বক্তৃতা একটি অংশ হিসাবে রং disassemble. রূপগত বিশ্লেষণ

বিষয়: একটি বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণ।

পাঠের উদ্দেশ্য: বক্তৃতার অংশগুলিকে আলাদা করার দক্ষতাকে একীভূত করতে, একটি বিশেষ্য পার্স করার ক্রম প্রবর্তন করতে

কাজ:

বক্তৃতার অংশগুলিকে আলাদা করার দক্ষতাকে একীভূত করতে, একটি বিশেষ্য পার্স করার ক্রম প্রবর্তন করতে

পাঠের বিষয়ে তাত্ত্বিক জ্ঞান পদ্ধতিগত এবং সাধারণীকরণ; একটি বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম প্রবর্তন; বক্তৃতার অংশ হিসাবে পার্স করার সময় একটি বিশেষ্যের রূপগত বৈশিষ্ট্যগুলি সঠিকভাবে নির্ধারণ করার ক্ষমতা তৈরি করা;

দক্ষতার সাথে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

জল-প্রেরণামূলক পর্যায়।

বক্তৃতার প্রতিটি অংশের নিজস্ব স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যার জ্ঞান বানানের নিয়মগুলি বোঝা সহজ করে তোলে।

আজ পাঠে আমাদের মনে রাখতে হবে বক্তৃতার অংশ হিসেবে বিশেষ্যের সংজ্ঞা, বিশেষ্যের স্থায়ী বৈশিষ্ট্য, বিশেষ্যের অস্থায়ী বৈশিষ্ট্য, বাক্যে এর সিনট্যাক্টিক ভূমিকা।

তুলনা করুন, তারা আমাকে একটি বিড়ালছানা দিয়েছে। তারা আমাকে মিষ্টি "বিড়ালছানা" দিয়েছে।

1ম বাক্যে অভিযুক্ত ক্ষেত্রে বিড়ালছানা শব্দটি, এবং মনোনীত ক্ষেত্রে এবং দ্বিতীয় বাক্যে উদ্ধৃতি চিহ্নে কেন?

কোন ক্ষেত্রে "বিড়ালছানা" একটি সঠিক নাম, এবং কোনটিতে এটি একটি সাধারণ বিশেষ্য?

morphological বৈশিষ্ট্য সবসময় nouns মধ্যে ধ্রুবক?

আজকের পাঠটি কী হবে বলে আপনি মনে করেন?

আমাদের পাঠের বিষয় কি?

পূর্ববর্তী জ্ঞান আপডেট করার পর্যায়।

রূপগত বিশ্লেষণের সাধারণ ক্রমটি স্মরণ করুন

বক্তৃতার যেকোনো অংশের রূপগত বিশ্লেষণ তিনটি অংশ নিয়ে গঠিত:

1. সাধারণ ব্যাকরণগত অর্থ;

2. পার্স করা শব্দের ব্যাকরণগত অর্থ;

3. পার্স করা শব্দের সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

এবং বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম

একটি বিশেষ্যের রূপতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ করতে, প্রথমত, বাক্যটিতে শব্দটি যে আকারে ব্যবহৃত হয়েছে তা লিখতে হবে।

তারপর প্রস্তাবিত পরিকল্পনা অনুযায়ী একটি রূপগত বিশ্লেষণ করুন:

I. আমরা বক্তৃতার অংশ, সাধারণ ব্যাকরণগত অর্থ এবং শব্দটি যে প্রশ্নের উত্তর দেয় তা নির্দেশ করি।

২. আমরা শব্দের প্রাথমিক রূপ নির্দেশ করি (Im.p., singular)।

1. আমরা স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করি:

অ্যানিমেট বা জড়;

নিজস্ব বা সাধারণ বিশেষ্য;

অবনমন

সংখ্যা (যদি শব্দের শুধুমাত্র একটি রূপ থাকে - একবচন বা বহুবচন)।

2. আমরা অস্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করি:

সংখ্যা (যদি শব্দ সংখ্যা দ্বারা পরিবর্তিত হয়)।

III. আমরা সিনট্যাকটিক ভূমিকা নির্দেশ করি (বাক্যটির কোন সদস্যটি এই বাক্যের বিশেষ্য

ব্যায়াম

বাক্যের মধ্যে বিশেষ্য খুঁজুন।

একটি ভাল বই একটি নক্ষত্রের চেয়ে উজ্জ্বল হয়।

বই (im.p., sing.); তারকাচিহ্ন (r.p., একবচন)

বিশেষ্যের ধ্রুবক ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্যের নাম দাও।

বিশেষ্যের স্থায়ী বৈশিষ্ট্য নির্ণয় কর।

বই ছাড়া মন ডানাবিহীন পাখির মতো।

মন - বিশেষ্য, নির্জীব, m.rod, 2 cl.

বইটি একটি বিশেষ্য, জড়, লিঙ্গ, 1 ক্ল.

পাখি - বিশেষ্য, অ্যানিমেট, লিঙ্গ, 1 cl।

বিশেষ্যের সিনট্যাকটিক ভূমিকা বর্ণনা কর।

সুখে বইটি সাজায়, এবং দুর্ভাগ্যের মধ্যে - আরাম।

সুতরাং, আপনার উত্তর এবং সম্পূর্ণ অ্যাসাইনমেন্টের জন্য ধন্যবাদ, আমরা একটি বিশেষ্যের একটি রূপগত প্রতিকৃতি তৈরি করতে পারি। এটা কি গঠিত?

III. তথ্য এবং অপারেশনাল পর্যায়।

নতুন উপাদান শেখা (ক্যারোজেল কৌশল)

ক্যারোজেল কৌশল ব্যবহার করে, আমরা একটি বিশেষ্যের একটি রূপগত প্রতিকৃতি তৈরি করি।

আমরা বিশ্লেষণের একটি পরিকল্পনা তৈরি করি।

বাক্যের অংশ. সাধারণ মান।

রূপগত বৈশিষ্ট্য:

এন.এফ. (আইপি, ইউনিট)

পোস্ট pr: (আখ্যানগত / যথাযথ, প্রাণবন্ত / নির্জীব, লিঙ্গ, অবনমন)।

অ-পোস্ট। যেমন: কেস, সংখ্যা।

সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

IV. প্রতিফলিত-মূল্যায়নমূলক পর্যায়।

বিশেষ্য আছে কি morphological বৈশিষ্ট্য আছে?

বিশেষ্যের ভূমিকা কী?

ভি. বাড়ির কাজ:

1. ব্যায়াম 1.

সূর্যের আলো শরতের পাতার কার্পেটে প্রতিফলিত হয়।

2. ব্যায়াম 2।

এই বাক্য থেকে বিশেষ্যগুলির একটি রূপগত বিশ্লেষণ করুন।

সারা রাত আবহাওয়া বিপর্যস্ত, এবং সকাল থেকে তুষারপাত শুরু হয়।

1. বক্তব্যের স্বাধীন অংশ:

• বিশেষ্য (বিশেষ্যের রূপগত নিয়ম দেখুন);
• ক্রিয়াপদ:
• • sacraments;
  • gerunds;
• বিশেষণ;
• সংখ্যা;
• সর্বনাম;
• ক্রিয়াবিশেষণ;

2. বক্তৃতার পরিষেবা অংশ:

• অব্যয়
• ইউনিয়ন
• কণা;

3. ইন্টারজেকশন।

রাশিয়ান ভাষার কোনও শ্রেণিবিন্যাস (রূপতাত্ত্বিক সিস্টেম অনুসারে) এর মধ্যে পড়ে না:

• হ্যাঁ এবং না শব্দগুলি, যদি তারা একটি স্বাধীন বাক্য হিসাবে কাজ করে।
• পরিচায়ক শব্দ: সুতরাং, উপায় দ্বারা, মোট, একটি পৃথক বাক্য হিসাবে, সেইসাথে অন্যান্য শব্দের সংখ্যা।

একটি বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণ

• মনোনীত ক্ষেত্রে প্রাথমিক ফর্ম, একবচন (কেবলমাত্র বহুবচনে ব্যবহৃত বিশেষ্য ব্যতীত: কাঁচি, ইত্যাদি);
• নিজস্ব বা সাধারণ বিশেষ্য;
• animate or inanimate;
• লিঙ্গ (m, f, cf.);
• সংখ্যা (একক, বহুবচন);
• অবনমন
• মামলা
• একটি বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

একটি বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের পরিকল্পনা

"শিশু দুধ পান করছে।"

বাচ্চা (প্রশ্নের উত্তর কে?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম - শিশু;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: অ্যানিমেট, সাধারণ বিশেষ্য, কংক্রিট, পুংলিঙ্গ, 1ম অবনমন;
• অসংলগ্ন রূপগত বৈশিষ্ট্য: মনোনীত ক্ষেত্রে, একবচন;
• বাক্যের সিনট্যাক্টিক বিশ্লেষণে, এটি বিষয়ের ভূমিকা পালন করে।

"দুধ" শব্দের রূপগত বিশ্লেষণ (কার প্রশ্নের উত্তর দেয়? কী?)।

• প্রাথমিক ফর্ম - দুধ;
• ধ্রুবক রূপগতশব্দের বৈশিষ্ট্য: নিরপেক্ষ, নির্জীব, বাস্তব, সাধারণ বিশেষ্য, 2য় অবনমন;
• পরিবর্তনশীল রূপগত বৈশিষ্ট্য: অভিযুক্ত, একবচন;
• একটি সরাসরি বস্তু সহ একটি বাক্যে।

একটি সাহিত্য উৎসের উপর ভিত্তি করে একটি বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণ কীভাবে করা যায় তার আরেকটি উদাহরণ এখানে দেওয়া হল:

"দুজন মহিলা দৌড়ে লুঝিনের কাছে এসে তাকে উঠতে সাহায্য করলেন। তিনি তার হাতের তালু দিয়ে তার কোট থেকে ধুলো ঝেড়ে ফেলতে শুরু করলেন। (উদাহরণ: লুঝিনের প্রতিরক্ষা, ভ্লাদিমির নাবোকভ)।"

মহিলা (কে?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম একটি মহিলা;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: সাধারণ বিশেষ্য, অ্যানিমেট, নির্দিষ্ট, মেয়েলি, 1ম অবনমন;
• চঞ্চল রূপগতবিশেষ্য বৈশিষ্ট্য: singular, genitive;
• সিনট্যাকটিক ভূমিকা: বিষয়ের অংশ।

লুঝিন (কাকে?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম - লুঝিন;
• বিশ্বস্ত রূপগতশব্দের বৈশিষ্ট্য: সঠিক নাম, অ্যানিমেটেড, কংক্রিট, পুংলিঙ্গ, মিশ্র অবনমন;
• একটি বিশেষ্যের অ-স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: একবচন, dative ক্ষেত্রে;

পাম (কি?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম - তালু;
• ধ্রুবক রূপগত বৈশিষ্ট্য: মেয়েলি, নির্জীব, সাধারণ বিশেষ্য, কংক্রিট, আমি অবনমন;
• অস্থির মরফোস। লক্ষণ: একবচন, যন্ত্রসংক্রান্ত;
• প্রসঙ্গে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: পরিপূরক।

ধুলো (কি?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম - ধুলো;
• প্রধান রূপগত বৈশিষ্ট্য: সাধারণ বিশেষ্য, বাস্তব, স্ত্রীলিঙ্গ, একবচন, অ্যানিমেট বৈশিষ্ট্যযুক্ত নয়, III অবনমন (শূন্য শেষ সহ বিশেষ্য);
• চঞ্চল রূপগতশব্দ বৈশিষ্ট্য: অভিযুক্ত;
• সিনট্যাকটিক ভূমিকা: পরিপূরক।

(c) কোট (কেন?) - বিশেষ্য;

• প্রাথমিক ফর্ম একটি কোট;
• ধ্রুবক সঠিক রূপগতশব্দের বৈশিষ্ট্য: নির্জীব, সাধারণ বিশেষ্য, কংক্রিট, নিরপেক্ষ, অনির্বচনীয়;
• রূপগত বৈশিষ্ট্যগুলি অস্থির: সংখ্যাটি প্রসঙ্গ, জেনেটিভ কেস থেকে নির্ধারণ করা যায় না;
• একটি বাক্যের সদস্য হিসাবে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: সংযোজন।

বিশেষণ এর রূপগত বিশ্লেষণ

বিশেষণটি বক্তৃতার একটি উল্লেখযোগ্য অংশ। প্রশ্নের উত্তর কি? কোনটি? কোনটি? কোনটি? এবং একটি বস্তুর বৈশিষ্ট্য বা গুণাবলী চিহ্নিত করে। বিশেষণ নামের রূপগত বৈশিষ্ট্যের সারণী:

• মনোনীত ক্ষেত্রে প্রাথমিক ফর্ম, একবচন, পুংলিঙ্গ;
• বিশেষণের ধ্রুবক রূপগত বৈশিষ্ট্য:
• • র্যাঙ্ক, মান অনুযায়ী:
  • • - গুণমান (উষ্ণ, নীরব);
    • - আপেক্ষিক (গতকাল, পড়া);
    • - অধিকারী (খরগোশ, মায়ের);
  • তুলনা ডিগ্রী (গুণগত জন্য, যেখানে এই বৈশিষ্ট্য ধ্রুবক);
  • সম্পূর্ণ / সংক্ষিপ্ত ফর্ম (মানের জন্য, যেখানে এই বৈশিষ্ট্যটি স্থায়ী);
• বিশেষণের অ-স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য:
• • গুণমান বিশেষণগুলি তুলনার ডিগ্রি অনুসারে পরিবর্তিত হয় (তুলনামূলক ডিগ্রিতে, একটি সাধারণ ফর্ম, উচ্চতায় - জটিল): সুন্দর-সুন্দর-সবচেয়ে সুন্দর;
  • পূর্ণ বা সংক্ষিপ্ত ফর্ম (শুধুমাত্র গুণগত বিশেষণ);
  • genus sign (শুধু একবচনে);
  • সংখ্যা (বিশেষ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ);
  • case (বিশেষ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ);
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: বিশেষণটি একটি যৌগিক নামমাত্র প্রেডিকেটের একটি সংজ্ঞা বা অংশ।

বিশেষণটির রূপগত বিশ্লেষণের পরিকল্পনা

পরামর্শ উদাহরণ:

শহরের ওপর পূর্ণিমার চাঁদ উঠেছে।

পূর্ণ (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক ফর্ম - সম্পূর্ণ;
• বিশেষণের স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: গুণগত, পূর্ণ রূপ;
• অসংলগ্ন রূপগত বৈশিষ্ট্য: তুলনামূলক একটি ইতিবাচক (শূন্য) ডিগ্রিতে, মেয়েলি (বিশেষ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ), নামীয় ক্ষেত্রে;
• সিনট্যাকটিক বিশ্লেষণ অনুসারে - বাক্যের একটি ছোটো সদস্য, একটি সংজ্ঞার ভূমিকা পালন করে।

এখানে আরেকটি সম্পূর্ণ সাহিত্যিক অনুচ্ছেদ এবং উদাহরণ ব্যবহার করে বিশেষণের একটি রূপগত বিশ্লেষণ রয়েছে:

মেয়েটি সুন্দর ছিল: সরু, পাতলা, নীল চোখ, দুটি আশ্চর্যজনক নীলকান্তমণির মতো, আপনার আত্মার দিকে তাকিয়েছিল।

সুন্দর (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক রূপটি সুন্দর (এই অর্থে);
• ধ্রুবক morphological নিয়ম: গুণগত, সংক্ষিপ্ত;
• অ-স্থায়ী লক্ষণ: তুলনার ইতিবাচক ডিগ্রি, একবচন, মেয়েলি;

সরু (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক ফর্ম - সরু;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: গুণগত, সম্পূর্ণ;
• শব্দের অসংলগ্ন রূপগত বৈশিষ্ট্য: পূর্ণ, তুলনার ইতিবাচক ডিগ্রি, একবচন, স্ত্রীলিঙ্গ, মনোনীত;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate এর অংশ।

পাতলা (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক ফর্ম পাতলা;
• morphological স্থায়ী বৈশিষ্ট্য: গুণগত, সম্পূর্ণ;
• বিশেষণের অসংলগ্ন রূপগত বৈশিষ্ট্য: তুলনার ইতিবাচক ডিগ্রি, একবচন, স্ত্রীলিঙ্গ, মনোনীত;
• সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate অংশ.

নীল (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক ফর্ম - নীল;
• বিশেষণের ধ্রুবক রূপগত বৈশিষ্ট্যের টেবিল: গুণগত;
• অসামঞ্জস্যপূর্ণ রূপগত বৈশিষ্ট্য: সম্পূর্ণ, তুলনার ইতিবাচক ডিগ্রি, বহুবচন, নামসূচক;
• সিনট্যাকটিক ভূমিকা: সংজ্ঞা।

আশ্চর্যজনক (কি?) - বিশেষণ;

• প্রাথমিক ফর্ম - আশ্চর্যজনক;
• রূপবিদ্যায় স্থায়ী লক্ষণ: আপেক্ষিক, অভিব্যক্তিপূর্ণ;
• অসামঞ্জস্যপূর্ণ রূপগত বৈশিষ্ট্য: বহুবচন, জেনেটিভ;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: পরিস্থিতির অংশ।

ক্রিয়াপদের রূপগত বৈশিষ্ট্য

রাশিয়ান ভাষার রূপবিদ্যা অনুসারে, ক্রিয়াটি বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশ। এটি একটি বস্তুর একটি ক্রিয়া (হাঁটা), একটি সম্পত্তি (লঙ্গ করা), একটি মনোভাব (সমান), একটি অবস্থা (আনন্দ করা), একটি চিহ্ন (সাদা করা, প্রদর্শন করা) বোঝাতে পারে। ক্রিয়াপদ প্রশ্নের উত্তর দেয় কি করতে হবে? কি করো? সে কি করছে? তুমি কি করছিলে? বা এটা কি করবে? মৌখিক শব্দ ফর্মের বিভিন্ন গ্রুপ ভিন্ন ভিন্ন আকারগত বৈশিষ্ট্য এবং ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

ক্রিয়াপদের রূপগত রূপ:

• ক্রিয়ার প্রাথমিক রূপটি হল অনন্ত। একে ক্রিয়ার অনির্দিষ্ট বা অপরিবর্তনীয় রূপও বলা হয়। পরিবর্তনশীল morphological বৈশিষ্ট্য অনুপস্থিত;
• সংযোজিত (ব্যক্তিগত এবং নৈর্ব্যক্তিক) ফর্ম;
• অ-সংযুক্ত রূপ: participle এবং participle.

ক্রিয়াপদের রূপগত বিশ্লেষণ

• প্রাথমিক ফর্ম হল অনন্ত;
• ক্রিয়ার ধ্রুবক রূপগত বৈশিষ্ট্য:
• • ট্রানজিটিভিটি:
  • • transitive (একটি অব্যয় ব্যতীত অভিযুক্ত বিশেষ্যের সাথে ব্যবহৃত);
    • intransitive (অব্যয় ব্যতীত অভিযুক্ত ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্যের সাথে ব্যবহৃত হয় না);
  • ফেরতযোগ্যতা:
  • • প্রত্যাবর্তনযোগ্য (সেখানে -sya, -sya আছে);
    • irrevocable (no -sya, -sya);
  • • imperfect (কি করতে হবে?);
    • perfect (কি করতে হবে?);
  • সংযোজন:
  • • I conjugation (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut/ut);
    • II কনজুগেশন (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • conjugated verbs (চান, চালান);
• ক্রিয়ার অস্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য:
• • মেজাজ:
  • • ইঙ্গিত: আপনি কি করেছেন? আপনি কি করেছিলেন? সে কি করছে? সে কি করবে?;
    • শর্তসাপেক্ষ: আপনি কি করবেন? আপনি কি করতে চান?;
    • বাধ্যতামূলক: এটা করুন!;
  • সময় (সূচক মেজাজে: অতীত / বর্তমান / ভবিষ্যত);
  • ব্যক্তি (বর্তমান/ভবিষ্যত কাল, নির্দেশক এবং অপরিহার্য: ১ম ব্যক্তি: আমি/আমরা, ২য় ব্যক্তি: তুমি/তুমি, ৩য় ব্যক্তি: সে/তারা);
  • লিঙ্গ (অতীত কাল, একবচন, নির্দেশক এবং শর্তাধীন);
  • সংখ্যা
• একটি বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা। ইনফিনিটিভ বাক্যটির যেকোনো অংশ হতে পারে:
• • predicate: আজ ছুটির দিন হতে হবে;
  • বিষয়: শেখা সবসময় দরকারী;
  • অতিরিক্ত: সমস্ত অতিথিরা তাকে নাচতে বলেছিল;
  • সংজ্ঞা: তার খাওয়ার অপ্রতিরোধ্য ইচ্ছা আছে;
  • পরিস্থিতি: আমি বেড়াতে গিয়েছিলাম।

ক্রিয়া উদাহরণের রূপগত বিশ্লেষণ

স্কিমটি বোঝার জন্য, আমরা একটি বাক্যের উদাহরণ ব্যবহার করে ক্রিয়াপদের রূপবিদ্যার একটি লিখিত বিশ্লেষণ পরিচালনা করব:

কাক কোনভাবে ঈশ্বর পনিরের টুকরো পাঠিয়েছেন ... (কথা, আই. ক্রিলোভ)

পাঠানো (আপনি কি করেছেন?) - বক্তৃতা ক্রিয়া অংশ;

• প্রাথমিক ফর্ম - পাঠান;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: নিখুঁত, ট্রানজিশনাল, 1ম সংযোজন;
• ক্রিয়ার অস্থির রূপগত বৈশিষ্ট্য: সূচক মেজাজ, অতীত কাল, পুংলিঙ্গ, একবচন;

একটি বাক্যে একটি ক্রিয়াপদের রূপগত পার্সিংয়ের নিম্নলিখিত অনলাইন উদাহরণ:

কি নীরবতা, শোন।

শুনুন (কি করবেন?) - ক্রিয়া;

• প্রাথমিক ফর্ম হল শোনা;
• morphological ধ্রুবক বৈশিষ্ট্য: নিখুঁত ফর্ম, intransitive, reflexive, 1st conjugation;
• শব্দের অস্থির রূপগত বৈশিষ্ট্য: অপরিহার্য, বহুবচন, ২য় ব্যক্তি;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate।

সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদের একটি উদাহরণের ভিত্তিতে বিনামূল্যে অনলাইনে ক্রিয়াপদের রূপগত বিশ্লেষণের পরিকল্পনা করুন:

তাকে সতর্ক করা দরকার।

দরকার নেই, তাকে আরেকবার বলুন কীভাবে নিয়ম ভাঙতে হয়।

নিয়ম কি?

দাঁড়াও, পরে বলব। প্রবেশ করেছে! ("দ্য গোল্ডেন কাফ", I. Ilf)

সতর্ক করা (কি করতে হবে?) - ক্রিয়া;

• প্রাথমিক ফর্ম - সতর্ক করা;
• ক্রিয়ার রূপগত বৈশিষ্ট্যগুলি ধ্রুবক: নিখুঁত, ট্রানজিটিভ, অপরিবর্তনীয়, 1 ম সংযোজন;
• বক্তৃতা অংশের অ-স্থায়ী রূপবিদ্যা: অনন্ত;
• একটি বাক্যে সিনট্যাকটিক ফাংশন: predicate এর একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।

তাকে জানতে দিন (তিনি কী করছেন?) - বক্তৃতা ক্রিয়া অংশ;

• প্রাথমিক ফর্ম জানতে হয়;
• ক্রিয়ার অস্থির রূপবিদ্যা: অপরিহার্য, একবচন, 3য় ব্যক্তি;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate।

লঙ্ঘন (কি করতে হবে?) - শব্দটি একটি ক্রিয়া;

• প্রাথমিক ফর্ম লঙ্ঘন হয়;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: অপূর্ণ, অপরিবর্তনীয়, ট্রানজিশনাল, 1ম সংযোজন;
• ক্রিয়ার অ-স্থায়ী চিহ্ন: infinitive (প্রাথমিক ফর্ম);
• প্রেক্ষাপটে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: পূর্বনির্ধারণের অংশ।

অপেক্ষা করুন (কি করতে হবে?) - বক্তৃতা ক্রিয়া অংশ;

• প্রাথমিক ফর্ম - অপেক্ষা করুন;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: নিখুঁত ফর্ম, অপরিবর্তনীয়, ট্রানজিশনাল, 1ম সংযোজন;
• ক্রিয়ার অস্থির রূপগত বৈশিষ্ট্য: অপরিহার্য, বহুবচন, ২য় ব্যক্তি;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate।

প্রবেশ করা (কি করেছে?) - ক্রিয়া;

• প্রাথমিক ফর্ম - লিখুন;
• স্থায়ী রূপগত বৈশিষ্ট্য: নিখুঁত, অপরিবর্তনীয়, অকার্যকর, 1ম সংযোজন;
• ক্রিয়ার অস্থির রূপগত বৈশিষ্ট্য: অতীত কাল, সূচক মেজাজ, একবচন, পুংলিঙ্গ;
• বাক্যে সিনট্যাকটিক ভূমিকা: predicate।

ফেডারেল এজেন্সি ফর এডুকেশন স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন

উচ্চ পেশাগত শিক্ষা "ভোরনেজ স্টেট ইউনিভার্সিটি"

নাম ব্যাকরণ। স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপক বিশ্লেষণ

বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত ম্যানুয়াল

দ্বারা সংকলিত: Zh.V. Gracheva T.V. ইলিন

ভোরোনজ স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রকাশনা ও মুদ্রণ কেন্দ্র

13 মে, 2008, প্রোটোকল নং 7-এ ফিলালজি অনুষদের বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কাউন্সিল দ্বারা অনুমোদিত

রিভিউয়ার ড. বিজ্ঞান, অধ্যাপক এন.এম. ওয়াচটেল

ভরোনেজ স্টেট ইউনিভার্সিটির ফিলালজি অনুষদের রাশিয়ান ভাষা বিভাগে শিক্ষণ সহায়তা প্রস্তুত করা হয়েছিল।

বিশেষত্বের জন্য: 031001 - ফিলোলজি

ভূমিকা ................................................ ..................................................... ............
অংশ I. বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণ,
বিশেষণ, সংখ্যা, বিদ্যালয়ে সর্বনাম ................................
I. বিশেষ্য................................................ ................................................................... ..
§ 1. আকারগত বিশ্লেষণের ক্রম
বিশেষ্য ................................................ ...................................................................
§ 4. অঙ্গসংস্থান সংক্রান্ত প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
বিশেষ্য পার্সিং ................................................... ...............
২. বিশেষণ................................................. .................
§ 1. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম .....
§ 3. একটি নামের রূপগত পার্সিংয়ের নমুনা
বিশেষণ ................................................ ...................................................
বিশেষণ ................................................ .....................................
§ 1. সংখ্যার রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম.................
§ 2. ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য ................................... ...
§ 3. সংখ্যার রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা ...................
§ 4. রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
সংখ্যা ................................................ ...........................................
§ 1. সর্বনামের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম ..................................
§ 2. ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য ................................... ...
§ 3. সর্বনামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা .................
§ 4. রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
V. আংশিক মরফোলজিক্যাল বিশ্লেষণ................................................ .....
দ্বিতীয় খণ্ড। বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণ,
উচ্চ বিদ্যালয়ে বিশেষণ, সংখ্যা, সর্বনাম ......................
I. বিশেষ্য................................................ ................................................................... .
§ 1. একটি নামের morphological পার্সিংয়ের ক্রম
বিশেষ্য ................................................ ...............................................
§ 2. ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য ................................... ...
§ 3. একটি নামের রূপগত পার্সিংয়ের নমুনা
বিশেষ্য ................................................ ...............................................
§ 4. রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
বিশেষ্য ................................................ ...................................................

২. বিশেষণ................................................. ................
§ 1. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম ...
§ 2. ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য ................................... ...
§ 3. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা ...
§ 4. রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
	বিশেষণ ................................................ .....................................
III. সংখ্যা................................................. .................
§ 1. সংখ্যার নামের আকারগত বিশ্লেষণের ক্রম ......
§ 2. ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য ................................... ...
§ 3. সংখ্যার নামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা ......
§ 4. রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
	সংখ্যা ................................................ ...........................................
IV সর্বনাম ................................................... ...................................
	সর্বনামের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম.................................
	ভাষাগত ভাষ্য ................................................ ...............
	সর্বনামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা ..................................
	রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ ব্যায়াম
	সর্বনাম ................................................. ...................................
সাহিত্য................................................. .....................................................

ভূমিকা

শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত ম্যানুয়াল "নামের ব্যাকরণ। স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ” হল পূর্বে প্রকাশিত ক্রিয়া, পার্টিসিপল এবং পার্টিসিপলের রূপগত বিশ্লেষণের ম্যানুয়ালটির ধারাবাহিকতা। রাশিয়ান ভাষায় ব্যবহারিক ক্লাসে, ব্যাকরণগত বিশ্লেষণকে একটি বড় স্থান দেওয়া হয়, যা আপনাকে এই কোর্সের উপাদানটি আরও ভালভাবে শিখতে দেয়, বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা, কার্যকলাপ এবং চিন্তার স্বাধীনতার বিকাশে অবদান রাখে এবং জ্ঞানকে একীভূত করার একটি মাধ্যম। .

এই ম্যানুয়ালটি ছাত্রদের তাত্ত্বিক উপাদান অধ্যয়নের পর বক্তৃতার একটি নির্দিষ্ট অংশের সাথে সম্পর্কিত একটি শব্দের ভাষাগত ব্যাকরণগত বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করবে।

ম্যানুয়ালটি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিশেষ্য, বিশেষণ, সংখ্যা এবং সর্বনামের রূপগত বিশ্লেষণের বৈশিষ্ট্যগুলি নিয়ে আলোচনা করে, বক্তৃতার এই অংশগুলির একটি আংশিক রূপগত বিশ্লেষণ, জটিল ক্ষেত্রে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়, বিশ্লেষণের ক্রম এবং উদাহরণ দেওয়া হয়, প্রতিটি আইটেমের একটি বিশদ ভাষা-পদ্ধতিগত ভাষ্য। ম্যানুয়ালটির প্রতিটি অংশের জন্য বাধ্যতামূলক হল উপাদান একত্রিত করার জন্য অনুশীলনের একটি ব্যবস্থা।

পদ্ধতিগত ম্যানুয়ালটির লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান এবং প্রশিক্ষণার্থী অনুশীলনের জন্য প্রস্তুত করা এবং স্কুলে কাজ করতে সহায়তা করা, তাই এটি রাশিয়ান ভাষা শেখানোর পদ্ধতি অনুসারে রাশিয়ান ভাষার ক্লাসে ব্যবহার করা যেতে পারে।

পার্ট I. স্কুলে একটি বিশেষ্য, বিশেষণ, সংখ্যা, সর্বনামের নাম রূপতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ

আমি বিশেষ্য

§ 1. বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম

২. রূপগত বৈশিষ্ট্য:

1. প্রাথমিক ফর্ম (মনোনীত একবচন)।

2. স্থায়ী লক্ষণ:

ক) যথাযথ বা সাধারণ বিশেষ্য, খ) সজীব বা নির্জীব, গ) লিঙ্গ, ঘ) অবনমন।

3. পরিবর্তনশীল চিহ্ন: ক) কেস, খ) সংখ্যা।

III. সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

1. আপনাকে একটি অব্যয় দিয়ে বিশেষ্য লিখতে হবে, যা সঠিকভাবে কেস নির্ধারণ করতে সাহায্য করে। অব্যয়টি অবশ্যই বন্ধনীতে নেওয়া উচিত, এটি দেখায় যে আপনি বিশেষ্যটিকে রূপগত বিশ্লেষণে সাবজেক্ট করছেন:

(to) একটি ফুল।

2. "নিজের" বা "সাধারণ" এর লক্ষণগুলি সনাক্ত করার সময়, বিশেষ্যটির বিশ্লেষণে অসুবিধা দেখা দেয় যা বাক্যাংশের অংশ। এই ক্ষেত্রে, সঠিক / সাধারণ বিশেষ্য নির্দেশ করার পরিবর্তে, শব্দগুলি দেওয়া হয়: এটি বাক্যাংশ দ্বারা প্রকাশিত নামের অংশ। তুলনা করা:(প্ল্যাটোনিক) রিডিং³ একটি বিশেষ্য, একটি বস্তুকে বোঝায়: কি? পড়া প্রাথমিক ফর্ম পড়া হয়. এটি তার নিজের নামের অংশ ("বিশেষণ + বিশেষ্য" শব্দগুচ্ছের স্কিম অনুযায়ী নির্মিত)।

3. "অ্যানিমেট" বা "জড়" চিহ্ন নির্ধারণ করার সময়, প্রশ্নগুলির উপর নির্ভর করা প্রয়োজন WHO? অথবা কি? নির্বাচনের মাপকাঠিগুলির মধ্যে একটি হল শব্দার্থিক: অ্যানিমেট বস্তুকে বলা হয় জীবন্ত প্রকৃতির বস্তু, জড়-জড়। কিন্তু প্রধান পার্থক্য হল ব্যাকরণগত: অ্যানিমেট বিশেষ্যগুলির জন্য, অভিযুক্ত বহুবচনের রূপটি জেনিটিভ বহুবচনের রূপের সাথে মিলে যায় এবং নির্জীব বিশেষ্যগুলির জন্য, অভিযুক্ত বহুবচনের রূপটি নামসূচক বহুবচনের সাথে মিলে যায়:

(দেখ কে? কি? মানুষ, পুতুল, পাখিঅ্যানিমেট বিশেষ্য

(দেখ কে? কি? মানুষ, টেবিল, ভেষজনির্জীব বিশেষ্য।

ভাষার যুক্তি সর্বদা জীবিত এবং নির্জীব জিনিসগুলির শব্দার্থের সাথে মিলে যায় না যা একজন ব্যক্তির জন্য অভ্যাস। হ্যাঁ, শব্দ মৃত মানুষ, মৃত মানুষ, পুতুল, ম্যাট্রিওশকা,

পুতুল, জ্যাক, টেক্কা, ট্রাম্প কার্ড, রানী, ঘুড়ি (বায়ু ) অ্যানিমেট, এবংমৃতদেহ, মানুষ, ভিড়, সেনাবাহিনী, ঝাঁক, চরিত্র, জীবাণু, জীবাণু-

রিয়া, ভ্রূণ, পিউপা, লার্ভা(বৈজ্ঞানিক শৈলীতে - প্রাণময়।), ইত্যাদি - জড়ের কাছে।

4. লিঙ্গ সাধারণত শব্দ প্রতিস্থাপন দ্বারা নির্ধারিত হয় he - she - it বা pronouns my - mine - mine, সেইসাথে একটি বিশেষণ, সর্বনাম বা verb-predicate।

ক) একটি বিশেষ গোষ্ঠী সাধারণ লিঙ্গের বিশেষ্য দ্বারা গঠিত (-এ বিশেষ্য, যা পুরুষ এবং মহিলা উভয়কেই বোঝাতে পারে: স্লোভেনলি, অজ্ঞ, বিভ্রান্ত, মাতালএবং ইত্যাদি.

খ) বিশেষ্য যা নারী ও পুরুষ উভয়কেই নির্দেশ করে ( ডাক্তার, অধ্যাপক, কবিইত্যাদি) প্রসঙ্গের বাইরে বিশ্লেষণ করা হয়: তারা পুংলিঙ্গ বিশেষ্য;

গ) লিঙ্গ অনুসারে, অনির্বাণ বিশেষ্যগুলি নিম্নরূপ বিতরণ করা হয়: পুংলিঙ্গ - পুরুষদের নাম ( মহাশয়), প্রাণী (আমার শিম্পাঞ্জি) এবং

পাখি (এই ফ্লেমিংগো); মেয়েলি - মহিলা নাম (ম্যাডাম), নিরপেক্ষ লিঙ্গ - নির্জীব বিশেষ্য (আমার কোট) 1.

d) সঠিক অনিচ্ছাকৃত বিশেষ্যের লিঙ্গ জেনেরিক সাধারণ বিশেষ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়: কঙ্গো দেশ (মহিলা), তিবিলিসি শহর (মি।); টাইমস (মহিলা, সংবাদপত্র); "টাইমস" (m.r., ম্যাগাজিন);

e) শুধুমাত্র বহুবচনে ব্যবহৃত বিশেষ্যের লিঙ্গ নির্ধারণ করা হয় না (দাবা);

f) সংক্ষিপ্তসারের ধরন কীওয়ার্ডের প্রকার দ্বারা নির্ধারিত হয়: VSU - m.r., University; কিন্তু যদি সংক্ষিপ্ত রূপটি প্রত্যাখ্যান করা হয়, তাহলে লিঙ্গটি শেষের দ্বারা নির্ধারিত হয়: বিশ্ববিদ্যালয়, বিশ্ববিদ্যালয়, বিশ্ববিদ্যালয় ইত্যাদি (m. R., যদিও প্রতিষ্ঠানটি S. R.)।

5. অবনমন নির্ধারণ করার সময়, একজনকে মনে রাখতে হবে: ক) শুধুমাত্র বহুবচনে ব্যবহৃত শব্দের অবনমন নির্ধারিত হয় না;

খ) প্রতি 10টি বিশেষ্য-ম্যা (শিখা, উদ্দীপনা, ব্যানার, ঢেঁকি, মুকুট, সে-

আমি, বোঝা, সময়, নাম, উপজাতি) এবং বিশেষ্য উপায় ভিন্ন (তারা 3য় এবং 2য় অবনমনে পরিবর্তিত হয়);

গ) অনির্বচনীয় বিশেষ্য সম্পর্কে মনে রাখা প্রয়োজন (তারা অবনতির বাইরে);

d) ধরনের বিশেষ্যডাইনিং রুম, বাঁধ, ঘুমের ওষুধ

sya to the adjective type of declension (বিশেষণ হিসাবে পরিবর্তন)।

6. কেস এবং সংখ্যা ধ্রুবক লক্ষণ নয়, তাই তাদের তালিকাভুক্ত করার আগে, "ব্যবহৃত" শব্দটি ব্যবহার করা প্রয়োজন।

7. অভিযুক্ত মামলার সংজ্ঞার কারণে অসুবিধা হয়। এগুলি এড়াতে, একটি দ্বিগুণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা প্রয়োজন:কাকে? কি?

8. অনির্বাণ বিশেষ্যের সংখ্যা তাদের শব্দার্থবিদ্যার উপর ভিত্তি করে সেট করা হয়েছে: kangaroos hopped along the path (বহুবচন)।

§ 3. একটি নামের morphological পার্সিং এর নমুনা

বিশেষ্য

গাইও না, সৌন্দর্য³, আমার সাথে তুমি জর্জিয়ার দুঃখের গান³।

সৌন্দর্য ³ - বিশেষ্য, একটি বস্তুকে বোঝায়: (কে?) সৌন্দর্য। প্রাথমিক ফর্ম সুন্দর। স্থায়ী লক্ষণ: সাধারণ বিশেষ্য, অ্যানিমেট, মেয়েলি, 1 অবনতি। মনোনীত একবচনে ব্যবহৃত হয়। অফারটি একটি আপিল।

গান ³ একটি বিশেষ্য। বিষয় বোঝায়: (কি?) গান। প্রাথমিক রূপটি একটি গান। স্থায়ী লক্ষণ: সাধারণ বিশেষ্য, নির্জীব, স্ত্রীলিঙ্গ, 1 অবনতি। জেনেটিভ বহুবচনে ব্যবহৃত হয়। অফারটি একটি সংযোজন।

1 কিন্তু ব্যতিক্রম আছে. আসুন তাদের কয়েকটি নোট করি: কফি (m. p., পানীয়), টর্নেডো (m. p., হারিকেন), sirocco (m. p., wind), বাংলা, পশতু এবং বিশ্বের জনগণের ভাষার অন্যান্য নাম (m. p.), tsetse (মহিলা, মাছি), হামিংবার্ড (মহিলা পাখি) এভিনিউ (মহিলা রাস্তা), সালামি (মহিলা, সসেজ), ইভাসি (মহিলা হেরিং), কোহলরাবি (এফ. আর., বাঁধাকপি); suluguni (m. r. পনির) টাইপ বিশেষ্য প্রোটেজ, প্রতিপক্ষ, হিপ্পি, ছদ্মবেশী m. p. এবং f উভয় ক্ষেত্রেই ব্যবহার করা যেতে পারে। আর.

জর্জিয়া ³ একটি বিশেষ্য। বিষয় নির্দেশ করে: (কি?) জর্জিয়া। প্রাথমিক ফর্ম জর্জিয়া। স্থায়ী লক্ষণ: সঠিক, নির্জীব, মেয়েলি, 1 অবনতি। এটি জেনেটিভ একবচনে ব্যবহৃত হয় (কোন বহুবচন ফর্ম নেই)। একটি বাক্যে একটি সংজ্ঞা।

§ 4. বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ অনুশীলন

বাক্যগুলি থেকে বিশেষ্যগুলি লিখুন এবং তাদের রূপগত বিশ্লেষণ করুন।

তিনি শয়তানের বলের স্মৃতি নিয়ে চিন্তিত ছিলেন না, যে কোনও অলৌকিক কাজের মাধ্যমে মাস্টার তার কাছে ফিরে এসেছিলেন, যে ছাই থেকে একটি উপন্যাস উঠেছিল, যে আলয়েসি মোগারিচ যেখান থেকে গলির বেসমেন্টে আবার সবকিছু তার জায়গায় ছিল। বহিষ্কার করা হয়েছিল (এম. বুলগাকভ)। E.S এর ডায়েরিতে বুলগাকোভা মস্কো আর্ট থিয়েটারে "টার্বিনের দিনগুলি" নাটকের কঠিন ভাগ্য সম্পর্কে কথা বলেছেন; সেই বছরগুলিতে থিয়েটারের জীবন এম বুলগাকভের "থিয়েটার উপন্যাস" তে প্রতিফলিত হয়েছে, যেখানে স্ট্যানিস্লাভস্কিও নায়কদের প্রোটোটাইপ হিসাবে কাজ করে,

এবং নেমিরোভিচ-ডানচেঙ্কো(সংবাদপত্র থেকে)।

২. বিশেষণ

§ 1. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের ক্রম

I. বক্তব্যের অংশ। সাধারণ মান। ২. রূপগত বৈশিষ্ট্য।

1. প্রাথমিক ফর্ম (মনোনীত, একবচন পুংলিঙ্গ)।

2. স্থায়ী লক্ষণ: গুণগত, আপেক্ষিক বা অধিকারী।

3. পরিবর্তনশীল লক্ষণ: 1) গুণগত জন্য: ক) তুলনা ডিগ্রী (তুলনামূলক এবং উচ্চতর); খ) সংক্ষিপ্ত বা দীর্ঘ ফর্ম; 2) সমস্ত বিশেষণ: ক) কেস, খ) সংখ্যা, গ) লিঙ্গ (একবচন)।

III. সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

§ 2. ভাষাগত ভাষ্য

1. বাক্য থেকে বিশেষণটি বিশেষ্যের সাথে একত্রে লেখা হয় যার উপর এটি নির্ভর করে। বিশেষ্য দ্বারাই বিশেষণের কিছু বৈশিষ্ট্য নির্ধারিত হয়।

2. বিশেষণ নামগুলির বিভাগ সনাক্ত করার সময়, একজনকে বিবেচনা করা উচিত: যখন আভিধানিক অর্থ পরিবর্তিত হয়, বিশেষণগুলি এক বিভাগ থেকে অন্য বিভাগে যেতে পারে:

সোনার আংটি (আত্মীয়); সোনালি চরিত্র (গুণগত);

bear trail ( অধিকারী ); disservice (গুণগত); bear meat (আত্মীয়).

3. তুলনার যৌগিক ডিগ্রি সহ বিশেষণগুলি শব্দের সাথে একসাথে লেখা হয়বেশি, কম (তুলনামূলক ডিগ্রি), অন্তত,

সর্বাধিক, সর্বাধিক, সমস্ত, সবকিছু (অতিরিক্ত)।

4. একটি বিশেষণের লিঙ্গ, সংখ্যা এবং ক্ষেত্রে এটি নির্ভর করে বিশেষ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়।

§ 3. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা

উঠোনটি ছিল সমৃদ্ধ³, পরিবারটি ছিল বড়³ (আই. বুনিন)।

ধনী ³ (গজ) একটি বিশেষণ। একটি বস্তুর বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে:

গজ (কি?) সমৃদ্ধ। প্রাথমিক ফর্ম সমৃদ্ধ। একটি ধ্রুবক চিহ্ন হল গুণমান। পূর্ণরূপে, একবচনে, পুংলিঙ্গে ব্যবহৃত হয়। একটি বাক্যে, এটি predicate এর নামমাত্র অংশ।

বড় ³ (পরিবার) - বিশেষণ। একটি বস্তুর একটি চিহ্ন নির্দেশ করে: পরিবার (কি?) বড়। প্রাথমিক ফর্ম বড়। একটি ধ্রুবক চিহ্ন হল গুণমান। পূর্ণরূপে ব্যবহৃত হয়, একবচনে, স্ত্রীলিঙ্গে। একটি বাক্যে, এটি predicate এর নামমাত্র অংশ।

কতটা ভালো³, গোলাপগুলো কতটা তাজা ছিল (I. Turgenev)।

গুড ³ (গোলাপ) একটি বিশেষণ। একটি বস্তুর একটি চিহ্ন নির্দেশ করে: গোলাপ (কি?) ভাল। প্রাথমিক ফর্ম ভাল। একটি ধ্রুবক চিহ্ন হল গুণমান। বহুবচনের সংক্ষিপ্ত আকারে ব্যবহৃত হয়। একটি বাক্যে, এটি predicate এর নামমাত্র অংশ।

মারিয়া গ্যাভরিলোভনা ফরাসি উপন্যাসে বড় হয়েছিলেন এবং তাই প্রেমে পড়েছিলেন। (এ. পুশকিন)

ফরাসি ³ (উপন্যাস) - বিশেষণ। বিষয়ের একটি চিহ্ন বোঝায়: উপন্যাসে (কি?) ফরাসি। প্রাথমিক ফর্ম ফরাসি।

একটি ধ্রুবক চিহ্ন আপেক্ষিক। অব্যবহারের ক্ষেত্রে বহুবচনে ব্যবহৃত হয়। একটি বাক্যে একটি সংজ্ঞা।

§ 4. বিশেষণের নামের রূপগত বিশ্লেষণের জন্য প্রশিক্ষণ অনুশীলন

বাক্য থেকে বিশেষণ লিখুন এবং তাদের রূপগত বিশ্লেষণ করুন।

হায়, আমাদের ক্ষয়িষ্ণু বছরগুলিতে কীভাবে / আমরা আরও কোমল এবং আরও কুসংস্কারে ভালবাসি ... / উজ্জ্বল, উজ্জ্বল, বিদায়ের আলো / শেষ প্রেম, সন্ধ্যা ভোর! (এফ. টিউতচেভ)।

আসল শরতে আছে / একটি সংক্ষিপ্ত কিন্তু বিস্ময়কর সময় - / পুরো দিনটি স্ফটিকের মতো দাঁড়িয়ে আছে, / এবং সন্ধ্যাগুলি উজ্জ্বল (এফ. টিউচেভ)।

III. সংখ্যা

§ 1. সংখ্যার নামের আকারগত বিশ্লেষণের ক্রম

I. বক্তব্যের অংশ। সাধারণ মান।

২. রূপগত বৈশিষ্ট্য।

1. প্রাথমিক ফর্ম (মনোনীত)।

2. স্থায়ী লক্ষণ: ক) সরল, জটিল বা যৌগিক; খ) পরিমাণগত, অর্ডিনাল; ভগ্নাংশ, সমষ্টিগত)।

3. পরিবর্তনশীল চিহ্ন: ক) কেস, খ) সংখ্যা (যদি থাকে), গ) লিঙ্গ

(যদি সেখানে).

III. সিনট্যাকটিক ভূমিকা।

§ 2. ভাষাগত ভাষ্য

1. একটি সংখ্যাসূচক মান সহ শব্দগুলি থেকে সংখ্যাগুলিকে আলাদা করা প্রয়োজন: সংখ্যাগুলি প্রাকৃতিক সংখ্যাগুলির একটি সিরিজে তৈরি করা যেতে পারে (এক দুই, …

বাইশ…সাতশত পঞ্চম বা প্রথম, দ্বিতীয়…বাইশ…সাতশত পঞ্চম ) আপনি এই সারিতে একটি বিশেষ্য রাখতে পারবেন না। উপরন্তু, সংখ্যার অর্থ সহ বক্তৃতার অন্যান্য অংশের শব্দগুলির অন্যান্য morphemes (প্রত্যয়, উপসর্গ, শিকড়) বক্তব্যের এই অংশগুলির বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

পাঁচ, পাঁচ, নিকেল, পাঁচ, তিন বার, ট্রিপল, দুই, দুই-তলা, তিন-তলা ইত্যাদি।

2. একটি বিশেষ্য এবং একটি অব্যয় সহ সংখ্যাগুলি লিখতে হবে, যা একটি সংখ্যা সহ একটি বাক্যাংশে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: (ইন) পঞ্চম (ঘন্টা)।

3. শব্দ-গঠনের কাঠামোর উপর নির্ভর করে, সংখ্যাগুলি সরল হতে পারে - একটি মূল (পাঁচ) সহ, জটিল - দুটি মূল সহ (পঞ্চাশ, তিন হাজারতম) এবং যৌগ - দুই বা ততোধিক শব্দ (তিন হাজার) নিয়ে গঠিত।

§ 3. সংখ্যার নামের রূপগত বিশ্লেষণের নমুনা

পাঁচ বছর আগে আমার বিয়ে হয়। আমি এখানে প্রথম³ মাস কাটিয়েছি-

ঈর্ষান্বিত. (এ. পুশকিন)।

পাঁচ ³ (বছর) - সংখ্যা, আইটেমের সংখ্যা নির্দেশ করে: বছর (কত?) পাঁচ। প্রাথমিক ফর্ম পাঁচটি। স্থায়ী চিহ্ন: সরল, পরিমাণগত, একটি পূর্ণসংখ্যা বোঝায়। অভিযুক্ত ক্ষেত্রে ব্যবহৃত. বাক্যটি পরিস্থিতির অংশ।

প্রথম ³ (মাস) - সংখ্যা, বস্তুর ক্রম নির্দেশ করে: মাস (কি?) প্রথম। প্রাথমিক ফর্ম প্রথম। ধ্রুবক লক্ষণ: অর্ডিনাল। অভিযুক্ত ক্ষেত্রে, একবচনে, পুংলিঙ্গে ব্যবহৃত হয়। অফারটি একটি সংযোজনের অংশ।

বিশেষ্যের রূপতাত্ত্বিক পার্সিংয়ের অনেক জটিল ত্রুটি রয়েছে যা প্রায়শই উপেক্ষা করা হয়। এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস মনে রাখা যাক.

তাদের অর্থ এবং রূপগত বৈশিষ্ট্য অনুসারে, বিশেষ্যগুলিকে কয়েকটি বিভাগে বিভক্ত করা হয়েছে: যথাযথ এবং সাধারণ বিশেষ্য, প্রাণবন্ত এবং নির্জীব।

সঠিক নামগুলি সনাক্ত করা সহজ: তারা একটি একক বস্তুর নাম দেয় এবং বড় করা হয় (পেটিয়া, জোর্কা, রিগা, ইতালি, "স্পার্ক"), কখনও কখনও তারা বাক্যাংশের আকারে নাম গঠন করে (ক্রাসনায়া প্রেসনিয়া, আলেকজান্ডার সের্গেভিচ পুশকিন, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ), শুধুমাত্র একটি সংখ্যা আছে. আমরা সঠিক নামটিকে সম্পূর্ণরূপে লিখি এবং এটিকে একটি বিশেষ্য হিসাবে বিশ্লেষণ করি।

বিশেষ্যগুলির একটি সাধারণ ব্যাকরণগত অর্থ রয়েছে - বিষয়। প্রশ্ন কারা? অথবা কি? প্রাণবন্ত এবং নির্জীব বিশেষ্যের মধ্যে পার্থক্য করতে সাহায্য করুন। কিন্তু জীবিত এবং নির্জীব জিনিস সম্পর্কে আমাদের ধারণা সবসময় মিলে যায় না, তাই আমরা একটি ইঙ্গিত ব্যবহার করি: আমরা বহুবচনে কেস তুলনা করি। অ্যানিমেটে একই অভিযুক্ত এবং জেনিটিভ কেস রয়েছে (আমি একজন ভাই দেখতে পাচ্ছি - কোন ভাই নেই), নির্জীবদের জন্য - অভিযুক্ত এবং মনোনীত (আমি বই দেখি - বই আছে)।

বিষয় ভিন্ন হতে পারে: একটি জীবিত প্রাণী, একটি উদ্ভিদ বা ব্যক্তি, একটি সময়কাল, একটি ঘটনা বা একটি প্রাকৃতিক ঘটনা, একটি গুণ বা একটি প্রক্রিয়া। কংক্রিটের গোষ্ঠী (কাক, টেবিল), উপাদান (চিনি, হাইড্রোজেন), বিমূর্ত (সাহস, শত্রুতা) এবং সমষ্টিগত বিশেষ্য (কাক, মানুষ) স্কুল বিশ্লেষণে নির্দেশিত নয়, তবে কিছু বৈশিষ্ট্য নির্ধারণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। উদাহরণস্বরূপ, অ্যানিমেশন বা সংখ্যা, লিঙ্গ বা ক্ষেত্রে।

নির্দিষ্ট বিশেষ্যগুলি গণনাযোগ্য, কার্ডিনাল সংখ্যার সাথে ভাল যায়, একবচন এবং বহুবচনে ব্যবহৃত হয়।

আসল নামগুলি হ'ল খাদ্য, পানীয়, উপকরণ, কাপড়, রাসায়নিক উপাদান, ওষুধ, তাদের শুধুমাত্র একবচন (দুধ, তেল) বা শুধুমাত্র বহুবচন (স্পিরিট, করাত) আছে, সেগুলি পরিমাপ করা যায়, তবে গণনা করা যায় না। পরিমাণগত দিক থেকে, তাদের শেষ আছে -উ জেনেটিভ ক্ষেত্রে: মধু কিনুন, চকলেটের বার, চিনি দিন।

বিমূর্ত (বিমূর্ত) বিশেষ্যগুলি এমন ধারণাগুলিকে বোঝায় যেগুলির গণনার সাথে কোনও সম্পর্ক নেই, এবং সংখ্যায়ও পরিবর্তন হয় না, প্রত্যয় রয়েছে -ISM-, -OST-, -IZN-, -IN-, -OT-, -STV-, - TIY-, -NIY-: বীরত্ব, সাহস, শুভ্রতা, নীরবতা, দয়া, দুষ্টুমি, আগমন, শিক্ষা।

সমষ্টিগত নামগুলি সামগ্রিকভাবে অনেকগুলি বস্তু, নির্জীব, শুধুমাত্র একবচন বা শুধুমাত্র বহুবচন আছে, গণনা করা যায় না (ফলিজ, আসবাবপত্র)। এছাড়াও আপনি তাদের -j-, -OT-, -B-, -STV, -ESTV-, -NIK-, -NYAK- প্রত্যয় দ্বারা চিনতে পারেন: কাক, দরিদ্র মানুষ, গাছের পাতা, ছাত্র, স্প্রুস ফরেস্ট, উইলো ফরেস্ট।

বিশেষ্যের পদমর্যাদা নির্দেশ করার পরে, আমরা লিঙ্গের দিকে এগিয়ে যাই, যা একবচনের মনোনীত ক্ষেত্রের ফর্ম বা সর্বনাম OH-SHE-IT-এর প্রতিস্থাপনের পদ্ধতি দ্বারা নির্ধারিত হয়; আমার, আমার, আমার। আনুষ্ঠানিকভাবে, লিঙ্গ শেষের দ্বারাও নির্ধারণ করা যেতে পারে:

A, -I, শূন্য, -O, -E, বিশেষণ যেমন -OY, -YI, -IY - এটি পুংলিঙ্গ (বাবা, চাচা, ডাক্তার, ছোট ঘর, কুঠার হাতল, অসুস্থ, জেলা, কর্মী) ;

A, -I, শূন্য, একটি বিশেষ প্রকার বিশেষণ যেমন -AYA, -YAYA হল স্ত্রীলিঙ্গ (মা, খালা, স্টেপ্পে, বসার ঘর, সামনে);

ওহ, -ই, -MYA-তে শব্দ, বিশেষণ যেমন -OE, -EE হল নিরপেক্ষ লিঙ্গ (জানালা, সমুদ্র, সময়, আইসক্রিম, ভবিষ্যত);

A, -আমি একটি সাধারণ লিঙ্গ (ক্রাইবেবি, স্লিপিহেড)।

সাধারণ লিঙ্গের শব্দগুলিকে 3 টি গোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয়েছে: অনানুষ্ঠানিক নাম ঝেনিয়া, শুরা), অনিচ্ছাকৃত উপাধি (ঝিভাগো, হুগো) এবং বৈশিষ্ট্যের অর্থ সহ বিশেষ্য এবং চেহারায় ব্যক্তিদের মূল্যায়ন (খাটো মানুষ), আচরণ (ধর্মাচার), বুদ্ধিমত্তা ( বোকা), নৈতিকতা (কৃপণ), সামাজিক মর্যাদা (পাহাড়বিলি)। সাধারণ লিঙ্গে পেশা বা পেশা (শিক্ষক, কৃষিবিদ, পরিচালক - সমস্ত পুংলিঙ্গ) বোঝানো বিশেষ্য অন্তর্ভুক্ত নয়।

অনির্বচনীয় বিশেষ্যের জন্য, লিঙ্গ অর্থ এবং নির্ভরশীল শব্দ দ্বারা নির্ধারিত হয় (মায়েস্ট্রো, লেডি, হট কফি, উষ্ণ কোট)। বহুবচনে (ঘড়ি, স্লেই) শব্দের লিঙ্গ স্থাপন করা অসম্ভব।

অস্বীকৃত বিশেষ্য তিনটি দলে বিভক্ত। থেকে 1 অবনমন: পুংলিঙ্গ এবং শেষের সাথে স্ত্রীলিঙ্গ -А, -Я; দ্বিতীয়টিতে - শেষের সাথে নিরপেক্ষ লিঙ্গ -O, -E, শূন্য শেষ সহ পুংলিঙ্গ লিঙ্গ, 3য় অবনমন: শূন্য শেষ সহ স্ত্রীলিঙ্গ।

একদল শব্দ আছে যেগুলি অনির্বাণ (10 শব্দ -MYA এবং "পথ") এবং অপ্রতিরোধ্য (বিদেশী শব্দ, সঠিক নাম, যৌগিক শব্দ এবং স্বরবর্ণের সংক্ষিপ্ত রূপ)। যে সকল শব্দের শুধুমাত্র বহুবচন আছে এবং বিশেষ্য বিশেষণ থেকে উত্তীর্ণ বিশেষ্যের জন্য, বিশেষ ধরনের অবনতি সহ, অবনতি নির্ধারণ করা অসম্ভব, উদাহরণস্বরূপ: রেক, গেট; পশু, আহত।

সর্বাধিক নির্দিষ্ট শব্দ সংখ্যা দ্বারা পরিবর্তিত হয়: বিড়াল - বিড়াল, অলৌকিক - অলৌকিক ঘটনা, মানুষ - মানুষ, নতুন কোট - নতুন কোট। কিন্তু যদি একটি বিশেষ্য শুধুমাত্র একটি সংখ্যা ফর্ম আছে, এটি তার ধ্রুবক বৈশিষ্ট্য.

নমিনেটিভ ব্যতীত সকল ক্ষেত্রেই সাধারণত পরোক্ষ বলা হয়, যেহেতু এগুলি অব্যয় সহ এবং অব্যয় ব্যতীত ব্যবহার করা হয় এবং অব্যয়মূলক ক্ষেত্রে শুধুমাত্র অব্যয় পদের সাথে ব্যবহার করা হয়। কেস প্রশ্ন এবং শেষের মধ্যে পার্থক্য.

মনোনীত (ইএমপি): কেউ আছে? কি?

জেনেটিভ (R.p.): কেউ না? কি?

ডেটিভ (ডিপি): কাকে দেব? কি?

অভিযুক্ত (ভিপি): কে দেখেন? কি?

সৃজনশীল (T.p.): কার জন্য গর্বিত? কিভাবে?

অব্যয় (Pr.p.): আমি কাকে নিয়ে ভাবি? কিভাবে?

মামলা গুলিয়ে ফেলবেন না! এই মত চিন্তা.

বাক্যে: সারা বছর বৃষ্টি হয়েছে - "বৃষ্টি" শব্দটি Im.p.-তে রয়েছে, যেহেতু এটি পূর্বাভাস "ছিল" এর সাথে সংযুক্ত, এটি কতক্ষণ গেল? (সময়কাল) বছর - এই শব্দটি B.p.

বাক্যে: আগামীকাল প্রতিযোগিতার ফলাফল ঘোষণা করা হবে - Im.p-এ "ফলাফল" শব্দটি। ভবিষ্যদ্বাণীর সাথে যুক্ত "ঘোষণা করা হবে", ফলাফল কী? প্রতিযোগিতা - এই শব্দটি R.p.

বাক্যে: প্রাণীদের নিরাময় করা প্রয়োজন - "প্রাণী" শব্দটি R.p. একটি সংক্রামক ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ একটি predicate সঙ্গে.

বাক্যটিতে: ওয়ারেন্টি মেয়াদ শেষ হওয়ার পরে, পণ্যগুলি মেরামত করা যাবে না - "মেয়াদ শেষ হওয়ার পরে" শব্দটি প্রাক্তন। (কী সম্পর্কে ভাবছেন? মেয়াদ শেষ হওয়ার বিষয়ে)।

যদি বিশেষ্যটি মনোনীত ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় তবে এটি বিষয় বা ঠিকানা, পূর্বনির্ধারণের নামমাত্র অংশ বা প্রয়োগ হতে পারে। পরোক্ষ ক্ষেত্রে বিশেষ্য একটি বস্তু, পরিস্থিতি এবং সংজ্ঞা হিসাবে কাজ করে।

আমরা বিশেষ্যের রূপগত বিশ্লেষণের পরিকল্পনার সাথে পরিচিত হই এবং উদাহরণগুলির অধ্যয়নে এগিয়ে যাই।

বিশেষ্যের রূপক বিশ্লেষণের পরিকল্পনা

1. বক্তৃতা এবং সাধারণ ব্যাকরণগত অর্থের অংশ।

2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন) এবং রূপগত বৈশিষ্ট্য:
স্থায়ী (P.p.):
- পদমর্যাদা:
নিজস্ব বা সাধারণ বিশেষ্য,
animate or inanimate;
- জেনাস,
- অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- সংখ্যা,
- মামলা।

3. বিশেষ্যের সিনট্যাক্টিক ভূমিকা।

একটি শিশু লেখকের মজার গল্প থেকে নির্বাচিত বাক্য সের্গেই ভলফ.

প্রথমত, আমরা বুলেভার্ড ধরে হাঁটছি।

1. (সাথে) বুলেভার্ড - একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (Im. p., singular): বুলেভার্ড
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- m.rod,
- 2 অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ইউনিট,
- ডি কেস।
3. আমরা বুলেভার্ড (স্থানের পরিস্থিতি) বরাবর হাঁটছি (কিসের জন্য? কোথায়?)।

সেখানে ফুল ফোটে, ডিল, গাছের মতো এবং দ্বিতীয় দিন একটি বিড়াল মিউ করে, যা আমি ট্র্যাক করতে পারি না।

1. ফুল - বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রারম্ভিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): ফুল
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- m.rod,
- 2 অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- বহুবচন,
- মামলার নাম।
3. ফুল বৃদ্ধি (কি?) (বিষয়)।

রাস্তায়, আমরা হাত মেলালাম এবং পার্কে চলে গেলাম।

1. (অন) রাস্তায় - একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (Im. p., singular): রাস্তা
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- zh.rod,
- 1 অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ইউনিট,
- প্রাক্তন কেস।
3. তারা রাস্তায় (কিসের? কোথায়?) নিয়ে গেছে (স্থানের পরিস্থিতি)।

তোমার কি হয়েছে, আলয়োশা? তিনি বলেন এবং আমার কপাল স্পর্শ.

1. Alyosha একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (নাম, একবচন): আলয়োশা
স্থায়ী (P.p.):
- নিজের,
- অ্যানিমেটেড;
- m.rod,
- 1 অবনমন,
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- মামলার নাম।
3. (কে?) Alyosha (প্রস্তাবের সদস্য নয়, কারণ আপিল)।

তোমার ছেলেকে মস্কো যেতে দাও!

1. (খ) মস্কো - একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): মস্কো
স্থায়ী (P.p.):
- নিজের,
- নির্জীব;
- zh.rod,
- 1 অবনমন,
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. মুক্তি (কি? কোথায়?) মস্কোতে (স্থানের পরিস্থিতি)।

কিন্তু এক সপ্তাহ আগে সে হিসেব মাথায় নিয়ে সাইবেরিয়ায় গিয়ে নতুন রেলপথ তৈরি করেন।

1. (B) সাইবেরিয়া একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): সাইবেরিয়া
স্থায়ী (P.p.):
- নিজের,
- নির্জীব;
- zh.rod,
- 3 অবনতি,
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. সে সাইবেরিয়াতে (কিসের দিকে? কোথায়?) চলে গেছে (স্থানের পরিস্থিতি)।

তারপরে আমরা কফি পান করি এবং পাফ পেস্ট্রি খাই।

1. কফি একটি বিশেষ্য, কারণ. একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): কফি
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- m.rod,
- অবিনশ্বর
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. আমরা পান করি (কি?) কফি (সরাসরি যোগ)।

আমাদের সময়ে এমন কোনো কিছুতে বিশ্বাস করা খুবই লজ্জাজনক।

1. (B) সময় একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রারম্ভিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): সময়
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- cf.
- বৈচিত্র্যময়
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. সময় (কিতে? কখন?) সময় (সময়ের পরিস্থিতিতে) বিশ্বাস করুন।

তারা বসবে, দাবার আয়োজন করবে এবং - আসুন সাহিত্য নিয়ে কথা বলি।

1. দাবা একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): দাবা
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- কোন লিঙ্গ নেই
- কোন প্রবণতা নেই
- শুধুমাত্র একটি বহুবচন আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. সাজান (কি?) দাবা (সরাসরি বস্তু)।

আশপাশের বাড়ির উঠোন ইতিমধ্যেই বাচ্চাদের দ্বারা পরিপূর্ণ ছিল।

1. বলছি - একটি বিশেষ্য, কারণ। একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (Im. p., singular): guys
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- কোন লিঙ্গ নেই
- কোন প্রবণতা নেই
- শুধুমাত্র একটি বহুবচন আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. সেখানে প্রচুর (কে?) ছেলেরা (সরাসরি যোগ) ছিল।

এবং ঘোড়াটি তার মুখ প্রসারিত করে এবং মৃদুভাবে তার ঠোঁট দিয়ে এই চিনিটি সরাসরি সের্গেই ভ্যাসিলিভিচের তালু থেকে নিয়েছিল।

1. চিনি একটি বিশেষ্য, কারণ. একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (Im. p., একবচন): চিনি
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- m.rod,
- 2 অবনমন,
- শুধুমাত্র একটি একক সংখ্যা আছে।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ভি. কেস।
3. গ্রহণ (কি?) চিনি (সরাসরি যোগ)।

শিক্ষক লেভ ইভজেনিভিচ প্রবেশ করলেন।

1. শিক্ষক একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (ইম। পি।, একবচন): শিক্ষক
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- অ্যানিমেটেড;
- m.rod,
- 2 অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ইউনিট,
- I. কেস।
3. প্রবেশ করান (কে?) শিক্ষক (বিষয়)।

আপনি ভাল করছেন, কিন্তু আমি জানতাম না যে আপনি এমন একটি ঝাঁকুনি।

1. বলদা একটি বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রারম্ভিক ফর্ম (Im. p., singular): balda
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- অ্যানিমেটেড;
- সাধারণ লিঙ্গ
- 1 অবনমন।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ইউনিট,
- I. কেস।
3. আপনি (কে?) বলদা (যৌগিক নামমাত্র predicate)।

তোমার বাবার শার্ট লন্ড্রিতে নিয়ে যাও।

1. (খ) লন্ড্রি - বিশেষ্য, কারণ একটি বস্তুকে বোঝায়।
2. প্রাথমিক ফর্ম (Im. p., singular): লন্ড্রি
স্থায়ী (P.p.):
- সাধারণ বিশেষ্য
- নির্জীব;
- zh.rod,
- একটি বিশেষণ হিসাবে প্রত্যাখ্যান।
অস্থায়ী (N.p.):
ব্যবহৃত
- ইউনিট,
- ভি. কেস।
3. আপনি এটিকে (কি? কোথায়?) লন্ড্রিতে নিয়ে যাবেন (স্থানের পরিস্থিতি)।

প্রশিক্ষণ কর্ম

নির্দেশিত বিশেষ্যগুলির একটি রূপগত বিশ্লেষণ করুন।

1) "আপনি দেখেছেন," তিনি বলেছেন, "কিন্তু তিনি আমার নাম মনে রেখেছেন, এটি চমৎকার।

2) কিন্তু যখন ছেলেরা নাটকটি "ঠিক আছে, এক মিনিট অপেক্ষা করুন" এবং আমি স্বেতুল্যকে একটি খরগোশের পোশাকে দেখেছিলাম, তখন আমি আমার মাথা হারিয়ে ফেলেছিলাম।

3) সারাদিন আমি নিজে না ঘুরে খুব খুশি ছিলাম।

4) আমি এই প্রতিফলনে খুব বিভ্রান্ত।

5) রোচ আমাকে স্বাভাবিকভাবে নিয়েছিল, কমবেশি প্রায়ই, স্বেতার কাছ থেকে - এছাড়াও বাহ।

6) সেখানে, স্যানাটোরিয়াম থেকে আধা কিলোমিটার দূরে একটি নদী আবিষ্কৃত হয়েছিল, দাদা এমনকি প্রথমে আবির্ভূত হয়েছিল, তিনি তার সাথে একটি মাছ ধরার রড নিয়েছিলেন, তবে এটি দ্রুত স্পষ্ট হয়ে উঠল যে নদীটি সম্পূর্ণ ছোট, সংকীর্ণ এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, মিননো ছাড়া সেখানে কিছুই ছিল না।

7) প্রত্যেকে, যেমনটি সাধারণত যাত্রার শুরুতে হয়, প্রস্থান দেখে হতবাক হয়ে তাদের বগিতে বসেছিল, গাড়ির করিডোরে এটি খালি এবং শান্ত ছিল, সাধারণভাবে (আমি শুনেছিলাম) সম্পূর্ণ নীরবতা ছিল।

8) কেউ squeaked এবং উইলো ঝোপ মধ্যে fumbled ...

সাহিত্য

1. Ilyushina L.A. স্কুলে এবং বাড়িতে বিশেষ্য / রাশিয়ান ভাষার রূপগত বিশ্লেষণের উপর। - 2002। - নং 3।

2. চুগলোভ V.I. স্কুলে রূপগত বিশ্লেষণ / রাশিয়ান ভাষার উপর। - 2002। - নং 3।