접미사. 초등학교

  • 25.09.2019
구성 + SUFFIX TABLE로 단어를 구문 분석하는 방법

단어를 구성으로 분해하는 것은 그것을 만드는 것을 의미합니다형태소 분석 , 또는 단어가 구성되는 형태소를 나타냅니다.형태소단어의 가장 작은 의미 부분입니다.
단어를 다음과 같이 나눌 수 있는 부분을 기억하십시오.

뿌리

관련 단어가 가지고 있는 단어의 주요 의미 부분.

러시아어에는 하나의 루트로 구성된 단어가 있습니다.버섯, 지하철, 레인 ~에 대한, , 날씨 .
또한 두 개의 어근으로 구성된 단어가 있습니다.~에 대한이동하다, ~에 대한인주, 내 자신 ~에 대한 var.
세 가지 뿌리에서: ~에 대한 이자형 눕다젠장.
네 가지 뿌리에서:전기~에 대한 ~에 대한 ~에 대한 눕다이온.

접미사

어근 뒤에 오는 단어의 중요한 부분으로 새로운 단어를 형성하기 위한 것입니다.

일부 단어에는 두 개의 접미사가 있을 수 있습니다. podberez아이크 - 접미사 - - 그리고 - 아이크 - .

콘솔

이것은 어근 앞에 위치하며 새로운 단어를 형성하기 위한 단어의 중요한 부분입니다.

결말

그것은 단어의 가변 부분이며 문장에서 단어를 연결하는 역할을합니다.

따라서 구성별로 단어를 구문 분석하려면 단어에서 단어를 변경해야 하는 어미를 찾아야 합니다.

예를 들어 단어에서여행.

단어 변경: 여행 , 또는 여행 ~에 , 다음을 볼 수 있습니다 - 가변 부분 - . 틀을 잡자,결말.

다음으로 루트를 찾습니다. 이를 위해 단일 루트 단어를 선택합니다.~에 놀이기구 , 놀이기구 . 이 단어들을 비교해보면 단어의 일부가 변하지 않는다는 것을 알 수 있습니다놀이기구 . 그게 다야 뿌리.

그런 다음 우리는 찾습니다 접두사, 이를 위해서는 단일 루트 단어를 다시 선택해야 합니다.~에 놀이기구, 아래에 타다. 접두사가 루트 앞에 있음을 알 수 있습니다. 우리의 경우, 그것은 단어의 일부입니다~에 .

그리고 마침내 우리는접미사, 어근 뒤에 와서 단어를 형성하기 위한 것으로, 우리의 경우에는 단어의 일부입니다.에게 .

우리는 그것을 만들었습니다:

이제 가장 일반적인 명사 접미사를 고려하십시오.

접미사

예시

에게

에게에이, 발 에게

아이크

레이 아이크, 패키지 아이크

확인

머리카락 확인, 눈 확인

연령 , 단조

상자

암내 상자, 금지 상자

새긴 ​​금

새긴 ​​금, 마당 새긴 ​​금

에크

손수건 에크, 왕관 에크

요크

시원한 요크, 부모 요크

ishq

ishq오 코트 ishq~에 대한

yshk

yshk오 당 yshk~에 대한

작은 구멍

작은 구멍그리고, 밥 작은 구멍

유슈크

유슈크오 바닥 유슈크~에 대한

포인트들

램프 포인트들아, 젠장 포인트들

에크

에크오 샘 에크

한번

사과 한번여자 한번

엔크

러치 엔크어, 칼 엔크

찾다. 목표물 탐색

오두막 찾다. 목표물 탐색에이, 러치 찾다. 목표물 탐색

전화

가르치다 전화, 짓다 전화

이스트

닥스훈트 이스트, 프로그램들 이스트

오녹

토끼 오녹, 월치 오녹

요녹

여우 요녹, 호랑이 요녹

~에

갈치 ~에아 늑대 ~에

여우 아, 호랑이

가장 일반적인 형용사 접미사는 다음과 같습니다.

접미사

예시

N

토요일 N어, 유명한 N

견본 일, 캔버스

에브

반지 에브오, 매일 에브뉴욕

난형

가난한 난형오, 작은 난형

에바트

잘했어요 에바트오, 블루 에바트

한번

최대 한번오, 누워 한번어이

엔크

세르 엔크어이, 화이트 엔크어이

sk

벨라루스어 sk야, 몽골어 sk어이

리브

행복하다 리브오, 자랑 리브

채팅

구멍 채팅우, 연기 채팅

동사 접미사:

접미사

예시

도약 일, 얼간이 ~이다

일, 베 ~이다

이자형

딱딱한 이자형일, 봐 이자형~이다

그리고

매끄러운 그리고일, 운전 그리고~이다

~에 대한

그들은 말한다 ~에 대한일, 카운트 ~에 대한~이다

도약 에이, 대두 그리고

샘플 단어 구문 분석:

학교

1. 엔딩을 강조 표시하고 같은 어근을 찾습니다: school오무, 학생. 결말.

2. 루트 찾기: 학교 -학교ㅏ, 학교새긴 ​​금. 뿌리 학교

3. 우리는 접미사를 찾고 있습니다 : 감기N오, 청춘 Ny - 조정 학교라는 단어의 접미사N일 - N.

4. 이제 접두사:~에사유지, ~에해상. 즉, 첨부~에.

볼레투스

1. 종료, 단어 변경: boletus, boletus~이다, 볼레투스 . 결말 그리고 .

2. 뿌리: boletus -아스펜ㅏ, 아스펜새긴 ​​금. 뿌리 아스펜 .

3. 접미사: 호두 오, 당나귀 아야, - -. 그리고 접미사 아이크 -: 볼레투스 아이크, 모코프 아이크.

4. 접두사: 아래에담요, 아래에자작나무 콘솔아래에 .

접미사- 어근이나 다른 접미사 뒤에 오는 단어의 중요한 부분으로 일반적으로 새로운 단어를 형성하고 때로는 새로운 단어 형태를 형성합니다.

접미사는 단어의 필수 부분이 아닙니다. 단어에는 접미사가 없을 수 있으며, 하나 이상의 접미사가 있을 수 있습니다.

친구, 친구 확인, 램- 오-투(ㅏ).

형성(굴절) 접미사

새로운 단어 형태를 형성하는 역할을 하는 접미사(그 중 몇 개 없음)는 성형(굴곡). ~에 형태소 분석이 접미사는 단어의 어간에 포함되지 않습니다.

예를 들어,

  • 접미사 -일 (-티 ) 동사의 부정형을 형성합니다: 앉다- ~이다, 비
  • 접미사 -엘- - 동사의 과거형: 읽다- , 생각- .

접미사 -일 (-티 ), -엘- 단어의 일부를 형성하지 마십시오.
때때로 형성 접미사가 뒤에 올 수 있습니다. : 가자)- 저것들,가다 (먹다) - 저것들.

재귀 동사 접미사 –sya/-sya 한때 대명사였다 내 자신:

헤어스타일 캠핑= 헤어스타일 내 자신.

접미사 반환 -샤, -샤 단어의 일부입니다 그리고 종종 뒤에 서서 :

닫기 (et)sya, 세척 (y)sya

자세한 내용은 굴절 접미사.

다음을 상기시켜 드리겠습니다.

  • 굴절교육이다 형태하나와 같은어업.
  • 단어 형성교육이다새로운단어.

파생 접미사

사용하여 파생 접미사단어가 형성된다 다른 부분들연설, 그러나 가장 자주 명사와 형용사가 형성됩니다.
예를 들어, 가장 활동적인 명사 형성 접미사 중 하나 -새긴 금- :

-새긴 금 ,학교 -새긴 금 , 공부하다 -새긴 금, 트로에치 -새긴 금, 뱉다 -새긴 금, 리조트 -새긴 금, 혜택 -새긴 금, 토요일 -새긴 금 등.

형용사를 구성하는 가장 활동적인 접미사는 접미사입니다. -sk- :

시골의 sk(y), 마을- sk(들), 모르 -ck(오), 모스크바- sk(에스)등.

같은 접미사를 사용하여 다른 의미를 가진 단어를 만듭니다. 같은 품사 .
예를 들어 접미사 -새긴 금 -, —~에서 — . —확인 — (버섯 - 닉, 레드 - ~에서(친구- 확인 ) 명사만을 형성하는 역할을 한다. -sk- (함대- sk(에스) ) - 형용사 형성 전용; — -,-솜틀 — (생각- -일)는 동사 전용입니다. 따라서 우리는 다양한 품사의 접미사에 대해 이야기하고 있습니다.

다양한 접미사를 사용한 단어 형성의 예:

  • 뿌리에서 좋은-: good(o), good-from(a), good-yak, good-from-n(th), good-e-t;
  • ~에서 산딸기-: 라즈베리(a), 라즈베리-k(a), 라즈베리-닉(), 라즈베리-ovk(a), 라즈베리(th), 라즈베리-n(th);
  • ~에서 시각-: time(I), time-echk(o), time-yank(a), time-en-n(th), time-en-n-o, time-en-schik.

루트에 메인이 포함된 경우 사전적 의미(의미) 단어, 그 다음 접미사(like ) 이 의미를 보완하고 정제하십시오. 예를 들어:

  • 접미사는 작은 의미를 도입합니다. 딸 - 딸 에게(딸 엔크(a), 집-집- 아이크;
  • 확대 값: 손-손- 찾다. 목표물 탐색(ㅏ);
  • 접미사는 아기 동물의 단어 이름을 형성하는 데 사용됩니다. 코끼리- 요녹, 어- 요녹 ;
  • 직업, 거주지, 국적별로 남성을 지정하려면: 가르치다- 전화, 트랙터- 이스트, 모스크바- 아이크, 시베리아 야크, 학업 아이크, 화물- 안에, 백인- EC 등;
  • 직업, 거주지, 국적별로 여성을 지정하려면: 판매- (a), 마스터 이츠(a), 구급대원- 이츠(a) 설정-인- 에게(a), 기계주의자- 에게(a) 작가 엎드린(ㅏ)
  • 표정: 교활한 남쪽아, 목마르다 남쪽작은 투표율아, 염소 투표율에이, 린넨 타이, 타액 타이 .

접미사(및 ) 단어에 대해 많은 것을 말할 수 있습니다. 접미사를 사용하여 품사와 명사와 성별을 결정할 수 있습니다. 예를 들어 접미사 전화 단어 끝에 - 남성 명사 ( 교사, 건축업자, 운전사),
접미사 - ~에서 - - 명사 여자 (좋은 사람 (a), 귀머거리 (a), 아름다운 사람 (a));
접미사 - sk - - 형용사 ( 헝가리어-sk(y), rus-sk(y)).

접미사는 문자로 표시되지 않을 수 있습니다.

접미사 또는 접미사의 일부가 숨겨져 있을 수 있습니다., 즉, 서면으로 명시적으로 문자로 표시되지 않습니다. 그런 다음 접미사의 소리를 나타내는 전사를 사용하여 분리됩니다.
모음 뒤와 뒤에 ㄴ, ㄴ편지 이, 요, 유, 나두 개의 소리를 나타냅니다. 그 중 하나는 [th '](또는 종종 표시됨)입니다. 접미사 또는 접미사의 일부가 될 수 있는 것은 이 소리입니다. 그런 다음 접미사는 전사를 사용하여 할당됩니다.
예를 들어:

거짓말 쟁이 거짓말 쟁이 '/ 와이'/ a], 이민 - 이민자, 두 - dv, 여우 [l'is '/ 와이'/버드나무], 여우[l'is '/ 와이'/이'].

단어의 예를 사용하여 단어의 접미사를 선택하는 절차 낡은:

  1. 단어의 형태를 변경하고 관련 단어를 선택하여 어근과 끝을 선택하십시오 다른 접미사:old(th), old awn, old(s)~old-inn(th) ⇒뿌리 낡은-, 결말 ;
  2. 할 수 있다 -여인숙- 접미사? 일부를 포함할 수 있는 관련 단어를 정렬합니다. -여인숙-. 단어 찾기 낡은- 안에(ㅏ), 여기서 -안에- - 접미사, 선택: 낡은- 안에- n(일).
  3. 나머지를 고려하여 -N-. 형용사 old-n(y)는 접미사가 있는 명사 old(a)에서 형성됩니다. -N-
  4. 형태소 선택의 정확성을 증명하자 -N- , 어근은 다르지만 접미사가 같은 단어 선택 정원 -N(th) (주방 정원에서), mod- N(th) (트렌드부터), 가을- N(s) (가을부터). 이것은 형태소 할당의 정확성을 증명합니다.
  5. 결론: 낡은- 여인숙(일).

단어 형성 사전에서 구문 분석의 정확성을 확인할 수 있습니다.

자세한 내용은 단어에서 접미사 선택.

접미사를 식별하려면 가장 일반적으로 사용되는 접미사를 아는 것이 좋습니다.

접미사 그들의 일
형태 명사
-에게-
-익-
-에크-
-확인-
-엔크-
-온크-
-에크-
-포인트들-
-귀-
-쉿-
물고기 - 물고기 에게
키 - 키 아이크
성 - 성 에크
친구 - 친구 확인
손 - 손 엔크
여우 - 여우 한번
반야 ​​- 반 에크
바늘 - 바늘 포인트들
할아버지 - 할아버지 작은 구멍
필드 - 바닥 유슈크~에 대한
단어에 작거나 사랑스러운 의미를 부여하십시오.
-새긴 금-
-칙-
-칙-
-전화-
-알-
-에게-
숲 - 숲 새긴 ​​금
나르다 - 나르다
드럼 - 드럼 상자
가르치다 - 가르치다 전화
가르치다 - 선생님 엎드린
라디오 오퍼레이터 - 라디오 오퍼레이터 에게
직업에 따라 사람의 이름을 짓는 단어 만들기
형용사를 형성하다
-이스트-
-sk-
-ov-
-에브-
-N-
바위 - 바위 이스트
도시 - 도시 sk
완두콩 - 완두콩
숄 - 숄 에브
여름 - 년 N어이
형태 동사
-ㅏ-
-그리고-
-이자형-
-ova-(-yova-)
-이바-(-이바-)
소리 - 소리 ~이다
상처 - 상처 그리고~이다
흰색 - 흰색 이자형~이다
겨울 - 겨울 난자~이다
반지 - 반지 이브~이다
록 - 록 솜틀~이다
열다 - 열다 ~이다
-sya-(-s-) 가르치다 - 가르치다 시아 -내가 가르쳐 캠핑
치료하다 - 치유하다 시아- 나는 날고있다 캠핑
재귀적인 의미로 동사를 형성합니다. 졸업 후에 위치할 수 있습니다. 단어의 기초를 입력합니다.
형성 접미사
-일-
-티-
치타 ~이다
운반
동사의 부정형의 접미사. 기본 단어에 포함되지 않습니다.
-엘- 읽고 또 읽어라 ;
말하다 - 말하다
동사의 과거형을 형성합니다. 기본 단어에 포함되지 않습니다.

로 끝나는 동사의 경우 -누구의 , 단어의 일부 - 누구의 뿌리의 일부입니다 : 굽고 굽습니다.

단어 구성 및 형태소 사전에서 접미사를 명확히 할 수 있습니다(Potikha Z.A. 학교 어휘러시아어 단어의 구조. M., 1987. , Tikhonov A. N. 러시아어 단어 구성 사전, Efremova T. F. 러시아어 단어 구성 단위 설명 사전. M., 1996. , Baranov M.T. 러시아어 단어 형성의 학교 사전, Baronova M.M. 구성별 단어 분석, M., 2011 등).

- (위도 접미사, 접미사에서 추가). 단어 중간에 추가되어 품사 또는 다른 어원의 의미를 부여하는 음절. 변형과 활용의 어미의 굴절과 대조되는 형태. 외국어 사전, ... ... 러시아어 외국어 사전

접미사- a, m. 접미사 m. 위도 접미사 첨부. 어근과 어미 사이에 있는 단어의 일부로, 같은 어근을 가진 다른 단어와 다른 의미를 부여합니다. 확대 접미사. ALS 1. 놀라운 가소성을 지닌 러시아어 ... ... 러시아어 Gallicisms의 역사 사전

접미사- [접미사] 및 (구어체) SUFFIX, 접미사, 남성. (위도 접미사에서 대체) (ling.). 조형 요소는 어근과 어미(변조) 사이에 있는 단어의 일부로 다른 단어와 비교하여 단어에 일정한 의미를 부여합니다 ... ... Ushakov의 설명 사전

접미사- 형태소, 러시아어 동의어 사전 접사. 접미사 명사, 동의어 수: 2 접미사 (9) 형태소 ... 동의어 사전

접미사- 접미사. 기본 뒤에 접사(참조): water, you lead, old man, small 등. 인도 유럽어에서 S.의 도움으로 단어를 형성하는 것은 가장 중요한 것 중 하나입니다. 자주 가는 길단어 형성. 한 단어에 여러 S가 있을 수 있습니다.(참고 ... 문학 용어 사전

접미사- 그리고 쓸모없는 접미사 ... 현대 러시아어의 발음 및 스트레스 어려움 사전

접미사- (위도 접미사 첨부) 일종의 접사, 어근(러시아어에서는 house ik) 또는 줄기(러시아어에서는 위도) 뒤에 오고 어미 앞에 오는 형태소 ... 큰 백과사전

접미사- 접미사, 남편. 문법: 어근과 어미 사이의 형태소. 파생 s. (예: y를 읽고, a에 화살표를, 큰 k y를 읽습니다.) 굴절 s. (예: 라 읽기, 읽기, 빨리). | 조정 접미사, 오, 오. 설명 ... ... Ozhegov의 설명 사전

접미사- (위도에서 접미사 못을 박았다, 못 박았다). 어근 뒤에(직접 또는 다른 접미사 뒤에) 위치하며 새로운 단어나 비구문적 형태를 형성하는 역할을 하는 보조 형태소. 접미사 파생 (단어 형성) ... 언어 용어 사전

접미사- 접미사 중 하나, 어근을 따르고 문법적(부정사 접미사 - ь) 또는 단어 구성 의미(개인 접미사 - ist, -tel, -chik, -schik)를 표현하는 형태소. 러시아어에는 500개 이상의 접미사가 있습니다. 문학과 언어 .... 문학 백과사전

서적

  • 러시아어로 된 워크북 1. 단어 구성. 5~9급. View VIII, Galunchikova N.G.. 친구여, 이 책에서 논의할 내용을 생각해 보십시오. 물론 약 건축 재료우리 언어의 단어가 만들어집니다. 세계의 모든 것은 다음과 같이 구성됩니다. 숲 - 나무, ... 441 UAH에 구매(우크라이나만 해당)
  • 러시아어. 워크북 1. 단어의 구성. 5-9학년(지적 장애가 있는 학생의 경우). GEF HVD, Galunchikova N.G. 친구여, 이 책의 내용을 생각해 보십시오. 물론, 우리 언어의 단어가 만들어지는 "건축 자재"에 관한 것입니다. 세상의 모든 것은 무언가로 구성되어 있습니다. 숲은 나무로 이루어져 있습니다. ...

접미사는 러시아어에서 매우 중요한 역할을 합니다. 그들의 도움으로 새로운 단어가 형성 될뿐만 아니라 문법적 형태도 형성되며 언어의 감정적 인 구성 요소를 전달하는 역할도합니다. 그렇기 때문에 접미사가 무엇이며 무엇에 사용되는지 알아야 합니다.

접미사 란 무엇입니까?

접미사는 어근 뒤에 있는 형태소입니다. 때로는 접미사가 어미 뒤에 오는 경우가 있습니다. 이 경우 "후위"라고 합니다. 우선, 이것은 형태소 -sya- / -ss-에 관한 것입니다. 그들은 스스로를 씻고(-yut, 접미사 -sya-), go, 과시 및 기타를 씻습니다.

접미사의 주요 기능은 새로운 단어의 형성이지만이 형태소가 형성 역할을하는 경우가 있습니다. 언어에는 표현적이고 감정적인 색채의 접미사가 많이 있습니다.

너무 많아서 초등 학년부터 학교에서 공부하기 시작합니다. 러시아어의 접미사는 무엇이며 2 학년은 이미 올해 중반에 발생합니다.

이 형태소를 통해 우리 앞에 있는 품사를 쉽게 알 수 있습니다. 따라서 특정 -usch / -yushch 및 -ashch- / -yash- 덕분에 우리 앞에 분사가 있다는 것을 이해하고 -v-는 해당 단어가 동명사임을 모호하지 않게 말합니다. 먼저 목적의 관점에서 이러한 형태소를 고려한 다음 품사에 속하는 것에 대해 이야기하겠습니다.

단어는 접미사 없이 존재할 수 있지만 어휘에 특별한 의미를 부여하는 것은 바로 이 접미사입니다. 접미사가 두 개 또는 세 개일 때 반대의 경우도 드물지 않습니다. 따라서 교육이라는 단어에는 -tel-과 -stv-가 있고 "teach"라는 단어에는 세 가지가 있습니다. 동사 -ova-가 이전 두 개에 추가되었습니다.

기능은 무엇입니까?

기능 측면에서 접미사가 무엇인지 고려하십시오.


의미의 색조

또한 접미사는 그들이 전달하는 의미의 그늘에 따라 세분화 될 수 있습니다. 주요 의미론적 부하가 루트에 의해 전달된다는 것은 비밀이 아닙니다. 접미사는 단지 명확하게 하고 단어를 더 표현적으로 만듭니다. 이 관점에서 접미사가 무엇인지, 접미사가 전달하는 의미를 분석해 보겠습니다.

  • 소형: 테이블-테이블; 양고기; 잘 생긴 - 잘 생긴; 아이는 아이입니다.
  • 확대: 부츠, 손, 주먹, 여자 거인.
  • 아기 동물: 오리, 송아지, 새끼 고양이, 코끼리.
  • 모든 직업에 속하는 지정: 판매원, 기중기 운전사, 바텐더; 또한 지역: 시베리아, Petersburger, Muscovite, 남부; 국적: 우크라이나어, 그루지야어, 독일어, 핀란드어.
  • 물건이나 사람에 대한 주관적인 태도: 도둑, 꼬마, 교활함, 탐욕, 웃음.

명사 접미사

고등학교에서는 형태론을 자세히 연구하기 시작하므로 각 품사에 대해 러시아어(5학년)의 접미사가 무엇인지 결정합니다. 이러한 관점에서 이 형태를 분석해 보자.

우리는 가장 특징적인 접미사만을 예로 인용하여 형태학적 연관성에 대해 명확하게 말할 수 있습니다.

명사 접미사:

의미

  • 특정 서클에 속하는 국적: 하이랜더, 백인, 에워싸임.
  • 능력: 레슬링 선수, 상인, 줄타기 워커.
  • 수컷 동물: 수컷, 수영하는 사람, 종마(-ets-) 또는 암컷(-its-): 곰, 암사자, 나무늘보.
  • 예상 가치: 형제, 보르시, 빵, 치아(구어체 및 모국어로).
  • 축소된 의미: 칼, 테이블.
  • 과학 이름, 과목: 수학, 역학, 문체
  • 열매의 이름: 블랙베리, 블루베리.
  • 주제: 교과서, 지느러미, 지갑.
  • 활동 방식: 대령, 잠수함, 기수.
  • 영토 대상: 온실, 탈의실, sennik.

Oshk-/-ushk-/-yushk-/-yshk-

작은 것: 참새, 날개, 오두막, 뱀.

칙-/- 칙-

직업: 로더, 쪽모이 세공 마루, 견적가, 가구 제작자.

형용사 접미사

이제 형용사의 접미사에 대해 이야기합시다.

이것은 아마도 이러한 형태소에 대한 연설의 가장 풍부한 부분일 것입니다.

의미

어떤 것(시간, 위치 등)의 영향으로 획득한 품질: 낡고 지친.

물체가 만들어지는 재료를 나타냅니다. 그들은 항상 하나의 "n"(예외: 유리, 주석, 나무)으로 작성됩니다: 점토, 모래, 가죽.

또한 항목의 목적(옷장) 또는 작동 방식(바람, 토탄)을 나타낼 수도 있습니다.

표현 기호를 나타냅니다: 신체의 확대된 부분(입술, 꼬리가 있음) 또는 다른 특성(털이 많은, 안경)

Ev-/-ov-, -in-

이 접미사의 도움으로 할아버지, 아버지가 형성됩니다.

또한 물체가 무엇으로 준비되거나 만들어졌는지 나타냅니다: 배, 아니스.

엔-/-온-

속성(밀리터리, 모닝, 크랜베리, 슬로우)

이브-/-리브-/-치브-

성향, 성질, 소유물: 비오는, 게으른, 아름다운

동쪽-, -채팅-

유사성: 은빛, 유성.

경향, 유사성: 휩쓸고, 충동적이며, 양파(순무와 유사).

행동을 수행하거나 그것을 할 수 있는, 연결이 있는: 관찰하는, 놀라운, 선택적인.

행동의 대상, 그 목적: 수영; 바람직한.

동사 접미사

러시아어에서 동사의 접미사는 무엇입니까? 가장 자주 형성됩니다(이전에 대해 썼습니다). 그러나 어떤 의미를 부여받은 사람들이 있습니다. 따라서 -ova- / -yva-는 행동이 끝나지 않았지만 진행 중임을 알려줍니다(계획, 환상, 보살핌) - 이들은 모두 미완료 동사입니다.

접미사 -sya- / -s-는 재귀 동사를 형성하지만 굴절이 아닙니다. 그것들은 전체적으로 포함됩니다.

대명사 접미사

마지막으로 이야기할 것은 대명사 접미사가 무엇인지에 대한 것입니다. 그 중 세 가지만 있습니다. -무언가, -어느 쪽이든, -무언가. 그들 모두는 하이픈으로 작성되어 누군가, 누군가, 무언가의 형성에 참여합니다.

우리 모두는 오랫동안 학교에 있었고 많은 것을 잊었습니다. 그러나 때로는 특히 러시아어 분야에서 학교 지식을 회상하는 것이 유용합니다. 이 기사에서는 단어 접미사가 무엇인지 기억할 것입니다.

접미사는 어근 뒤에 있는 단어의 수정된 부분입니다. 접미사는 ^로 표시됩니다. 0 접미사는 0(영)으로 할당됩니다. 접미사는 무엇입니까? 접미사는 새로운 단어를 형성하는 데 사용되며 다양한 형태단어.

접미사는 무엇입니까

접미사 유형:

  • 접미사 -ek 및 -ik. 모음 소리 "e"가 단어의 감소 중에 빠지는 경우 접미사 -ek를 작성해야합니다. 단어가 감소할 때 소리 "and"를 유지하는 경우 접미사 -ik를 작성해야 합니다. 예: son -ek; 칼라크-익.
  • 접미사 -chik 및 -schik의 문자 "h" 및 "u". 이러한 접미사가 문자 "d", "t", "z", "s" 및 "g" 뒤에 오는 경우 문자 "h"를 작성해야 합니다. 다른 모든 경우에는 "u"가 기록됩니다. 예: 이야기꾼, 드릴러.
  • q 뒤의 문자 "o"와 "e"와 접미사에서 부사, 명사 및 형용사를 쉿하는 소리. 명사, 형용사 및 부사의 접미사에 스트레스가 있는 경우 스트레스 없이 문자 "u"를 써야 합니다. "e"를 씁니다. 예: mesh-ok; 파우치-엑. 이 규칙에는 예외가 있습니다 - "저렴한"이라는 단어.
  • 명사로 형성된 형용사에서 하나와 두 개의 문자 "n".

두 글자 "n"은 다음 단어로 구성된 형용사로 작성됩니다.

  1. 어간이 "n"으로 끝나는 명사에서.
  2. 접미사 -onn 및 -enn이 있는 명사에서.

이 규칙에는 예외가 있습니다. 이것은 "바람이 분다"라는 단어입니다.

하나의 문자 "n"이 작성됩니다.

  1. 명사로 구성된 형용사의 접미사 -an 및 -yang. 예외가 있습니다. 주석, 유리, 나무라는 단어가 있습니다.
  2. 짧은 형용사남성적인 형태를 제외하고.

형용사에서 접미사 -sk 및 -k. 형용사가 짧은 형태를 가지거나 어간이 "h", "k", "c"로 끝나는 명사로 구성된 경우 접미사 -k를 써야 합니다. 다른 경우에는 -

단어에서 접미사를 찾는 방법

접미사가 어미와 어근 사이에 있다는 것을 알면 쉽게 찾을 수 있습니다.

    • 먼저 이러한 형태소를 선택해야 합니다.
    • 어미를 결정하기 위해서는 단어가 활용되거나 거부되어야 합니다. 단어 끝에 수정된 부분이 어미가 됩니다. 제곱해야 합니다.
    • 다음으로 단어에 대해 같은 루트 단어를 선택해야 합니다. 이렇게하면 루트를 결정할 수 있습니다. 그들은 변하지 않는 부분이 될 것이고 공통 부분모든 동족어에 대해. 루트는 호로 표시됩니다.
    • 어근과 어미 사이에 남는 부분은 접미사입니다. 삼각형 - ^로 표시됩니다. 단어는 하나 이상의 접미사를 가질 수 있습니다.

접미사 강조 표시 시 일반적인 실수

  • 접미사의 마지막 문자는 종종 끝과 혼동됩니다.
  • 접미사는 루트의 일부 또는 이전 접미사의 일부를 포함할 수도 있습니다.
  • 예를 들어 "literacy-n-ost"와 같이 개별 접미사와 접미사의 합을 구분하지 못할 수 있습니다.
  • 접미사가 없으면 어근의 일부가 접미사로 분리될 수 있습니다.

우리는 접미사가 무엇인지와 그것을 찾는 방법을 기억했습니다.