রোল প্লেয়িং গেম "পরিবার"। মধ্যম গ্রুপে একটি খেলা পাঠের সংক্ষিপ্তসার

সরাসরি বিমূর্ত শিক্ষামূলক কার্যক্রমভিতরে

প্রতিবন্ধী প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ।

রোল প্লেয়িং গেম:

"একটি পরিবার. আমরা অতিথিদের জন্য অপেক্ষা করছি। স্কোর"।

পদ: শিক্ষাবিদ

কাজের জায়গা:

OGKUSO "শিশুদের পিছনে রেখে যাওয়া সহায়তার কেন্দ্র

পিতামাতার যত্ন ছাড়াই, চেরেমখোভো

2014

লক্ষ্য:
বাচ্চাদের খেলার অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করুন, গেমের প্লট প্রসারিত করুন, বাচ্চাদের তাদের নিজস্ব গেম আইডিয়া তৈরি করতে নেতৃত্ব দিন।
কাজ:
1 একসাথে বসবাসকারী মানুষ হিসাবে পরিবারের একটি ধারণা তৈরি করা; শিশুদের সৃজনশীলভাবে পারিবারিক জীবনকে গেমগুলিতে পুনরুত্পাদন করতে উত্সাহিত করুন। 2 গেমের জন্য পরিবেশ প্রস্তুত করতে শিখুন, বিকল্প আইটেম এবং গুণাবলী নির্বাচন করুন। 3 বাচ্চাদের মধ্যে ইতিবাচক সম্পর্ক তৈরি করে। 4 শিশুদের সঠিক সুসঙ্গত বক্তৃতা, চাক্ষুষ এবং শ্রবণ মনোযোগ। 5 প্রিয়জনদের যত্ন নেওয়ার আকাঙ্ক্ষা, নিজের পরিবারে গর্বের অনুভূতি গড়ে তোলা।
শব্দভান্ডারের কাজ:
এটা নিন, কেনাকাটা করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.
প্রাথমিক কাজ:
পড়া কল্পকাহিনীএবং A.L. এর "পরিবার" থিমের চিত্রের দিকে তাকিয়ে বার্তো "ছোট ভাই", ই.এ. ব্লাগিনিনা "ঠাকুমা" সমস্যার পরিস্থিতি দেখান: "মা কাজ করার জন্য তাড়াহুড়ো করছেন এবং বাড়ির কাজ শেষ করার সময় নেই", "শিশু সময়মতো বিছানায় যেতে চায় না" আসবাবপত্র নির্মাণ, "পরিবার" ভিডিওটি দেখা হাঁটতে হাঁটতে", শিক্ষামূলক খেলা "কাদের কাজের জন্য কী দরকার?",
সরঞ্জাম:
কাউন্টার, ক্যাশ ডেস্ক, ফল ও সবজির প্রতিলিপি, বাচ্চাদের খাবার, ওভেন, টিভি (ভিডিও ফিল্ম "মাই ফ্যামিলি" দেখা, রেকর্ডিং - রাস্তায় গাড়ির শব্দ, ঘণ্টা, বাচ্চাদের গান "আমার পুরো পরিবার কাছাকাছি"), প্রস্তুত ময়দা, শিশুর চুলা, পুতুল, বিকল্প খেলনা।
মিশ্রণ:
"জ্ঞান", "সঙ্গীত", "যোগাযোগ", "সামাজিককরণ", "কল্পকাহিনী পড়া"।

খেলার অগ্রগতি:

সূচনা
(শিশুরা শান্ত সঙ্গীতে প্রবেশ করে): সমস্ত শিশু একটি বৃত্তে জড়ো হয়েছিল। আমি তোমার বন্ধু আর তুমি আমার বন্ধু। আসুন হাত শক্ত করে ধরে একে অপরের দিকে হাসি। তোমার মুখের দিকে তাকাও, আমি এখানে কার সাথে বন্ধুত্ব করব? এখানে আমরা হাসছি এবং বন্ধুত্ব করছি। প্রশ্ন: বন্ধুরা, আপনি গান শুনুন, গানটি মনোযোগ দিয়ে শুনুন। গানটি শোনাচ্ছে: "পরিবার সম্পর্কে" শিক্ষাবিদ: আপনি এই গানটি কার সম্পর্কে মনে করেন? (বাবা, মা, মেয়ে, ছেলে, দাদা, দাদী সম্পর্কে) এক কথায়, কার সম্পর্কে? (পরিবার সম্পর্কে), এবং দাদা-দাদি কারা? (বাবা বা মায়ের বাবা-মা), কে খেলায় মা, ঠাকুরমা, বাবা, দাদা, ছেলে খেলতে পারে? বাড়িতে মা, বাবা, ছেলে, মেয়ে কী ধরনের কাজ করেন? তুমি কি খেলতে চাও? আমরা কি খেলা খেলব বলে আপনি মনে করেন? (বাচ্চাদের উত্তর)
খেলার প্লট:
আমাদের দাদা-দাদি গ্রামে বাস করবেন, এবং বাড়িটি এখানে অবস্থিত হবে, এবং বাবা, মা এবং ছেলে এই অ্যাপার্টমেন্টে থাকেন (শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন যে প্রতিটি পরিবারে এমন একটি ঐতিহ্য রয়েছে - দাদা-দাদি সপ্তাহান্তে আসেন) দাদি ডাকতে পারেন ফোন করে বলে যে তারা সপ্তাহান্তে আসবে, তারা তাদের সাথে দেখা করতে চায়। মা এবং বাবা আগমনের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন। (মা একটি পাই সেঁকেছেন, বাবা দোকানে কেনাকাটা করতে যাচ্ছেন, এবং ছেলে মাকে বাড়ির চারপাশে সাহায্য করছে)। দাদী এবং দাদাও একত্র হচ্ছেন, তারা উপহার (মিষ্টি, ট্রিট) নিচ্ছেন, দাদা প্রস্তুত করছেন ভ্রমণের জন্য গাড়ি।
II ভূমিকা বন্টন
- শিক্ষাবিদ: আপনি কিভাবে মনে করেন, আমরা কোথা থেকে খেলা শুরু করব? এটা ঠিক, প্রথমে আমরা ভূমিকাগুলি বিতরণ করব, যারা বাবা, মা, দাদা, দাদী, ছেলে, বিক্রেতা হবেন। এবং আপনি নিজেই নিজেদের মধ্যে একমত হতে পারবেন এবং নিজের জন্য একটি ভূমিকা বেছে নিতে পারবেন। (একটি পরিস্থিতি দেখা দেয় - দুটি শিশু একটি ভূমিকা বেছে নেয় এবং নিজেদের মধ্যে সম্মত হয়: আমাকে বাবা হতে দিন, এবং আপনি একজন দাদা, এবং সন্ধ্যায় আপনি করতে পারেন এখনও খেলুন, তাহলে আপনি একজন বাবা হবেন, এবং আমি একজন দাদা হব, ঠিক আছে।) শিক্ষাবিদ: বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন: গেমের জন্য কিছু অনুপস্থিত, কি? (দোকানে কোনও দাঁড়িপাল্লা নেই), কোনও ফোন নেই, আমার কি করা উচিত? (বাচ্চারা খেলার বিকল্প আইটেম খুঁজে পায়) কিন্তু আমার কাছে এখনও চশমা, একটি স্কার্ফ, একটি টুপি আছে আমাদের কি খেলতে হবে? (দাদির ভূমিকার জন্য, একটি স্কার্ফ এবং চশমা, দাদার ভূমিকার জন্য একটি টুপি এবং একটি দাড়ি) গেমের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত: আমরা যখন একে অপরের সাথে যোগাযোগ করি তখন আমরা কী শব্দ বলি - পরিবারে, দোকানে , যখন আমরা অতিথিদের সাথে দেখা করি? ("দয়া করে", "ধন্যবাদ", "দয়া করে", ইত্যাদি)
III গেমের অগ্রগতি:
একটা ফোন বেজে উঠলো: দাদী- হ্যালো মেয়ে, কেমন আছো, কি করছো? আমরা আপনাকে দেখতে আসতে যাচ্ছি, আমরা আপনাকে মিস করছি।
মা: হ্যালো মা, আমাদের সবকিছু ঠিক আছে, আসুন, আমরা আপনার জন্য অপেক্ষা করব। ঠাকুরমা এবং দাদার সাথে দেখা করার জন্য প্রস্তুত হচ্ছেন। মা বলে ঘরে পর্যাপ্ত খাবার নেই এবং দোকানে যেতে বলে। এবং তিনি তার ছেলেকে জিনিসগুলি সাজাতে সাহায্য করতে বলেন। বাবা কেনাকাটা করতে যায়। ক্রেতা এবং বিক্রেতার মধ্যে কথোপকথন: P: দয়া করে, আমাকে 3টি আপেল ঝুলিয়ে দিন, (বিক্রেতা এটি একটি ব্যাগে রাখে এবং একটি স্কেলে এটি ওজন করে) আপনি কি আমাকে বলতে পারেন কোন মিষ্টি কিনতে হবে? বিক্রেতা: এই মিষ্টিগুলি কিনুন, আপেল ভর্তি সহ সুস্বাদু। বাবাঃ ওরা কত? বিক্রেতা: 5 রুবেল আমরা আপনাকে দেখে খুশি হব, আবার আমাদের কাছে আসুন। এই মুহুর্তে, অন্য একজন ক্রেতা (শিক্ষক) আসে এবং বিক্রেতার সাথে অভদ্রভাবে কথা বলে এবং প্রথম ক্রেতা: "কেন আপনি অভদ্র, অশালীন আচরণ করেন, ক্ষমা চান? বিক্রেতার কাছে, আপনি এমন আচরণ করতে পারেন না। দ্বিতীয়ত ক্রেতা ক্ষমা চেয়ে কেনাকাটা করে দোকানে যাওয়ার পর, সে বাড়ি ফিরে বাড়ির আশেপাশে সাহায্য করে: ফল ধুয়ে, একসাথে টেবিল সেট কর বাবা: আমাদের ন্যাপকিন কোথায়? দাদা-দাদি পৌঁছাবে। রাস্তায় দাদা-দাদিরা একে অপরের সাথে কথোপকথন করছে (রাস্তায় গাড়ির শব্দের ফোনোগ্রাম), তারা পৌঁছেছে (গাড়ির সিগন্যালের ফোনোগ্রাম) এবং অ্যাপার্টমেন্টের কাছে আসছে। (দরজার ঘণ্টার ফোনোগ্রাম হ্যালো একে অপরকে শুভেচ্ছা জানাই: “হ্যালো, আমাদের আত্মীয়রা, আমরা আপনাকে কীভাবে মিস করি। (পোশাক খুলতে সাহায্য করুন) ছেলে, দাদা-দাদিদের আমন্ত্রণ জানান ”তারা আপনাকে ভিতরে যেতে, আপনার হাত ধোয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানায়:“ আপনার হাত ধুয়ে রান্নাঘরে যান, আপনার হাত ধুয়ে নিন, টেবিলে বসুন ”মা চুলা থেকে একটি পাই নেয়, কেটে দেয় এটা, চা ঢেলে দেয়। "নিজেকে সাহায্য করুন, ফল, মিষ্টি নিন, পাই চেষ্টা করুন। মা বলেছেন: "পুত্র, আমি খুব ক্লান্ত, দয়া করে চা ঢালুন, দাদা-দাদির যত্ন নিন। দাদী তার নাতিকে পড়াশোনা সম্পর্কে, বন্ধুদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেন। তারা কী একজন সহকারীর প্রশংসা করেন, সে কিভাবে বড় হয়েছে ইত্যাদি। মা: বলুন, আপনি আমাদের কাছে কীভাবে এসেছেন, রাস্তায় ক্লান্ত হননি? দাদী, দাদা: আমরা ঠিকই পৌঁছেছি, রাস্তায় কয়েকটি গাড়ি আছে। মা: আপনি কি পাই পছন্দ করেছেন? দয়া করে ছেলেকে গরম করুন, চা ঠান্ডা। (পাইটি খুব সুস্বাদু, তারা মায়ের প্রশংসা করে) বাবা আপনার পরিবার সম্পর্কে একটি চলচ্চিত্র দেখার প্রস্তাব দিয়েছেন, যা বেশ কয়েক বছর আগে চিত্রায়িত হয়েছিল, যেখানে ছেলেটি খুব ছোট।
ঠাকুরমার চশমা আছে, সে ভালো করে দেখতে পায় না। (একটি সিনেমা দেখছি, পরিবারের সদস্যদের মধ্যে একটি সংলাপ-আলোচনা আছে) দাদা: শীঘ্রই অন্ধকার হয়ে যাবে, আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময়, তারা বিদায় জানায়।
III বিশ্লেষণ। ফলাফল।
শিক্ষকঃ আপনি কি খেলা পছন্দ করেছেন? (বাচ্চাদের উত্তর) আমাদের পরিবার কেমন ছিল বলে আপনি মনে করেন? (বন্ধুত্বপূর্ণ, যত্নশীল) ঝেনিয়া, খেলায় আপনি কাকে পছন্দ করেছেন? আপনি কিভাবে খেলেন? কেন? (প্রতিটি শিশু) কেন? (মা ছিলেন একজন যত্নশীল, ভাল গৃহিণী, বাবা মাকে সাহায্য করেছিলেন, দাদী, দাদা বন্ধুত্বপূর্ণ, দয়ালু, বিক্রেতা ছিলেন নম্র, ছেলে একজন সহকারী, বাধ্য, দয়ালু)। আপনি আবার এই খেলা খেলতে চান? শিক্ষাবিদ: শিশুদের জন্য শুভেচ্ছা। শেষে, শিশুরা উপস্থিত অতিথিদের চিকিত্সা করার প্রস্তাব দেয়। (শিশুটি শিক্ষকের দিকে ফিরে: আমাদের অনেক অতিথি আছে, এবং অতিথিদের সাথে আচরণ করার প্রথা আছে, আসুন তাদের আচরণ করি? তারা একটি ক্যান্ডি বাটি সহ একটি ট্রে নিয়ে অতিথিদের অফার করে: নিজেকে সাহায্য করুন, অনুগ্রহ করে। 04/25/2014 তারিখে পরিচালিত।

গল্প - ভূমিকা খেলা খেলা

"একটি পরিবার"

লক্ষ্য:খেলার প্রতি আগ্রহের বিকাশ। শিশুদের মধ্যে ইতিবাচক সম্পর্ক গঠন।

খেলা উপাদান:পুতুল - শিশু, ঘর সজ্জিত করার জন্য বৈশিষ্ট্য, পুতুল জামাকাপড়, থালা - বাসন, আসবাবপত্র, আইটেম - বিকল্প।

খেলার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন।অ্যাক্টিভিটি গেমস: "শিশুটি জেগে উঠেছে", "যেন মা বাড়িতে নেই", "চলো শিশুর জন্য রাতের খাবার রান্না করি", "শিশুকে খাওয়ানো", "পুতুল হাঁটতে যাচ্ছে"। জীবনের দ্বিতীয় বছরের বাচ্চাদের দলে একজন আয়া, একজন শিক্ষকের কাজের পর্যবেক্ষণ; মায়েরা বাচ্চাদের সাথে হাঁটা দেখছেন। কথাসাহিত্য পড়া এবং "পরিবার" থিমের চিত্রগুলি দেখছেন৷ ডিজাইন ক্লাস: বিল্ডিং আসবাবপত্র।

ভূমিকা পালন করা:মা, বাবা, বাচ্চা, বোন, ভাই, ড্রাইভার, দাদী, দাদা।

খেলার অগ্রগতি:শিক্ষক পড়ে খেলা শুরু করতে পারেন শিল্পকর্মএন. জাবিলা "ইয়াসোচকার বাগান", একই সময়ে একটি নতুন ইয়াসোচকা পুতুল দলে প্রবর্তিত হয়। গল্পটি পড়ার পরে, শিক্ষক শিশুদের খেলতে আমন্ত্রণ জানান যেভাবে ইয়াস্যা খেলার জন্য খেলনা প্রস্তুত করতে সহায়তা করে।

তারপরে শিক্ষক বাচ্চাদের স্বপ্ন দেখতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন যে তারা বাড়িতে একা থাকলে তারা কীভাবে খেলবে।

পরের দিনগুলিতে, শিক্ষক, বাচ্চাদের সাথে, সেই সাইটে একটি বাড়ি সজ্জিত করতে পারেন যেখানে ইয়াসোচকা থাকবেন। এটি করার জন্য, আপনাকে ঘর পরিষ্কার করতে হবে: মেঝে ধুয়ে ফেলুন, জানালায় পর্দা ঝুলিয়ে দিন। এর পরে, শিক্ষক সম্প্রতি অসুস্থ শিশুর বাবা-মায়ের সাথে বাচ্চাদের উপস্থিতিতে কথা বলতে পারেন যে সে কী অসুস্থ ছিল, মা এবং বাবা কীভাবে তার যত্ন নিয়েছেন, তারা কীভাবে তার সাথে আচরণ করেছেন। আপনি একটি খেলাও খেলতে পারেন - পুতুলের সাথে একটি পাঠ "ইয়াসোচকা ঠান্ডা লেগেছে")।

তারপরে শিক্ষক পাশ থেকে খেলাটি দেখে বাচ্চাদের নিজেরাই "পরিবার" খেলতে আমন্ত্রণ জানান।

পরবর্তী খেলা চলাকালীন, শিক্ষক একটি নতুন দিক প্রবর্তন করতে পারেন, বাচ্চাদের খেলতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন, যেন এটি ইয়াশার জন্মদিন। তার আগে, আপনি মনে করতে পারেন যে গোষ্ঠীর কেউ জন্মদিন উদযাপন করলে বাচ্চারা কী করেছিল (বাচ্চারা গোপনে উপহার প্রস্তুত করেছিল: তারা আঁকে, ভাস্কর্য করেছিল, একটি পোস্টকার্ড, বাড়ি থেকে ছোট খেলনা এনেছিল। ছুটির দিনে, তারা জন্মদিনের লোকটিকে অভিনন্দন জানিয়েছিল, খেলেছিল। গোল নাচের খেলা, নাচ, কবিতা পড়)। এর পরে, শিক্ষক বাচ্চাদের ব্যাগেল, কুকিজ, মিষ্টি তৈরি করতে আমন্ত্রণ জানান - মডেলিং পাঠে একটি ট্রিট এবং সন্ধ্যায় ইয়াসোচকার জন্মদিন উদযাপন করুন।

পরবর্তী দিনগুলিতে, অনেক শিশু ইতিমধ্যেই পুতুলের সাথে স্বাধীন গেমগুলিতে বিকাশ করতে পারে বিভিন্ন বিকল্পজন্মদিন উদযাপন, খেলা saturating নিজের অভিজ্ঞতাপরিবারে অর্জিত।

প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে সমৃদ্ধ করার জন্য, শিক্ষাবিদ, পিতামাতার সাথে পূর্বে একমত হয়ে, বাচ্চাদের রান্না, ঘর পরিষ্কার করা, লন্ড্রি করার জন্য বাড়িতে তাদের মাকে সাহায্য করার জন্য নির্দেশ দিতে পারেন এবং তারপরে এটি সম্পর্কে বলতে পারেন। কিন্ডারগার্টেন

জন্য সামনের অগ্রগতি"পরিবারে" গেমগুলি শিক্ষক খুঁজে বের করেন যে শিশুদের মধ্যে কোনটির ছোট ভাই বা বোন আছে। শিশুরা A. Barto এর "The Younger Brother" বইটি পড়তে পারে এবং এর চিত্রগুলো দেখতে পারে। একই দিনে, শিক্ষক একটি নতুন শিশুর পুতুল এবং এটির যত্ন নেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু নিয়ে আসেন এবং বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান যে তাদের প্রত্যেকের একটি ছোট ভাই বা বোন আছে, তারা কীভাবে তাদের মাকে যত্ন নিতে সাহায্য করবে তা বলার জন্য তাকে.

শিক্ষক হাঁটার জন্য "পরিবারে" একটি খেলাও সংগঠিত করতে পারেন।

গেমটি তিনটি বাচ্চাদের একটি গ্রুপকে দেওয়া যেতে পারে। ভূমিকাগুলি বিতরণ করুন: "মা", "বাবা" এবং "বোন"। খেলার কেন্দ্রবিন্দু হল শিশুর পুতুল "Alyosha" এবং নতুন রান্নাঘরের পাত্র। মেয়েদের খেলাঘর পরিষ্কার করার, আসবাবপত্র পুনর্বিন্যাস করার, অ্যালোশার দোলনার জন্য একটি আরামদায়ক জায়গা বেছে নেওয়া, একটি বিছানা তৈরি করা, শিশুকে দোলানো, তাকে বিছানায় রাখার প্রস্তাব দেওয়া যেতে পারে। "বাপা" কে "বাজারে" পাঠানো যেতে পারে, ঘাস আনতে পারে - "পেঁয়াজ"। এর পরে, শিক্ষক তাদের অনুরোধে গেমটিতে অন্যান্য বাচ্চাদের অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন এবং তাদের "ইয়াসোচকা", "বাবার বন্ধু - ড্রাইভার", যিনি পুরো পরিবারকে বিশ্রামের জন্য বনে নিয়ে যেতে পারেন ইত্যাদির ভূমিকা অফার করতে পারেন।

শিক্ষাবিদকে প্লটের বিকাশে শিশুদের স্বাধীনতা প্রদান করা উচিত, তবে খেলাটি সাবধানতার সাথে পর্যবেক্ষণ করা এবং তাদের মধ্যে প্রকৃত ইতিবাচক সম্পর্ক জোরদার করতে শিশুদের ভূমিকার সম্পর্কগুলি দক্ষতার সাথে ব্যবহার করা উচিত।

শিক্ষক যাওয়ার প্রস্তাব দিয়ে গেমটি শেষ করতে পারেন (পুরো পরিবার একটি গ্রুপে মধ্যাহ্নভোজন করে)।

"পরিবারে" গেমের প্লটটি শিক্ষক, বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ক্রমাগত বিকাশ করতে পারে, গেমগুলির সাথে জড়িত হতে পারে " কিন্ডারগার্টেন”, “চাফার”, “মা এবং বাবা”, “দাদা-দাদি”। "পারিবারিক" খেলায় অংশগ্রহণকারীরা তাদের বাচ্চাদের "কিন্ডারগার্টেনে" নিয়ে যেতে পারে, অংশ নিতে পারে ("ম্যাটিনি", "জন্মদিনের পার্টি", খেলনা মেরামত; "মা এবং বাবা" বাচ্চাদের সাথে যখন যাত্রীরা বাসে করে দেশের হাঁটার জন্য যায় জঙ্গলে, অথবা একজন "চালক" একজন অসুস্থ ছোট ছেলের সাথে একজন মাকে অ্যাম্বুলেন্সে "হাসপাতাল" নিয়ে যাওয়ার জন্য, যেখানে তাকে গ্রহণ করা হয়, চিকিত্সা করা হয়, দেখাশোনা করা হয় ইত্যাদি।

বিষয়:"একটি পরিবার".

লক্ষ্য:শিশুদের মধ্যে সামাজিক এবং খেলার অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধকরণ; "পরিবার" প্লটে গেমিং দক্ষতার বিকাশ।

কাজ:
- পরিস্থিতি অনুযায়ী প্লট "পরিবার" অনুযায়ী শিশুদের সামাজিক এবং গেমিং অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করুন - আমরা শিশুকে কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে যাই, বড়দের সাহায্য করি, একে অপরের যত্ন নিই, থিয়েটারে যাই।
- ভূমিকার স্বাধীন বন্টনকে উত্সাহিত করুন (জ্ঞানমূলক LE)।
- প্লট (জ্ঞানমূলক ইউডি) অনুযায়ী গেমের দক্ষতা বিকাশ করুন।
- গেমের জন্য একটি সুবিধাজনক জায়গা বেছে নিতে শিখুন এবং গেমের পরিবেশ সংগঠিত করুন, প্রয়োজনীয় গেমের উপাদান এবং গুণাবলী নির্বাচন করুন।
- ভূমিকা পালনকারী বক্তৃতা বিকাশ করুন (যোগাযোগমূলক কর্ম)।
- 2-3টি পরিস্থিতিতে (নিয়ন্ত্রক ক্রিয়া) সহ সাধারণ প্লটগুলির বিকাশকে উত্সাহিত করুন।
- ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তুলুন। (ব্যক্তিগত সার্বজনীন শিক্ষা কার্যক্রম)।

প্রাথমিক কাজ.
থিয়েটার পরিদর্শনের নিয়মগুলির সাথে পরিচিত হতে, একজন ক্যাশিয়ার, একজন ক্লোকরুম পরিচারক, একজন গাড়ি মেকানিকের পেশা। পরিবারের পরিস্থিতি সম্পর্কে গল্প যখন প্রিয়জন একে অপরের যত্ন নেয় (বাচ্চাদের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে)।

বক্তৃতায় শব্দ সক্রিয় করুন:ক্যাশ ডেস্ক, ওয়ারড্রব, গাড়ি মেরামতের দোকান, গাড়ি মেকানিক

উপর ভিত্তি করে কথোপকথন ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাপরিবারের সদস্যদের গৃহস্থালী কাজ সম্পর্কে শিশু.

পাতলা পড়া। lit-ry: "ডানাযুক্ত, লোমশ" এবং তেল "আরআর। I. Karnaukhova; এ. গাইদার, "চুক এবং গেক" (অধ্যায়), ভি. ড্রাগুনস্কি, "শৈশব বন্ধু", টি. আলেকসান্দ্রোভা, "কুজকা দ্য লিটল ব্রাউনি" (অধ্যায়); P. Bazhov, "সিলভার খুর"; ভি কাতায়েভ, "আধা ফুল"; ই. ব্লাগিনিনা, "চলো নীরবে বসে থাকি"; G. Vieru, "মা দিবস", ট্রান্স. ছাঁচ দিয়ে I. আকিম; E. Uspensky "পরাজয়"।
স্বয়ংক্রিয় মেরামতের দোকানে ভিডিও ভ্রমণ, থিয়েটারের পোশাক।

করেছিল. গেমস: "কাজের জন্য কি দরকার?", "সঠিক শব্দ খুঁজুন", "ভদ্র শব্দের চেইন"।

পিতামাতার সাথে কাজ করা:
গেমের জন্য গুণাবলী অর্জন।

উপকরণ:
গেম কর্নার "ফ্যামিলি", "অটো মেরামতের দোকান", থিয়েটার - ওয়ারড্রব, ক্যাশ ডেস্ক, অডিটোরিয়াম, পুতুল, খেলনা ফোন, বিকল্প খেলনা।
অন্যান্য পেশা এবং ক্রিয়াকলাপের সাথে সম্পর্ক।
বক্তৃতা বিকাশ, পরিবেশের সাথে পরিচিতি, কথাসাহিত্য।

খেলার গঠন:
1. "পরিবার" বিষয়ে শিশুদের সাথে পরিচিতিমূলক কথোপকথন
2. "পরিবার" গেমটির ভূমিকার বিতরণ।
3. শিক্ষকের সাথে যৌথ খেলা
4. খেলার সংক্ষিপ্তকরণ।

খেলার অগ্রগতি

1. কথোপকথন: আজ আমরা "পরিবার" গেমটি খেলব। আশ্চর্যের কিছু নেই যে লোকেরা বলে: "পুরো পরিবার একসাথে এবং আত্মা জায়গায় রয়েছে।"
- আপনি একটি পরিবার কি মনে করেন? পরিবারে কে কে আছে?
একজন পিতার কর্তব্য কি?
একজন মায়ের কর্তব্য কি?
- তাদের সন্তান কি করে?
- আমাদের বলুন আপনি কীভাবে আপনার প্রিয়জনের যত্ন নেন, আপনি কীভাবে তাদের সহায়তা করেন?

2. ভূমিকা বন্টন.
বন্ধুরা, পরিবারের প্রধান কে?
- আসুন নির্ধারণ করার চেষ্টা করি একজন বাবা কি হওয়া উচিত?
- আমাদের দলে কে এমন গুণাবলীতে সমৃদ্ধ, কে বাবা হতে পারে?
- বাবা, আমাদের পরিবারে অবশ্যই মা থাকবেন, মায়ের চরিত্রে কাকে বেছে নেবেন?
-বন্ধুরা, দাদা-দাদি কারা?
- এবং আমাদের খেলায় কে দাদা-দাদি হতে পারে?
- দাদী, আমি আপনাকে আপনার নাতি-নাতনিদের বেছে নেওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি। আমাদের পরিবারে তাদের মধ্যে তিনজন রয়েছে - বড় নাতি - একটি স্কুলছাত্র, একটি মেয়ে একটি কিন্ডারগার্টেনে পড়া এবং সবচেয়ে ছোট মেয়ে - তার মায়ের সাথে বাড়িতে থাকে।
- বন্ধুরা, আমাদের দলের নেতা কে?
- আপনি কি মনে করেন, আমাদের খেলায় একজন শিক্ষকের দরকার আছে? কেন?
- মার্গারিটা শিক্ষক হতে দিন।
- আমাদের গেমটিতে তিনটি দুর্দান্ত পুরুষ ভূমিকা রয়েছে - গাড়ি মেকানিক, কন্ট্রোলার গ্যাস সরঞ্জামএবং ড্রাইভার। আমি আমাদের ছেলেদের মধ্যে এই ভূমিকা পালন করার প্রস্তাব.
- আমাদের খেলায় আমরা থিয়েটার পরিদর্শন করব, আমি কিউশাকে ক্লোকরুম পরিচারক হতে এবং অলিয়াকে ক্যাশিয়ার হতে চাই। এগুলি বেশ দায়িত্বশীল ভূমিকা, এবং আমি নিশ্চিত যে মেয়েরা তাদের সাথে মানিয়ে নেবে।
এবং শিল্পীরা, অবশ্যই, ইতিমধ্যে প্রস্তুত, তাই না?
- বন্ধুরা, আমরা খেলা শুরু করার আগে, আমি জানতে চাই খেলার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস কি? আমরা কেন খেলছি?
- আমি চাই আমরা সবাই আজকে আকর্ষণীয়ভাবে খেলি। আপনার আসন নিন!

3. "বাড়িতে"
সকালে, বাবা তার ছোট মেয়েকে কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে যান। বড় ছেলেকে বিশ্রামরত মাকে বিরক্ত না করতে বলে।
- ছেলে, তোমার মাকে বিরক্ত করো না। কাটিয়ার রাতে ভাল ঘুম হয়নি, তার মা পর্যাপ্ত ঘুম পায়নি।
আমি ভাসিলিসাকে কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে যাব, এবং স্কুল ছুটির সময় আপনি বিশ্রাম নিতে পারেন।
- আমি এটা পড়ব. বিদায়, বাবা.
"কিন্ডারগার্টেন"
শিক্ষক শিশুদের সাথে দেখা করেন।
বাবা কাপড় খুলতে সাহায্য করেন, বিদায় জানান।
শিক্ষক শিশুকে একটি বোর্ড গেম খেলতে আমন্ত্রণ জানান, এর নিয়ম, সন্তানের জন্য গুরুত্ব ব্যাখ্যা করেন।
শিক্ষাবিদ:
- হ্যালো, আর্টিওম সের্গেভিচ।
বাবা:

ভাসিলিসা:
- হ্যালো, মার্গারিটা আলেকজান্দ্রোভনা।
শিক্ষাবিদ।
- হ্যালো, ভাসিলিসা, স্পোর্টস ইউনিফর্মে পরিবর্তন করুন। Artyom Sergeevich, আগামীকাল আমাদের গ্রুপে একটি পড়ার প্রতিযোগিতা আছে। আমরা আপনাকে এবং দারিয়া ভ্যালেরিভনাকে আমন্ত্রণ জানাই।
বাবা:
ধন্যবাদ, আমরা আসার চেষ্টা করব। বিদায়। কন্যা, সন্ধ্যা পর্যন্ত।

"বাড়ি"
মা একটি ছোট শিশুর সাথে কাটানো একটি নিদ্রাহীন রাতের পরে ঘুমায় - কাটিয়া।
ইন্টারকমে একটি কল আছে, ম্যাটভি ফোন তুলেছে।
নিয়ন্ত্রক:
- হ্যালো, আমি আপনার গ্যাসের চুলা পরীক্ষা করতে চাই।
ম্যাটভে:
- আমি তোমার জন্য দরজা খুলতে পারব না। মা ঘুমাচ্ছেন, এবং অ্যাপার্টমেন্টে আর কোনও প্রাপ্তবয়স্ক নেই।
নিয়ন্ত্রক:
- ঠিক আছে, আমি পরে আসছি। বিদায়।
ম্যাটভে:
- বিদায়।
ফোন বেজে ওঠে, বড় ছেলে ফোন তোলেন:
- ওহে দাদী. মা ফোনের উত্তর দিতে পারে না, কাটিয়া রাতে ঘুমায়নি, এবং সে এবং তার মা এখন বিশ্রাম নিচ্ছেন। আমি নিজেই আপনার সাথে দেখা করব।
সে তার দাদীর সাথে দেখা করতে আসে, তার ব্যাগ বহন করতে সাহায্য করে।
ম্যাথিউ (তার ব্যাগ নিচ্ছে):
- ওহে দাদী.
- হ্যালো, নাতনী.
তারা ঘরে ঢুকে যায়।
ম্যাটভে:
- আমি তোমাকে কাপড় খুলতে সাহায্য করব, তোমার চপ্পল পরব, প্লিজ, আমাদের মেঝে ঠান্ডা আছে।
দাদি নাতিকে চুমু খাচ্ছেন
- আপনি আমার যত্নশীল!
- আমি তোমাকে পিঠা বেক করতে চাই। তুমি কি আমাকে সাহায্য করবে?
- অবশ্যই, মা খুশি হবে।
তিনি এবং তার নাতি একটি সাধারণ ব্যবসায় নিযুক্ত, যার সময় তারা স্কুল সম্পর্কে কথা বলে।
দাদী:
- আপনি কিভাবে কোয়ার্টার শেষ করেছেন?
ম্যাটভে:
-ভাল.
দাদী:
- আপনি ছুটিতে কি করেন?
ম্যাটভে:
- আমি পড়ি, খেলি, ছেলেদের সাথে হাঁটি।
একটি শিশুর কান্না শোনা যায়, দাদী এবং নাতি তাদের মাকে জেগে উঠতে বাধা দেওয়ার জন্য খামারের দিকে ছুটে যায়।
একজন মা একটি শিশুর হাত ধরে বেরিয়ে আসে:
"আম্মু, তুমি এসেছ ভালোই হলো। বাবা আসেনি কেন?
দাদী:
- কর্মশালায় ব্যস্ত কিছু, ছিঁড়বেন না। তিনি আপনাকে সকলকে হ্যালো বলেছেন, আপনাকে বাচ্চাদের চুম্বন করতে বলেছেন।
খাওয়ানো, কন্যা, কাটেঙ্কা এবং আমরা পাইস ঠান্ডা না হওয়া পর্যন্ত একসাথে খাব।
ম্যাটভে:
-এবার মা, আমি দুধের বোতল গরম করব।
ইন্টারকম বেজে ওঠে।
মা ফোন ধরে
- আমি তোমাকে শুনছি.
নিয়ন্ত্রক:
- হ্যালো, আমি আপনার গ্যাসের চুলা পরীক্ষা করতে চাই।
মা:
- হ্যালো, দয়া করে চতুর্থ তলায় যান।
মা নিয়ন্ত্রককে রান্নাঘরে নিয়ে যায়। তিনি গ্যাসের চুলা পরীক্ষা করেন।
"অটো মেরামতের দোকান"
গাড়ি মেকানিক গ্রাহকের কাছ থেকে মেরামতের জন্য গাড়িটি গ্রহণ করে:
ক্রেতা:
- গতকাল আমি রাস্তায় অসতর্ক ছিলাম, রাস্তার নিয়ম লঙ্ঘন করে দুর্ঘটনা করেছি। সৌভাগ্যবশত, কেউ আহত হয়নি, গাড়ির বাম্পার একটু কুঁচকে গিয়েছিল। আপনি এটা ঠিক করতে পারে?
আমরা আপনাকে সাহায্য করতে আমাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করবে। আপনি কি চান যে আমরা আঘাতের পরে ইঞ্জিনের অবস্থা পরীক্ষা করি?
- এবং আপনার কর্মশালায় এই পরিষেবাটির দাম কত হবে?
- 5,000 রুবেল, এবং আমরা আমাদের কর্মশালার চমৎকার মানের গ্যারান্টি দিই।
- ঠিক আছে, আমি আপনার কাছে খুব কৃতজ্ঞ থাকব। আমি কখন আমার গাড়ি তুলতে পারি।
বুধবার, যদি আমি এটি আগে পেতে পারি, আমি আপনাকে কল করব। আপনার ফোন ছেড়ে দিন.
- প্লিজ, আমার বিজনেস কার্ড। বিদায়।
- বিদায়।
অপ্রত্যাশিত মুহূর্ত:
ড্রাইভার উপস্থিত হয় (গ্যালিনা ভ্লাদিমিরোভনা):
- আমাকে সাহায্য করুন, অনুগ্রহ করে, আমার গাড়ি আপনার ওয়ার্কশপ থেকে খুব দূরে থেমে গেছে।
শিশুরা এই সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতির সমাধান করে।
"বাড়ি"
অপ্রত্যাশিত মুহূর্ত:
ডোরবেল বেজে ওঠে, নাটাল্যা মিখাইলোভনা থ্রেশহোল্ডে রয়েছে:
- হ্যালো প্রতিবেশীরা, আপনাকে বিরক্ত করার জন্য দুঃখিত। আমি আপনার কাছে সাহায্যের জন্য এসেছি - আমার মেয়ে অসুস্থ। আমাকে ফার্মেসিতে ছুটতে হবে, কিন্তু আমি তাকে একা ছেড়ে যেতে পারব না। আমার কি করা উচিৎ?
পরিস্থিতি সমাধানের পরে:
মা:
- এবং এখন টেবিলের জন্য. আপনি কি সুন্দর pies আছে! মা, বাবাকে ডাকো, ওকেও চায়ের দাওয়াত দাও।
দাদী দাদাকে ডাকে
- বাবা, নাতি-নাতনিরা আপনাকে মিস করে, আসুন - আমরা সবাই আপনার জন্য অপেক্ষা করছি।
এবং পথে, কিন্ডারগার্টেন থেকে ভাসিলিসা নিয়ে যান।

"কিন্ডারগার্টেন"

শিক্ষাবিদ:
- হ্যালো, ম্যাক্সিম ভিটালিভিচ। ভাসিলিসা, দাদা আপনার জন্য এসেছেন।
ভাসিলিসা:
- মার্গারিটা আলেকজান্দ্রোভনা, আমি কি বাড়ি যেতে পারি?
শিক্ষাবিদ:
- বিদায়, ভাসিলিসা।
ভাসিলিসা:
- মার্গারিটা আলেকজান্দ্রোভনা, আমার দাদা কি আগামীকাল পড়ার প্রতিযোগিতায় আসতে পারবেন?
- অবশ্যই, দাদা এবং দাদী উভয়কে আমন্ত্রণ জানান।
ভাসিলিসা:
- দাদা, তুমি আসবে?
দাদা:
"এসো, এখন আমি তোমাকে পোশাক পরতে সাহায্য করি।"
ভাসিলিসা:
- ধন্যবাদ দাদা। আমি ইতিমধ্যে বড়, এক মিনিট বসুন, আমি নিজেকে সাজিয়ে নেব।
দাদা আর নাতনি বাড়িতে আসে।
বাবা কাজ থেকে বাসায় আসে।
"বাড়ি"
সবাই চা-পায়ে খায়।
দাদী:
- আজকের এই সন্ধ্যাটা আমরা একসাথে কতটা ভালো কাটিয়েছি। আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে।
বাবা:
- আপনার সময় নিন, আমি আপনাকে নিয়ে যাব, এখন অন্ধকার হয়ে আসছে, আমরা আপনার জন্য চিন্তা করব।
দাদী:
আপনার নিজের ব্যবসা আছে, আমরা আপনাকে বিরক্ত করব না।
পুত্র:
- আপনি কি, নানী, আপনি কখনই আমাদের সাথে হস্তক্ষেপ করবেন না, অন্তত বেশি দিন থাকবেন না।
দাদা:
- যেহেতু আপনার সন্ধ্যা বিনামূল্যে, আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে আপনার মা এবং বাবা কনসার্টে যান। তারা একসাথে খুব কম সময় কাটায়। এর মধ্যে, আমরা আমাদের নাতি-নাতনিদের সাথে খেলব।
মা এবং বাবা কনসার্টে যান।
"থিয়েটারে"
দর্শক বক্স অফিসে টিকিট কেনেন, তারপর মা, বাবা, পলিনা তার জন্য টিকিট নেন।
ইয়ারোস্লাভ:
- হ্যালো, আপনার কাছে আজকের কনসার্টের টিকিট আছে?
কোষাধ্যক্ষ:
- হ্যাঁ, আপনি কোন সারিতে বসতে চান?
দর্শক:
- দ্বিতীয় সারিতে কেন্দ্রে কি আসন আছে?
কোষাধ্যক্ষ:
- হ্যাঁ, কয়টি টিকিট লাগবে?
-দুই।
টাকা দেয়, টিকিট নেয়।
কোষাধ্যক্ষ:
-হ্যাপি ভিউ।
দর্শকরা হলের মধ্যে প্রবেশ করে।
মা এবং বাবা ওয়ার্ডরোবে যান।
বাবা মাকে তার কাপড় খুলতে সাহায্য করে, তাকে দেয়:
- আমাদের জামাকাপড় নাও।
পোশাক পরিচর্যাকারী:
- নাম্বার, প্লিজ। আপনি কি আজকের কনসার্টের প্রোগ্রামটি কিনতে চান?
মা:
- হ্যাঁ, দয়া করে, এবং দুটি দূরবীন। আমরা কয়জন?
- একশ রুবেল। শুভ সন্ধ্যা.
তারা প্রোগ্রাম, বাইনোকুলার নিয়ে হলের মধ্যে যায়, টিকিটের সাথে সম্পর্কিত সিটে বসে।
অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতি:
একটি আসনের জন্য দুই দর্শকের টিকিট রয়েছে। কিভাবে হবে?
বাচ্চারা পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করার পরে, প্রশাসক উপস্থিত হয়। (ইভা কে।)
কনসার্ট।
হোস্ট (দশা বি.):
- তৈমুর মাজিদভ কথা বলছে। গান "সৌর বৃত্ত"। সম্মেলন.
- কিরিল ভাসিলাশচুক দ্বারা পরিবেশিত "গৃহহীন কুকুর" কবিতাটি।
- মিউজিক্যাল ডুয়েট ম্যামথের গান পরিবেশন করবে। ডায়ানা আন্তোনোভা এবং এমিল এলচিয়েন্টের সাথে দেখা করুন।
দর্শকরা করতালি দেয়।

4. - বাচ্চারা, আপনি কি খেলা পছন্দ করেছেন?
- আপনি কি পছন্দ করেছেন, দশা? আর্টেম?
- আপনি কি আপনার জীবনে এমন পরিস্থিতিতে পড়েছেন?
- আপনি আবার এই খেলা খেলতে চান?

প্লট - ভূমিকা-প্লেয়িং গেম "পরিবার"

প্রোগ্রাম শিক্ষামূলক কাজ:

টিউটোরিয়াল:

1. পরিবার সম্পর্কে, পরিবারের সদস্যদের দায়িত্ব সম্পর্কে শিশুদের ধারণা একত্রিত করা।
2. বাচ্চাদের ভূমিকা বরাদ্দ করতে শেখানো চালিয়ে যান এবং প্লট বিকাশের জন্য তারা যে ভূমিকা গ্রহণ করেছেন সে অনুযায়ী কাজ করুন।
3. পারিবারিক জীবনের খেলায় শিশুদের সৃজনশীলভাবে খেলতে উত্সাহিত করুন।

উন্নয়নশীল:

1. খেলার প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন।
2. সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ করুন।

শিক্ষাগত:

1. পরিবারের সদস্যদের এবং তাদের কাজের প্রতি ভালবাসা ও শ্রদ্ধা গড়ে তোলা।

প্রাথমিক কাজ: কথোপকথন: “আমার পরিবার”, “আমি আমার মাকে কীভাবে সাহায্য করব”, “কে কার জন্য কাজ করে? " গল্প পড়া: "মাই", "ভাই", "মাই ফ্যামিলি" সিরিজ থেকে ডি. গ্যাবেটের "কাজ"। শিক্ষামূলক গেমস: "কিভাবে অতিথিদের সাথে দেখা করতে হয়", "এই খাবারগুলি কীসের জন্য", "চল চা (লাঞ্চ) এর জন্য টেবিল সেট করি"।

উপকরণ এবং সরঞ্জাম:পুতুল, খেলনার থালা, আসবাবপত্র, একটি আয়না সহ একটি ড্রেসিং টেবিল, একটি তোয়ালে, একটি হেয়ার ড্রায়ার, একটি হেয়ারড্রেসারের জন্য একটি ড্রেসিং গাউন, শ্যাম্পুর খালি বোতল, ক্রিম; "হেয়ারড্রেসার" সেট করুন, চুলের স্টাইল, ম্যাগাজিন, হেয়ারপিন, ধনুক সহ অ্যালবাম। ক্যাশ ডেস্ক, মুদির সেট, বিক্রেতার জন্য একটি এপ্রোন, চেক, ব্যাগ, মানিব্যাগ, টাকা, মূল্য ট্যাগ, স্কেল, প্যাকেজ, বিকল্প আইটেম।

খেলার অগ্রগতি:

শিক্ষাবিদ: আজ আমরা পারিবারিক খেলা খেলব। আশ্চর্যের কিছু নেই যে লোকেরা বলে: "পুরো পরিবার একসাথে এবং আত্মা জায়গায় রয়েছে।" আপনি একটি পরিবার কি মনে করেন? পরিবারে কে কে আছে? একজন পিতার কর্তব্য কি? একজন মায়ের দায়িত্ব কি? দাদির দায়িত্ব কি? দাদা কি করতে পারে? তাদের সন্তান কি করছে? বাচ্চারা, কল্পনা করা যাক যে পরিবারের কারো জন্মদিন আছে? আমরা কিভাবে এটি উদযাপন করতে যাচ্ছি?

শিক্ষাবিদ: ওহ, দরজায় টোকা দাও। হ্যাঁ, এটা মাশা পুতুল। বন্ধুরা, দেখুন মাশা আজ কত স্মার্ট, আজ তার জন্মদিন। আর সে দুঃখ কেন? বন্ধুরা, তার মা বাবা নেই। এবং তাই তিনি তার জন্মদিন পরিবারে উদযাপন করতে চান। আসুন তাকে আমাদের পরিবারে নিয়ে যাই।

এবং আমাদের পরিবার তার জন্য একটি ছুটি প্রস্তুত করবে। মা মাশার জন্য অতিথিদের আমন্ত্রণ জানাবেন, তিনি হেয়ারড্রেসারে যান, তিনি নিজেকে একটি উত্সব চুলের স্টাইল তৈরি করবেন, নানী বেক করবেন সুস্বাদু পাই, বাবা খাবারের জন্য দোকানে যায়। আর বড় ভাই বোন বাড়ির আশেপাশে দাদীকে সাহায্য করবে, থালা-বাসন ধোয়া এবং একসাথে টেবিল সাজাতে। দাদা কি ঠাকুমাকে বাড়ির আশেপাশে সাহায্য করবে, আর যদি সে ক্লান্ত হয়ে পড়ে? শিথিল এবং সংবাদপত্র পড়তে পারেন.

শিক্ষাবিদ: আমরা কোথায় খেলা শুরু করব বলে মনে করেন? এটা ঠিক, প্রথমে আমরা বিতরণ করব কে হবে বাবা, কে হবে মা, দাদী, দাদা এবং ভাই ও বোন, কে হেয়ারড্রেসার হবে, কে দোকানে বিক্রেতা হবে এবং কে মাশাকে অভিনন্দন জানাতে আসবে পুতুল

শিক্ষাবিদ: ছেলেরা মাকে বেছে নেওয়া যাক? মা কি পরতে পারেন? দেখুন, আমাদের পুঁতি, চশমা, একটি স্কার্ফ হ্যান্ডব্যাগ আছে ... আসুন মায়ের উপর পুঁতি রাখি, তাকে একটি সুন্দর হ্যান্ডব্যাগ দিন।

বাবা কি পরা হতে পারে? আমাদের এখানে আর কি আছে দেখুন? আমি রাজি, আমরা বাবাকে টাই পরার প্রস্তাব দিতে পারি। আমাদের মধ্যে কে দাদি হতে চায়, আমরা আমাদের দাদির জন্য কী বেছে নেব? এটা সত্য, তিনি আমাদের সাথে বৃদ্ধ, আমরা তার চশমা, একটি স্কার্ফ এবং একটি এপ্রোন রাখব। ছেলেরা যারা দাদা হতে চায়। আমরা আমাদের দাদাকে কী পোশাক পরতে পারি? দেখুন আমাদের আর কি বাকি আছে? এটা সত্য, আমরা দাদাকে চশমা, একটি উষ্ণ ভেস্ট অফার করব, তিনি আমাদের সাথে বৃদ্ধ, তিনি সবসময় ঠান্ডা থাকেন, কারণ তার পিঠে ব্যথা হয়। দেখো, আমাদের আর একটা খবরের কাগজ আছে, দাদাকে পড়ার প্রস্তাব দিই। কে হবে ভাই বোন?

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, কে আমাদের বিক্রেতা হবে? দেখুন, আমাদের কাছে বিক্রেতার জন্য একটি ইউনিফর্ম রয়েছে - একটি এপ্রোন, যাতে বিক্রেতা পণ্য বিক্রি করার সময় নোংরা না হয়। আমাদের এমন একটি হেয়ারড্রেসারও বেছে নিতে হবে যিনি মাশা, মায়ের জন্য চুল করবেন এবং সম্ভবত অতিথিরাও তাদের চুল করতে চাইবেন।

শিক্ষাবিদ: এবং বাকি ছেলেরা আমাদের পুতুল মাশা দেখতে আসবে। বন্ধুরা, আপনার জন্মদিনে দেখতে ভুলবেন না, আপনাকে উপহার নিয়ে আসতে হবে। আপনি Masha কি দিতে পারেন? বন্ধুরা, আমরা নিজের হাতে কী করতে পারি? ভাল কাজ, অবশ্যই, আমরা পুতুল জন্য পোস্টকার্ড করতে পারেন. এবং দোকানে আমরা কিছু মিষ্টি কিনতে পারি, যেমন মিষ্টি বা চকলেট।

শিক্ষাবিদ: চল আমাদের খেলার এলাকায় যাই। যে পরিবারে ছুটি কাটে এই বাড়িতে। আজ ছুটির দিন। মা সকালে কি করেন? বাবা এবং পরিবারের অন্যান্য সদস্যরা কি করেন?

বিক্রেতা তার দোকান খোলার প্রস্তুতি নিচ্ছেন, এবং হেয়ারড্রেসার দর্শকদের আগমনের জন্য অপেক্ষা করছে। এবং অতিথিরা সৃজনশীল কর্মশালায় যান এবং জন্মদিনের মেয়ের জন্য উপহার প্রস্তুত করেন - পোস্টকার্ড।

পরিবার টেবিলে বসে নাস্তা করে। প্রাতঃরাশের পরে, মা এবং মাশেঙ্কা হেয়ারড্রেসারে যাচ্ছেন, বাবা মুদি দোকানে যাচ্ছেন। উত্সব টেবিল. আপনি কি মনে করেন, বাচ্চারা, মা বাবাকে ছুটির জন্য দোকানে কিনতে কী পরামর্শ দেবেন? মা, বাবা এবং মাশেঙ্কা তাদের ব্যবসায় চলে গিয়েছিলেন এবং দাদী এবং বড় ভাই এবং বোন ঘরে জিনিসপত্র সাজিয়েছিলেন।

দাদি কাপড় ধোয়, একটি উত্সব ডিনার প্রস্তুত করে, পাই সেঁকে এবং বড় বাচ্চারা টেবিল সেট করে। এখানে আমাদের একটা দোকান আছে, এখানে আমাদের বাবা কেনাকাটা করতে এসেছেন

আমরা পণ্য এবং একটি চেক দেওয়া হয়.

দার্শনিক নন, ঋষি নন

এবং সুপারম্যান নয়

এবং স্বাভাবিক ... (বিক্রেতা)।

শিক্ষাবিদ: এবং এখানে আমরা একটি hairdresser আছে

এই মায়াবী, এই শিল্পী,

ব্রাশ এবং পেইন্ট নয়, একটি চিরুনি এবং কাঁচি।

তার একটি রহস্যময় ক্ষমতা আছে:

যাকে স্পর্শ করবে সে সুন্দর হয়ে উঠবে।

মা ও মেয়ে মাশা হেয়ারড্রেসারে এসেছিলেন।

শিক্ষাবিদ: মা, হেয়ারড্রেসার যে চুলের স্টাইল করেছে তা কি তুমি পছন্দ কর? হয়তো অতিথিদের একজন তাদের চুল করতে চায়? সবাই কত সুন্দর হয়ে উঠেছে, আসুন জন্মদিনে তাড়াহুড়ো করি, উপহারগুলি প্রস্তুত।

শিক্ষাবিদ: কি চমৎকার জন্মদিন ছিল আমাদের। বাচ্চারা, আপনি কি খেলা উপভোগ করেছেন?