নিবন্ধের বক্তৃতার কার্যকরী প্রকার। ক্রিয়ামূলক-অর্থসূচক ধরনের বক্তৃতা

অনুশীলন #6

পাঠের বিষয়: মূলে পর্যায়ক্রমে স্বরবর্ণের বানান। উপসর্গের বানান PRE, PRI।

1. এই শব্দগুলিতে, মূলগুলি হাইলাইট করুন এবং স্বর এবং ব্যঞ্জনবর্ণের পরিবর্তন নির্দেশ করুন।

নমুনা: বন্ধ - বন্ধ (s - (), ধরা - ধরা (v-vl)।

খাওয়ানো - খাওয়ানো, মুখ - মুখ, ঘুম - ঘুম, কেনা - কেনা, বিস্ময় - বিস্ময়, মোহিত করা - মোহিত করা, বন্ধু - বন্ধু - বন্ধুত্ব, ক্ষমা - ক্ষমা, স্বাধীনতা - মুক্তি, স্থান - জমির মালিক, প্রস্তাব - প্রস্তাব, খণ্ডন - খণ্ডন, ইনভেন্টরি - আমি বর্ণনা করব, বিচ্ছিন্ন - বিচ্ছিন্নতা, দিন - দিন, আমি নিই - গ্রহণ করি।

2. এই প্রতিটি শব্দের উৎপন্ন স্টেম নির্দেশ করুন।

নমুনা: শিল্পী - শিল্পী, বাধ্যতামূলক - বাধ্যতামূলক।

সহকর্মী ছাত্র, অনুপ্রবেশকারী, ওটমিল, লার্চ, বাদ্যযন্ত্র, বিচক্ষণতা, ট্রাঙ্ক, সাবলীলতা, সায়ার, ইঞ্জিন, দাবি, খড়, নীতিহীন।

3. কোন পদ্ধতিতে (সংযুক্তি, প্রত্যয়, সংযুক্তি-প্রত্যয়, অ-প্রত্যয়, যোগ) শব্দ গঠিত হয় তা নির্ধারণ করুন।

অসামাজিক, মানিব্যাগ, বিশ্বস্ততা, ঢালা, জলের পাম্প, বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র, উচ্চতা, কাদামাটি, পড়া, বিধায়ক, চিৎকার, মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি, পাবলিক, স্টিম লোকোমোটিভ, বোলেটাস, গ্লাস ধারক, ভ্যাকুয়াম ক্লিনার, স্ব-সমালোচনা, সঞ্চয় ব্যাংক, অন্ধকার, যুব থিয়েটার।

4. টেবিলটি পূরণ করুন: শব্দ গঠনের পদ্ধতির উপর নির্ভর করে শব্দগুলি বিতরণ করুন।

ধন্যবাদ (সাহায্যের জন্য) - ধন্যবাদ (সাহায্য), উপরের, প্রান্ত (চরম) - প্রান্ত (প্রান্ত), বিনুনি (কাটা) - বিনুনি (বেণী), সামান্য আহত, নিরক্ষরতা, আইসক্রিম, নীচে স্বাক্ষরিত, অজানা, আহত, খড় , ক্যান্টিন, অবিলম্বে, দুর্ভেদ্য, উন্মাদ, উচ্চাকাঙ্ক্ষা,

5. ওয়ার্ড-বিল্ডিং চেইন তৈরি করুন এবং morphemes হাইলাইট করে তাদের লিখুন।

1. বেতন, বেতন, বেতন, বেতন, শোচনীয়।

2. ব্যয়বহুল, পথ, উচ্চ ব্যয়, ব্যয়বহুল, আরও ব্যয়বহুল।

3. হাসুন, মিশ্রিত করুন, মিশ্রিত করুন, মজার, লোমশ।

4. হেরাল্ড, বার্তা, সীসা, বিজ্ঞপ্তি, বিজ্ঞপ্তি।

6. শব্দের রূপগত এবং শব্দ গঠন বিশ্লেষণ করুন।

বাস, গাড়ি, উদ্ভাবক, কেউ, ভিক্ষা, মিলিমিটার, মন্ত্রণালয়।

7. একটি টেবিল কম্পাইল করার জন্য একটি পাঠ্যপুস্তকের সাথে কাজ করুন।

1. উপসর্গ প্রি- ক্ষেত্রে লিখিত:

যখন সে শব্দের অর্থ দেয়কর্মের মাত্রা সীমিতকোনো পরিমাপ অতিক্রম, বাসর্বোত্তম মান: প্রাকউত্থান, প্রাকসূচিকর্ম, প্রাকবৃদ্ধি, প্রাকআরোহণ প্রাকসময় হতে; প্রাকসূর্যোদয়, প্রাকসুন্দর, প্রাকসুন্দর, প্রাকসুন্দরভাবে

যখন সে একটি উপসর্গ এর অর্থ আছেপুনরায়: প্রাকবেড়া (বেড়া বন্ধ করতে), প্রাকঘোরানো, প্রাককাটা প্রাকদেওয়া (পাস করা), প্রাকধাপ ( ধাপে ধাপে ) প্রাকগেট (উল্টানো), প্রাক emnik (দত্তক)।

2. উপসর্গ PRI- শব্দের অর্থ দেয়

স্থানিক নৈকট্য, সংলগ্ন: এসামুদ্রিক, এআমুর, এব্রিজিয়ার, এস্টেশন, এজমিদার

সংযোজন, অনুমান, সংযোজন: এঝোঁক, এচালনা এনেতৃত্ব এবুনন করা, এহিমায়িত করা একুইল্ট;

অসম্পূর্ণ কর্ম:একটান, এখোলা, এশুয়ে পড় এনিম্ন, এ subside

একটি কর্ম সম্পন্ন করা, একটি নির্দিষ্ট ফলাফল পর্যন্ত:এঅনুসন্ধান, একাম, এজ্যাম ( সম্পূর্ণরূপে নিমজ্জিত), এশেখান, এভাবি একাটা

নিজের স্বার্থে কাজ করা, কর্মের বর্ধিত প্রকাশ:এদেখা এপকেট, এইশারা করা, এপোশাক পরিধান করা, এলুকান, এনিজের, এশুনুন

সহগামী কর্ম: এগান এবাঁশি এনাচ

মন্তব্য:
1. উপসর্গ পূর্ব- ওল্ড চার্চ স্লাভোনিক। রাশিয়ান ভাষায়, এটি একটি পূর্ণ-স্বর সংমিশ্রণ সহ একটি উপসর্গের সাথে মিলে যায়পুনরায়-; তুলনা করা: প্রাকশিলাবৃষ্টি - কলমশহর, প্রাকদাও - কলমদিতে

2. শব্দের অনুরূপ বানানগুলির মধ্যে পার্থক্য করা প্রয়োজন, কিন্তু অর্থে ভিন্ন, উপসর্গযুক্ত শব্দগুলি পূর্ব- এবং পূর্ব-; cf: প্রাক zeer (ঘৃণা) এবং এজিরাত (আশ্রয় দাও); cf এছাড়াও: প্রাকদৃষ্টি এবং এদৃষ্টি প্রাক bow (মাথা) এবং এবাঁক (মাটিতে শাখা); প্রাকসৃষ্টি ( স্বপ্ন বাস্তবে) এবং এতৈরি করুন (দরজা), এ going on ( ঘুমন্ত ); প্রাকসহ্য (অস্বস্তি) এবং এসহ্য করা ( অসুবিধার জন্য); প্রাকহাঁটা (মুহূর্ত, cf. পাসিং) এবং এহাঁটা (পোস্টম্যান, আসা থেকে কণা)

3. শব্দের বানানের মধ্যে পার্থক্য করা প্রয়োজন e multiply (দৃঢ়ভাবে গুন করা), ইত্যাদি এবংগুন ( একটি ছোট পরিমাণ যোগ করুন), যদিও এই অর্থগুলি প্রায়শই আলাদা করা কঠিন।

4. নিম্নলিখিত শব্দগুলিতে, পূর্ববর্তী উপসর্গগুলি আর একক করা হয় না: সীমা, বস্তু, সুবিধা, বৈপরীত্য, প্রলুব্ধ করা, অতিক্রম করা, (চিহ্ন) বিরামচিহ্ন, বাধা, প্রতিবন্ধকতা, বিকার, কুখ্যাত, স্যাটিয়েট, রিপেল, হোঁচট খাওয়া (হোঁচড়ে যাওয়া), ডিভাইস, দুরন্ত, সুন্দর, আদেশ, শালীন, আদিম, দাবি , যোগাযোগ, কারণ, স্নেহ নিতে.

5. মধ্যে ঋণ শব্দসম্ভবত হিসাবে লিখিতপ্রাক- এবং প্রাক- (এই উপাদানগুলি, একটি নিয়ম হিসাবে, উপসর্গ নয়):প্রাকঅ্যাম্বুলেন্স, প্রাকঢেউ প্রাকজিডেন্ট, প্রাকজিডিয়াম প্রাকপরাথ এতুলা, এম্যাডোনা, এবিশেষাধিকার, এপ্রবণতা এঅগ্রাধিকার

আত্মনিয়ন্ত্রণের জন্য প্রশ্ন:

শব্দের উল্লেখযোগ্য অংশের নাম বল। কিভাবে তারা মনোনীত করা হয় (উদাহরণ দ্বারা)?

একটি সমাপ্তি কি? কিভাবে একটি শব্দে সমাপ্তি নির্ধারণ? শূন্য শেষ কি? উদাহরণ দাও. শেষ কিসের জন্য?

মূল শব্দ কি?

একটি শব্দ মূল কি? একই মূল যুক্ত শব্দকে কী বলা হয়?

একটি উপসর্গ বা প্রত্যয় কি? তারা কি পরিবেশন করবেন?

শব্দ গঠন, বিবর্তন কি? তারা শব্দের কোন অংশ থেকে আসে?

কোন তিনটি নিয়ম একটি শব্দের মূল লিখতে শেখায়?

একটি সংযুক্তি কি? সঠিকভাবে লিখতে উপসর্গ সম্পর্কে আপনার কী জানতে হবে?

কিভাবে একটি উপসর্গ থেকে একটি অব্যয়কে আলাদা করা যায়?তাদের মিল কি?

সাহিত্য

1.ভি.এন. বানান এবং বিরাম চিহ্ন: একটি রেফারেন্স বই। - এম.: "নিওলিট", 2007
2. রোজেনথাল ডি.ই. বানান এবং শৈলীর হ্যান্ডবুক। - সেন্ট পিটার্সবার্গ: আইকে "কমপ্লেক্ট", 2007

3. রোসেন্থাল ডি.ই. এটা বলার ভালো উপায় আর কি?: বই। শিক্ষার্থীদের জন্য আর্ট। ক্লাস – এম.: এনলাইটেনমেন্ট, 2008।

রেফারেন্স

বিবৃতির বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে, আমাদের বক্তৃতা নিম্নলিখিত প্রকারে বিভক্ত করা যেতে পারে: বর্ণনা, বর্ণনা, যুক্তি। প্রতিটি ধরনের বক্তৃতার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে।

বর্ণনা - এটি বাস্তবতার একটি ঘটনা, একটি বস্তু, একটি ব্যক্তির তালিকা এবং এর প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশ করে একটি চিত্র। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রতিকৃতি বর্ণনা করার সময়, আমরা উচ্চতা, ভঙ্গি, চালচলন, চুলের রঙ, চোখ, বয়স, হাসি ইত্যাদির মতো বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করব; ঘরের বিবরণে আকার, দেয়ালের সাজসজ্জা, আসবাবপত্রের বৈশিষ্ট্য, জানালার সংখ্যা ইত্যাদির মতো বৈশিষ্ট্য থাকবে; একটি ল্যান্ডস্কেপ বর্ণনা করার সময়, এই বৈশিষ্ট্যগুলি হবে গাছ, একটি নদী, ঘাস, আকাশ বা একটি হ্রদ, ইত্যাদি। বর্ণনার উদ্দেশ্য পাঠক বর্ণনার বিষয়বস্তু দেখতে, তার মনের মধ্যে তা উপস্থাপন করা।

বর্ণনাটি বক্তৃতার যে কোনও শৈলীতে ব্যবহার করা যেতে পারে, তবে বিষয়ের বৈজ্ঞানিক বৈশিষ্ট্যগুলি অত্যন্ত সম্পূর্ণ হওয়া উচিত এবং শৈল্পিক ক্ষেত্রে, কেবলমাত্র উজ্জ্বল বিবরণের উপর জোর দেওয়া উচিত। অতএব, ভাষাগত মানে বৈজ্ঞানিক এবং শিল্প শৈলীবৈজ্ঞানিকের চেয়ে আরও বৈচিত্র্যময়: এখানে কেবল বিশেষণ এবং বিশেষ্যই নয়, ক্রিয়াপদ, ক্রিয়াবিশেষণ, তুলনা খুব সাধারণ, শব্দের বিভিন্ন রূপক ব্যবহার।

বর্ণনা একটি গল্প, একটি ঘটনা সম্পর্কে একটি বার্তা যা তার সাময়িক ক্রমানুসারে। আখ্যানটির বিশেষত্ব হল এটি একের পর এক অনুসরণীয় কর্মের কথা বলে। সমস্ত বর্ণনামূলক পাঠ্যের জন্য, ঘটনার শুরু (শুরু), ঘটনার বিকাশ, ঘটনার সমাপ্তি (নিন্দা) সাধারণ। গল্পটা থার্ড পারনে বলা যায়। এটি লেখকের গল্প। এটি প্রথম ব্যক্তির থেকেও আসতে পারে: বর্ণনাকারীর নাম বা ব্যক্তিগত সর্বনাম I দ্বারা নির্দেশিত হয়।

এই ধরনের পাঠ্যগুলিতে, নিখুঁত ফর্মের অতীত কালের আকারে ক্রিয়াপদগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়। কিন্তু, পাঠ্যটিকে অভিব্যক্তি দেওয়ার জন্য, তাদের সাথে অন্যদের একযোগে ব্যবহার করা হয়: অসম্পূর্ণ ফর্মের অতীত কালের আকারে ক্রিয়াটি তার সময়কাল নির্দেশ করে, একটি ক্রিয়াকে একক করা সম্ভব করে তোলে; বর্তমান কালের ক্রিয়াগুলি পাঠক বা শ্রোতার চোখের সামনে এমনভাবে কাজগুলি উপস্থাপন করা সম্ভব করে তোলে; ভবিষ্যত কালের রূপগুলি যেমন (কীভাবে লাফ দেওয়া যায়) কণার সাথে, সেইসাথে তালি, লাফের মতো ফর্মগুলি এই বা সেই ক্রিয়াটির দ্রুততা, বিস্ময় প্রকাশ করতে সহায়তা করে।

স্মৃতিকথা, চিঠির মতো জেনারে বক্তৃতার ধরন হিসেবে বর্ণনা খুবই সাধারণ।

বর্ণনামূলক উদাহরণ:

আমি ইয়াসকিনের থাবাতে আঘাত করতে শুরু করি এবং আমি মনে করি: ঠিক একটি শিশুর মতো। আর হাতে সুড়সুড়ি দিল। এবং শিশুটি একরকম তার থাবা টানছে - এবং আমার গালে। আমার পলক ফেলার সময়ও ছিল না, কিন্তু সে আমার মুখে চড় মেরে টেবিলের নিচে ঝাঁপিয়ে পড়ল। বসে হাসলো।

(বি. ঝিটকভ)

পাঠ্য 1

1. আপেল গাছ - রানেট বেগুনি - হিম-প্রতিরোধী জাত। ফলগুলি গোলাকার, 2.5-3 সেমি ব্যাস। ফলের ওজন 17-23 গ্রাম। মাঝারি রসালো, একটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত মিষ্টি, সামান্য কষাকষি স্বাদযুক্ত।

2. লিন্ডেন আপেলগুলি বড় এবং স্বচ্ছ হলুদ ছিল। আপনি যদি রোদে একটি আপেলের মধ্য দিয়ে তাকান তবে তা এক গ্লাস তাজা লিন্ডেন মধুর মতো জ্বলজ্বল করে। মাঝখানে দানা ছিল। আপনি আপনার কানের কাছে একটি পাকা আপেল নাড়াতেন, আপনি শুনতে পেতেন বীজের গর্জন।

(ভি. সোলোখিনের মতে)

পাঠ্যের জন্য কাজগুলি:

1. প্রতিটি পাঠের শৈলী সংজ্ঞায়িত করুন।

2. বিশেষণ লিখুন, লিঙ্গ নির্ধারণ করুন। নম্বর, মামলা।

3. বিশেষণের বিভাগ নির্ধারণ করুন।

4. শেষ বাক্যটি পার্স করুন।

পরীক্ষার প্রশ্ন:

1. ক্রিয়ামূলক এবং শব্দার্থিক ধরনের বক্তৃতার নাম দিন।

2. বক্তৃতার ধরন হিসাবে বর্ণনাকে সংজ্ঞায়িত করুন।

3. গল্প বলার সংজ্ঞা দাও।

শব্দকোষ:

1. বর্ণনা - এটি বাস্তবতার একটি ঘটনা, একটি বস্তু, একটি ব্যক্তির প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি তালিকাভুক্ত এবং প্রকাশ করে একটি চিত্র।

2. বর্ণনা হল একটি গল্প, একটি ঘটনা সম্পর্কে একটি বার্তা যা এর সাময়িক ক্রমানুসারে।

একাকীত্ব এক ধরনের হিসাবে যুক্তি. যুক্তির প্রকারভেদ। বক্তৃতা প্রকারের ভাষাগত বৈশিষ্ট্য।

রেফারেন্স

যুক্তি একটি মৌখিক উপস্থাপনা, স্পষ্টীকরণ, কোনো চিন্তার নিশ্চিতকরণ।

যুক্তির সংমিশ্রণটি নিম্নরূপ: প্রথম অংশটি একটি থিসিস, অর্থাৎ, একটি চিন্তা যা যৌক্তিকভাবে প্রমাণিত, প্রমাণিত বা খণ্ডন করা আবশ্যক; দ্বিতীয় অংশটি উদাহরণ দ্বারা সমর্থিত প্রকাশিত চিন্তা, প্রমাণ, যুক্তির যুক্তি; তৃতীয় অংশ হল উপসংহার, উপসংহার।

থিসিসটি অবশ্যই স্পষ্টভাবে প্রমাণযোগ্য, স্পষ্টভাবে উচ্চারিত, যুক্তিগুলি বিশ্বাসযোগ্য এবং পর্যাপ্ত পরিমাণে থিসিসটি সামনে রাখা নিশ্চিত করতে হবে। থিসিস এবং আর্গুমেন্টের মধ্যে (পাশাপাশি পৃথক আর্গুমেন্টের মধ্যে) একটি যৌক্তিক এবং ব্যাকরণগত সংযোগ থাকতে হবে। থিসিস এবং আর্গুমেন্টের মধ্যে ব্যাকরণগত সংযোগের জন্য, সূচনা শব্দগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়: প্রথমত, দ্বিতীয়ত, অবশেষে, তাই, তাই, এইভাবে। যুক্তি পাঠে, সংযোজন সহ বাক্যগুলি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, যদিও, যদিও, যদিও, যেহেতু। যুক্তির উদাহরণ:

একটি নিয়ম হিসাবে, যুক্তির রচনা নির্মিত হয় মডেল দ্বারা: থিসিস, প্রমাণ (অনেক আর্গুমেন্ট, যা হল তথ্য, অনুমান, কর্তৃপক্ষের রেফারেন্স, স্পষ্টতই সত্য অবস্থান (স্বতঃসিদ্ধ, আইন), বর্ণনা, উদাহরণ, উপমা, ইত্যাদি) এবং উপসংহার।

যুক্তিবিদ্যা প্রাথমিকভাবে বৈজ্ঞানিক এবং সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলির জন্য বৈশিষ্ট্যযুক্ত, যার কাজটি তুলনা করা, সংক্ষিপ্ত করা, সাধারণীকরণ করা, প্রমাণ করা, প্রমাণ করা, এই বা সেই তথ্যটিকে খণ্ডন করা, একটি ঘটনা, ঘটনা, ঘটনাকে সংজ্ঞায়িত করা বা ব্যাখ্যা করা।

বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায়, যুক্তি-ব্যাখ্যা হিসাবে যুক্তির উপপ্রকার রয়েছে: তথাকথিত জীবনী লেখকের মধ্যে একটি পার্থক্য রয়েছে, তা হল, একজন ঐতিহাসিক ব্যক্তি, একজন ব্যক্তিগত ব্যক্তি (এএস পুশকিন, 1799 - 1837), এবং লেখক-স্রষ্টা, যার বিশ্ব এবং মানুষ সম্পর্কে ধারণাগুলি তার রচনায় প্রতিফলিত হয়। তৈরি করেন (এএস পুশকিন, "ইউজিন ওয়ানগিন" উপন্যাসের লেখক)(সাহিত্যিক পদের অভিধান), এবং যুক্তি-অনুমান: যদি লেখক-স্রষ্টা কাজটিতে নিজেকে চিত্রিত করেন, তবে আমরা শিল্পকর্মের একটি চরিত্র হিসাবে লেখকের চিত্র সম্পর্কে কথা বলতে পারি এবং তাকে অন্যান্য চরিত্রগুলির মধ্যে বিবেচনা করতে পারি (এ.এস. পুশকিনের উপন্যাস "ইউজিন ওয়ানগিন"-এ লেখকের চিত্র)(সাহিত্যিক পদের অভিধান)।

সাহিত্যিক পাঠ্যগুলিতে, লেখকের নৈতিক অবস্থান, চিত্রিতের তার মূল্যায়ন ইত্যাদি প্রকাশ করার সময়, লেখকের মনস্তত্ত্ব এবং চরিত্রগুলির আচরণ ব্যাখ্যা করে এমন লেখকের বিভ্রান্তিতে যুক্তি ব্যবহার করা হয়: 12 তম বছরে রাশিয়ান মস্কো সমাজে মস্কো নেওয়া হবে এমন একটি পূর্বাভাস।<…>ঘরবাড়ি ও অর্ধেক সম্পত্তি রেখে যাহারা যাহা বাজেয়াপ্ত করিতে পারিতেন, তাহারা এইভাবে কাজ করিয়াছিলেন সেই সুপ্ত দেশপ্রেমের কারণে, যা বাক্য দ্বারা প্রকাশ করা হয় না, পিতৃভূমিকে বাঁচাইবার জন্য শিশু হত্যা ইত্যাদি অপ্রাকৃতিক কর্ম দ্বারা নয়, বরং। যা অদৃশ্যভাবে প্রকাশ করা হয়, সহজভাবে, জৈবভাবে এবং তাই সর্বদা শক্তিশালী ফলাফল দেয়(এল. টলস্টয়)।

যুক্তির ধরণগুলির মধ্যে রয়েছে বৈজ্ঞানিক, জনপ্রিয় বিজ্ঞান এবং সাংবাদিকতামূলক নিবন্ধ, প্রবন্ধ ([ফরাসি রচনা - প্রচেষ্টা, পরীক্ষা, প্রবন্ধ] - একটি কাজ যা সাধারণত সাহিত্য সমালোচনামূলক, সাংবাদিকতা এবং দার্শনিক বিষয়গুলিতে উত্সর্গীকৃত হয় এবং এই বা সেই সম্পর্কে লেখকের ব্যক্তিগত ইমপ্রেশন এবং চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে। বিষয় বা ঘটনা। প্রবন্ধটি মুক্ত রচনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়: এতে উপস্থাপনের ক্রমটি কেবল লেখকের প্রতিফলনের অভ্যন্তরীণ যুক্তি এবং অনুপ্রেরণার সাপেক্ষে, পাঠ্যের অংশগুলির মধ্যে সংযোগগুলি প্রায়শই সহযোগী প্রকৃতির হয়: একটি সংকলনে ছবি: একজন খালি পায়ে বৃদ্ধ। // আমি পাতা উল্টালাম; // আমার কল্পনা রয়ে গেল // ঠান্ডা। এটি একটি বিষয় কিনা - পুশকিন: // রেইনকোট, শিলা, সমুদ্রের ফেনা ...(ভি। নাবোকভ)।

যুক্তিতে, কার্যকারণ সম্পর্কের আভিধানিক সংকেত প্রায়ই পাওয়া যায়, যুক্তির অদ্ভুত মার্কার: পরিচায়ক শব্দ এবং বাক্য প্রথমত, দ্বিতীয়ত, অতএব, তাই, উপরন্তু, অবশেষে, আরও, উপসংহারেএবং ইত্যাদি.; শর্তসাপেক্ষ এবং প্রশ্রয়মূলক জটিল বাক্যগুলি কার্যকারণ সম্পর্কের উপস্থিতি দেখায়: এটি স্কুলছাত্র সম্পর্কে উল্লেখ করা উচিত: যদি সে সম্পূর্ণ সবুজ হয়ে থাকে, তবে সে বিজ্ঞানে পরিপক্ক হয়েছে এবং একটি ম্যাট্রিকুলেশন শংসাপত্র পেতে পারে। এটি অন্যান্য ফলের সাথে আলাদা।(এ. চেখভ); জিজ্ঞাসাবাদমূলক কাঠামো: এটা আমার জন্য কি ভাল ছিল যে প্রায় আমার মায়ের গর্ভে আমি ইতিমধ্যেই গার্ডের সার্জেন্ট ছিলাম? এটা আমাকে কোথায় নিয়ে গেল?(এ. পুশকিন) এবং অন্যান্য।

পাঠ্য 2

একটি অদ্ভুত জিনিস একটি বই. এর মধ্যে রহস্যময়, রহস্যময় কিছু আছে।

হ্যাঁ, এই বইটি অদ্ভুত। এটি আপনার ঘরের অন্যান্য আইটেমের মতো নিঃশব্দে, শান্তভাবে শেলফে দাঁড়িয়ে আছে। কিন্তু এখন আপনি এটি আপনার হাতে নিন, এটি খুলুন, এটি পড়ুন, এটি বন্ধ করুন, তাকটিতে রাখুন এবং ... এটাই? আপনার মধ্যে কিছু পরিবর্তন হয়নি? আসুন আমরা নিজেরাই শুনি: বইটি পড়ার পরে কি আপনার আত্মায় কিছু নতুন স্ট্রিং বাজেনি, আপনার মাথায় কিছু নতুন চিন্তা আসেনি? আপনি কি আপনার চরিত্রে, মানুষের সাথে আপনার সম্পর্কের ক্ষেত্রে, প্রকৃতির সাথে কিছু পুনর্বিবেচনা করতে চাননি?

বইটি... এটি মানবতার আধ্যাত্মিক অভিজ্ঞতার একটি অংশ। পড়া, আমরা স্বেচ্ছায় বা অনিচ্ছাকৃতভাবে এই অভিজ্ঞতাটি প্রক্রিয়া করি, এর সাথে আমাদের জীবনের লাভ এবং ক্ষতির তুলনা করি। সাধারণভাবে, বইয়ের সাহায্যে আমরা নিজেদেরকে উন্নত করি।

(এন. মরজোভা)

পাঠ্যের জন্য কাজগুলি:

1. পাঠ্যের রচনামূলক অংশগুলি হাইলাইট করুন।

2. পাঠ্যের ধরণ নির্ধারণ করুন।

3. পাঠ্যটি কোন ধরণের যুক্তির অন্তর্গত?

4. "আমার জীবনের বই" বিষয়ে একটি প্রবন্ধ লিখুন।

5. যুক্তি চিহ্নিতকারী হাইলাইট করুন।

6. টেবিল পর্যালোচনা করুন. প্রতিটি ধরনের পাঠ্যের জন্য উপসংহার আঁকুন।

বক্তৃতা প্রকারের নাম	বাক্যে কোন প্রশ্নের উত্তর দেওয়া হচ্ছে?	বিবৃতি কি সম্পর্কে?	বক্তৃতা ধরনের জন্য সবচেয়ে চরিত্রগত অস্থায়ী সম্পর্ক	প্রতিটি ধরনের বক্তৃতার উচ্চারণ কীভাবে তৈরি করা হয় (তাদের প্রধান উপাদান)?
বর্ণনামূলক	বস্তু বা ব্যক্তি কি করে বা তার কি হয়?	ঘটনা এবং কর্ম সম্পর্কে	পরবর্তী	ইভেন্টগুলির বিকাশ, স্কিম অনুসারে ক্রিয়াকলাপ: প্রকাশ, কর্মের বিকাশের সূচনা, ক্লাইম্যাক্স, ডিনোইমেন্ট।
বর্ণনা	বস্তু বা ব্যক্তি কি?	কোনো বস্তু বা ঘটনার লক্ষণ সম্পর্কে	যুগপৎ	সাধারণ ছাপ (সাধারণ বৈশিষ্ট্য এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য,
				প্রত্যাহার সম্ভব)
যুক্তি	বস্তু বা ব্যক্তি এমন কেন? কেন একজন ব্যক্তি এইভাবে চিন্তা করে এবং কাজ করে এবং অন্যথায় নয়?	লক্ষণ, ঘটনা, কর্মের কারণ সম্পর্কে	বিভিন্ন সময়ের সম্পর্ক	থিসিস (চিন্তা যে প্রমাণিত হচ্ছে) যুক্তি (প্রমাণ) উপসংহার।

7. টেবিল ব্যবহার করে, দিন সম্পূর্ণ বিবরণ শব্দার্থিক প্রকারপাঠ্য পাঠ্যের মূল ধারণা এবং শৈলী নির্ধারণ করুন।

মিখাইলভস্কি পার্ক একটি সন্ন্যাসী আশ্রয়। এটি এমন একটি পার্ক যেখানে মজা করা কঠিন। সে তার শতবর্ষী পুরানো দেবদারু গাছের সাথে একটু বিষণ্ণ, লম্বা, নীরব এবং অদৃশ্যভাবে একই মহিমান্বিত, নিজের মতো, শতাব্দী প্রাচীন এবং মরুভূমিতে চলে যায়। শুধুমাত্র পার্কের উপকণ্ঠে, পুরানো গাছের খিলানগুলির নীচে সর্বদা উপস্থিত থাকা গোধূলির মধ্য দিয়ে, হঠাৎ উজ্জ্বল বাটারকাপ এবং স্থির জল সহ একটি পুকুর খুলবে। কয়েক ডজন ছোট ব্যাঙ এতে ঢেলে দেয়।

(কে. পাস্তভস্কি)

শব্দকোষ:

যুক্তি একটি মৌখিক উপস্থাপনা, স্পষ্টীকরণ, কোনো চিন্তার নিশ্চিতকরণ।

থিসিস - অন্যান্য গ্রীকἡ θέσις (থিসিস) - অবস্থান, বিবৃতি, সামনে রাখা এবং তারপর কিছু যুক্তিতে প্রমাণিত।

পরীক্ষার প্রশ্ন:

1. যুক্তিকে বক্তৃতার ধরন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করুন।

2. যুক্তির প্রকারের নাম বল।

3. বৈজ্ঞানিক শৈলীতে কি ধরনের যুক্তি ব্যবহার করা হয়। শিল্প শৈলী সম্পর্কে কি?

4. যুক্তি চিহ্নিতকারীর নাম দাও।

5. যুক্তির ধরনগুলি কী কী?

সপ্তাহ 3

বিষয়:বক্তৃতার কার্যকরী শৈলী। সাধারন গুনাবলিবক্তৃতার কার্যকরী শৈলী। ব্যবসা শৈলীএবং এর বৈশিষ্ট্য। ডকুমেন্টেশন প্রধান শৈলী. প্রচারমূলক শৈলী এবং এর বৈশিষ্ট্য। বৈজ্ঞানিক শৈলী এবং এর বৈশিষ্ট্য। বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষামূলক পাঠ্যের প্রধান ধরণগুলি হল টীকা, বিমূর্ত, পর্যালোচনা। সাধারণ ধারণাবক্তৃতা বৈজ্ঞানিক শৈলী সম্পর্কে, অন্যান্য কার্যকরী শৈলী থেকে এর পার্থক্য। বৈজ্ঞানিক শৈলীর ধরন। মিডিয়া.

লক্ষ্য:বক্তৃতা কার্যকলাপের ধরন দ্বারা দক্ষতা গঠন এবং দক্ষতা বিকাশ করা: কথা বলা, পড়া, শোনা, লেখা।

রেফারেন্স

শৈলী- যোগাযোগের ক্ষেত্র এবং ভাষার প্রধান কার্যাবলীর পার্থক্যের কারণে এগুলি ভাষার বৈচিত্র্য। ভাষাবিজ্ঞানে, শৈলীবিদ্যার মতো একটি বিশেষ বিভাগ শৈলীর অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত।

যোগাযোগের পাঁচটি ক্ষেত্র রয়েছে (এগুলিকে ভাষা পরিস্থিতিও বলা হয়): দৈনন্দিন জীবন, বিজ্ঞান, আইন, রাজনীতি, শিল্প। ভাষার প্রধান ফাংশন হিসাবে, তাদের মধ্যে তিনটি আছে: যোগাযোগ, বার্তা, প্রভাব। বক্তৃতা পরিস্থিতি এবং ভাষার ফাংশনের উপর নির্ভর করে, নিম্নলিখিত ধরণের শৈলীগুলি আলাদা করা হয়:
কথোপকথন শৈলী (গৃহস্থালি গোলক, যোগাযোগ ফাংশন, কম প্রায়ই - বার্তা);
বৈজ্ঞানিক (বিজ্ঞানের ক্ষেত্র, বার্তা ফাংশন);
অফিসিয়াল-ব্যবসা (আইনের ক্ষেত্র, বার্তা ফাংশন);
সাংবাদিকতা (রাজনীতি এবং শিল্পের ক্ষেত্র, যোগাযোগ এবং প্রভাবের কার্যাবলী);
শৈল্পিক (শিল্পের ক্ষেত্র, আবেগগত প্রভাবের কাজ)।

সময়ে বিকশিত কর্ম বা রাষ্ট্র সম্পর্কে. এটি একটি মোবাইল ধরনের বক্তৃতা, কারণ বর্ণনার সময় সময় পরিকল্পনা ক্রমাগত পরিবর্তন হতে পারে। এটি বিবৃতি নিশ্চিত করতে বা পরিস্থিতি বিশ্লেষণে ব্যবহৃত হয়। লক্ষ্য হল ঘটনাগুলিকে তাদের সঠিক ক্রমানুসারে দেখানো। স্পিকার ইভেন্টগুলিতে অংশগ্রহণকারী হতে পারে, তৃতীয় ব্যক্তির কাছে বর্ণনা করতে পারে, বা তথ্যের উত্স উল্লেখ নাও করতে পারে।

ঘটনার গতিশীলতা পুনরায় তৈরি করতে, বর্ণনায় অনেক ক্রিয়া ব্যবহার করা হয়। এই ক্রিয়াগুলি প্রায়শই নির্দিষ্ট ক্রিয়াগুলি প্রকাশ করে এবং বিভিন্ন কাল থাকে। একই জন্য, সময়ের অর্থ সহ শব্দ ব্যবহার করা হয়। গতিশীল বক্তৃতা শ্রোতাদের উপর খুব কার্যকর প্রভাব ফেলে। একটি সুনির্দিষ্ট আখ্যান হল নির্দিষ্ট ব্যক্তিদের কালানুক্রমিকভাবে অনুক্রমিক কর্ম সম্পর্কে। একটি উদাহরণ আদালতের বক্তৃতা।

সাধারণীকৃত - অনেক পরিস্থিতিতে অন্তর্নিহিত নির্দিষ্ট কর্ম সম্পর্কে। একটি উদাহরণ একটি বৈজ্ঞানিক উপস্থাপনা. তথ্যমূলক - কংক্রিটাইজেশন এবং কালানুক্রম ছাড়া ক্রিয়া সম্পর্কে। উদাহরণ স্বরূপ, . ন্যারেটিভ-স্টাইল প্যাসেজ: “সেরি এগিয়ে গেল। তার প্রথম আঘাত খুব কম ছিল, এবং ভিক্টেরিয়ন তাকে বঞ্চিত করেছিল। দ্বিতীয়টি লোহার অধিনায়কের হেলমেটে আঘাত করেছিল, কারণ তার ঢাল তোলার সময় ছিল না। ভিক্টেরিয়ন পাশ থেকে একটি ঘা দিয়ে প্রতিক্রিয়া জানায়, এবং তার প্রতিপক্ষের ঢালের সাদা গোলাপটি একটি জোরে ফাটল দিয়ে অর্ধেক ভাগ হয়ে যায়।"

বর্ণনা এবং যুক্তি

একটি কার্যকরী-অর্থসূচক ধরনের বক্তৃতা হিসাবে বর্ণনা একটি বস্তুর কোনো বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলী সম্পর্কে ধারণা দেয়। এর জন্য, বৈশিষ্ট্যগুলিও বক্তৃতায় তালিকাভুক্ত করা হয়। সুতরাং, একটি বস্তু বা ঘটনা সম্পর্কে তথ্য একটি বিবৃতি আছে. শ্রোতারা তাদের কল্পনায় যা বর্ণনা করা হচ্ছে তার একটি পরিষ্কার চিত্র রয়েছে। বর্ণনা ফর্ম এবং বিষয়বস্তু ভিন্ন. সিনট্যাকটিক কাঠামো অনুসারে, বর্ণনাটি প্রায়শই শব্দের একটি তালিকা। এটি বিষয়গত বা উদ্দেশ্যমূলক, প্রসারিত বা সংকুচিত হতে পারে। প্রায়শই এটি বর্ণিত বস্তু বা ঘটনার একটি মূল্যায়ন দেয়। বর্ণনা স্থির বা গতিশীল হতে পারে। একটি বর্ণনার শৈলীতে পাঠ্যের একটি উদ্ধৃতি: "একটি পুরানো খাগড়া একটি কার্পেটের পরিবর্তে মেঝেতে পড়েছিল, আসবাবপত্রটি স্পষ্টতই তাড়াহুড়ো করে একসাথে ছিটকে গিয়েছিল। একটি ঝাঁঝালো খড়ের গদি সহ একটি ট্র্যাসল বিছানা একটি বিছানা হিসাবে পরিবেশন করা হয়েছিল।

যুক্তি হল এক ধরনের বক্তৃতা যেখানে বস্তু এবং ঘটনাগুলি পরীক্ষা করা হয়। একই সাথে তাদের বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পায় এবং কিছু বিধান প্রমাণিত হয়। সমস্ত প্রদত্ত রায় যুক্তিগতভাবে আন্তঃসংযুক্ত, কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক সহ। যুক্তিবাদী তাদের খণ্ডন বা প্রমাণ প্রদান করে। ফলস্বরূপ, অনুমানগুলি একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ আকারে অনুমান করা হয়, যা বক্তাকে একটি নতুন রায়ের দিকে নিয়ে যায়। শ্রোতারা এই প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত, যা কার্যকরভাবে মনোযোগ আকর্ষণ করতে এবং আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে পারে। যুক্তিতে অংশগুলিকে একসাথে যুক্ত করতে, ক্রিয়াবিশেষণ, সংযোজন ব্যবহার করা হয়। সেইসাথে কার্যকারণ এবং অন্যান্য সম্পর্ক প্রকাশ করে বাক্যাংশ। যুক্তির শৈলীতে পাঠ্যের একটি উদ্ধৃতি: “বিবেকের অভাব অবক্ষয়ের লক্ষণ। যে ব্যক্তি খারাপ কাজ করে তাকে বলা যায় না। বিবেক হল প্রতিটি মানুষের অভ্যন্তরীণ বিচারক। তার শাস্তি থেকে পালানোও অসম্ভব।"

সূচনা

প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা

1. শ্রোতাদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করুন।

2. মনোযোগ আকর্ষণ করুন, বিষয়ের গুরুত্বের উপর জোর দিন।

3. স্পষ্টভাবে বিষয় এবং মূল ধারণা প্রণয়ন, বক্তৃতা পরিকল্পনা রূপরেখা

কৌশল

. "হুকিং শুরু"

প্যারাডক্সিক্যাল উদ্ধৃতি গ্রহণ.

উদ্ধৃতি, প্রবাদ,

উক্তি, aphorisms

দর্শকদের কাছে প্রশ্ন

বক্তৃতা সূত্র উদাহরণ:

আপনি পড়তে পারেন?এই প্রশ্নটি সাধারণত বিভ্রান্তির কারণ হয় - কীভাবে, আমরা সবাই শিক্ষিত মানুষ! কিন্তু মহান গ্যেটে দাবি করেছেন যে তিনি সারাজীবন পড়তে শিখেছে, কিন্তু এখনও সে নিশ্চিত হতে পারে না যে সে এটা করতে পারবে.

২. প্রধান অংশ

প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা

1. 5-7 প্রধান বিধান প্রকাশ করুন.

2. নির্বাচিত তথ্য শব্দার্থিক অংশে ভাগ করুন।

3. সবচেয়ে বিশ্বাসযোগ্য উদাহরণ, উদ্ধৃতি, পরিসংখ্যান ব্যবহার করুন

কৌশল

উপমা।

বৈপরীত্য।

তুলনা.

মূল্যায়নমূলক শব্দভান্ডার

বক্তৃতা সূত্রের উদাহরণ:

রূপান্তর:

. কিন্তু;

. শুধু না কিন্তু;

. অন্য দিকে;

. এখন বিবেচনা করুন;

. অন্য চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য(ড্যাশ);

. কোন কম গুরুত্বপূর্ণ কারণ;

. অন্যান্য সুবিধার জন্য (অসুবিধা);

. বিরুদ্ধে;

. এখনও বিবেচনা করা;

. আসুন আরও কয়েকজনের নাম বলি...

III. উপসংহার

প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা

দর্শকদের "সাধারণ আক্রমণ":

শ্রোতাদের মূল পয়েন্ট মনে রাখার অনুমতি দিন

দর্শকদের সক্রিয় করুন।

কৌশল

মূল ধারণা এবং সাধারণ থিসিস প্রণয়ন।

অ্যাফোরিজম

রাউন্ড অফ বক্তৃতা, i.e. একটি বক্তৃতার শুরুকে এর শেষের সাথে সংযুক্ত করতে সক্ষম হবেন।

বক্তৃতা সূত্রের উদাহরণ:

. উপরোক্ত সবগুলিকে সারসংক্ষেপ করা;

. এইভাবে

. অতএব;

. যা বলা হয়েছে তা থেকে অনুসরণ করে;

. যা বলা হয়েছে তার সংক্ষিপ্তকরণ;

. উপসংহার করতে দেয়

কার্যকরী-অর্থবোধক ধরনের বক্তৃতা (FSTR) - যোগাযোগমূলকভাবে-কন্ডিশনযুক্ত একক বক্তৃতার প্রকারভেদ, যা ঐতিহ্যগতভাবে অন্তর্ভুক্ত বর্ণনা, বর্ণনা এবং যুক্তি . অলঙ্কারশাস্ত্র, কাব্যতত্ত্ব এবং শৈলীবিদ্যার বিকাশের ইতিহাসে, তাদের বিভিন্ন নাম ছিল: উপস্থাপনের পদ্ধতি, পাঠ্যের ধরন, মৌখিক এবং শৈলীগত একতা, রচনা এবং বক্তৃতা ফর্ম ইত্যাদি। "কার্যকরী-অর্থবোধক ধরনের বক্তৃতা" শব্দটি চালু করা হয়েছিল। অধ্যাপক দ্বারা বৈজ্ঞানিক প্রচলন মধ্যে. O.A. নেচেভা (1974)।

কার্যকরী শৈলীবিদ্যার বিকাশ, এফএসটিআর সমস্যাটির প্রতি বিজ্ঞানীদের বিশেষ আবেদন, সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য কার্যকরী বৈচিত্র্যের বক্তৃতাগুলির সম্পূর্ণ বৈচিত্র্যের অধ্যয়নের একটি বিষয় হিসাবে জড়িত থাকার ফলে এফএসটিআর-এর মধ্যে উপ-প্রকারগুলিকে বিচ্ছিন্ন করা হয়েছে, নতুন ধরনের বরাদ্দ করা হয়েছে। বক্তৃতা (প্রধানগুলি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত প্রেসক্রিপশন এবং বিবৃতি- বক্তৃতার ধরন, প্রাথমিকভাবে অফিসিয়াল ব্যবসায়িক পাঠ্যের জন্য বৈশিষ্ট্যযুক্ত)। ভাষার কার্যকরী বৈচিত্র্যের নির্দিষ্টতা বিভিন্ন পাঠ্যে একই FSTR-এর প্রকাশের পরিবর্তনশীলতা নির্ধারণ করে - তাদের কার্যকরী এবং শব্দার্থিক রূপান্তর পর্যন্ত।

মূল এফএসটিআর বিবেচনা করুন, তাদের প্রত্যেকটিকে চিহ্নিত করুন। প্রধানগুলির মধ্যে এক বা একাধিক কার্যকরী শৈলীর প্রভাবশালী বক্তৃতা রয়েছে।

বর্ণনা - FSTR, যার সারমর্ম হল বস্তুর সহাবস্থানের সত্যতা প্রকাশ করা, একই সময়ে তাদের লক্ষণ। বর্ণনাটি বাস্তবতার অবস্থা, প্রকৃতির চিত্র, ভূখণ্ড, অভ্যন্তর, চেহারার একটি বিশদ স্থানান্তরের জন্য কাজ করে।

বর্ণনামূলক পাঠ্যের বিষয়বস্তুতে, প্রধান জিনিস বস্তু, বৈশিষ্ট্য, গুণাবলী, কর্ম নয়। অতএব, প্রধান শব্দার্থিক ভার বিশেষ্য এবং বিশেষণ দ্বারা বহন করা হয়। বিশেষ্য নির্দিষ্ট শব্দভাণ্ডার (নদী, গ্রাম, জানালা, ইত্যাদি) নির্দেশ করে। স্থানিক অর্থ সহ শব্দগুলি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় - স্থানের পরিস্থিতি (নদীতে, উভয় পাশে, পাইনের মধ্যে, ক্লিয়ারিংয়ে, বাড়ির পিছনে, ইত্যাদি)। মৌখিক ভবিষ্যদ্বাণীগুলি হয় শব্দার্থিক পরিভাষায় দুর্বল হয়ে গেছে, মুছে ফেলা হয়েছে (এস্টেটটি নদীর উপর দাঁড়িয়ে আছে; জানালা দিয়ে নদীকে দেখা যাচ্ছে; রাস্তাটি ডানদিকে গেছে), অথবা তাদের একটি গুণগত-আলঙ্কারিক অর্থ রয়েছে (ঘাসটি স্ট্রবেরি ফুলের সাথে সাদা ছিল; এটি পুরুভাবে প্রস্ফুটিত হয়েছিল)। বর্তমান কালের ক্রিয়া রূপটি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়, বস্তুর দীর্ঘমেয়াদী অবস্থা বা "সময়হীন" অবস্থা (দাঁড়িয়ে, সংযোগ করা, প্রপিং আপ) প্রকাশ করে। অপূর্ণ অতীত কালের ক্রিয়াগুলি তাদের পর্যবেক্ষণের সময় বর্ণিত ঘটনাগুলির অবস্থা নির্দেশ করে (সাদা, প্রস্ফুটিত)। এমনকি বর্ণনামূলক প্রেক্ষাপটে নিখুঁত ক্রিয়াগুলি একটি বৈশিষ্ট্য, একটি বস্তুর একটি বৈশিষ্ট্য, এবং একটি সক্রিয় ক্রিয়া নয় (একটি সবেমাত্র লক্ষণীয় পথ এটি থেকে শাখা বিচ্ছিন্ন, পাইনের মধ্যে বাতাস করা এবং একটি ক্লিয়ারিংয়ে মারা গেছে) বোঝায়।

বর্ণনাটি প্রিডিকেটের ফর্মগুলির অভিন্নতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা চিত্রিতের স্থির চরিত্রের একটি সূচক। সর্বাধিক ঘন ঘন বর্তমান সময়ের একটি একক পরিকল্পনা বা অতীত কালের একটি একক পরিকল্পনা সহ বর্ণনা। অতীত কালের পরিকল্পনার বর্ণনায় স্থিরতার মাত্রা বর্তমান কালের পরিকল্পনার বর্ণনার তুলনায় কম। বর্ণনায় বাক্যের গঠন প্রায়ই সিনট্যাকটিক সমান্তরালতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

বর্ণনায় নামকরণমূলক এবং উপবৃত্তাকার নির্মাণের একটি ক্রম অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যা এক ধরনের মনোনীত শৈলী তৈরি করে, যা নাটকীয় কাজ, চলচ্চিত্রের স্ক্রিপ্ট এবং ডায়েরি এন্ট্রির মন্তব্যে সবচেয়ে স্পষ্টভাবে উপস্থাপিত হয়। এই ধরনের বর্ণনায়, বস্তুগুলিকে একটি ভিডিও ক্যামেরা দ্বারা বন্দী করা হয়েছে বলে মনে হয়। অফারগুলি একে অপরের সাথে সমান আপেক্ষিক, সেগুলিকে আলাদাভাবে গোষ্ঠীভুক্ত করা যেতে পারে, এটি সমস্ত "প্রারম্ভিক বিন্দু" এর উপর নির্ভর করে।

একটি বিশেষ ধরনের বর্ণনা বৈশিষ্ট্য- কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর গুণাবলী চিত্রিত করতে ব্যবহৃত বক্তৃতার ধরন। বৈশিষ্ট্যের মধ্যে, যে কোনও বর্ণনার মতো, যুক্তির উপাদান থাকতে পারে। একটি সাহিত্য পাঠকে বর্ণনার সাথে বর্ণনার দূষণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। বর্ণনামূলকতার উপাদান প্রায় যেকোনো বর্ণনামূলক পাঠে উপস্থিত থাকে।

কখনও কখনও বর্ণনার শব্দার্থিক লোড কর্মের উপর পড়ে, এই ক্ষেত্রে তারা কথা বলে "গতিশীল বর্ণনা"- বক্তৃতার ধরন ট্রানজিশনাল, আখ্যানের সীমানা। গতিশীল বিবরণ ছোট সময়ের ব্যবধানে কর্মের প্রবাহকে বোঝায় আটকা স্থান. গতিশীল বর্ণনা প্রায়শই বাহ্যিক ঘটনাগুলি দেখানোর জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বাস্তবতার প্রাকৃতিক প্রতিফলনের একটি মাধ্যম (বিশদ রেন্ডারিংয়ে দুর্দান্ত নির্ভুলতার সাথে একটি কর্মের খুব বিশদ বিবরণের প্রাকৃতিক পদ্ধতির জন্য একটি বিশেষ শব্দ রয়েছে - "দ্বিতীয় শৈলী")। এছাড়া, গতিশীল বর্ণনাতীক্ষ্ণ, সূক্ষ্ম মনস্তাত্ত্বিক স্কেচের একটি মাধ্যম হিসাবে পরিবেশন করতে পারে - অভিজ্ঞতা চিত্রিত করার সময়, নায়কের অভ্যন্তরীণ অবস্থার গতিশীলতা।

বর্ণনা - এফএসটিআর, ঘটনাগুলির একটি ক্রমিক সিরিজ বা একটি অবজেক্টের এক অবস্থা থেকে অন্য রাজ্যে স্থানান্তর চিত্রিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷

টেক্সট আখ্যান টুকরা বিষয়বস্তু মধ্যে অগ্রভাগে কর্মের ক্রম. প্রতিটি বাক্য সাধারণত কিছু পর্যায়, কর্মের বিকাশের পর্যায়ে, চক্রান্তের গতিবিধি প্রকাশ করে। একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ভবিষ্যদ্বাণীগুলির সাময়িক পারস্পরিক সম্পর্ক দ্বারা পরিচালিত হয়, যা তাদের সাময়িক অভিন্নতা এবং সাময়িক বৈচিত্র্য হিসাবে উভয়ই নিজেকে প্রকাশ করতে পারে। প্রধান শব্দার্থিক লোড সাধারণত নিখুঁত ক্রিয়াপদ দ্বারা সঞ্চালিত হয়, উপসর্গযুক্ত এবং অ-উপসর্গযুক্ত (স্থির করা, কল্পনা করা, কথা বলা, গিয়েছিল, খাওয়া হয়েছে, হাঁটা হয়েছে, সিদ্ধান্ত নিয়েছে, ইত্যাদি; এসেছে, প্রস্ফুটিত, প্রস্ফুটিত, নীল হয়ে গেছে, গিল্ডেড, ইত্যাদি), যা সীমিত কর্ম পরিবর্তন বোঝায়। আখ্যানটি নির্দিষ্ট শব্দভান্ডার দ্বারা চিহ্নিত করা হয় (ডাক্তার, রোগী, ঘোড়া, শহর, বাগান; বন, তুষারপাত, বিড়াল, গোঁফ, পাঞ্জা)। ইভেন্টের কোর্সটি সময়ের পরিস্থিতির মাধ্যমে উচ্চারিত হয় (এখনই, শীতকালে, বসন্তে, ছুটিতে, অসুস্থ প্রাপ্তির পরে, পরে)।

সিনট্যাকটিক নির্মাণ এবং বাক্যের সংযোগের প্রকারের ব্যবহারের পরিপ্রেক্ষিতে, আখ্যানটি বর্ণনার বিরোধী, যা বিশেষভাবে নিম্নলিখিতগুলিতে প্রকাশিত হয়:

1) ক্রিয়াপদের দৃষ্টিগত-অস্থায়ী রূপের পার্থক্যে - বর্ণনাটি মূলত অপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গির ফর্মগুলির ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে, বর্ণনাটি নিখুঁত;

2) বর্ণনায় বাক্যগুলির একটি চেইন সংযোগের প্রাধান্য - একটি সমান্তরাল সংযোগ বর্ণনার আরও বৈশিষ্ট্যযুক্ত;

3) এক-উপাদান বাক্য ব্যবহারে - মনোনীত বাক্য, নৈর্ব্যক্তিক বাক্য, বর্ণনামূলক প্রসঙ্গে ব্যাপকভাবে উপস্থাপিত, আখ্যানের জন্য অস্বাভাবিক।

যুক্তি - এফএসটিআর, বিমূর্ত চিন্তাভাবনার ফর্মের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ - অনুমান, একটি বিশেষ যোগাযোগমূলক কাজ সম্পাদন করা - বক্তৃতায় যুক্তিযুক্ত চরিত্র দেওয়ার জন্য (নতুন রায়ে যৌক্তিক উপায়ে আসা বা আগে যা বলা হয়েছিল তা নিয়ে তর্ক করা) এবং আভিধানিক সাহায্যে আনুষ্ঠানিক করা এবং কারণ-ও-প্রভাব শব্দার্থবিদ্যার ব্যাকরণগত উপায়। যুক্তি ব্যবহারের প্রধান ক্ষেত্র হল বৈজ্ঞানিক, যৌক্তিক, যৌক্তিক ধরণের চিন্তাভাবনাকে বাস্তবায়িত করা।

বিভিন্ন যোগাযোগমূলক এবং রচনামূলক বিকল্পের আকারে পাঠ্যগুলিতে যুক্তিযুক্ত ফাংশন, যার টাইপোলজি হল একটি ক্ষেত্রের কাঠামো।

কেন্দ্রীয় বৈচিত্র্য হল যুক্তি(শব্দের সংকীর্ণ অর্থে যুক্তি) - এক ধরনের বক্তৃতা যা সবচেয়ে ধারাবাহিকভাবে বিচারের মধ্যে কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করে: কারণ থেকে প্রভাব, এবং ফলাফল থেকে নয় (থিসিস) কারণ (ভিত্তি)। বক্তৃতার তর্কমূলক উপ-প্রকারের সিস্টেমে যুক্তির কেন্দ্রীয় স্থানটিও যোগাযোগমূলক-জ্ঞানমূলক প্রক্রিয়ায় এর ভূমিকার কারণে। এটি এই ধরণের বক্তৃতা যা নতুন জ্ঞানের উদ্ভবকে আনুষ্ঠানিক করে, লেখকের চিন্তাধারা, সমস্যা সমাধানের উপায় প্রদর্শন করে। কাঠামোগতভাবে, যুক্তি নিজেই যুক্তিযুক্ত পরিণতির সম্পর্ক দ্বারা সংযুক্ত বাক্যগুলির একটি শৃঙ্খল।

কেন্দ্রের সংলগ্ন অঞ্চল, কাছাকাছি পরিধির অঞ্চল, যুক্তির উপপ্রকার দ্বারা দখল করা হয়, যা প্রকাশ করা রায়কে আরও যুক্তিযুক্ত চরিত্র প্রদান করে: প্রমাণ(কমিউনিকেটিভ-কগনিটিভ ফাংশন - থিসিসের সত্যতা প্রতিষ্ঠা করা), খণ্ডন(এক ধরনের প্রমাণ যা থিসিসের মিথ্যাকে প্রতিষ্ঠিত করতে কাজ করে), নিশ্চিতকরণ(বা অভিজ্ঞতামূলক প্রমাণ, ফাংশনটি তথ্য সহ এটিকে সমর্থন করে বিবৃত অবস্থানের নির্ভরযোগ্যতা প্রতিষ্ঠা করা) ন্যায্যতা(একটি কর্মের সুবিধার প্রতিষ্ঠা, অনুপ্রেরণা; প্রমাণের বিপরীতে, যা "এটি কি সত্যিই তাই?" প্রশ্নের সাথে মিলে যায়, ন্যায্যতা "এটি কি সত্যিই প্রয়োজনীয়, সমীচীন?" প্রশ্নের উত্তর দেয়)। যুক্তির এই উপপ্রকারগুলি কাঠামোগত সাদৃশ্যের ভিত্তিতে নিজেদের মধ্যে একত্রিত হয়: এগুলির মধ্যে একটি থিসিস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা নির্মাণের একটি মূল অংশ গঠন করে এবং যুক্তি - একটি ভাষ্য অংশ, যা সন্দেহ দূর করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (সম্পূর্ণ বা আংশিক) একটি থিসিস হিসাবে এগিয়ে রাখা অবস্থান সম্পর্কে.

প্রমাণ, একটি নিয়ম হিসাবে, থিসিসের একটি বৈকল্পিক পুনরাবৃত্তির সাথে শেষ হয় - একটি উপসংহার, অর্থাৎ, পাঠকের কাছে ইতিমধ্যেই পরিচিত একটি রায়, যার নতুন মুহূর্ত হল এর সত্যতা প্রমাণিত হয়েছে। প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত বাক্যগুলির মধ্যে, একটি দূরবর্তী আভিধানিক-অর্থবোধক সংযোগ স্থাপন করা হয়, যা বিবৃতির শুরু এবং শেষের একটি সংকেত, পাঠ্যটি সংগঠিত করে একটি বিশেষ রচনামূলক ভূমিকা পালন করে। প্রমাণটি সরঞ্জামগুলির একটি সাধারণ সেট ব্যবহারের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এর ডিজাইনের স্টেরিওটাইপিকাল উপায়গুলির মধ্যে রয়েছে 1ম ব্যক্তি বহুবচনের ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে ক্রিয়াকলাপের একটি ক্রম নির্ধারণ করা: খুঁজুন, গুণ, সমতুল্য, সংজ্ঞায়িত করুন ইত্যাদি। কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করতে, সংশ্লিষ্ট শব্দার্থবিদ্যার ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড অ্যানালগগুলি ব্যবহার করা হয়: যেহেতু, তাই, কারণ, তাই, তাই, তাই, তাই। প্রমাণে, অতিরিক্ত অনুমানের সাহায্যে সম্পাদিত, কণা লেট, শর্তাধীন নির্মাণ ব্যবহার করা হয়।

সুদূর পরিধির অঞ্চলে যুক্তির ক্ষেত্র গঠন হয় ব্যাখ্যা. যুক্তির নামযুক্ত উপ-প্রকারের বিপরীতে, ব্যাখ্যাটি প্রাথমিকভাবে থিসিসের বৈধতা নিশ্চিত করতে (বা এটির অসত্যতা প্রতিষ্ঠা) নয়, তবে বাস্তব ঘটনার কারণগুলি প্রকাশ করতে কাজ করে।

কঠোরভাবে যৌক্তিক বিশদ যুক্তি নিজেই শৈল্পিক, সাংবাদিকতা, অফিসিয়াল ব্যবসায়িক পাঠ্যের জন্য সাধারণ নয়। সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে, যুক্তি নিজেই প্রস্তুতির কাজ সম্পাদন করে, পাঠককে একটি নির্দিষ্ট উপসংহারে নিয়ে যায়, তবে এখানে, বৈজ্ঞানিক বক্তৃতার বিপরীতে, এই উপ-প্রকার যুক্তি, এমনকি তার বিশাল আয়তনের সাথে, একটি নিয়ম হিসাবে, বিচারের একটি শৃঙ্খল নয় যা যুক্তিসঙ্গতভাবে একে অপরের থেকে অনুসরণ করুন, কিন্তু বাস্তব তথ্য। একটি উপসংহার দ্বারা অনুসরণ করুন। একজন শিক্ষিত, বুদ্ধিমান সম্বোধনের মানসিকতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ সাংবাদিকতার জন্য, তর্কমূলক ধরনের বক্তৃতা মৌলিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ, কারণ তারা সাংবাদিকতার প্রধান যোগাযোগমূলক ফাংশন - প্ররোচিত প্রভাবের বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে। যাইহোক, সাংবাদিকতায় বোঝানোর কাজটি বাস্তব প্রমাণের মাধ্যমে নয়, অর্থাৎ কঠোর যৌক্তিক পদ্ধতির মাধ্যমে নয়, যেমন বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায়। সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে, লেখকের রায়ের সঠিকতা সম্পর্কে পাঠককে বোঝানোর জন্য, তাদের সত্যতার নিশ্চিতকরণ ব্যবহার করা হয়। এই বিষয়ে, বক্তৃতা "নিশ্চিতকরণ" এর তর্কমূলক উপপ্রকারের একটি বড় কার্যকলাপ এখানে পাওয়া যায়।

ব্যাখ্যাএবং ন্যায্যতাশুধুমাত্র বৈজ্ঞানিক নয়, সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতেও সাধারণ, যেখানে তারা বিশ্লেষণ করা সমস্যা, গৃহীত সিদ্ধান্তের গুরুত্ব, গৃহীত পদক্ষেপগুলি সম্পর্কে পাঠকের বোঝা বাড়ানোর কাজ করে। ব্যাখ্যাটি শিল্পের কাজেও উপস্থিত রয়েছে, তবে, অন্যান্য ধরণের যুক্তির মতো, এটি এখানে একটি বিশেষ "আউরা" দ্বারা আলাদা করা হয়েছে, যা শৈল্পিক অর্থ স্পষ্ট করার প্রক্রিয়াতে লেখক এবং পাঠকের মধ্যে একটি সৃজনশীল কথোপকথনের ফলে উদ্ভূত হয়। পাঠ্যের বর্ণিত ঘটনাগুলির একটি উন্মুক্ত ব্যাখ্যা, চরিত্রগুলির অবস্থা, যা চিত্রিতের যুক্তিযুক্ততার মাত্রা বাড়ায়, ব্যাখ্যার লুকানো ফর্মগুলির সাথে মিলিত হয়, ইচ্ছাকৃত অবমূল্যায়ন, যা পাঠককে চিন্তা করতে উত্সাহিত করে, অসংখ্য "কেন" এর উত্তর সন্ধান করে ?" সাধারণ প্রেক্ষাপটে এবং কাজের সাবটেক্সটে, এবং এর মাধ্যমে পাঠককে কাজের গভীর আদর্শিক এবং নান্দনিক বিষয়বস্তু বোঝার কাছাকাছি যেতে সাহায্য করে।

কাজটি রাশিয়ান মানবিক ফাউন্ডেশন দ্বারা সমর্থিত ছিল
(অনুদান নং 02-04-00414 a/T)

কার্যকরী-অর্থবোধক ধরনের বক্তৃতার সিস্টেম
আধুনিক রাশিয়ান ভাষায়
(বর্ণনা - বর্ণনা - যুক্তি - প্রেসক্রিপশন - বিবৃতি)

ফাংশনাল-সিমেন্টিক টাইপ অফ স্পিচ (FSTR) হল যোগাযোগমূলকভাবে শর্তযুক্ত টাইপিফাইড একক বক্তৃতা, যা ঐতিহ্যগতভাবে বর্ণনা, বর্ণনা এবং যুক্তি অন্তর্ভুক্ত করে। অলঙ্কারশাস্ত্র, কাব্যতত্ত্ব, শৈলীবিদ্যার বিকাশের ইতিহাসে, তাদের বিভিন্ন নাম ছিল: উপস্থাপনের পদ্ধতি, পাঠ্যের ধরন, মৌখিক এবং শৈলীগত একতা, রচনা এবং বক্তৃতা ফর্ম ইত্যাদি। "কার্যকরী-অর্থবোধক ধরনের বক্তৃতা" শব্দটি চালু করা হয়েছিল। প্রফেসর দ্বারা বৈজ্ঞানিক প্রচলন মধ্যে. O.A. নেচেভা (1974)। O.A দ্বারা মনোগ্রাফের প্রকাশনা বর্ণনা, বর্ণনা এবং যুক্তির অধ্যয়নে নিবেদিত নেচায়েভা (প্রধানত সাহিত্য পাঠের উপাদানের উপর) এফএসটিআর-এর একটি সক্রিয় অধ্যয়নের সূচনা করেছে, আধুনিক রাশিয়ান শৈলীগত বৈচিত্র্যগুলিতে কাজ করছে। সাহিত্যের ভাষা.

কার্যকরী শৈলীবিদ্যার বিকাশ, এফএসটিআর-এর সমস্যায় বিজ্ঞানীদের বিশেষ আবেদন, অধ্যয়নের বিষয় হিসাবে সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য কার্যকরী বৈচিত্র্যের সম্পূর্ণ বৈচিত্র্যের সম্পৃক্ততা এফএসটিআর-এর মধ্যে উপপ্রকারগুলিকে বিচ্ছিন্ন করার দিকে পরিচালিত করে, নতুন ধরনের সনাক্তকরণ। বক্তৃতা (প্রধানগুলির মধ্যে প্রেসক্রিপশন এবং নিশ্চিতকরণ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত - বক্তৃতার প্রকারগুলি যা প্রাথমিকভাবে অফিসিয়াল ব্যবসায়িক পাঠ্যগুলির জন্য বৈশিষ্ট্যযুক্ত), এফএসটিআর সিস্টেম এবং রাশিয়ান ভাষায় এর কার্যকারিতা সম্পর্কে ভাষাবিদদের প্রাথমিক ধারণাগুলির উল্লেখযোগ্য পরিমার্জন। ফলে যোগাযোগের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য বাস্তবায়িত হয় বিভিন্ন এলাকায়যোগাযোগগুলি ভিন্ন, রাশিয়ান সাহিত্যের ভাষায় বক্তৃতার প্রকারের বিবর্তনের প্রক্রিয়াগুলিও অসম হতে দেখা যায় (ট্রোশেভা, 1999), এবং আধুনিক বৈশিষ্ট্যপ্রতিটি এফএসটিআর। ভাষার কার্যকরী বৈচিত্র্যের নির্দিষ্টতা বিভিন্ন পাঠ্যে একই FSTR-এর প্রকাশের পরিবর্তনশীলতা নির্ধারণ করে - তাদের কার্যকরী এবং শব্দার্থিক রূপান্তর পর্যন্ত। বহির্ভাষাগত কারণগুলি যুক্তির ভাষা প্রকাশের মৌলিকতা, এর গঠন, বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে ব্যবহারের পরিমাণগত পরামিতিগুলিও নির্ধারণ করে। ভাষার বিজ্ঞানের বিকাশের বর্তমান স্তর, ভাষাবিজ্ঞানকে কাঠামোগত থেকে একটি কার্যকরী দৃষ্টান্তে পরিণত করা পাঠ্য বিষয়ক ঘটনাগুলির কার্যকরী এবং শৈলীগত বৈশিষ্ট্যগুলিকে উপেক্ষা করার অনুমতি দেয় না, স্কুলে অধ্যয়ন করার সময়।

কোনও ব্যক্তিত্বের যোগাযোগমূলক বিকাশের প্রক্রিয়াটি বক্তৃতার কার্যকরী এবং শব্দার্থিক টাইপোলজির একটি তাত্ত্বিকভাবে স্পষ্ট ধারণা তৈরি না করে অসম্ভব, একটি নির্দিষ্ট ধরণের সাথে সম্পর্কিত কোনও পাঠ্যকে বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বিকাশ না করে। এক বা অন্য এফএসটিআর-এর কমিউনিকেটিভ-ফাংশনাল, লজিক্যাল-সিমেন্টিক, কম্পোজিশনাল-স্ট্রাকচারাল, আভিধানিক-ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্য অনুসারে পাঠ্য তৈরি করুন। অনুশীলনে, যুক্তি হিসাবে এই ধরনের বক্তৃতা আয়ত্ত করা সবচেয়ে কঠিন হয়ে ওঠে, যখন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তকে এই এফএসটিআর এবং এর উপপ্রকার সম্পর্কে তথ্য অসম্পূর্ণ, এবং প্রায়শই ভুল এবং পরস্পরবিরোধী। ফলস্বরূপ, বিভিন্ন শৈলীর পাঠ্যগুলিতে যুক্তির প্রকৃত কার্যকারিতা সম্পর্কে একটি বিকৃত ধারণা তৈরি হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি সাহিত্যিক পাঠ্যের সুনির্দিষ্ট বিবেচনার অপর্যাপ্ত বিবেচনা, যা যুক্তিমূলক ফাংশন এবং যুক্তির শব্দার্থের সমতলকরণ ঘটায়, এর সচিত্র, নান্দনিক ফাংশন সক্রিয়করণ, এফএসটিআর-এর একটি ভুল যোগ্যতার দিকে নিয়ে যায়, এর একটি ভ্রান্ত সংজ্ঞার দিকে নিয়ে যায়। শৈলীর কার্যকরী এবং শব্দার্থিক প্রভাবশালী।

মূল এফএসটিআর বিবেচনা করুন, তাদের প্রতিটিকে বিশদভাবে চিহ্নিত করুন। আমরা প্রধান ধরনের বক্তৃতাকে শ্রেণীবদ্ধ করেছি যা এক বা একাধিক কার্যকরী শৈলীর প্রভাবশালী তৈরি করে (পাঠের বিশ্লেষণের ফলস্বরূপ, আমরা নিশ্চিত করেছি যে যুক্তি এবং বর্ণনা বৈজ্ঞানিক বক্তৃতা, প্রেসক্রিপশন এবং বিবৃতিতে অফিসিয়াল ব্যবসায়িক বক্তৃতা, বর্ণনা এবং সাংবাদিকতার বক্তৃতায় যুক্তি, কথাসাহিত্য এবং বর্ণনায় বর্ণনা, কথোপকথন - বর্ণনা)।

বর্ণনা- FSTR, যার সারমর্ম হল বস্তুর সহাবস্থানের সত্যতা প্রকাশ করা, একই সময়ে তাদের লক্ষণ। বর্ণনাটি বাস্তবতার অবস্থা, প্রকৃতির চিত্র, ভূখণ্ড, অভ্যন্তর, চেহারার একটি বিশদ স্থানান্তরের জন্য কাজ করে। উদাহরণ স্বরূপ:

"কোচানোভস্কায়া এস্টেট গ্রামের বিপরীতে নদীর উপর দাঁড়িয়ে আছে। জমিদারটি ধনী নয় - বাড়িটি কাঠের চিপ দিয়ে আচ্ছাদিত, উভয় পাশে গেটটি এটিকে আউটবিল্ডিংয়ের সাথে সংযুক্ত করে, বাম আউটবিল্ডিংয়ে একটি রান্নাঘর রয়েছে, ডানদিকে একটি শস্যাগার, একটি গোয়ালঘর, একটি শস্যাগার রয়েছে। একটি রান্নাঘরের জানালা নদীটিকে উপেক্ষা করে, কিন্তু আপনি নদীটি দেখতে পাচ্ছেন না, পুরানো শক্ত রাস্পবেরি গাছটি আউট বিল্ডিংকে এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে ... "(কে. ফেডিন। রাখাল);

“... রাস্তা, যেন অনুপ্রবেশ করতে চায় না, ডানদিকে কোথাও চলে গেছে। একটি সবেমাত্র লক্ষণীয় পথ এটি থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে গেছে, পাইনের মধ্যে চলে গেছে এবং বাড়ির কাছে একটি ক্লিয়ারিংয়ে মারা গেছে। রাতের গোধূলি সত্ত্বেও, ক্লিয়ারিংয়ের ঘাসটি স্ট্রবেরি ফুলের সাথে সাদা ছিল। সে, আমার শৈশবের এই বেরি, বিশেষ করে বাড়ির পিছনে ফুলেছিল: আমি এক জায়গায় দাঁড়িয়েছিলাম, তার সাদা তারাকে পদদলিত করতে ভয় পেয়েছিলাম ”(ভি. বেলভ। বব্রিশনি ইল)।

বর্ণনামূলক পাঠ্যের বিষয়বস্তুতে, প্রধান জিনিস বস্তু, বৈশিষ্ট্য, গুণাবলী, কর্ম নয়। অতএব, প্রধান শব্দার্থিক ভার বিশেষ্য এবং বিশেষণ দ্বারা বহন করা হয়। বিশেষ্য নির্দিষ্ট শব্দভান্ডারকে নির্দেশ করে ( নদী, গ্রাম, বাড়ি, গেট, আউটবিল্ডিং, জানালাএবং ইত্যাদি.). স্থানিক অর্থ সহ শব্দগুলি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় - স্থানের পরিস্থিতি ( নদীর ধারে, গ্রামের বিপরীতে, দুপাশে, পাইনের মাঝখানে, ক্লিয়ারিংয়ে, বাড়ির কাছে, বাড়ির পিছনেইত্যাদি)। শব্দার্থিক অর্থে মৌখিক ভবিষ্যদ্বাণীগুলি হয় দুর্বল, মুছে ফেলা হয় ( এস্টেট নদীর উপর দাঁড়িয়ে আছে; জানালা নদী উপেক্ষা করে; রাস্তা ডান দিকে বাঁক), অথবা একটি গুণগত-সচিত্র মান আছে ( ঘাস স্ট্রবেরি ফুলের সাথে সাদা ছিল; সে খুব ফুলে উঠল) বর্তমান কালের ক্রিয়া রূপটি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়, যা বিষয়ের দীর্ঘমেয়াদী অবস্থা বা "সময়হীন" অবস্থাকে প্রকাশ করে ( দাঁড়ায়, সংযোগ করে, সমর্থন করে) অসম্পূর্ণ অতীত কালের ক্রিয়াগুলি তাদের পর্যবেক্ষণের সময় বর্ণিত ঘটনার অবস্থা নির্দেশ করে ( শুভ্র, প্রস্ফুটিত) এমনকি বর্ণনামূলক প্রসঙ্গে নিখুঁত ক্রিয়াগুলি একটি সম্পত্তি, একটি বস্তুর একটি বৈশিষ্ট্য, এবং একটি সক্রিয় ক্রিয়া নয় ( একটি সবে লক্ষণীয় পথ এটি থেকে শাখা বন্ধ, পাইন মধ্যে meandered এবং একটি ক্লিয়ারিং মধ্যে মারা যায়).

বর্ণনাটি প্রিডিকেটের ফর্মগুলির অভিন্নতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা চিত্রিতের স্থির চরিত্রের একটি সূচক। সর্বাধিক ঘন ঘন বর্তমান সময়ের একটি একক পরিকল্পনা বা অতীত কালের একটি একক পরিকল্পনা সহ বর্ণনা। অতীত কালের পরিকল্পনার বর্ণনায় স্থিরতার মাত্রা বর্তমান কালের পরিকল্পনার বর্ণনার তুলনায় কম। বর্ণনায় বাক্যের গঠন প্রায়ই সিনট্যাকটিক সমান্তরালতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

বর্ণনায় নামকরণমূলক এবং উপবৃত্তাকার নির্মাণের একটি ক্রম অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যা এক ধরনের মনোনীত শৈলী তৈরি করে, যা নাটকীয় কাজ, চলচ্চিত্রের স্ক্রিপ্ট এবং ডায়েরি এন্ট্রির মন্তব্যে সবচেয়ে স্পষ্টভাবে উপস্থাপিত হয়। উদাহরণ স্বরূপ:

“বড় ঘর, ঘরের কোণ; ভাসা দশ বছর ধরে এখানে বসবাস করেছে এবং দিনের বেশিরভাগ সময় কাটায়। একটি বড় কাজের টেবিল, এর সামনে একটি শক্ত আসন সহ একটি হালকা আর্মচেয়ার, একটি অগ্নিরোধী পোশাক, দেওয়ালে রয়েছে ভলগার উপরের এবং মধ্যবর্তী অঞ্চলের একটি বিস্তৃত, উজ্জ্বল রঙের মানচিত্র - রাইবিনস্ক থেকে কাজান পর্যন্ত; মানচিত্রের নীচে - একটি কার্পেট দিয়ে আচ্ছাদিত একটি প্রশস্ত অটোমান, এটিতে বালিশের স্তূপ; ঘরের মাঝখানে একটি ছোট ডিম্বাকৃতি টেবিল, উচ্চ পিঠ সহ চেয়ার; বাগানের বারান্দায় ডবল কাচের দরজা, দুটি জানালা - বাগানেও। একটি বড় চামড়া আর্মচেয়ার, windowsills উপর - geraniums, একটি টবে মেঝেতে জানালার মধ্যে দেয়ালে - একটি লরেল গাছ। একটি ছোট শেলফ, তার উপর একটি রূপালী জগ, একই সোনার চাদর। অটোম্যানের কাছে বেডরুমের একটি দরজা রয়েছে, টেবিলের সামনে অন্যান্য কক্ষের একটি দরজা রয়েছে।(এম. গোর্কি। ভাসা ঝেলেজনোভা)।

এই ধরনের বর্ণনায়, বস্তুগুলিকে একটি ভিডিও ক্যামেরা দ্বারা বন্দী করা হয়েছে বলে মনে হয়। বাক্যগুলি একে অপরের সমান আপেক্ষিক, স্বয়ংক্রিয়। তারা অন্যান্য উপায়ে গোষ্ঠীভুক্ত করা যেতে পারে, এটি সব "রেফারেন্স পয়েন্ট" এর উপর নির্ভর করে।

বর্ণনামূলক পাঠ্যের গণনামূলক অর্থ প্রায়শই বাক্যের সমান্তরাল সংযোগ দ্বারা প্রকাশ করা হয়। বর্ণনামূলক বিজ্ঞান (জীববিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব, ইত্যাদি) এর পাঠ্য দ্বারা এটি স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়, যা সমগ্র অনুচ্ছেদের আকারে যৌক্তিক একক অন্তর্ভুক্ত করে, যা একটি একক বিষয় এবং বিভিন্ন পূর্বাভাসের সাথে সমান্তরাল সংযুক্ত রায় প্রকাশ করে এমন বাক্য নিয়ে গঠিত। উদাহরণ স্বরূপ:

"সাধারণটি ইতিমধ্যেই তার গাঢ়, প্রায় কালো রঙের দ্বারা ভালভাবে আলাদা করা যায় ... এটি দেশের ইউরোপীয় অংশে, সাইবেরিয়ার পূর্বে ট্রান্সবাইকালিয়া পর্যন্ত এবং মধ্য এশিয়ার কিছু জায়গায় বিতরণ করা হয়৷ এটি জলাভূমি, নদী, পুকুরের তীরে রাখে। এটি ব্যাঙ, টিকটিকি, ইঁদুর, কম প্রায়ই পোকামাকড় খাওয়ায়। কদাচিৎ মাছ খায়(S.P. Naumov. মেরুদণ্ডী প্রাণীর প্রাণীবিদ্যা)।

একটি বিশেষ ধরনের বর্ণনা একটি বৈশিষ্ট্য - একটি ব্যক্তি বা বস্তুর গুণাবলী চিত্রিত করার জন্য ব্যবহৃত এক ধরনের বক্তৃতা। উদাহরণস্বরূপ, একটি বৈজ্ঞানিক পাঠ্যে:

আসুন আমরা কণার তালিকাভুক্ত শ্রেণীগুলির একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দিই। 1. ফোটন... ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক মিথস্ক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করে, কিন্তু শক্তিশালী এবং দুর্বল মিথস্ক্রিয়া নেই। 2. Leptons গ্রীক শব্দ "leptos" থেকে তাদের নাম এসেছে, যার অর্থ "আলো"। এর মধ্যে রয়েছে এমন কণা যেগুলোর শক্তিশালী মিথস্ক্রিয়া নেই: মিউয়ন.., ইলেকট্রন.., ইলেকট্রন নিউট্রিনো... এবং মিউওন নিউট্রিনো... সমস্ত লেপটনের স্পিন 1/2 এর সমান, এবং তাই, ফার্মিয়ন। সমস্ত লেপটনের একটি দুর্বল মিথস্ক্রিয়া আছে… 3. মেসনগুলি অস্থির কণাগুলির সাথে দৃঢ়ভাবে মিথস্ক্রিয়া করছে যা তথাকথিত বেরিয়ন চার্জ বহন করে না… এর মধ্যে রয়েছে… পাইয়ন…, কাওন… এবং এই মেসন…”

বৈশিষ্ট্যের মধ্যে, যে কোনও বর্ণনার মতো, যুক্তির উপাদান থাকতে পারে। সুতরাং, উপরের খণ্ডে (আইটেম 2) একটি বাক্য রয়েছে ("সমস্ত লেপটনের স্পিন সমান 1/2, এবং তাই, ফার্মিয়ন"), যা অনুপস্থিত প্রথম ভিত্তির সাথে একটি অনুমানমূলক যুক্তি। যাইহোক, এই পাঠ্যটিতে এর কার্যকারিতাটি মূল কাজের অধীনস্থ - লেপটনের বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করা।

একটি সাহিত্য পাঠকে বর্ণনার সাথে বর্ণনার দূষণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। বর্ণনামূলকতার উপাদানগুলি প্রায় যেকোনো বর্ণনামূলক পাঠে উপস্থিত থাকে।

কখনও কখনও বর্ণনার শব্দার্থিক লোডটি কর্মের উপর পড়ে, এই ক্ষেত্রে তারা একটি "গতিশীল বিবরণ" এর কথা বলে - বর্ণনার সাথে সীমাবদ্ধ এক ধরণের ট্রানজিশনাল বক্তৃতা। গতিশীল বর্ণনা একটি সীমিত স্থানের মধ্যে ছোট সময়ের ব্যবধানে কর্মের প্রবাহকে বোঝায়। বর্ণনার কাঠামোগত বিষয়বস্তু সহজ অনুসরণের সাময়িক সম্পর্কের সাথে হ্রাস পেয়েছে। এই কারণে যে সমস্ত মনোযোগ গতিশীলতা ঠিক করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়, কর্মের একটি সংখ্যক মুহুর্তের উপর, তাদের "ধাপে ধাপে" প্রকৃতি, এই ধরনের বিষয়বস্তু একটি স্বাধীন অক্ষর, স্বয়ংক্রিয় শব্দার্থিক বাক্যগুলির নির্বাচন নির্ধারণ করে। গতিশীল বর্ণনা প্রায়শই বাহ্যিক ঘটনাগুলি দেখানোর জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বাস্তবতার প্রাকৃতিক প্রতিফলনের একটি মাধ্যম (বিশদ রেন্ডারিংয়ে দুর্দান্ত নির্ভুলতার সাথে একটি কর্মের খুব বিশদ বর্ণনার প্রাকৃতিক পদ্ধতির জন্য একটি বিশেষ শব্দ রয়েছে - "দ্বিতীয় শৈলী")। উপরন্তু, একটি গতিশীল বিবরণ তীক্ষ্ণ, সূক্ষ্ম মনস্তাত্ত্বিক স্কেচের একটি উপায় হিসাবে পরিবেশন করতে পারে - যখন অভিজ্ঞতা চিত্রিত করা হয়, নায়কের অভ্যন্তরীণ অবস্থার গতিশীলতা।

গতিশীল বিবরণটি বৈজ্ঞানিক পাঠ্যগুলিতেও ব্যাপকভাবে উপস্থাপিত হয় (স্থির বিবরণ এবং যুক্তি সহ), যেখানে এটি পরীক্ষা, পরীক্ষার সময় সম্পাদিত ক্রিয়াগুলির একটি বিশদ, নির্ভুল বর্ণনার জন্য ব্যবহৃত হয়। এই ক্ষেত্রে লেখকের কাজ একটি নির্দিষ্ট সময়ে উন্মোচিত ঘটনাগুলি সম্পর্কে বলা নয় (যা বর্ণনার জন্য সাধারণ), তবে প্রক্রিয়াটি বর্ণনা করা, এই প্রক্রিয়ার পর্যায়গুলি, সাধারণত নির্দিষ্ট সময় নির্বিশেষে। উদাহরণ স্বরূপ:

"তারা আইসল্যান্ডিক স্পারের একটি প্রিজম নেয়... প্রিজমটি সমতলের লম্বভাবে কাটা হয়... তারপর উভয় অর্ধেক কানাডিয়ান বালসাম দিয়ে আঠালো করা হয়..."(A.G. Stoletov. Introduction to aoustics and optics)।

বর্ণনা- এফএসটিআর, ঘটনাগুলির একটি ক্রমিক সিরিজ চিত্রিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে বা একটি অবজেক্টের এক অবস্থা থেকে অন্য অবস্থাতে স্থানান্তর করা হয়েছে৷ উদাহরণ স্বরূপ:

“এবং ডাঃ স্টার্টসেভ, দিমিত্রি আয়নিচ, যখন তিনি সবেমাত্র জেমস্টভো ডাক্তার নিযুক্ত হয়েছিলেন এবং এস. থেকে নয় মাইল দূরে দিয়ালিঝে বসতি স্থাপন করেছিলেন, তখনও তাকে বলা হয়েছিল যে একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি হিসাবে তাকে তুর্কিনদের সাথে পরিচিত হতে হবে। এক শীতে রাস্তায় তার পরিচয় হয় ইভান পেট্রোভিচের সাথে; আমরা আবহাওয়া সম্পর্কে, থিয়েটার সম্পর্কে, কলেরা সম্পর্কে, তারপর একটি আমন্ত্রণ নিয়ে কথা বলেছি। বসন্তে, ছুটির দিনে - এটি ছিল আরোহন - অসুস্থ প্রাপ্তির পরে, স্টার্টসেভ শহরে গিয়েছিলেন একটু মজা করতে এবং যাইহোক, নিজেকে কিছু কিনতে। তিনি ধীরে ধীরে হাঁটতেন (তার এখনও নিজের ঘোড়া ছিল না), এবং সারাক্ষণ গান গেয়েছিলেন ... তিনি শহরে খাবার খেতেন, বাগানে হাঁটতেন, তারপর একরকম নিজেই ইভান পেট্রোভিচের আমন্ত্রণ তার মাথায় আসে এবং তিনি তারা কি ধরনের মানুষ তা দেখতে তুর্কিনদের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে..."(A.P. চেখভ। Ionych);

"বসন্ত এসেছে, কোল্টসফুট এবং ভুলে যাওয়া-মি-নটস প্রস্ফুটিত হয়েছে, বনের বাদামী শিকড়ের নীচে তুষার ফোঁটা দেখা দিয়েছে, এবং একটি বিড়াল হঠাৎ করে প্রতিবেশী বাড়িতে ফুলে উঠেছে। স্নোড্রপগুলি নীল বিড়ালের কাঁটা হয়ে গেছে, কোল্টসফুট এবং পাখির চেরি পাতার সোনালী চোখ, এবং পাঞ্জা এবং বুকে সাদা উইলো কানের দুল দেখা গেছে। সজ্জিত, প্রস্ফুটিত, সে নতুন ঘাসের উপর শুয়ে পড়ল, পুরানো বেড়ার উপর বসল, শেডের ছাদে তার চোখ চকচক করছে। আমি তার লেজে কিছু স্প্রিং টিউলিপ, স্পেশাল, ক্যাটলাইকের জন্য অপেক্ষা করতে থাকি, কিন্তু টিউলিপ দেখা দেয়নি ... "(ইউ। কোভাল। বসন্ত বিড়াল)।

টেক্সট আখ্যান টুকরা বিষয়বস্তু মধ্যে অগ্রভাগে কর্মের ক্রম. প্রতিটি বাক্য সাধারণত কিছু পর্যায়, কর্মের বিকাশের পর্যায়ে, চক্রান্তের গতিবিধি প্রকাশ করে। একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ভবিষ্যদ্বাণীগুলির সাময়িক পারস্পরিক সম্পর্ক দ্বারা পরিচালিত হয়, যা তাদের সাময়িক অভিন্নতা এবং সাময়িক বৈচিত্র্য হিসাবে উভয়ই নিজেকে প্রকাশ করতে পারে। প্রধান শব্দার্থিক লোড সাধারণত নিখুঁত ক্রিয়া দ্বারা সঞ্চালিত হয়, উপসর্গযুক্ত এবং অ-উপসর্গযুক্ত ( নিষ্পত্তি, পরিচয়, কথা, গিয়েছিলাম, খাওয়া, হাঁটা, সিদ্ধান্তইত্যাদি; এসেছে, প্রস্ফুটিত, প্রস্ফুটিত, নীল হয়ে গেছে, সোনালিইত্যাদি), যা সীমাবদ্ধ, পরিবর্তনশীল কর্মগুলিকে নির্দেশ করে। আখ্যানটি নির্দিষ্ট শব্দভান্ডার দ্বারা চিহ্নিত করা হয় ( ডাক্তার, অসুস্থ, ঘোড়া, শহর, বাগান; বন, স্নোড্রপস, বিড়াল, গোঁফ, পাঞ্জা) ঘটনার গতিপথ সময়ের পরিস্থিতি দ্বারা উচ্চারিত হয় ( ঠিক এখন, একরকম শীতকালে, বসন্তে, ছুটির দিনে, রোগীদের গ্রহণ করার পরে, তারপর).

সিনট্যাকটিক নির্মাণ এবং বাক্যের সংযোগের প্রকারের ব্যবহারের ক্ষেত্রে, বর্ণনাটি বর্ণনার বিরোধী, যা নিজেকে প্রকাশ করে, বিশেষ করে, নিম্নলিখিতগুলিতে: 1) ক্রিয়াপদের দৃষ্টিগত-অস্থায়ী রূপের পার্থক্যের মধ্যে - বর্ণনা মূলত অপূর্ণ ফর্মের ফর্মগুলির ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে, বর্ণনাটি নিখুঁত; 2) বর্ণনায় বাক্যগুলির একটি চেইন সংযোগের প্রাধান্য - একটি সমান্তরাল সংযোগ বর্ণনার আরও বৈশিষ্ট্যযুক্ত; 3) এক-উপাদান বাক্য ব্যবহারে - মনোনীত বাক্য, নৈর্ব্যক্তিক বাক্য যা বর্ণনামূলক প্রসঙ্গে ব্যাপকভাবে উপস্থাপিত হয় তা বর্ণনার জন্য অস্বাভাবিক। ভাষা মানে, বর্ণনা এবং বর্ণনার জন্য বৈশিষ্ট্যযুক্ত, দেখুন: Nechaeva, 1999)।

বর্ণনা হল এক ধরনের বক্তৃতা যা প্রাথমিকভাবে সাহিত্যের পাঠে কাজ করে এবং ঘটনা সম্পর্কে একটি গল্প গঠন করে, যার সিস্টেমটি একটি কাজের প্লট তৈরি করে। শৈল্পিক এবং গ্রাফিক বক্তৃতায় (কথাসাহিত্য, সাংবাদিকতার কিছু ঘরানার পাঠ্য - প্রতিবেদন, প্রবন্ধ, তথ্যমূলক এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ নোট, একটি কথ্য শৈলীতে পাঠ্য-গল্প), বর্ণনামূলকতা এবং আখ্যানের উপাদানগুলি জৈবিকভাবে একত্রিত হয়। বর্ণনাটি চরিত্রগুলির একটি দৃশ্য-আলঙ্কারিক উপস্থাপনা, কর্মের স্থানের জন্য বর্ণনায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

যুক্তি- এফএসটিআর, বিমূর্ত চিন্তাভাবনার ফর্মের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ - অনুমান, একটি বিশেষ যোগাযোগমূলক কাজ সম্পাদন করা - বক্তৃতায় যুক্তিযুক্ত চরিত্র দেওয়ার জন্য (নতুন রায়ে যৌক্তিক উপায়ে আসা বা আগে যা বলা হয়েছিল তা নিয়ে তর্ক করা) এবং আভিধানিক সাহায্যে আনুষ্ঠানিক করা এবং কারণ-ও-প্রভাব শব্দার্থবিদ্যার ব্যাকরণগত উপায়। যুক্তি ব্যবহারের প্রধান ক্ষেত্র হল বৈজ্ঞানিক, যৌক্তিক, যৌক্তিক ধরণের চিন্তাভাবনাকে বাস্তবায়িত করা।

বিভিন্ন যোগাযোগমূলক এবং রচনামূলক বিকল্পের আকারে পাঠ্যগুলিতে যুক্তিযুক্ত ফাংশন, যার টাইপোলজি হল একটি ক্ষেত্রের কাঠামো।

কেন্দ্রীয় বৈচিত্র্য হল সঠিক যুক্তি(শব্দের সংকীর্ণ অর্থে যুক্তি) - এক ধরনের বক্তৃতা যা সবচেয়ে ধারাবাহিকভাবে বিচারের মধ্যে কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করে: কারণ থেকে প্রভাব, এবং ফলাফল থেকে নয় (থিসিস) কারণ (ভিত্তি)। বক্তৃতার তর্কমূলক উপ-প্রকারের সিস্টেমে যুক্তির কেন্দ্রীয় স্থানটিও যোগাযোগমূলক-জ্ঞানমূলক প্রক্রিয়ায় এর ভূমিকার কারণে। এটি এই ধরণের বক্তৃতা যা নতুন জ্ঞানের উদ্ভবকে আনুষ্ঠানিক করে, লেখকের চিন্তাধারা, সমস্যা সমাধানের উপায় প্রদর্শন করে। কাঠামোগতভাবে, যুক্তি নিজেই যুক্তিযুক্ত পরিণতির সম্পর্ক দ্বারা সংযুক্ত বাক্যগুলির একটি শৃঙ্খল। উদাহরণ স্বরূপ:

"একটি ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক তরঙ্গের ক্রিয়াকলাপের অধীনে, সমান সম্ভাবনা সহ একটি পরমাণু উচ্চতর এবং একটি নিম্ন শক্তি উভয় অবস্থায় যেতে পারে ... প্রথম ক্ষেত্রে, তরঙ্গটি দুর্বল হয়ে যাবে, দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, এটি প্রসারিত হবে। যদি প্যারাম্যাগনেট তাপীয় ভারসাম্যের মধ্যে থাকে, তাহলে বোল্টজম্যানের নিয়ম অনুসারে পরমাণুগুলিকে উপস্তরের উপর বন্টন করা হয়... অতএব, কম শক্তি সহ একটি রাজ্যে পরমাণুর সংখ্যা একটি রাজ্যের পরমাণুর সংখ্যাকে ছাড়িয়ে যায় আরো শক্তি. অতএব, পরমাণুর শক্তি বৃদ্ধির সাথে সংঘটিত পরিবর্তনগুলি শক্তি হ্রাসের সাথে সংঘটিত পরিবর্তনের উপর প্রাধান্য পাবে। ফলস্বরূপ, তরঙ্গের তীব্রতা হ্রাস পাবে - প্যারাম্যাগনেট ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক বিকিরণ শোষণ করে, যার ফলস্বরূপ এটি উত্তপ্ত হয়। এটি পূর্বোক্ত থেকে অনুসরণ করে যে ইলেকট্রন প্যারাম্যাগনেটিক রেজোন্যান্স হল একটি ধ্রুবক চৌম্বক ক্ষেত্রের প্যারাম্যাগনেটিক পদার্থে রেডিও ফ্রিকোয়েন্সি ক্ষেত্রের শক্তির একটি নির্বাচনী শোষণ।(আই.ভি. সাভেলিভ। সাধারণ পদার্থবিদ্যার কোর্স)।

কেন্দ্রের সংলগ্ন অঞ্চল, কাছাকাছি পরিধির অঞ্চল, যুক্তির উপপ্রকার দ্বারা দখল করা হয়, যা প্রকাশ করা রায়কে আরও যুক্তিযুক্ত চরিত্র প্রদান করে: প্রমাণ(কমিউনিকেটিভ-কগনিটিভ ফাংশন - থিসিসের সত্যতা প্রতিষ্ঠা করা), খণ্ডন(এক ধরনের প্রমাণ যা থিসিসের মিথ্যাকে প্রতিষ্ঠিত করতে কাজ করে), নিশ্চিতকরণ(বা অভিজ্ঞতামূলক প্রমাণ, ফাংশনটি তথ্য সহ এটিকে সমর্থন করে বিবৃত অবস্থানের নির্ভরযোগ্যতা প্রতিষ্ঠা করা) ন্যায্যতা(একটি ক্রিয়া, অনুপ্রেরণার সুবিধা প্রতিষ্ঠা করা; প্রমাণের বিপরীতে, যা "এটি কি সত্যিই তাই?" প্রশ্নের সাথে মিলে যায়, ন্যায্যতা "এটি কি সত্যিই প্রয়োজনীয়, সমীচীন?" প্রশ্নের উত্তর দেয়)। যুক্তির এই উপপ্রকারগুলি কাঠামোগত সাদৃশ্যের ভিত্তিতে নিজেদের মধ্যে একত্রিত হয়: এগুলির মধ্যে একটি থিসিস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা নির্মাণের একটি মূল অংশ গঠন করে এবং যুক্তি - একটি ভাষ্য অংশ, যা সন্দেহ দূর করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (সম্পূর্ণ বা আংশিক) একটি থিসিস হিসাবে এগিয়ে রাখা অবস্থান সম্পর্কে.

এখানে একটি উদাহরণ প্রমাণ আছে: “বিকিরণকারী পরমাণুর তাপীয় গতি বর্ণালী রেখার তথাকথিত ডপলারকে প্রসারিত করে। একটি ফোটন নির্গমনের মুহূর্তে, পরমাণুর একটি ভরবেগ আছে ... তাই, পরমাণুর ভরবেগ পরিবর্তিত হয় ... তাই, পরমাণুর অনুবাদগত গতির শক্তিও পরিবর্তিত হয় ... আসুন আমরা প্রতিস্থাপন করি .. উল্লেখ করুন... এই কম্পাঙ্কের মান শর্ত থেকে প্রাপ্ত হয়... ফলস্বরূপ, আমরা তা পাই... সূত্র থেকে... এটি অনুসরণ করে... এখানে অভিব্যক্তি প্রতিস্থাপন করে..., আমরা আসি সূত্রে... অতএব, অভিব্যক্তি... বর্ণালী রেখার ডপলার প্রস্থ দেয় "(আই.ভি. সাভেলিভ। সাধারণ পদার্থবিদ্যার কোর্স)।

প্রমাণ, একটি নিয়ম হিসাবে, থিসিসের একটি বৈকল্পিক পুনরাবৃত্তির সাথে শেষ হয় - একটি উপসংহার, অর্থাৎ, পাঠকের কাছে ইতিমধ্যেই পরিচিত একটি রায়, যার নতুন বিন্দু হল এর সত্যতা প্রমাণিত হয়েছে। প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত বাক্যগুলির মধ্যে, একটি দূরবর্তী আভিধানিক-অর্থবোধক সংযোগ স্থাপন করা হয়, যা বিবৃতির শুরু এবং শেষের একটি সংকেত, পাঠ্যটি সংগঠিত করে একটি বিশেষ রচনামূলক ভূমিকা পালন করে। প্রমাণটি সরঞ্জামগুলির একটি সাধারণ সেট ব্যবহারের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এর ডিজাইনের স্টেরিওটাইপিকাল উপায়গুলির মধ্যে রয়েছে 1ম ব্যক্তি বহুবচনের ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে ক্রিয়াকলাপের একটি ক্রম নির্ধারণ করা: সন্ধান করুন, গুণ করুন, সমান করুন, নির্ধারণ করুনইত্যাদি এই অপারেশনের ফলাফল শব্দে প্রবেশ করানো হয় উইল, আমাদের থাকবে, আমরা গ্রহন করব, এটি কোথা থেকে আসে, এটি এখান থেকে অনুসরণ করে, তারপরইত্যাদি। কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করতে, সংশ্লিষ্ট শব্দার্থবিদ্যার ইউনিয়ন এবং ইউনিয়ন অ্যানালগ ব্যবহার করা হয়: কারণ, তাই, কারণ, তাই, তাই, তাই, তাই. প্রমাণ, অতিরিক্ত অনুমানের সাহায্যে সঞ্চালিত, কণা ব্যবহার করে যাক, পারফরমেটিভ অনুমান করুন, অনুমান করুন, শর্তাধীন নির্মাণ.

সুদূর পরিধির ক্ষেত্রটিতে যুক্তির কাঠামোর একটি ব্যাখ্যা রয়েছে। যুক্তির নামযুক্ত উপ-প্রকারের বিপরীতে, ব্যাখ্যাটি প্রাথমিকভাবে থিসিসের বৈধতা নিশ্চিত করতে (বা এটির অসত্যতা প্রতিষ্ঠা) নয়, তবে বাস্তব ঘটনার কারণগুলি প্রকাশ করতে কাজ করে। উদাহরণ স্বরূপ:

"এটি লক্ষ্য করা আকর্ষণীয় যে গর্তগুলির আকৃতির প্রোফাইলগুলির তীক্ষ্ণ প্রান্তগুলি ফাইবারে মসৃণ হয়ে যায় এবং যদি প্রোফাইলযুক্ত গর্তের বিবরণের আকার খুব বড় না হয় তবে ফাইবারটি একটি বৃত্তাকার ক্রস হতে দেখা যায়। বিভাগ, অর্থাৎ, একটি বৃত্তাকার গর্ত সঙ্গে একই. এটি ঘটে কারণ পৃষ্ঠের উত্তেজনা শক্তি তরল জেটে কাজ করে ... "(এস.পি. পাপকভ। পলিমেরিক তন্তুযুক্ত পদার্থ)।

একটি পাঠ্য ঘটনা হিসাবে যুক্তি বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায় গঠিত হয়েছিল। এটি বৈজ্ঞানিক শৈলীর জন্য ধন্যবাদ যে রাশিয়ান সাহিত্যের ভাষা তার বিকাশের প্রক্রিয়ায় তার সমস্ত প্রধান প্রকারের মধ্যে তার সবচেয়ে "বিশুদ্ধ" আকারে যুক্তি দ্বারা সমৃদ্ধ হয়েছিল। অন্যান্য শৈলীর পাঠ্যগুলিতে, শৈলীর নির্দিষ্টতার সাথে যুক্তির একটি অভিযোজন পাওয়া যায়।

কঠোরভাবে যৌক্তিক বিশদ যুক্তি নিজেই শৈল্পিক, সাংবাদিকতা, অফিসিয়াল ব্যবসায়িক পাঠ্যের জন্য সাধারণ নয়। সাহিত্যের পাঠ্যগুলিতে "প্রকৃত যুক্তি" উপ-প্রকারটি তার মানসিক বৈকল্পিক - মুক্ত চিন্তার আকারে উপস্থিত হয়, যেখানে সামগ্রিকভাবে বিচারের মধ্যে কার্যকারণ সংযোগ খুঁজে পাওয়া যায়, তবে একটি অনমনীয় যৌক্তিক মূলের সাথে তাদের একত্রিত করে না। বক্তৃতার ফর্মের শিথিলতা, প্রতিফলনের সহজতা লেখক এবং পাঠকের মধ্যে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে, যা শৈল্পিক ক্ষেত্রের বৈশিষ্ট্য। সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে, যুক্তি নিজেই প্রস্তুতির কাজ সম্পাদন করে, পাঠককে একটি নির্দিষ্ট উপসংহারে নিয়ে যায়, তবে এখানে, বৈজ্ঞানিক বক্তৃতার বিপরীতে, এই উপ-প্রকার যুক্তি, এমনকি তার বিশাল আয়তনের সাথে, একটি নিয়ম হিসাবে, বিচারের একটি শৃঙ্খল নয় যা যুক্তিসঙ্গতভাবে একে অপরের থেকে অনুসরণ করুন, কিন্তু বাস্তব তথ্য। একটি উপসংহার দ্বারা অনুসরণ করুন।

সাহিত্য গ্রন্থে প্রমাণ ব্যবহার করা হয় না। অনুমানমূলক বিচারের একটি জটিল সিস্টেমের সাহায্যে প্রস্তাবিত থিসিসের সত্যতার যৌক্তিক যাচাইকরণ প্রাথমিকভাবে ক্রিয়াকলাপের বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রের জন্য প্রাসঙ্গিক, এবং উপরন্তু - ফৌজদারি আইনের ক্ষেত্র। একজন শিক্ষিত, বুদ্ধিমান সম্বোধনের মানসিকতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ সাংবাদিকতার জন্য, তর্কমূলক ধরনের বক্তৃতা মৌলিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ, কারণ তারা সাংবাদিকতার প্রধান যোগাযোগমূলক ফাংশন - প্ররোচিত প্রভাবের বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে। যাইহোক, সাংবাদিকতায় বোঝানোর কাজটি বাস্তব প্রমাণের মাধ্যমে নয়, অর্থাৎ কঠোর যৌক্তিক পদ্ধতির মাধ্যমে নয়, যেমন বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায়। সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে, লেখকের রায়ের সঠিকতা সম্পর্কে পাঠককে বোঝানোর জন্য, তাদের সত্যতার নিশ্চিতকরণ ব্যবহার করা হয়। এই বিষয়ে, বক্তৃতা "নিশ্চিতকরণ" এর তর্কমূলক উপপ্রকারের একটি বড় কার্যকলাপ এখানে পাওয়া যায়। শিল্পকর্মে, একটি যুক্তিমূলক নির্মাণ হিসাবে নিশ্চিতকরণ, যার মধ্যে লেখকের একটি অনুমানমূলক বিবৃতি এবং এই বিবৃতিটিকে সমর্থন করে এমন তথ্যের একটি বিবৃতি অন্তর্ভুক্ত, যার বাস্তবে কোনো কার্যকারণ নেই, যেমন ব্যাখ্যায়, কিন্তু একটি কার্যকারণ-যুক্তিমূলক মান, খুব কমই ব্যবহৃত শৈল্পিক সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে যুক্তি দিয়ে লেখকের বক্তব্যের নিশ্চিতকরণ বিজ্ঞান বা সাংবাদিকতার ক্ষেত্রে যতটা গুরুত্বপূর্ণ নয়। উপরন্তু, নিশ্চিতকরণ, সাহিত্য গ্রন্থে কাজ করে, বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায় নিশ্চিতকরণের কাজ থেকে ভিন্ন একটি কাজ করে। যদি পরবর্তীতে এটি একটি বৈজ্ঞানিক অনুমানকে আরও নির্ভরযোগ্য করতে সহায়তা করে, তবে শিল্পের কাজে এটি একটি সম্পূর্ণ যোগাযোগমূলক ফাংশন সম্পাদন করে - এটি চিত্রিতকে আরও চাক্ষুষ, মনস্তাত্ত্বিকভাবে আরও নির্ভরযোগ্য করে তোলে, পাঠককে নায়কের অভ্যন্তরীণ অবস্থা অনুভব করতে সহায়তা করে। উদাহরণ স্বরূপ: "তিনি আসনের পিছনে হাত দিয়ে দাঁড়িয়েছিলেন, এবং স্পষ্টতই, খুব চিন্তিত ছিলেন: তার মুখ লাল ছিল এবং তার গালে একটি পেশী কাঁপছিল ..."(এল.এন. টলস্টয়। ক্রুৎজার সোনাটা)।

ব্যাখ্যা এবং ন্যায্যতা কেবল বৈজ্ঞানিক নয়, সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতেও সাধারণ, যেখানে তারা বিশ্লেষিত সমস্যাগুলি, সিদ্ধান্ত নেওয়ার গুরুত্ব, গৃহীত পদক্ষেপগুলি সম্পর্কে পাঠকের বোঝা বাড়ানোর কাজ করে। ব্যাখ্যাটি শিল্পের কাজেও উপস্থিত রয়েছে, তবে, অন্যান্য ধরণের যুক্তির মতো, এটি এখানে একটি বিশেষ "আরা" দ্বারা আলাদা করা হয়েছে, এটি শৈল্পিককে স্পষ্ট করার প্রক্রিয়াতে লেখক এবং পাঠকের মধ্যে একটি সৃজনশীল কথোপকথনের ফলে উদ্ভূত হয়। পাঠ্যের অর্থ। বর্ণিত ঘটনাগুলির একটি উন্মুক্ত ব্যাখ্যা, চরিত্রগুলির অবস্থা, যা চিত্রিতের যুক্তিযুক্ততার মাত্রা বাড়ায়, ব্যাখ্যার লুকানো ফর্মগুলির সাথে মিলিত হয়, ইচ্ছাকৃত অবমূল্যায়ন, যা পাঠককে চিন্তা করতে উত্সাহিত করে, অসংখ্য "কেন" এর উত্তর সন্ধান করে ?" সাধারণ প্রেক্ষাপটে এবং কাজের সাবটেক্সটে, এবং এর মাধ্যমে পাঠককে কাজের গভীর আদর্শিক এবং নান্দনিক বিষয়বস্তু বোঝার কাছাকাছি যেতে সাহায্য করে।

অফিসিয়াল ব্যবসায়িক পাঠ্যগুলিতে, সাধারণভাবে, যুক্তি ব্যবহারের ফ্রিকোয়েন্সি নগণ্য। এই শৈলীর বিশেষত্বের কারণে, এর বহির্ভাষাগত ভিত্তি - সমাজে নিয়োগ, নিয়ন্ত্রক কার্যাবলী (যার সাথে প্রেসক্রিপশনটি পাঠ্যগুলিতে একটি প্রভাবশালী অবস্থান দখল করে), যুক্তি অফিসিয়াল ব্যবসায়িক বক্তৃতার একটি পদ্ধতিগত গঠনমূলক বৈশিষ্ট্য হতে পারে না। কিছু শৈলী নির্দিষ্ট ধরণের যুক্তি উপস্থাপন করে (উদাহরণস্বরূপ, বিবৃতি এবং দাবিগুলি প্রমাণ, ব্যাখ্যা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়), তবে যুক্তির একটি একক উপ-প্রকার নেই যা সমস্ত ঘরানার ব্যবসায়িক পাঠে ব্যবহার করা হবে (অন্তত একটি সাবস্টাইলের মধ্যে জেনার)। উপরন্তু, যুক্তির উপপ্রকারগুলি এখানে বিশেষভাবে কাজ করে, শৈলীর অদ্ভুততা প্রতিফলিত করে। উদাহরণস্বরূপ, আইনী ক্ষেত্রের পাঠ্যগুলিতে প্রকৃত যুক্তি প্রতিনিধিত্বকারী ধরণের বক্তৃতার কাছাকাছি - বিবৃতি (নীচে দেখুন)।

যুক্তির কার্যকরী এবং শৈলীগত রূপগুলি রচনামূলক অংশগুলি ডিজাইন করার উপায়ে আলাদা। সাংবাদিকতা এবং বিশেষ করে সাহিত্যের পাঠ্যগুলিতে, শুধুমাত্র কাঠামোগত উপাদানগুলির মধ্যে যোগাযোগের মাধ্যমগুলির স্তরেই নয়, বরং যুক্তির লিঙ্কগুলির সাথেও উচ্চ স্তরের অন্তর্নিহিত যুক্তি রয়েছে, যা সাবটেক্সটে থাকতে পারে (দেখুন: ট্রোশেভা , কাইগোরোডোভা, 2002)। যুক্তির সিনট্যাক্টিক মাধ্যমগুলি এই শৈলীগুলিতে তার অভিব্যক্তি প্রকাশ করে। বিস্ময়কর এবং বিস্ময়কর শব্দ ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য, পার্সেলিং। যুক্তির অসম্পূর্ণতা এবং খণ্ডিতকরণ উপবৃত্তাকার মাধ্যমে জোর দেওয়া হয়। কথাসাহিত্য এবং সাংবাদিকতামূলক রচনায় যুক্তির রচনামূলক অংশগুলির যোগাযোগের মাধ্যমগুলি বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবসায়ের তুলনায় শৈলীগতভাবে আরও বৈচিত্র্যময় (পুস্তকীয়, প্রাচীন আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত ইউনিট যেমন ইউনিয়ন থেকে যাতে, ক্রিয়াবিশেষণ তাইকথ্য কারণ, একবার, সব পরে, তারা বলেইত্যাদি)।

প্রেসক্রিপশন- FSTR নির্দেশাবলী, সুপারিশ প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। এটি প্রাথমিকভাবে অফিসিয়াল ব্যবসায় এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত পাঠ্যগুলিতে (আইন, রেজুলেশন, ডিক্রি, আদেশ, বিভিন্ন ধরণের নির্দেশাবলী) কাজ করে - পাঠ্য যার যোগাযোগমূলক কাজ হল নির্দেশাবলী প্রকাশ করা যা কার্যকর করার জন্য বাধ্যতামূলক বা পাঠককে নির্দিষ্ট কিছু কাজের পদ্ধতিতে সজ্জিত করা। শর্ত, প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়ার জ্ঞান।

অফিসিয়াল ব্যবসায়িক বক্তৃতায়, প্রধান শৈলী বৈশিষ্ট্যযা অপরিহার্য, আইনের নিয়ন্ত্রক, নিয়ন্ত্রক কার্যের কারণে, প্রেসক্রিপশন হল অগ্রণী এফএসটিআর, যা আইনি আদর্শের নির্মাতাদের সাধারণ যোগাযোগমূলক ইচ্ছা প্রকাশ করে। প্রেসক্রিপশন তিনটি প্রধান উপপ্রকার উপলব্ধি করা হয়: বাধ্যবাধকতা, অনুমতি এবং নিষেধাজ্ঞা. উদাহরণ স্বরূপ:

“ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের সংরক্ষণ, ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক নিদর্শন রক্ষায় প্রত্যেকেরই দায়িত্ব পালন করা”; "গ্রেপ্তার করা, হেফাজতে নেওয়া, অপরাধ করার জন্য অভিযুক্ত প্রত্যেক ব্যক্তির একজন আইনজীবীর সাহায্য পাওয়ার অধিকার রয়েছে..."; "অনুমতি নেই অর্থনৈতিক কার্যকলাপএকচেটিয়াকরণ এবং অন্যায্য প্রতিযোগিতার লক্ষ্য"(সংবিধান থেকে)।

নথিতে প্রেসক্রিপশনের কাঠামোগত অংশগুলির নকশার জন্য, সাধারণত রুব্রিকেশন ব্যবহার করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:

"এটি সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল: 1. গবেষণামূলক ... সংশ্লিষ্ট বিশেষত্ব হিসাবে প্রতিরক্ষার জন্য গৃহীত হবে 10.02.01 - রাশিয়ান। 2. প্রকাশিত রচনাগুলিতে গবেষণামূলক উপাদানগুলির প্রতিফলনের ডিগ্রি যথেষ্ট বলে বিবেচিত হয় ... 3. সরকারী বিরোধী হিসাবে ... নিয়োগ করা ... 4. গবেষণামূলকের নেতৃস্থানীয় সংস্থা হিসাবে ... অনুমোদন ... "(প্রটোকল থেকে)।

বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত পাঠ্যগুলিতে, প্রেসক্রিপশনটি সবচেয়ে ঘন ঘন এফএসটিআর (আরও একটি প্রতিনিধিত্বকারী প্রকার - বর্ণনা সহ) নির্দেশ করে। প্রযুক্তিগত বিজ্ঞান হল জ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থা যা প্রাকৃতিক বস্তুগত বস্তুর উদ্দেশ্যমূলক রূপান্তরের প্রক্রিয়াকে প্রতিফলিত করে। প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়াএবং কৃত্রিম উপাদান ডিভাইস। বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত ক্রিয়াকলাপে, প্রজনন ক্রিয়াকলাপগুলির একটি সঞ্চয় হয়, যা গবেষক দল করেন এবং তারপরে স্টেরিওটাইপিকাল পদ্ধতিগুলি সম্পাদনের জন্য প্রেসক্রিপশন তৈরি করেন। বক্তৃতার ধরন "প্রেসক্রিপশন" এবং প্রেসক্রিপশনের জ্ঞান প্রকাশ করতে পরিবেশন করে, প্রযুক্তিগত রেসিপি উপস্থাপন করার জন্য ডিজাইন করা নির্দেশাবলীতে ব্যবহৃত হয় যা সম্বোধনকারীদের জন্য নির্দিষ্ট কর্মের নির্দেশ দেয়। উদাহরণ স্বরূপ:

"বড়-সেকশনের চিপগুলি অপসারণ করার সময় একটি ধারালো কাটার দ্বারা কাটার শক্তিগুলি সাধারণত অভিব্যক্তি [সূত্র] দ্বারা গণনা করা হয় ... টানেলিং মেশিনের অপারেশন সম্পর্কিত স্পর্শক শক্তির মান [সূত্র] .. এর মতো অভিজ্ঞতামূলক অভিব্যক্তি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়। "(V.V. Rzhevsky। শিলার শারীরিক ও প্রযুক্তিগত পরামিতি);

“সিমেন্ট স্লারি তৈরি করার সময়, সর্বোত্তম ফর্মুলেশনের পছন্দটি অবশ্যই নির্দিষ্ট পর্বত এবং হাইড্রোজোলজিকাল অবস্থার সাথে কঠোরভাবে করা উচিত। রাসায়নিক গঠন বিবেচনা করা আবশ্যক ভূগর্ভস্থ জল…» (E.Ya. কিপকো এট আল। খনি নির্মাণে সমন্বিত গ্রাউটিং পদ্ধতি)।

প্রেসক্রিপশনগুলি 17 তম এবং 18 শতকের প্রথমার্ধের বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায় ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল। (তথাকথিত রেসিপি শৈলী) - ম্যানুয়াল পাঠে, যা একটি সাধারণ শিক্ষামূলক প্রকৃতির সাথে সম্পর্কিত বৈজ্ঞানিক সাহিত্যঐ সময়. মূল বৈজ্ঞানিক কাজগুলির মধ্যে, শিক্ষামূলক এবং বৈজ্ঞানিক-ব্যবসায়িক কাজের বৈশিষ্ট্যগুলিকে একত্রিত করে এমন কাজগুলি প্রাধান্য পেয়েছে। আমাদের সময়ে, প্রেসক্রিপশনগুলি শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক সাহিত্যের বৈশিষ্ট্যও (দেখুন, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষামূলক কর্মসূচি, পাঠ্যপুস্তক, নির্দেশিকা, নির্দেশাবলী)।

ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রকের কার্য সম্পাদন করে, প্রেসক্রিপশন বিভিন্ন পরিবর্তনে কাজ করতে পারে - কঠোর নির্দেশাবলী, সুপারিশ, নির্দেশিকা, শুভেচ্ছার ছায়া গো সহ। এই বিষয়ে, অপরিহার্যতার প্রকাশের মাত্রা ভিন্ন হতে পারে। অপরিহার্যতার একটি সু-সংজ্ঞায়িত অভিব্যক্তির জন্য, নিম্নলিখিত ভাষার অর্থ ব্যবহার করা হয়:

1) আবশ্যিক বা অসীম এর ক্রিয়া ফর্ম সহ অপরিহার্য বাক্য, প্রায়শই এই ফর্মগুলির একটি চেইন, উদাহরণস্বরূপ: "সাধারণ "জমি"গুলির সাথে বরফের প্রথম ওয়ার্কআউটগুলিকে একত্রিত করুন৷ এছাড়াও, একটি ছোট ইনডোর বিশ্রামের সাথে বিকল্প 5-10 মিনিটের ধীর গতির আইস স্কেটিং। সামান্য বাঁকানো পায়ে চড়ুন... দৌড়ানোর সময় আপনার শরীরকে সামনের দিকে কাত করুন। আপনার মাথা এবং কাঁধ নিচু করবেন না ... "(শিশু স্কেটারদের জন্য সুপারিশ থেকে);

2) বাধ্যবাধকতার অর্থ সহ মডেল শব্দ ( অবশ্যইপ্রতিবেদন করেত, বাধিতবেতন, প্রয়োজনীয়হিসাব গ্রহণ করুন);

প্রেসক্রিপশনের কিছুটা আবৃত রূপও রয়েছে - সাধারণত অনির্দিষ্টকালের জন্য ব্যক্তিগত বাক্যের অংশ হিসাবে বর্তমান কাল (তথাকথিত বর্তমান প্রেসক্রিপশন) ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে (এই ধরনের নির্মাণগুলি সাধারণ, উদাহরণস্বরূপ, রন্ধনসম্পর্কীয় রেসিপিগুলির জন্য: "বীজগুলি মরিচ থেকে সরানো হয়, কুটির পনির মুছে ফেলা হয়, পনির, সুজি এবং টক ক্রিম মেশানো হয়, তারপরে সাদা সস, পেটানো ডিম, লবণ যোগ করা হয় এবং সবকিছু মিশ্রিত হয় ..."), দুই-অংশের কাঠামো (ভাড়ার সম্পত্তির ক্ষতির জন্য ভাড়াটে দায়ী ... - অর্থাৎ, তাকে অবশ্যই উত্তর দিতে হবে), এবং এই ক্ষেত্রে পুরো প্রসঙ্গটি নির্দেশমূলক।

বিবৃতি- এফএসটিআর, যা আইনের স্থিতিতে এই সত্যটি প্রতিষ্ঠা পর্যন্ত বাস্তবতার এক বা অন্য সত্যকে প্রত্যয়িত করার একটি সাধারণ যোগাযোগমূলক কাজ বাস্তবায়ন করে। বিবৃতি ফর্ম, একটি নিয়ম হিসাবে, গৌণ, অর্থাৎ, ইতিমধ্যে প্রাথমিক তথ্য প্রক্রিয়া করা হয়েছে এবং ব্যাপকভাবে অফিসিয়াল ব্যবসা শৈলী পাঠ্যগুলিতে ব্যবহৃত হয়। "বিবৃতি" নামটি তার উপাদান উপাদানগুলির প্রকৃতির কথা বলে - এটি বিবৃতি, বিবৃতি সহ বাক্য আকারে একটি বার্তা। উদাহরণ স্বরূপ:

"রাশিয়ান ফেডারেশন এবং কাজাখস্তান প্রজাতন্ত্র, পরবর্তীতে উচ্চ চুক্তিকারী দল হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, দুটি রাষ্ট্রের মধ্যে ঐতিহাসিকভাবে প্রতিষ্ঠিত শক্তিশালী সম্পর্কের উপর নির্ভর করে, ভাল যোগাযোগের ঐতিহ্য, .. আন্তর্জাতিক আইনের নিয়মের প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতি পুনর্নিশ্চিত করে, . নিম্নলিখিত বিষয়ে একমত ..."(চুক্তি থেকে);

“মে 5, 1990, নং 810 তারিখের চালানের অধীনে পণ্যগুলি গ্রহণ করার সময়, ... পণ্যের ঘাটতি প্রত্যয়িত হয়েছিল, যা 6 মে, 1990 তারিখের সংযুক্ত আইন দ্বারা প্রত্যয়িত, নং 945, ... পাশাপাশি প্যাকিং জায়গাগুলির পাত্র খোলার একটি কাজ হিসাবে"(দাবি থেকে);

"এই শংসাপত্রটি প্রথম অংশের বিধান অনুসারে জারি করা হয়েছে৷ ট্যাক্স কোডরাশিয়ান ফেডারেশন ... এবং স্টেট ট্যাক্স ইন্সপেক্টরেটের সাথে 20 মার্চ, 1997-এ একজন ব্যক্তির নিবন্ধন নিশ্চিত করে ... "(প্রশংসাপত্র থেকে)।

বিবৃতিতে, দুই ধরনের লজিক্যাল সংযোগ সংশ্লেষিত হয়: স্থানিক সংযোজন এবং অস্থায়ী ক্রম। বিবৃতির নির্ণয়কারী প্রকৃতি, এতে গতিশীলতার অভাব, চিন্তার উচ্চারিত সম্পূর্ণতা ঘটনা স্থানান্তরের ক্ষেত্রে সামঞ্জস্যের পক্ষে সাময়িক ক্রমকে দুর্বল করে দেয়। ঘটনাগুলিকে একটি ফলপ্রসূ দৃষ্টিভঙ্গিতে উপস্থাপিত করা হয়, ঘটনা হিসাবে, আমাদেরকে একটি বিবৃতি হিসাবে বর্ণনার বাহ্যিক লক্ষণ সহ ব্যবসায়িক বক্তৃতার ধরনকে যোগ্যতা অর্জন করতে দেয়। বিবৃতিতে, "কেউ অনুক্রমিক-গণনার মতো সংযোগের অনুক্রমিক-অস্থায়ী প্রকৃতি অনুভব করে না" (Brandes, 1983, p. 64)। একটি গণনামূলক সংযোগের সাথে, পাঠ্যের যৌক্তিক সংগতি প্রায়শই সংযোগ, সংযুক্ত শব্দ বা সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণের আকারে ভাষাগত অভিব্যক্তি খুঁজে পায় না, যার ফলস্বরূপ প্রতিটি বাক্যের যোগাযোগমূলক লোড বৃদ্ধি পায়, বাক্যের সীমানাগুলি স্পষ্টভাবে বর্ণনা করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:

“আমরা শুনেছি: একজন স্নাতক ছাত্রের প্রতিবেদন... গবেষণামূলক কাজের বিষয়বস্তু সম্পর্কে... বক্তৃতার পর... 12টি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল। সমস্ত প্রশ্নের উত্তর স্নাতক ছাত্র দ্বারা নিশ্চিতভাবে দেওয়া হয়েছিল। পারফর্ম করেছে..."(প্রটোকল থেকে)।

আন্ডারলাইন করা বিবৃতিটির তথাকথিত অতীতের অর্থে অতীত কালের ক্রিয়া রূপের কার্যকারিতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়; উদাহরণ স্বরূপ: "আমরা নিম্নস্বাক্ষরকারী, পরীক্ষা করা, মাপা.., তুলনাঅঙ্কন এবং গৃহীতএকক পরিবার প্যানেল ঘর» (অভিনয় থেকে)। নিখুঁত ক্রিয়াপদ নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুর পাঠে ব্যবহৃত হয় (অভিনয়, উপসংহার, সভার কার্যবিবরণী, ইত্যাদি)। অসম্পূর্ণ ফর্মের ক্রিয়াগুলি, অর্থে আরও বিমূর্ত হিসাবে, ব্যবসায়িক বক্তৃতার ধরণগুলিতে বেশি প্রাধান্য পায় সাধারণ(সংবিধান, কোড, সনদ, ইত্যাদি); উদাহরণ স্বরূপ: “মানুষ ও নাগরিকের অধিকার ও স্বাধীনতা সরাসরি প্রযোজ্য। তারা আইনের অর্থ, বিষয়বস্তু এবং প্রয়োগ, আইন প্রণয়নকারী এবং নির্বাহী কর্তৃপক্ষ, স্থানীয় স্ব-সরকারের কার্যক্রম নির্ধারণ করে এবং ন্যায়বিচার প্রদান করে।(সংবিধান থেকে)।

শুধুমাত্র ঐতিহ্যগত প্রতিনিধিত্বকারী ধরনের বক্তৃতা (বর্ণনা এবং বর্ণনা) রূপান্তরিত হয় না, ব্যবসায়িক পাঠ্যের যোগাযোগমূলক কাজগুলিকে উপলব্ধি করে, এই শৈলীর জন্য নির্দিষ্ট প্রকারে (বিবৃতি এবং প্রেসক্রিপশন), কিন্তু যুক্তি সাধারণত এখানে একটি স্টেটিং চরিত্র অর্জন করে। সুতরাং, কিছু জেনারে (চার্টার, নির্দেশাবলী, চুক্তি, ইত্যাদি), শর্তসাপেক্ষ নির্মাণগুলি সক্রিয়, তবে তাদের বড় সংখ্যা অফিসিয়াল ব্যবসায়িক বক্তৃতায় যুক্তির ব্যাপক ব্যবহার নির্দেশ করে না। যুক্তির কাঠামোটি এমন শর্তগুলিকে ঠিক করতে কাজ করে যেখান থেকে নির্দিষ্ট কিছু ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা অনুসরণ করে, উদাহরণস্বরূপ: "যদি রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধানের অধ্যায় 1, 2 এবং 9 সংশোধন করার প্রস্তাব ফেডারেশন কাউন্সিলের মোট সদস্যের তিন-পঞ্চমাংশ এবং রাজ্য ডুমার ডেপুটিদের দ্বারা সমর্থিত হয়, তাহলে ফেডারেল সাংবিধানিক আইন অনুসারে , সাংবিধানিক পরিষদ আহবান করা হয়"(সংবিধান থেকে); “যদি চুক্তির সমাপ্তির পরে প্রত্যাবর্তিত সম্পত্তির অবস্থা চুক্তির দ্বারা নির্ধারিত অবস্থার চেয়ে খারাপ হয়, তবে ভাড়াটিয়া চুক্তির সমাপ্তির সময় সম্পত্তির মূল্যায়নের ভিত্তিতে সৃষ্ট ক্ষতির জন্য ইজারাদাতাকে ক্ষতিপূরণ দেবে। "(চুক্তি থেকে)। এই ধরণের যুক্তি (একটি বিবৃতির কার্যের কাছাকাছি) রুস্কায়া প্রাভদার সময় থেকে জানা যায়, 11 শতকের আইনের একটি কোড, অর্থাৎ, তারা পুরানো রাশিয়ান যুগ থেকে শুরু হওয়া একটি ব্যবসায়িক পাঠ্যের চিহ্ন। ভাষার ইতিহাস।

সুতরাং, আধুনিক রাশিয়ান সাহিত্যিক ভাষার শৈলীগত বৈচিত্র্যের মধ্যে বক্তৃতা প্রকারের কার্যকারিতা প্রাসঙ্গিক এলাকায় যোগাযোগের কাজের মৌলিকতা এবং কার্যকরী শৈলীর সুনির্দিষ্টতাকে প্রতিফলিত করে।

গ্রন্থপঞ্জী তালিকা

ব্র্যান্ডেস এম.পি. শৈলীবিদ্যা জার্মান ভাষা. এম।, 1983।
কোঝিনা এম.এন. রাশিয়ান ভাষার শৈলীবিদ্যা। 3য় সংস্করণ এম।, 1993।
লোসেভা এল.এম. কিভাবে টেক্সট নির্মিত হয়. এম।, 1980।
Nechaeva O.A. সিনট্যাকটিক শব্দার্থবিদ্যা এবং ফাংশনাল-সিমেন্টিক ধরনের বক্তৃতার স্টাইলিস্টিক বিষয়ে প্রবন্ধ। উলান-উদে, 1999।
Nechaeva O.A. কার্যকরী-অর্থসূচক ধরনের বক্তৃতা (বর্ণনা, বর্ণনা, যুক্তি)। উলান-উদে, 1974।
ট্রোশেভা টি.বি. 18-20 শতকের রাশিয়ান সাহিত্যিক ভাষার বৈজ্ঞানিক শৈলীর বিকাশের প্রক্রিয়ায় যুক্তি গঠন। (অন্যান্য কার্যকরী জাতের তুলনায়)। পার্ম, 1999।
ট্রোশেভা টি.বি., কাইগোরোডোভা ভি.ই. কবিতার সিস্টেমে যুক্তি // স্টাইলিস্টিকা। ওপোল, 2002, নং 11।