ শুরু করতে পারি, অথবা আমি তাকে জিজ্ঞাসা করতে পারি যে তিনি নিষেধাজ্ঞা সম্পর্কে কী মনে করেন।

তার অনুমান শোনার পরে, আমি আলোচনার জন্য আরও সঠিক শব্দ খুঁজে পেতে পারি, এবং শিশুকে বুঝতে সাহায্য করতে পারি যে সে তার নিজের প্রশ্নের উত্তর দিতে এবং একটি মতামত তৈরি করতে সক্ষম।

নতুনের সাথে দেখা করুন

শিশুদের বিশ্ব দেখানোর চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, আমি একটি শিশুকে নির্বাচনে নিয়ে যাই এবং ব্যাখ্যা করি কেন আমি এই বা সেই প্রার্থীকে ভোট দিই। আমি বিশদ বিবরণ সহ এটিকে জটিল এবং ওভারলোড করার চেষ্টা করি না, তবে আমি কীভাবে এই সিদ্ধান্ত নিয়েছি তা আমি বলি।

এছাড়াও, আমরা একটি প্রধানত সাদা এলাকায় বাস করি, তাই আমার ছেলের একটি ভিন্ন ত্বকের রঙের শিশুদের প্রতি কিছুটা ক্ষোভ রয়েছে। অতএব, আমি তাকে বৈচিত্র্য দেখানোর অন্যান্য উপায় খুঁজছি - উদাহরণস্বরূপ, বই এবং টিভি অনুষ্ঠানের মাধ্যমে। যদি তিনি একটি ভিন্ন ত্বকের রঙ বা অক্ষমতা সহ একজন ব্যক্তিকে লক্ষ্য করেন, আমি বলি না, "শ, এটা সম্পর্কে কথা বলবেন না!" না, আমি তাকে সঠিকভাবে প্রশ্ন তৈরি করতে এবং সবকিছু বের করতে সাহায্য করি।

বুদ্ধিবৃত্তিক এবং মানসিক বিকাশ সমর্থন করুন

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং আলোচনা আবেগগতভাবে ব্যয়বহুল প্রক্রিয়া। অবশ্যই, শিশুদের সঠিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা এবং তাদের নিজস্ব উত্তর খুঁজে পেতে উত্সাহিত করা গুরুত্বপূর্ণ। যাইহোক, কখনও কখনও তারা এর জন্য খুব ক্লান্ত। তাদের আবেগের প্রতি মনোযোগী হন: কখনও কখনও আপনাকে সঠিক সমাধান খুঁজে পেতে তাদের সাহায্য করতে হবে।

যখন একটি শিশুর সামনে দাঁড়ানো জটিল সমস্যা, তাকে তার অনুভূতিগুলি সাজাতে সাহায্য করুন: “আপনার কাছে কি মনে হচ্ছে আপনি সম্পূর্ণ বিভ্রান্ত? আপনি যদি চান, আমরা একটু বিরতি নিতে পারি এবং পরে কথোপকথনে ফিরে আসতে পারি।” চিনতে পারাটাও জরুরী নিজের অনুভূতি: "এটা বের করা সহজ নয়, তাই না? কখনও কখনও আমি নিজেই সিদ্ধান্ত নিতে পারি না কি করব, এবং এটি আমাকে দুঃখ দেয়। কিন্তু আমি জানি যে আমাকে এখনই কোনো সিদ্ধান্ত নিতে হবে না এবং এটা আমাকে সাহায্য করে।"

আমি চাই আমার সন্তানরা স্বীকৃত তত্ত্বের ব্যাখ্যা করার নতুন উপায় খুঁজে বের করুক।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হ'ল অন্যের আবেগ বোঝার ক্ষমতা। আমরা শিশুদের মধ্যে এটি বিকাশ করতে পারি যদি আমরা তাদের অন্যের জায়গায় নিজেকে স্থাপন করতে শেখাই। “মনে হয় অন্য কারো গাছ থেকে আপেল তোলা ফালতু। কিন্তু কল্পনা করুন: আপনি জানালার বাইরে তাকিয়ে দেখেছেন যে কেউ আমাদের আপেল বাছাই করছে। আপনি কি অনুভব করবেন?

কীভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশ করতে হয় তা জানা আপনাকে আপনার পেশাদার ক্ষেত্রে উন্নতি করতে, সৃজনশীলভাবে যে কোনও কাজের কাছে যেতে শিখতে এবং প্রতারিত হওয়ার ঝুঁকি হ্রাস করতে সহায়তা করে। পদ্ধতি, কৌশল এবং পদ্ধতি নীচে বর্ণিত হয়েছে। জটিল বিশ্লেষন.

সমালোচনামূলক চিন্তা: এটা কি?

চারপাশের বিশ্বের যে কোনো জ্ঞান উন্নত ব্যক্তিনিম্নলিখিত প্রক্রিয়া জড়িত:

1. নতুন তথ্য পাচ্ছেন।
2. প্রাপ্ত তথ্যের প্রক্রিয়াকরণ।

বয়স এবং শিক্ষার স্তর নির্বিশেষে, প্রথম প্রক্রিয়াটি আমাদের মধ্যে যে কোনও ব্যক্তির দ্বারা পরিচালিত হয়।

গুরুত্বপূর্ণ !আমরা যেখানেই থাকি এবং যাই করি না কেন, আমরা বাইরে থেকে কিছু তথ্য পাই এবং হয় তা সত্য হিসাবে গ্রহণ করি বা মূল্যায়ন করি।

যে কোনও দক্ষতা অর্জনের পর্যায়ে, এটি একটি নতুন ভাষা শেখা হোক বা অভ্যন্তরীণ দহন ইঞ্জিনের পরিচালনার নীতির সাথে পরিচিত হোক, আপনাকে প্রথমে একটি নতুন একটি প্যাসিভভাবে মুখস্থ করতে হবে। যাইহোক, একজন ব্যক্তি যিনি সবকিছু গ্রহণ করেন এবং সর্বদা "বিশ্বাসের উপর" থাকেন তিনি পেশাগত এবং ব্যক্তিগত উভয় ক্ষেত্রেই প্রতারণা এবং কারসাজির শিকার হওয়ার ঝুঁকি নিয়ে থাকেন।

প্যাসিভ গ্রহণযোগ্যতার জন্য প্রচুর শক্তির প্রয়োজন হয় না, যখন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দুটি দিক রয়েছে:

1. সন্দেহ করার ক্ষমতা. একজন ব্যক্তির কাছে আসা তথ্য প্রাথমিকভাবে সত্য হিসাবে গৃহীত হয় না এবং তাই সত্যতার জন্য যাচাইকরণ প্রয়োজন।
2. মূল্যায়ন করার ক্ষমতা. একজন ব্যক্তি নতুন তথ্যের সাথে তুলনা করেন যা তিনি ইতিমধ্যে জানেন। তার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, তিনি মূল্যায়ন করেন কিভাবে নতুন তথ্য প্রাসঙ্গিক, সত্য এবং আকর্ষণীয়।

সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার অর্থ কেবল আমাদের চারপাশের সমস্ত কিছু সম্পর্কে সন্দিহান হওয়া নয়, সৃজনশীলভাবে চিন্তা করাও। প্রত্যাখ্যান এবং অস্বীকারের উপর ভিত্তি করে সাধারণ সংশয়বাদের সমালোচনামূলক বিশ্লেষণের সাথে কিছুই করার নেই। পরবর্তীতে গভীর মানসিক কাজ জড়িত, যার উদ্দেশ্য সত্যের সন্ধান করা, এবং অস্বীকার করা নয়।

সমালোচনামূলক চিন্তা পদ্ধতি

সমালোচকদের কাছ থেকে প্রাপ্ত তাদের নিজস্ব ক্ষমতা উন্নত করার জন্য পৃথিবীর বাইরেতথ্য, আপনি নিম্নলিখিত পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারেন:

একটি বই, নিবন্ধ থেকে মূল চিন্তা নিষ্কাশন

একটি সাহিত্য, সাংবাদিকতা বা বৈজ্ঞানিক পাঠ্য পড়ার সময়, আপনার কাছে প্রধান মনে হয় এমন বাক্যাংশগুলিকে আন্ডারলাইন করুন এবং তারপরে সেগুলি একত্রিত করুন এবং বিশ্লেষণ করুন।

সিঙ্কওয়াইন নির্মাণ

Cinquain হল একটি ব্যায়াম যা কঠোরভাবে অনুযায়ী একটি ছোট পাঠ্য তৈরি করে প্রতিষ্ঠিত নিয়ম. প্রথমে একটি বিশেষ্য লেখা হয় - বিশ্লেষণের বিষয়, তারপরে দুটি বিশেষণ লেখা হয়, বিশেষণের অধীনে - তিনটি ক্রিয়া। ৪র্থ লাইনে একটি বাক্যাংশ লিখুন যা বিষয়ের মূল ধারণা প্রকাশ করে। 5 তম, চূড়ান্ত লাইনে, যা বলা হয়েছে তা সংক্ষিপ্ত করে একটি বিশেষ্য থাকা উচিত।

সিঙ্কওয়াইন উদাহরণ:

• অধ্যয়ন
• আকর্ষণীয়, কঠিন
• শিখুন, মূল্যায়ন করুন, বিকাশ করুন
• শিক্ষা একটি সফল ক্যারিয়ার গড়তে সাহায্য করে
• পেশা

অনুরূপ গঠন করার চেষ্টা করুন ছোট লেখাযে সমস্যার সমাধান করা দরকার। শেষ লাইনের শব্দটি সিঙ্কওয়াইনের বাকি অংশে বর্ণিত তথ্যের সারাংশ প্রতিফলিত করা উচিত।

ফ্যাক্ট চেক

যেই তথ্যটি আসে (আপনার বসের কাছ থেকে বা অবতরণে থাকা প্রতিবেশীর কাছ থেকে), এটিকে সত্য হিসাবে গ্রহণ করবেন না, তবে তা প্রত্যাখ্যান করবেন না। নির্ভরযোগ্য সূত্র থেকে তথ্যের সত্যতা যাচাই করুন।

সুবিধা - অসুবিধা

এটি একটি সাধারণ মনস্তাত্ত্বিক কৌশল যা সিদ্ধান্ত নেওয়ার লক্ষ্যে। আপনি যদি একটি পছন্দের সম্মুখীন হন, বাম কলামে লিখুন যে সুবিধাগুলি আপনি একটি ইতিবাচক সিদ্ধান্তের ক্ষেত্রে লাভ করবেন এবং ডান কলামে - অসুবিধাগুলি এবং তাদের পরিণতিগুলি। ফলাফল বিশ্লেষণ করুন।

ফলাফলের জন্য কাজ করুন

আপনি নতুন দক্ষতা এবং ক্ষমতা শেখা শুরু করার আগে, আপনি যে প্রশ্নগুলির উত্তর দিতে চান তা লিখুন, তারপর আপনি আপনার কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্যগুলি অর্জন করেছেন কিনা তা পরীক্ষা করে দেখুন।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শ্রেণীকক্ষে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশ

সঙ্গে কিন্ডারগার্টেনএবং বেশিরভাগ লোক তাদের প্রবীণদের নিঃসন্দেহে কর্তৃত্ব গ্রহণ করার জন্য স্কুলে প্রশিক্ষিত হয়। বাচ্চাদের প্রায়ই নতুন তথ্য মুখস্ত করতে এবং শোষণ করতে হয়। একদিকে, এটি এতটা খারাপ নয়, কারণ জ্ঞানের নিষ্ক্রিয় অধিগ্রহণকে অবশ্যই নিজের মতামত গঠনের আগে হতে হবে।

অন্যদিকে, শিক্ষকদের অত্যধিক কর্তৃত্ববাদ এই সত্যের দিকে নিয়ে যেতে পারে যে শিক্ষার্থী কেবল সন্দেহের প্রয়োজন অদৃশ্য করে দেয়। গুরুত্বপূর্ণ !সমালোচনামূলক বিশ্লেষণের দক্ষতা বিকাশের সাথে কারো দৃষ্টিভঙ্গি চাপিয়ে দেওয়া বা বড়দের অসম্মান করা জড়িত নয়।

বিপরীতে, একজন শিক্ষক যিনি জানেন কিভাবে সৃজনশীল মানসিক কাজের জন্য জায়গা তৈরি করতে হয় তিনি মহান কর্তৃত্ব উপভোগ করেন।

খেলার ধরনে সমালোচনামূলক চিন্তা শেখানো আরও কার্যকর। ভি প্রাথমিক বিদ্যালয়শিশুদের সমালোচনামূলক চিন্তা করার ক্ষমতা বিকাশের জন্য নিম্নলিখিত শিক্ষাগত কৌশলগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে:

1. যদি একজন শিক্ষার্থী মৌখিক কাজে ভুল করে, তাহলে শিক্ষক অন্যদের জিজ্ঞাসা করেন যে তারা তার উত্তরের সাথে একমত কিনা। কেউ একমত না হলে শিক্ষক কেন ব্যাখ্যা করতে বলেন। একই সাথে, শিক্ষকের উচিত যে ছাত্রটি ভুল করেছে তাকে বলা উচিত যে এতে উদ্বিগ্ন হওয়ার কিছু নেই, কারণ শুধুমাত্র ভুল করেই আমরা সত্যিকার অর্থে নতুন কিছু শিখতে পারি।
2. মিথ্যা বা ভুল তথ্য অনুসন্ধান করার জন্য কাজ দিন. অনুশীলনটি কিছু চরিত্রের "খারাপ পরামর্শ" আকারে তৈরি করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, 1. আলিনা বিশ্বাস করেন যে কেউ যখন আপনার সাথে ক্যান্ডি ব্যবহার করে, তখন আপনাকে "ধন্যবাদ" বলার দরকার নেই। 2. ম্যাক্সিম মনে করেন যে ট্রাফিক লাইট লাল হলে তাকে রাস্তা পার হতে হবে। 3. সাশা বিশ্বাস করে যে সমস্ত মেয়েরা বোকা এবং তাই তাদের বেণী দ্বারা টানতে হবে।
3. শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক সনাক্ত করতে উত্সাহিত করুন এবং নেতিবাচক দিককিছু ঘটনা. উদাহরণস্বরূপ, পরিস্থিতি "এটি ঠান্ডা এবং এটি তুষারপাত।" এই আবহাওয়া সম্পর্কে ভাল কি? কোনো সমস্যা? উত্তর দুটি কলামে লিখতে হবে।
4. ক্লাস শুরু হওয়ার আগে, শিক্ষক বোর্ডে তার পরিকল্পনা লেখেন।. পাঠ শেষে, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের পাঠের বিষয় সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন এবং পাঠটি নির্দিষ্ট ফি এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল কিনা এবং এই বিষয় সম্পর্কে তারা আর কী জানতে চান তা জিজ্ঞাসা করেন। ছাত্রদের মনে করা উচিত যে শিক্ষকের জন্য শুধুমাত্র দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ নয় নতুন উপাদানকিন্তু প্রতিক্রিয়া আছে.

স্ব উন্নতি

কিভাবে সমালোচনামূলক চিন্তা বিকাশ? সমালোচনামূলক চিন্তার মনোবিজ্ঞান

অক্টোবর 18, 2017

প্রায়শই, "সমালোচনামূলক চিন্তা" শব্দটি ভুলভাবে ব্যাখ্যা করা হয়, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, যৌক্তিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং তথ্য বিশ্লেষণ করার ক্ষমতার মতো ধারণা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। প্রকৃতপক্ষে, তালিকাভুক্ত উপাধিগুলি সমার্থক নয়, তবে (প্রথমটি বাদে) সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রক্রিয়ার উপাদান। সৃজনশীলকে সমালোচনার বিরোধী হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। অতএব, ধারণার এই ধরনের প্রতিস্থাপন অনুপযুক্ত।

সমালোচনামূলক চিন্তা কি এবং এটি বিকাশ করা উচিত?

শব্দটির উৎপত্তি

সমালোচনা শব্দটি গ্রীক কৃত্তিকে থেকে উদ্ভূত এবং আক্ষরিক অর্থে অনুবাদ করা হয়েছে "বিচ্ছিন্ন বা বিচার করার ক্ষমতা" (তথ্যের উপর ভিত্তি করে মতামত গঠন করা)।

চিন্তার মতো মানবিক ক্ষমতা বহু বছর ধরে বিভিন্ন বিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়েছে (যুক্তিবিদ্যা, মনোবিজ্ঞান, ভাষাতত্ত্ব, দর্শন, প্যাথোসাইকোলজি, নিউরোসাইকোলজি)। সাধারণভাবে, চিন্তা প্রক্রিয়াকে নির্দিষ্ট ক্রিয়া এবং পরিকল্পনার একটি সিস্টেমের মাধ্যমে একটি অনুপ্রাণিত ফলাফলের সাথে একটি উদ্দেশ্যমূলক উপায়ে একটি লক্ষ্য অর্জনের ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। স্বাভাবিকভাবেই, যে বিজ্ঞান চিন্তাভাবনাকে বিবেচনা করে বা অধ্যয়ন করে তার উপর নির্ভর করে, এই ঘটনার সংজ্ঞাও পরিবর্তিত হবে। "সমালোচনামূলক চিন্তা" শব্দটির সঠিক ব্যাখ্যার জন্য এটি বোঝার জন্য যথেষ্ট যে এটি একটি নির্দিষ্ট কাঠামো এবং প্রকারের সাথে একটি বিশেষ মানব ক্রিয়াকলাপ।

উপরের সমস্তগুলি থেকে, আমরা একটি সংজ্ঞা পেতে পারি: সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কী। লেভ সেমেনোভিচ ভাইগোটস্কি তার নিজস্ব প্রণয়ন প্রস্তাব করেছিলেন, যেখানে তিনি আশেপাশের বাস্তবতা এবং তথ্য প্রবাহের উদ্দেশ্যমূলক পদ্ধতির সাথে বৌদ্ধিক কার্যকলাপের একটি প্রকার বর্ণনা করেছিলেন। এই মানুষের ক্ষমতা নিয়ম এবং কর্মের একটি সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে।

লক্ষণ

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের উপায়গুলি তালিকাভুক্ত করার আগে, এই ধরণের বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকলাপের অন্তর্নিহিত বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করা প্রয়োজন:

1. মূল বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল সিদ্ধান্তে স্বাধীনতা, ঘটনা এবং বস্তু এবং বিশ্বাসের মূল্যায়ন। এটি ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা এবং পরিচিত সমস্যা সমাধানের স্কিমগুলির উপর ভিত্তি করে তথ্য আহরণ এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা। সুতরাং, সমস্যাটি সমাধান করা সম্পর্কে আরও সম্পূর্ণ তথ্য এবং সমস্যা সমাধানের উপায়গুলির প্যালেট যত বেশি বৈচিত্র্যময় হবে, তত বেশি নির্ভরযোগ্যভাবে ফলাফলের পূর্বাভাস দেওয়া হবে (মানুষের প্রতিষ্ঠিত স্টেরিওটাইপগুলিকে বাইপাস করে)।
2. আরেকটি স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য তথ্যের প্রতি মনোভাব বিবেচনা করা যেতে পারে: এর আবিষ্কার, বিশ্লেষণ, নির্বাচন এবং প্রয়োগ। একজন ব্যক্তি যিনি জানেন যে কীভাবে কোনও তথ্য থেকে প্রয়োজনীয় শস্য আহরণ করতে হয় এবং আগ্রহের বস্তুর সাথে সংযোগ স্থাপন করতে হয় সে যে কোনও স্তরের সমস্যাগুলি মোকাবেলা করতে পারে।
3. চিহ্নগুলিকে সঠিক প্রশ্নগুলির প্রণয়ন হিসাবেও বিবেচনা করা যেতে পারে, যা আপনি জানেন, অর্ধেক সমস্যার সমাধান এবং সমস্যা সমাধানের জন্য একটি কৌশল বিকাশের প্রতিনিধিত্ব করে।
4. একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল সম্পূর্ণ যুক্তি, যৌক্তিকতা এবং যুক্তিসঙ্গত এবং ন্যায্য যুক্তি।
5. একটি মাথা ভাল, কিন্তু দুটি আরও ভাল. আরেকটি চিহ্ন হল সমস্যা সমাধানে সামাজিক কারণের বিবেচনা, কারণ সত্য একটি বিতর্কের মধ্যে জন্মগ্রহণ করে। অতএব, বিতর্ক এবং আলোচনা লক্ষ্য অর্জনের জন্য কাজের একটি গ্রহণযোগ্য রূপ।

বাইরের সাহায্য ছাড়াই পরিচিত কৌশলগুলির সাহায্যে কীভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশ করা যায়? এই প্রক্রিয়াটি জীবনের একটি উপায় না হওয়া পর্যন্ত প্রতিদিন অনুশীলন করা যথেষ্ট।

সংশ্লিষ্ট ভিডিও

দক্ষতা উন্নয়ন কৌশল

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য বিপুল সংখ্যক পদ্ধতির কারণে, সবকিছু তালিকাভুক্ত করা সম্ভব নয় (এবং প্রয়োজনীয়)। অতএব, তাদের মধ্যে সর্বাধিক জনপ্রিয় তালিকা করা এবং কার্যকরভাবে ব্যবহৃত সেগুলির বর্ণনায় থাকা যথেষ্ট।

কিভাবে আপনার নিজের উপর সমালোচনামূলক চিন্তা বিকাশ? জনপ্রিয় কৌশল অন্তর্ভুক্ত:

1. "গুচ্ছ"।
2. "ধারণার ঝুড়ি"।
3. "বিপরীত লজিক্যাল চেইন"।
4. "সত্য এবং মিথ্যা বক্তব্য"।
5. "ছয় হাট"
6. মাছের হাড়।
7. "সিনকোয়াইন"।
8. "ফ্লাইট ম্যাগাজিন"।
9. "RAFT"।
10. "ভবিষ্যদ্বাণীর গাছ"
11. "প্রান্তিক নোট"।
12. "দিনের প্রশ্ন"।

"গুচ্ছ"

প্রাপ্ত তথ্যগুলিকে পদ্ধতিগত করার সময় এবং ঘটনার মধ্যে সংযোগ স্থাপন করার সময় কৌশলটি ব্যবহার করা ভাল।

একটি ক্লাস্টার নির্মাণের নীতিটি সৌরজগতের কাঠামোর একটি মডেলের উপর ভিত্তি করে। আগ্রহের প্রশ্ন বা সমস্যা সূর্যের অবস্থান নেয়। অন্যান্য সমস্ত তথ্য তাদের উপগ্রহ সহ সৌরজগতের গ্রহগুলির অবস্থানের উপর অবস্থিত।

মাছের হাড়

তথ্য পদ্ধতিগতকরণ এবং সমস্যার সর্বোত্তম সমাধান খোঁজার আরেকটি পদ্ধতি হল ফিশবোন।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কীভাবে বিকাশ করা যায় সে সম্পর্কে তাঁর সহায়তা অনস্বীকার্য। অভ্যর্থনা একটি মাছ কঙ্কাল আকারে প্রদর্শিত হয়। মাথা এবং লেজ যথাক্রমে সমস্যা এবং এর সমাধান হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। প্রান্তে সমস্যার কারণ এবং তাদের নিশ্চিত করা তথ্য আছে। এই কৌশলটি আপনাকে সমস্যার সম্পর্ক এবং তাদের মিথস্ক্রিয়া পদ্ধতি সনাক্ত করতে দেয়।

"RAFT"

এই কৌশলটি মৌখিক বক্তৃতা, অলঙ্কারশাস্ত্রের বিকাশ এবং বোঝানোর দক্ষতার উপর কাজ করার জন্য ভাল। নামটি শব্দের প্রথম অক্ষর থেকে গঠিত - ভূমিকা, শ্রোতা, ফর্ম, থিম। এই কৌশলটিতে একটি নির্দিষ্ট চরিত্রের (ভূমিকা), শ্রোতাদের জন্য (একটি নির্দিষ্ট স্তরের প্রয়োজন), বর্ণনার একটি প্রাক-নির্বাচিত ফর্ম (সংলাপ, গল্প, উপাখ্যান, ইত্যাদি) এবং একটি প্রদত্ত সংখ্যার পক্ষে একটি বিষয় নিয়ে আলোচনা করা জড়িত। বিষয়

"ছয় হাট"

কিভাবে টুপি সঙ্গে সমালোচনামূলক চিন্তা বিকাশ? অভ্যর্থনা স্বাধীন কাজের জন্য উপযুক্ত, এবং শ্রোতাদের সাথে কাজ করার জন্য (উভয় বড় এবং তাই নয়)। টুপির সংখ্যা সমস্যার কিছু নির্দিষ্ট মতামতের সাথে মিলে যায়। রঙ নির্দিষ্ট উপাদানের জন্য বরাদ্দ করা হয়:

• সাদা - তথ্য;
• হলুদ - সুযোগ;
• নীল - অর্থ;
• সবুজ - সৃজনশীল;
• লাল - আবেগ;
• কালো - সমালোচনা.

এটি দেখা যায় যে সমস্যাটির বিবেচনা জটিল, বিভিন্ন অবস্থান থেকে, যা আপনাকে সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য এবং যুক্তিসঙ্গত সিদ্ধান্ত নিতে দেয়।

"ভবিষ্যদ্বাণীর গাছ"

একটি প্রদত্ত বিষয়ে যুক্তিসঙ্গতভাবে এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে পূর্বাভাস দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশের একটি কৌশল।

থিম একটি গাছের কাণ্ড দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়. পূর্বাভাস (সম্ভবত, সম্ভবত) - দুই দিকে শাখা। আর্গুমেন্ট হল ডালে পাতা। এইভাবে, পরিস্থিতির বিকাশের একটি সম্ভাব্য মডেল সংকলন করাই সম্ভব নয়, তবে বর্তমান পরিস্থিতিতে নির্ণায়ক কারণগুলিও নির্ধারণ করা সম্ভব।

শিক্ষা ব্যবস্থায় সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য প্রযুক্তি

আধুনিক শিক্ষা নিজেই শেখার প্রক্রিয়ার উপর খুব বেশি মনোযোগী, যা প্রযুক্তির (প্রয়োজনীয় এবং তাই নয়) জন্য অত্যধিক উত্সাহ দ্বারা প্রতিফলিত হয়। মৌলিকভাবে, প্রযুক্তির ব্যবহার ব্যবহারিকভাবে কিছু পরিবর্তন করে না (পাঠের অংশগুলির নাম ব্যতীত, প্রযুক্তির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে, ZUNs - দক্ষতা ইত্যাদি)। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীকে অবশ্যই কিছু উপাদান মুখস্থ করতে হবে। সত্য, পাঠে একটি নির্দিষ্ট মাত্রায় ধাঁধার বিকাশের ব্যবহার স্বাগত জানাই। এই ধরনের কার্যকলাপ ছাত্রের কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত জীবনে বৈচিত্র্য নিয়ে আসে। প্রকৃতপক্ষে, কীভাবে একটি ধাঁধা একত্র করতে হয় সেই প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে, লক্ষ্য অর্জনের জন্য সমস্ত জ্ঞান, দক্ষতা এবং স্বাধীনতাকে একত্রিত করতে হবে।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য প্রযুক্তি যাতে স্কুল জীবনের একটি আলংকারিক সংযোজনের মতো না দেখায়, শিক্ষা ব্যবস্থারই পরিবর্তন করা প্রয়োজন। এবং এটি অদূর ভবিষ্যতে করা প্রায় অসম্ভব।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার অনেক উপাদান প্রায়শই পাঠে ব্যবহার করা হয় (দিনের প্রশ্ন, ইত্যাদি), কিন্তু ভিত্তিটি সাতটি সিলের পিছনে একটি রহস্য রয়ে গেছে।

একটি উপসংহারের পরিবর্তে

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশ প্রায় 5-6 বছর বয়সী একজন ব্যক্তির জন্য উপলব্ধ। সেই সময় পর্যন্ত, স্নায়ুতন্ত্র এখনও পর্যাপ্তভাবে বিকশিত হয়নি এবং মস্তিষ্কের কিছু অংশ গঠিত হয়নি। একটি বয়স্ক preschooler জন্য, প্রশ্নের সমাধান: "কিভাবে একটি ধাঁধা একত্রিত করতে?" - এবং এই উন্নয়ন আছে. অল্প বয়স্ক ছাত্রদের জন্য, কৌশলগুলির সেট প্রসারিত হচ্ছে। এবং মধ্যম এবং সিনিয়র ছাত্রদের জন্য, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের পদ্ধতিগুলির সম্পূর্ণ প্যালেট উপলব্ধ।

প্রাপ্তবয়স্করা স্বাধীনভাবে, প্রয়োজন অনুসারে বা স্ব-পরীক্ষার জন্য, তালিকাভুক্ত কৌশলগুলি ব্যবহার করতে পারেন। এছাড়াও, দৈনন্দিন জীবনে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার ব্যবহার মস্তিষ্ককে বহু বছর ধরে তারুণ্য ধরে রাখতে সাহায্য করে। অন্যদিকে, এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা যা একজন ব্যক্তিকে ব্যক্তিত্বে থাকতে দেয়, অর্থাৎ জনমত পরিচালনার জন্য একটি সুপ্রতিষ্ঠিত ব্যবস্থার উস্কানির কাছে নতি স্বীকার না করে।