শিক্ষণ কর্মীদের সমাবেশের জন্য খেলা প্রশিক্ষণ। হট্টগোল এর টাওয়ার

কাজের সাথে হোয়াটম্যান পেপার, মার্কার এবং প্রাক-স্বাক্ষরিত ওয়ার্কশীট ব্যবহার করুন। লক্ষ্য হল কীভাবে একটি দলে যোগাযোগ করতে হয়, অ-মৌখিক যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করা যায়। কোন প্রকাশে ভয়েস ব্যবহার করা এবং একে অপরকে পৃথক পাতা দেখানো নিষিদ্ধ।

বর্ণনা - সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের তিনটি গ্রুপে বিভক্ত করা হয়েছে, প্রত্যেকে বেশ কয়েকজন (সংখ্যার উপর নির্ভর করে)। প্রত্যেকেই কাগজের টুকরোতে একটি কাজ পায়, যা তারা কাউকে দেখায় না। টাস্ক: পৃথক উপাদান সহ একটি একক টাওয়ার আঁকুন। উদাহরণস্বরূপ, একজনের একটি রূপরেখা আঁকতে হবে, অন্যটি টাওয়ারের জানালা আঁকতে হবে, তৃতীয়টির একটি পতাকা আঁকতে হবে, চতুর্থটি আঁকতে হবে ইত্যাদি। ফলাফলটি একটি সুসংগত যৌক্তিক ছবি হওয়া উচিত।

আলোচনা। কোনটি সবচেয়ে কঠিন হয়ে উঠল, কে ঠিক টাস্কটি সামলাতে পারেনি এবং কেন?

ব্যায়াম "GIFT" (সম্পূর্ণতা)।

টার্গেট: ইতিবাচক সমাপ্তি প্রশিক্ষণ, প্রতিফলন।

আসুন চিন্তা করি যে আপনি আপনার গোষ্ঠীতে মিথস্ক্রিয়াকে আরও কার্যকর করতে এবং এর মধ্যে সম্পর্কগুলিকে আরও কার্যকর করতে কী দিতে পারেন ঐক্যবদ্ধ? আসুন আমরা প্রত্যেকে দলকে কী দেয় তা বলি। উদাহরণস্বরূপ, আমি আপনাকে আশাবাদ এবং পারস্পরিক বিশ্বাস দেই। আরও, অংশগ্রহণকারীরা প্রত্যেকে প্রকাশ করে যে তিনি গ্রুপকে কী দিতে চান। আসুন করতালি দিয়ে সফল সাঁতারের জন্য নিজেদেরকে পুরস্কৃত করি!

এবং এখন একটি বৃত্তে যেমন উত্তর প্রশ্ন:

আজ আপনার জন্য কি গুরুত্বপূর্ণ ছিল?

আপনি কি অনুভূতি অনুভব করেছেন?

ঠিক আছে, সমস্ত উপহার উপস্থাপন করা হয়েছে, গেমগুলি সম্পন্ন হয়েছে, কথা বলা হয়েছে। আপনারা সবাই সক্রিয় ছিলেন এবং একটি দল হিসেবে ভালো কাজ করেছেন। ভুলে যাবেন না যে আমরা সবাই একক সমগ্র, আপনারা প্রত্যেকেই এই সমগ্রের একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয়, অনন্য অংশ! একসাথে আপনি শক্তিশালী! অংশগ্রহণের জন্য সবাইকে ধন্যবাদ!

প্রিয় পিতামাতাআপনি এটি থেকে যা আশা করেছিলেন তা পেয়েছেন অভিভাবক সভা? আমি খুব খুশি যে আপনি আমাদের আজকের কাজ পছন্দ করেছেন. আমি আমাদের পরবর্তী সভায় আপনার সাথে দেখা করতে খুশি হবে.

অভিভাবক সভায় প্রশিক্ষণ "পরিবার এবং শিশু"

অভিভাবক সভা"পারিবারিক শিক্ষা"।

টার্গেট: পিতামাতাদের তাদের পিতামাতার আচরণ বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করুন, ফোকাস করুন ইতিবাচক পয়েন্টএকটি সন্তানের লালন-পালন, একটি শিশুর প্রতি ভালবাসার প্রকাশের রূপ।

কাজ:

• ইতিবাচক বিবেচনা করুন এবং নেতিবাচক দিকসন্তানের উপর পিতামাতার শিক্ষাগত প্রভাব।
• পিতামাতার ভূমিকা পালনের সাফল্যের জন্য একটি সূত্র বের করুন।
• পিতামাতাকে তাদের নিঃশর্ত পিতামাতার ভালবাসার উদার প্রদর্শনের প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে বোঝান

উপকরণ: বল, রঙ্গিন কাগজ(খেজুর আঁকার জন্য), কলম, আঠা, আঠালো হাতের তালুর জন্য অঙ্কন কাগজ, সূর্য আঁকার জন্য শীট, 1 টানা সূর্যের সাথে অঙ্কন কাগজ, মার্কার)।

শুভ অপরাহ্ন. আমাদের সভার বিষয় "বীজ শিক্ষা"। "আমরা প্রথম সন্তানের জন্মের মুহুর্তে পিতামাতা হয়ে উঠি এবং একটি শিশুকে তার বেড়ে ওঠার সাথে লালনপালনের মূল বিষয়গুলি বুঝতে পারি, এই বয়সের মানসিক বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে অজ্ঞতার কারণে প্রায়শই ভুল করি।"

“বিশ্বাস, আশা, ভালবাসা, নিঃস্বার্থ, ঝুঁকি এবং ধৈর্য! ধৈর্য! শিক্ষা হল ধৈর্য। বুঝুন, মেনে নিন, সহ্য করুন।
(বোর্ডে শিলালিপি)

অধ্যয়ন প্রক্রিয়া

পরিবার সবচেয়ে প্রাচীন এক সামাজিক প্রতিষ্ঠান. এটি ধর্ম, রাষ্ট্র, সেনাবাহিনী, শিক্ষা, বাজারের চেয়ে অনেক আগে উদ্ভূত হয়েছিল।

পরিবারটি সম্পর্কের একটি জটিল ব্যবস্থা, যেহেতু এটি সাধারণত কেবল স্বামী / স্ত্রীকে নয়, তাদের সন্তানদের পাশাপাশি অন্যান্য আত্মীয়দেরও একত্রিত করে।

পিতামাতা যাই হোক না কেন, তারা সর্বদা "আপনি কি আপনার সন্তানকে ভালোবাসেন?" প্রশ্নের ইতিবাচক উত্তর দেবেন। এবং আমরা কীভাবে ভালবাসি এবং তদ্ব্যতীত, আমরা কীভাবে ভালবাসতে জানি কিনা, আমাদের এটি সম্পর্কে ভাবতে হবে না। আসুন আজ এই বিষয়টি নিয়ে চিন্তা করি এবং পিতামাতার ভালবাসার উপাদানগুলিকে হাইলাইট করার চেষ্টা করি।

আমরা শুরু করার আগে, আমি আপনার সাথে পরিচিত হতে চাই। আমি আপনাকে কার্ডগুলিতে আপনার প্রথম নাম লিখতে এবং সেগুলি সংযুক্ত করার পরামর্শ দিই৷

ধন্যবাদ. এখন বৃত্তের কাছাকাছি যান। আপনার বাহু সামনে প্রসারিত করুন। আমার হাতে একটি বল আছে। আসুন এটি পড়ে না যাক, এটি আমাদের হাতের তালুতে গড়িয়ে যাক। ভাল. এবং এখন অন্য দিকে. ধন্যবাদ. চলো বসি. এই ব্যায়াম করতে আপনার কেমন লেগেছে বলুন? আমি সবাইকে অন্তত একটি বাক্য বলতে বলব। বাবা-মা কথা বলেন বৃত্তাকার

আমরা কার্যকরভাবে কাজ করব, এর জন্য আমাদের কাজের নিয়ম নিয়ে আলোচনা করতে হবে। আমরা এই অফার:

1. প্রত্যেকেরই কথোপকথনের বিষয়ে কথা বলার এবং শোনার অধিকার রয়েছে৷

2. আমাদের দর্শক নেই, সবাই কাজ করে।

3. আমরা ভাল বন্ধু, ভাল মানুষ, আমরা জানি কিভাবে আমাদের গোপনীয়তা রাখতে হয়, আমরা গসিপ করি না।

4. বন্ধু হিসাবে আমাদের বিশ্বাস করুন, বিশেষজ্ঞ হিসাবে আমাদের বিশ্বাস করুন , কারণ, সভার প্রস্তুতির জন্য, আমরা লিফ দিয়েছিলাম প্রচুর সংখকশিক্ষাগত সাহিত্য, আজকের জন্য সংশোধন করা তথ্য অনুসন্ধান করা হয়েছে।

আমরা কি নিয়ম মানি? চলো কাজ করি.

ব্যায়াম "আমি আপনার মঙ্গল কামনা করি"

উদ্দেশ্য: স্পর্শকাতর যোগাযোগের মাধ্যমে একে অপরের কাছে ইতিবাচক অনুভূতি প্রকাশ করা।

গোষ্ঠীর সদস্যরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে, হাত মেলায় এবং মনোবিজ্ঞানীর নির্দেশ অনুসারে, স্পর্শকাতর যোগাযোগের সাহায্যে একে অপরের কাছে তাদের ইতিবাচক অনুভূতি প্রকাশ করে; ফলাফল একটি জরিপ সঙ্গে চেক করা হয়.

খেলা "বৃত্তে প্রবেশ করুন"

বাবা-মা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে, শক্তভাবে হাত ধরে এবং কল্পনা করে যে তারা শিশু। একজন বৃত্তের বাইরে থাকে - এটি একজন প্রাপ্তবয়স্ক। তার কাজ হল preschoolers তাকে চেনাশোনা মধ্যে যেতে রাজি করানো. এটি করার জন্য, আপনাকে যোগাযোগের সঠিক টোন এবং সঠিক শব্দ চয়ন করতে হবে।

বিশ্লেষণের জন্য প্রশ্ন:

• আপনি এই টাস্ক করার অভিজ্ঞতা কি ছিল?
• বৃত্তে প্রবেশ করা কি সহজ ছিল?

ব্যায়াম "ছোটবেলায়, আমি স্বপ্ন দেখেছিলাম ..."

অংশগ্রহণকারীরা একে অপরের কাছে এই শব্দগুলি দিয়ে বল নিক্ষেপ করে: "ছোটবেলায়, আমি স্বপ্ন দেখেছিলাম ..."

এই ব্যায়াম গ্রুপ সদস্যদের একটি শিশুসুলভ অহং রাজ্যে পড়া উত্সাহিত করে.

খেলা "সে কি - আমার সন্তান"

গেমটির কাজ হল পিতামাতারা তাদের সন্তানকে কীভাবে দেখে তা নির্ধারণ করা। এটি করার জন্য, তাদের প্রত্যেকে হাতের কনট্যুরের রূপরেখা দেয়, প্রতিটি আঙুলের ছবিতে সন্তানের নামের অক্ষর লেখে। তারপরে পিতামাতাকে চিঠিগুলি পাঠোদ্ধার করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়, এই চিঠি দিয়ে শুরু হওয়া সন্তানের চরিত্রের গুণাবলীর নাম দিন। তালুর মাঝখানে, আপনি পরিবারে তিনি কে তার একটি প্রতীক চিত্রিত করতে পারেন।

হাতের তালুগুলো কাগজে আঠালো। সাতরে যাও:

প্রায়শই, ইতিবাচক বৈশিষ্ট্যগুলি দেওয়া হয়, যা আপনাকে সন্তানের মধ্যে দেখতে দেয় ইতিবাচক বৈশিষ্ট্যযার ফলে সাফল্যের জন্য এটি সেট আপ করুন। এছাড়াও, গেমটি বাবা-মাকে সন্তানের ব্যক্তিত্ব গঠন সম্পর্কে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে নিয়ে যায়।

পাঠ "একটি দলে মিথস্ক্রিয়া" উদ্দেশ্য: একটি দলে কার্যকরভাবে ইন্টারঅ্যাক্ট করতে বাচ্চাদের শেখানোর জন্য শর্ত তৈরি করা কাজগুলি: - একসাথে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করা; - মোবাইল হওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন; - গোষ্ঠী সংহতির বিকাশকে উন্নীত করুন - একে অপরের কথা শোনার ক্ষমতাকে উন্নীত করুন - একটি অনুকূল বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ তৈরিতে প্রচার করুন পাঠের ফর্ম: ব্যবহারিক পাঠ অংশগ্রহণকারীরা: প্রিস্কুল "সোলার রিপাবলিক", বয়স - 5-8 গ্রেডের সময়কাল : 45 মিনিট স্থান: পাঠের সময় ব্যবহৃত জিম পদ্ধতি: গল্প বলা, কথোপকথন, ইন্টারেক্টিভ অনুশীলন। তাদের ব্যবহার এবং ব্যাখ্যার প্রধান দিক হল সহযোগিতামূলক কাজের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ একটি ঘনিষ্ঠ-নিট গ্রুপ তৈরি করা।

মঞ্চ

সময়

টার্গেট

উপাদান এবং সরঞ্জাম

কাজের শুরু

একটি সংবেদনশীল মেজাজ এবং কাজে অংশগ্রহণের জন্য প্রেরণামূলক প্রস্তুতি তৈরি করা

আনুষ্ঠানিক অভিবাদন

ভাল মেজাজ

গা গরম করা

সংজ্ঞায়িত করা - পাঠের বিষয়,

কর্মীদের জন্য বিষয় অধ্যয়নের মূল্য;

বিষয় উপলব্ধি জন্য প্রস্তুতি

অনুশীলন

"ছবির ভাষা"

"চেয়ার"

ছবি

প্রধান অংশ

একসাথে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, মতামত শুনুন একে অপরকে,

একসাথে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা; গ্রুপ সংহতি প্রচার করুন

মিথস্ক্রিয়া তথ্য

অনুশীলন:

"পাম থেকে পাম"

"হট্টগোল এর টাওয়ার"

প্রজেক্টর, ল্যাপটপ, স্ক্রীন,

উপস্থাপনা 1

ক্রীড়া মাদুর, ভারসাম্য মরীচি, মার্কার টেপ

রঙিন মার্কার, তিনটি হোয়াটম্যান শীটে টাওয়ারের একটি প্রস্তুত রূপরেখা, যা আগে থেকে পৃথক পৃথক কাজের জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে।

শাটডাউন

পাঠটি সংক্ষিপ্ত করে, একটি উপসংহার আঁকুন

উপসংহার, সারসংক্ষেপ

প্রজেক্টর, ল্যাপটপ, স্ক্রীন,

উপমা, উপস্থাপনা 2

কাজের শুরু ( 3 মিনিট)

হ্যালো বন্ধুরা. আজ আমরা আমাদের স্কুল সম্পদের পরবর্তী পাঠের জন্য জড়ো হয়েছি। আমরা মনে করি আপনি শুধু শিশু নন, আপনি আমাদের শিশুদের জনসাধারণের সংগঠন "সৌর প্রজাতন্ত্র" এর উজ্জ্বল রশ্মি।

স্বাগত অনুষ্ঠান

সূর্যের রশ্মি ওঠে, তারা আকাশে পৌঁছায়, তারা পৃথিবীকে উষ্ণ করার চেষ্টা করে !!!(মৃতদেহ)

সমস্ত ছেলেরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। কথাগুলো গাও। কথায় কথায়, তারা ধীরে ধীরে তাদের হাত বাড়ায়, টিপটে দাঁড়ায়, তারপর একসাথে সবাইকে আলিঙ্গন করে। এবং তাই তিনবার.

সূর্যের রশ্মি উঠছে আপনার সামনে আপনার হাত বাড়ান)

তারা আকাশ ছুঁয়েছে হাত উপরে, টিপটো উপর উঠুন)

পৃথিবীকে উষ্ণ করার চেষ্টা করছে কাঁধ আলিঙ্গন - ঈগল বৃত্ত বন্ধ)

ফিরে যান, রিং খুলুন, আবার সবকিছু পুনরাবৃত্তি করুন, এবং আরও একবার

ওয়ার্ম-আপ (৭ মিনিট)

এবং এখন আমি আপনাকে আমাদের পাঠের বিষয় কী তা অনুমান করার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি।

আপনাকে একটি ছবি বেছে নিতে হবে এবং একটি আনুমানিক থিম নির্ধারণ করতে হবে।

ছবির ভাষা অনুশীলন

কাউন্সেলরের হাতে এই বিষয়ে তার ছবি রয়েছে: "টিমওয়ার্ক" কাউন্সেলর সবাইকে একটি ছবি তোলার জন্য আমন্ত্রণ জানান। প্রতিটি শিশু সংক্ষিপ্তভাবে ফটোতে মন্তব্য করে এবং পাঠের জন্য একটি বিষয় প্রস্তাব করে। একই সময়ে, তিনি ফটোগ্রাফির সাথে তার মধ্যে উদ্ভূত সমিতি, চিন্তাভাবনা, অনুভূতিগুলি প্রকাশ করেন এবং পাঠের বিষয়ের সাথে তাদের সংযোগ স্থাপন করেন।

সাবাশ! সঠিকভাবে। দেখুন - সমস্ত ফটো একটি থিম দ্বারা একত্রিত হয়েছে - "টিম ইন্টারঅ্যাকশন"। তুমি আমার সাথে একমত?

আপনার মতে, দলে মিথস্ক্রিয়া কতটা গুরুত্বপূর্ণ এবং এটি আমাদের শিশুদের পাবলিক সংস্থার বিষয়ে কীভাবে সাহায্য করবে?

বাচ্চাদের উত্তর...

অবশ্যই, আপনি সব ঠিক আছে. এককভাবে একটি কাজ করা বা একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করা খুব কঠিন, তবে আমরা যদি একসাথে থাকি তবে আমরা শক্তিশালী! এবং যদি আমরা একে অপরকে নিখুঁতভাবে বুঝতে পারি, অর্থাৎ, আমরা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে শিখেছি, তবে আমরা অবশ্যই যে কোনও কাজ করতে পারি।

আসুন দেখি কিভাবে আপনি একই সময়ে একই কাজ করার সময় একসাথে কাজ করতে পারেন।

ব্যায়াম "চেয়ার"

– চেয়ারের সংখ্যা অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যার সাথে মিলে যায়। চেয়ারগুলি একটি বৃত্তে সাজানো হয় যাতে তাদের চারপাশে হাঁটা যায়।

নির্দেশনা: পুরো গোষ্ঠীর জন্য একই সাথে এই জাতীয় কাজ সম্পাদন করা প্রয়োজন - প্রত্যেকে চেয়ারে বসে, পিছনে দাঁড়ান, চেয়ারটি বুকের স্তরে বাড়ান, এটিকে নামিয়ে দিন, শুরুর অবস্থানে যান এবং আবার চেয়ারে বসুন। মিশনের সময় আপনি কথা বলতে পারবেন না।

প্রধান অংশ (30 মিনিট)

নেতার গল্প।

স্লাইডে তথ্য।

যোগাযোগ - এটা কি? ( যোগাযোগ- জনগণের মধ্যে যোগাযোগ স্থাপন এবং বিকাশের একটি জটিল বহুমুখী প্রক্রিয়া, যৌথ ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা দ্বারা সৃষ্ট এবং তথ্য বিনিময় সহ, একীভূত মিথস্ক্রিয়া কৌশলের বিকাশ, অন্য ব্যক্তির উপলব্ধি এবং বোঝার (সংক্ষিপ্ত মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। এম., 1985).যোগাযোগ একটি আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে, যেমন সংযোগ এবং প্রভাব যা মানুষের যৌথ কার্যক্রমের ফলে বিকাশ লাভ করে।)

এটা কিভাবে হয়? যোগাযোগের পদ্ধতি এবং প্রকার; মৌখিক এবং অ-মৌখিক যোগাযোগ চিহ্ন, সাইন সিস্টেমের সাহায্যে তথ্যের স্থানান্তর সম্ভব।

মৌখিক যোগাযোগ বক্তৃতার মাধ্যমে সম্পাদিত। বক্তৃতা হল সর্বজনীন প্রতিকারযোগাযোগ, যেহেতু তথ্য প্রেরণ করা হয়, তার সাহায্যে বার্তাটির অর্থ জানানো হয়।

বক্তব্যের মাধ্যমে একে অপরের কাছে তথ্য জানানোর চেষ্টা করুন।

লিখিত যোগাযোগ :

• ভিজ্যুয়াল ধরনের যোগাযোগ হল অঙ্গভঙ্গি, মুখের অভিব্যক্তি, ভঙ্গি, ত্বকের প্রতিক্রিয়া (লালভাব, ব্লাঞ্চিং, ঘাম), চোখের যোগাযোগ।
• অ্যাকোস্টিক প্রকার: ভয়েস টিমব্রে, রেঞ্জ, টোনালিটি, সেইসাথে বক্তৃতায় বিরতি এবং অন্যান্য উপায়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা, যেমন কাশি, হাসি, কান্না ইত্যাদি।
• স্পর্শকাতর: (স্পর্শ করা, হাত নাড়ানো, আলিঙ্গন করা, চুম্বন করা)

অবশ্যই, আপনি সর্বদা যোগাযোগ করেন, তবে আমি আপনাকে ফলাফলের জন্য যোগাযোগের প্রস্তাব দিই, অর্থাৎ, কোনও কিছুর অর্জন একের উপর নয়, দুটির উপর নির্ভর করে!

ব্যায়াম "পাম থেকে পাম"(এটি এমন একটি ঘরে অনুষ্ঠিত হয় যেখানে অনেক জায়গা রয়েছে - একটি জিম, একটি সমাবেশ হল, একটি গেম রুম ইত্যাদি)

কাউন্সেলর দলটিকে জোড়ায় বিভক্ত হওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানান এবং তাদের হাতের তালু একসাথে টিপে কিছু বিস্ময় এবং পরীক্ষার সাথে একটি কাল্পনিক পথ ধরে এগিয়ে যান। নড়াচড়া করার সময়, অংশগ্রহণকারীরা তাদের সঙ্গীর তালু থেকে তাদের হাতের তালু সরিয়ে নেয় না। তারপর জোড়াগুলি একে অপরের থেকে 1 মিটার দূরত্বে সারিবদ্ধ হয়।

আপনি একটি যাত্রা শুরু করেছেন, তবে এটি আপনার পক্ষে সহজ হবে না, যেহেতু আপনার হাতের তালু একে অপরের সাথে আঠালো, আপনি সেগুলি আলাদা করতে পারবেন না। ( আমরা তাদের সংযোগ করতে পারি - "জোরপূর্বক" - উদাহরণস্বরূপ আঠালো টেপ দিয়ে - কিন্তু আপনি যখন একটি সাধারণ কাজ করছেন - আপনি জোর করে লোকেদের সংযুক্ত করতে পারবেন না - এটি সব একসাথে কাজ করার আপনার পারস্পরিক ইচ্ছার উপর নির্ভর করে)।

পথে, আপনাকে অনেক বাধা অতিক্রম করতে হবে, এবং এই যাত্রার সাফল্য শুধুমাত্র ধারাবাহিকতা এবং পারস্পরিক বোঝাপড়া খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতার উপর নির্ভর করে।

সুতরাং, আপনি একটি বড় এবং উজ্জ্বল দেশের রাস্তা ধরে হাঁটছেন ( 5 ধাপ),

সে মাঠের মধ্যে পাল্টে যায় অধিকার),

আপনি নিরাপদে এটি অতিক্রম করুন ( 5 ধাপ)

এবং আপনার সামনে একটি সরু পথ বনের দিকে নিয়ে যাচ্ছে। আপনি একবারে একটি পথ ধরে হাঁটতে পারেন ( 5 মি)।

এবং এখন - আপনি একটি গভীর গর্ত দেখতে পাচ্ছেন - আপনি কেবল এটির উপর ঝাঁপ দিতে পারেন! সাবাশ!

মনোযোগ দিন, আপনার সামনে একটি ছোট ছানা বাসা থেকে পড়ে গেছে। এটা তার জায়গায় স্থাপন করা আবশ্যক. (মেঝেতে একটি বল আছে - এটি "নীড়ের" উপর রাখুন - উঁচু - হাতের দৈর্ঘ্য টিপটোতে)

এখন তোমার পথে বনের স্রোতের উপর একটি সেতু আছে, ( সেতু - তক্তা). আপনাকে খুব সাবধানে এটির মধ্য দিয়ে যেতে হবে - একে অপরকে নদীতে ফেলে দেবেন না।

আবার আপনার সামনে সরু পথ (৩টি ধাপ)

তিনি আপনাকে একটি উত্তাল স্রোতের সাথে একটি বড় নদীর দিকে নিয়ে গিয়েছিলেন, আপনি যদি ক্রল স্টাইলের মতো আপনার বাহুগুলিকে সিঙ্কে সুইং করেন তবে এটি কাটিয়ে উঠতে পারে। (10 স্ট্রোক)

পিছনে নদী। সাবাশ!!! বিশ্রাম প্রয়োজন! একটি গাছে বসুন - আরাম করুন! ( 5 সেকেন্ড)

এখন, আপনি কি অনুভব করেন? গোলাপ প্রবল বাতাস!!! এখন বৃষ্টি নামবে! চল গুহায় ছুটে যাই! ( 6 মিটার। - মাদুর উপর)

সাবাশ! এখন আপনি হাতের তালু আলাদা করতে পারেন। একসাথে আপনি সমস্ত পরীক্ষা অতিক্রম করে এবং সংরক্ষণ গুহা পৌঁছেছেন! অর্থাৎ- ফলাফল.

প্রতিফলন:

আপনি যখন জোড়ায় ভ্রমণ করেছিলেন তখন কোন সংবেদন, অনুভূতিগুলি আপনার বৈশিষ্ট্য ছিল?

অসুবিধা কি কারণে? আপনি কি খুশি?

কোন বাধা সবচেয়ে কঠিন ছিল? কোনটি সবচেয়ে সহজ?

আপনি বুঝতে পেরেছেন যে একসাথে ফলাফল অর্জন করা কতটা কঠিন। এবং শুধুমাত্র পারস্পরিক সমর্থন আপনি যা চান তা অর্জন করতে এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করবে।

এবং কল্পনা করুন যে আপনাকে অল্প সময়ের মধ্যে সমস্যাটি সমাধান করতে হবে, এবং শুধুমাত্র একজন নয়, এমনকি আপনি দুজনও আর মানিয়ে নিতে পারবেন না, আপনাকে একটি দলে যোগাযোগ করতে হবে ...? আসুন বাবেলের টাওয়ারের একটি স্কেচ প্রকল্প তৈরি করার চেষ্টা করি।

হট্টগোল এর টাওয়ার- কিংবদন্তি টাওয়ার, যা বাইবেলের ঐতিহ্যের জন্য নিবেদিত। এই কিংবদন্তি অনুসারে, বন্যার পরে, মানবতার প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছিল একজন লোক যারা একই ভাষায় কথা বলত। পূর্ব থেকে, লোকেরা শিনার ভূমিতে এসেছিল (টাইগ্রিস এবং ইউফ্রেটিসের নিম্ন প্রান্তে), যেখানে তারা "নিজের জন্য একটি নাম তৈরি করার জন্য" ব্যাবিলন নামে একটি শহর এবং স্বর্গে একটি টাওয়ার তৈরি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল। টাওয়ার নির্মাণ ঈশ্বরের দ্বারা বিঘ্নিত হয়েছিল, যিনি নতুন ভাষা তৈরি করেছিলেন বিভিন্ন মানুষ, যার কারণে তারা একে অপরকে বোঝা বন্ধ করে দিয়েছিল, শহর এবং টাওয়ার নির্মাণ চালিয়ে যেতে পারেনি এবং সারা পৃথিবীতে ছড়িয়ে পড়েছিল। বিপরীতে, আমরা বাবেলের এমন একটি টাওয়ার তৈরি করার চেষ্টা করব - একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে বের করার জন্য

ব্যায়াম "বাবেলের টাওয়ার"

স্বতন্ত্র কাজ: সংক্ষিপ্তভাবে পৃথক শীটে লেখা, প্রতিটি শীট একজন অংশগ্রহণকারীর কাছে কঠোরভাবে গোপনীয়। উদাহরণস্বরূপ, "টাওয়ারটিতে অবশ্যই 10 তলা থাকতে হবে" - এই ধরনের একটি শিলালিপি সহ একটি শীট একজন অংশগ্রহণকারীর হাতে দেওয়া হয়, তার এটি কাউকে দেখানোর অধিকার নেই, তিনি নিশ্চিত করতে বাধ্য যে একসাথে আঁকা টাওয়ারটিতে ঠিক 10 তলা রয়েছে! দ্বিতীয় কাজ: "পুরো টাওয়ারের একটি বাদামী রূপরেখা রয়েছে" পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি কাজ। "একটি নীল পতাকা টাওয়ারের উপর উড়ছে", "টাওয়ারে মাত্র 6 টি জানালা আছে", ইত্যাদি।

শর্ত: অংশগ্রহণকারীদের কথা বলার বা তাদের ভয়েস ব্যবহার করার অনুমতি নেই। এটি যৌথভাবে বাবেল টাওয়ার আঁকা প্রয়োজন. উত্তেজনার জন্য, একটি স্টপওয়াচ সংযুক্ত করা হয়।

টাওয়ারের প্রস্তুত কনট্যুরটি মেঝেতে, টেবিলে স্থাপন করা যেতে পারে - পুরো গ্রুপের একটি মুক্ত পদ্ধতির সাথে।

প্রতিফলন:

আপনি যখন সবাই একসাথে একটি ছবি আঁকতেন তখন কোন সংবেদন, অনুভূতিগুলি আপনার বৈশিষ্ট্য ছিল?

সাধারণ কাজে অসুবিধার কারণ কী?

অঙ্কন দ্রুত করা যেত? আরো সুন্দর?

ছেলেরা ইচ্ছামত উত্তর দেয় (হয় সব, বা 1-2)

আপনি বাবেলের একটি চমৎকার টাওয়ার তৈরি করেছেন, যদিও আপনি সকলেই বিভিন্ন কাজ করেছেন। আপনি সম্ভবত বুঝতে পেরেছেন যে একই লক্ষ্যে একসাথে যাওয়া কতটা কঠিন, তবে আপনি যদি দায়িত্বগুলি সঠিকভাবে বিতরণ করেন তবে আপনি দ্রুত ফলাফল অর্জন করতে পারেন।

সমাপ্তি (5 মিনিট)

প্রাপ্ত জ্ঞানের সাধারণীকরণ।

আমরা পাঠে নতুন কি শিখলাম?

কি জন্য প্রয়োজন কার্যকর মিথস্ক্রিয়াএকটি সমষ্টিগত মধ্যে?

কিভাবে গঠনমূলকভাবে একে অপরের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলতে?

সবাইকে অনেক ধন্যবাদ। এবং অবশেষে, একটি দৃষ্টান্ত.

স্লাইডে - দৃষ্টান্তের ছবি।

মানুষ এবং পিঁপড়া

একবার একজন লোক পরিশ্রমী পিঁপড়া দেখতে পেল যারা তাদের পিঁপড়া তৈরি করছে। নির্মাণটি সক্রিয়ভাবে চলছিল, অ্যান্টিল আমাদের চোখের সামনে আক্ষরিক অর্থে বৃদ্ধি পেয়েছে, উচ্চতর এবং উচ্চতর হচ্ছে।

একটি বিশাল দলের কাজ কতটা ভালভাবে সংগঠিত হয়েছিল তাতে লোকটি সম্পূর্ণরূপে আনন্দিত হয়েছিল: যখন একটি পিঁপড়া একটি খড় টেনে নিয়েছিল, অন্যটি প্রথমটির জন্য পথ পরিষ্কার করেছিল, তৃতীয়টি জল বহন করেছিল, চতুর্থটি খাবার পেয়েছিল এবং পঞ্চমটি তাদের প্রাচীর তৈরি করেছিল। বিশাল বাড়ী...

লোকটি চিৎকার করে বলল:

পিঁপড়েরা, তুমি কি ভালো বন্ধুরা!

আমরা জানি, পিঁপড়া উত্তর দিল। - এবং তুমি কে?

আমি একজন মানুষ, তিনি উত্তর দিলেন। - যুক্তিবাদী প্রাণী!

আপনি কি আমাদের মত? পিঁপড়া জিজ্ঞাসা.

একটু. আমরা মানুষ প্রকৃতির নিয়ম শিখেছি, সমুদ্রের তলদেশে পৌঁছেছি, চাঁদে অবতরণ করেছি, ঘরবাড়ি এমনকি পুরো শহর তৈরি করেছি।

তাহলে আপনিও প্রশংসার যোগ্য! পিঁপড়া চিৎকার করে উঠল। - কিন্তু, মানুষ, আপনি যদি এত যুক্তিযুক্ত হন, কেন উপকারী কিছু করার পরিবর্তে, এখানে বসে পিঁপড়ার সাথে কথা বলছেন?
5 স্লাইড

নেতা:

- তাহলে আমরা এখানে বসে আছি কেন? এটা ব্যবসা নিচে পেতে সময়! আমি আশা করি যে এখন আমরা একে অপরকে আরও ভালভাবে বুঝতে পারব, এবং আমরা কেবল আমাদের সমস্যাগুলি দ্রুত এবং আরও ভালভাবে সমাধান করব না, আমাদের চারপাশের বিশ্বকেও সাহায্য করব!

সময়: 15 মিনিট।

সম্পদ: রঙিন মার্কার, অঙ্কন কাগজ, প্রাক-প্রস্তুত পৃথক কাজ।

অনুশীলনের কোর্স: অংশগ্রহণকারীদের 2 টি দলে বিভক্ত করা হয়। প্রতিটি দলের সদস্য একটি পৃথক টাস্ক দেওয়া হয়. স্বতন্ত্র কাজ: সংক্ষিপ্তভাবে পৃথক শীটে লেখা, প্রতিটি শীট একজন অংশগ্রহণকারীর কাছে কঠোরভাবে গোপনীয়। উদাহরণস্বরূপ, "টাওয়ারটিতে অবশ্যই 10 তলা থাকতে হবে" - এই ধরনের একটি শিলালিপি সহ একটি শীট প্রশিক্ষণে একজন অংশগ্রহণকারীকে দেওয়া হয়, তার এটি কাউকে দেখানোর অধিকার নেই, তিনি নিশ্চিত করতে বাধ্য যে একসাথে টানা টাওয়ারটি ঠিক আছে কিনা। 10 তলা! দ্বিতীয় কাজ: "পুরো টাওয়ারের একটি বাদামী রূপরেখা রয়েছে" পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি কাজ। "একটি নীল পতাকা টাওয়ারের উপর উড়ছে", "টাওয়ারে মাত্র 6 টি জানালা আছে", ইত্যাদি। অংশগ্রহণকারীদের কোনোভাবে কথা বলতে বা তাদের ভয়েস ব্যবহার করার অনুমতি নেই।

এটি যৌথভাবে বাবেল টাওয়ার আঁকা প্রয়োজন. কার্যকর করার সময় সীমিত (5-7 মিনিট)।

অনুশীলনের মনস্তাত্ত্বিক অর্থ: অনুশীলনের সময়, অংশগ্রহণকারীরা তাদের ক্রিয়াগুলিকে সমন্বয় করতে, একটি দলে যোগাযোগ করতে শেখে। অ-মৌখিক যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করা।

আলোচনা: কাজটি সম্পূর্ণ করা কি কঠিন ছিল? আপনি সবচেয়ে কঠিন কি খুঁজে পেয়েছেন? গ্রুপ মিথস্ক্রিয়া সফল ছিল? কেন?

ব্যায়াম "হাতে কথা বলা"

উদ্দেশ্য: অংশগ্রহণকারীদের মানসিক এবং মানসিক মিলন।

সময়: 5-7 মিনিট।

অনুশীলনের কোর্স: অংশগ্রহণকারীরা দুটি বৃত্ত গঠন করে: অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক, একে অপরের মুখোমুখি। হোস্ট কমান্ড দেয় যে অংশগ্রহণকারীরা ফলাফল জুটিতে নীরবে সঞ্চালন করে। এর পরে, নেতার আদেশে, বাইরের বৃত্তটি একটি ধাপে ডানদিকে চলে যায়।

ফলস্বরূপ জোড়া নির্দেশাবলীর জন্য বিকল্প:

হাত দিয়ে হ্যালো বলুন।

আপনার হাত দিয়ে যুদ্ধ.

আপনার হাত দিয়ে মিলন.

আপনার হাত দিয়ে সমর্থন দেখান.

করুণা তোমার হাত।

আনন্দ প্রকাশ করুন।

শুভকামনা।

আপনার হাত দিয়ে বিদায় বলুন।

অনুশীলনের মনস্তাত্ত্বিক অর্থ: শারীরিক যোগাযোগের কারণে অংশগ্রহণকারীদের একটি মানসিক এবং মনস্তাত্ত্বিক মিলন রয়েছে। তাদের মধ্যে, পারস্পরিক বোঝাপড়া উন্নত হয়, অ-মৌখিক যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করে।

আলোচনাঃ কোনটা সহজ, কোনটা কঠিন? নীরবে তথ্য জানাতে কে কষ্ট পেয়েছে? কে সহজ? তারা কি অংশীদারের কাছ থেকে পাওয়া তথ্যের প্রতি মনোযোগ দিয়েছিল বা কীভাবে তারা নিজেরাই তথ্য জানাতে হয় সে সম্পর্কে আরও চিন্তা করেছিল? আপনি কি মনে করেন এই অনুশীলনের উদ্দেশ্য ছিল?

1. ব্যায়াম "গোপন"

উদ্দেশ্য: প্রশিক্ষণের ইতিবাচক সমাপ্তি, প্রতিফলন।

একটি বৃত্তে বসে, একজন ব্যক্তি একটি বধির ফোনের মতো তার গোপনীয়তা প্রেরণ করে, তারপর 2 জন ব্যক্তি তাদের গোপনীয়তা চালু করে। যখন সব গোপন কথা বলা হয়, আলোচনা: কার কাছে ফিরে এসেছে ইত্যাদি।

নীচের লাইন: এখন আপনি একে অপরের সমস্ত গোপনীয়তা জানেন।

অনুশীলনের মনস্তাত্ত্বিক অর্থ: একটি আচার যা আপনাকে প্রশিক্ষণটি সুন্দরভাবে এবং একটি ইতিবাচক মানসিক নোটে সম্পূর্ণ করতে দেয়।

আলোচনা: “আমাদের প্রশিক্ষণ শেষ হয়েছে। আপনি নিজের জন্য এবং দলের জন্য কি দরকারী খুঁজে পেয়েছেন? আপনি এখন কিভাবে আপনার গ্রুপ রেট করতে পারেন?

ভুলে যাবেন না যে আপনি একক সমগ্র, আপনি প্রত্যেকেই এই সমগ্রের একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয়, অনন্য অংশ! একসাথে আপনি শক্তিশালী! তোমাদের সকলকে অংশগ্রহণের জন্য ধন্যবাদ!"

প্রথমে আপনাকে গ্রুপটিকে দুটি দলে ভাগ করতে হবে। নিম্নলিখিত উপায়ে এটি করার সুপারিশ করা হয়। আপনি নিজে এমন দুজন ব্যক্তিকে বেছে নিন যাদের আপনার মতে ভালো যোগাযোগের দক্ষতা আছে এবং তাদেরকে উচ্চস্বরে বলুন খেলার সময়কালের জন্য টিম ক্যাপ্টেন হতে। এর পরে, তারা প্রশিক্ষণ কক্ষের চারপাশে যায় এবং দলে তাদের প্রয়োজনীয় লোকদের নিয়োগ করে। এটি এমনভাবে করা উচিত যাতে দলের সদস্যরা সমানভাবে বিভক্ত হয়।

আসুন দলগুলিকে তাদের জায়গা নিতে বলি (প্রশিক্ষণ দলের বিপরীত কোণে একটি টেবিল এবং প্রয়োজনীয় সংখ্যক চেয়ার রয়েছে)। দলগুলি ছড়িয়ে পড়ে, বসে থাকে এবং আপনি রিপোর্ট করেন যে এখন থেকে তাদের রাশিয়ান বা অন্য কোনও সুপরিচিত ভাষায় কথা বলা উচিত নয়। কিন্তু ইশারায় কথা বলা, উদ্ভাবন করা হারাম নয় নতুন ভাষা, অন্য কিছু সিগন্যালিং সিস্টেম। কিন্তু অংশগ্রহণকারীদের এখনও আপনার বক্তৃতা বুঝতে হবে. তারপর দলের অধিনায়কদের কল করুন এবং তাদের পূর্ব-লিখিত এবং টাইপ করা (বা হাতে লেখা) নির্দেশ দিন। অধিনায়কদের সেগুলি পড়তে এবং তাদের দলকে রিপোর্ট করতে বলুন। দলের সদস্যদের কেউ নির্দেশাবলী দেখতে হবে না, এই সাবধানে নেতা এবং সহকারী দ্বারা পর্যবেক্ষণ করা উচিত. কিছু সময় পরে, আপনি এমনকি নেতাদের কাছ থেকে নির্দেশনা নিতে পারেন, নিশ্চিত করুন যে নেতারা তাদের মনে রাখবেন। তবে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, নির্দেশ দেওয়ার সময় নেতারা একে অপরকে দেখতে না পান তা নিশ্চিত করুন, কারণ গেমের সৌন্দর্য হল নির্দেশগুলি আলাদা। প্রতিটি দলকে একটি মোটামুটি জটিল ক্রিয়া সম্পাদনের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয় এবং বাস্তবায়নে প্রতিপক্ষ দলের সদস্যদের জড়িত করা হয়। যে নেতা নির্দেশগুলি পড়েছেন তাকে অবশ্যই তার দলকে ব্যাখ্যা করতে হবে কোচ তার কাছ থেকে কী চান, তবে পথে একটি ভাষা বাধা রয়েছে, তাই নেতাকে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে শৈল্পিক এবং স্মার্ট অংশগ্রহণকারীদের সমৃদ্ধ কল্পনা এবং ভাল উন্নত কল্পনা. যখন প্রতিটি দলের সদস্যরা বুঝতে পারে তাদের কী করতে হবে, তখন তারা অন্য দলের সদস্যদের সাধারণ কর্মে জড়িত করার জন্য একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে বাধ্য হবে। কিন্তু বিভিন্ন কাজের উপস্থিতি অসুবিধা সৃষ্টি করে, যার সমাধানের পথে একই ভাষার বাধা দেখা দেয়।

নেতারা তাদের দলের জন্য নিম্নলিখিত কাজগুলি পান:

একটি দল:

1. অন্তত 6 ভিন্ন সঙ্গে আসা সামরিক পদে, নেতা এবং সহকারী ব্যতীত উপস্থিত প্রত্যেককে এই শিরোনামগুলির একটি বরাদ্দ করুন, একটি সামরিক ইউনিফর্ম নিয়ে আসুন যা আধুনিক এক থেকে আলাদা এবং চিহ্ন প্রবর্তন করুন।
2. আক্রমণকারীকে প্রতিহত করার জন্য প্রশিক্ষণ কক্ষ প্রস্তুত করুন।
3. দুটি বক্তৃতা (প্রতিটি 1 মিনিট), প্রতিরক্ষা অংশগ্রহণকারীদের অভিনন্দন এবং পদক উপস্থাপনের সাথে শত্রুর অ-আগ্রাসন উপলক্ষ্যে একটি ভোজসভার আয়োজন করুন। প্রতিটি দল থেকে একজন করে বক্তৃতা করা উচিত।

দল বি:

1. ফ্যাশনেবল পোশাকের কমপক্ষে ছয়টি মডেল নিয়ে আসুন, প্রত্যেকের পোশাককে এই মডেলগুলির একটিতে পরিণত করুন।
2. কাল্পনিক দর্শকদের জন্য এই মডেলগুলির একটি প্রদর্শনের আয়োজন করুন।
3. কমপক্ষে দুটি বক্তৃতা সহ একটি সফল বিক্ষোভের উপলক্ষ্যে একটি ভোজ আয়োজন করুন, যার একটি অবশ্যই বিরোধী দলের প্রতিনিধি দ্বারা প্রদান করা উচিত, বিক্ষোভে অংশগ্রহণকারীদের অভিনন্দন জানানো এবং উপহার উপস্থাপন করা। পারফরম্যান্সের সময়কালও 1 মিনিটের বেশি নয়।

কাজগুলি এমনভাবে ডিজাইন করা হয়েছে যাতে তাদের প্রথম অংশ উভয় দলের জন্য একই রকম হয় এবং অংশগ্রহণকারীরা অবিলম্বে অনুমান করতে পারে না যে তাদের কাজগুলি আলাদা। যাইহোক, কাজের প্রথম অংশের শেষে, অংশগ্রহণকারীরা সন্দেহ করতে শুরু করে যে তাদের বোকা বানানো হচ্ছে। টাস্কের দ্বিতীয় অংশটি শেষ করার পরে, এই সন্দেহ প্রায় নিশ্চিত হয়ে যাবে এবং তারা টাস্কের তৃতীয় অংশ থেকে একটি ধরার আশা করবে, তবে তৃতীয় কাজগুলি একে অপরের সাথে খুব মিল, যা আবার অংশগ্রহণকারীদের বেদনাদায়ক প্রতিফলনের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়। .

সমস্ত কাজ শেষ হওয়ার পরে, দলগুলিকে আবার কোণায়, তাদের খেলার জায়গায় ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানান, যদি তারা ততক্ষণে বেঁচে থাকে (এবং আমি অবশ্যই বলব যে সমস্ত ক্রিয়াকলাপের পরে, প্রশিক্ষণ হলটি কখনও কখনও অদ্ভুতের চেয়ে বেশি দেখাতে শুরু করে। , এবং পায়খানার দুটি চেয়ার থেকে মেশিনগানের বাসা সবচেয়ে আশ্চর্যজনক নয়!) আপনি তাদের হাতে কাগজের শীটগুলি তুলে দেন এবং তাদের রাশিয়ান ভাষায় লিখতে বলুন যে প্রতিটি অংশগ্রহণকারী ঠিক কী করেছেন, তিনি কীভাবে তার নেতাকে বুঝতে পেরেছিলেন। তারপরে আপনি কাগজপত্র সংগ্রহ করুন, অংশগ্রহণকারীদের বাকরুদ্ধ করে দিন এবং প্রতিপক্ষরা কী কাজ সম্পাদন করেছে তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য প্রতিটি দলকে আমন্ত্রণ জানান। পাঁচ মিনিটের মধ্যে, প্রতিটি দলকে অবশ্যই এই বিষয়ে ঐকমত্যে আসতে হবে, এবং অন্য দলকে রিপোর্ট করতে হবে। এখানেই খেলা শেষ হয় এবং আলোচনা শুরু হয়। আলোচনাটি ভিডিও রেকর্ডিং ব্যবহার করে পরিচালিত হয় (তবে এটি ছাড়াই সম্ভব!) আলোচনার বিষয় হলো বোঝাপড়া ও পারস্পরিক বোঝাপড়ার বিষয়। কি এই বাধা এবং কি সাহায্য করে? কোন সময়ে প্রতিটি অংশগ্রহণকারী মনে করেছিল যে তারা কাউকে বুঝতে পেরেছে? কোন সময়ে অংশগ্রহণকারী বুঝতে পেরেছিলেন? প্রশ্ন, প্রশ্ন... এখানেই খেলা শেষ হয়।

এই গেমটি অংশগ্রহণকারীদের জন্য বেশ কঠিন, তাই এটি শুধুমাত্র ইম্প্রোভাইজেশন এবং সৃজনশীলতায় সক্ষম শক্তিশালী দলগুলিতে খেলা উচিত। কাজটি সহজ করার জন্য, আপনি, উদাহরণস্বরূপ, নেতাদের প্রতিটি তিনটি শব্দ বলতে দিতে পারেন, যদি আপনি দেখেন যে টাস্ক ব্যাখ্যা করার জন্য তার সমস্ত প্রচেষ্টা কিছুই করে না।

এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে নেতারা অবিলম্বে কাজের পার্থক্য অনুমান করেন না। এবং পরিশেষে, এই বিশেষ কাজগুলি দেওয়ার প্রয়োজন নেই। এই মুহূর্তে গ্রুপের ঠিক কী প্রয়োজন সে সম্পর্কে নেতার নিজের বোঝার ভিত্তিতে আপনি অন্যদের সাথে, সহজ বা জটিল, ছোট বা দীর্ঘ নিয়ে আসতে পারেন।

খেলার সমস্ত নিয়ন্ত্রণ দলের নেতাদের মাধ্যমে বাহিত হয়। আপনি যদি প্রায়শই গেমটিতে হস্তক্ষেপ করেন, অংশগ্রহণকারীরা নেতাদের এমনভাবে উপলব্ধি করা বন্ধ করতে পারে, যা এটি খুঁজে পাওয়া আরও কঠিন করে তুলবে। সাধারণ ভাষা.

খেলাটি মজাদার এবং ভালভাবে শেষ করতে, চূড়ান্ত ভোজসভায় একটি বক্তৃতা প্রদানকারী অংশগ্রহণকারীদের তারা ঠিক কী বলতে চেয়েছিলেন, কী পুরস্কার এবং প্রতিটি বিজয়ীকে কীসের জন্য পুরস্কৃত করা হয়েছিল তা ব্যাখ্যা করতে বলুন।

উদ্দেশ্য: নেতাদের চিহ্নিত করা, মাইক্রো গ্রুপে কাজ করার দক্ষতা অর্জন, দল গঠন।

সরঞ্জাম: প্রতিটিতে একই সংখ্যক আইটেম সহ আইটেমের তিনটি সেট। স্টপওয়াচ।

শিক্ষক একজন পর্যবেক্ষকের অবস্থান নেন। প্রথম নির্মাণের পরে, সবচেয়ে সক্রিয় ছেলেদের নির্বাচন করা হয়, যারা জুরিতে নথিভুক্ত হয়। টিমকে আবার টাওয়ার তৈরি করতে আরও 2 মিনিট সময় দেওয়া হয়। এখন মৌলিকতা বিচার করা হয়। জুরি দল সহ দলগুলিকে দুইয়ে একত্রিত হওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। টাওয়ারটি পুনর্নির্মাণ করা হচ্ছে। নেতারা আবার উঠছেন। খেলার ফলাফল একটি সাধারণ টাওয়ার নির্মাণ হবে.

দল গঠনের অনুশীলন

লক্ষ্য:অংশগ্রহণকারীদের একে অপরের সাথে মিল, গোষ্ঠীতে তাদের অবস্থান, গোষ্ঠীর মানগুলির সংজ্ঞা সম্পর্কে সচেতনতা। গ্রুপ মিথস্ক্রিয়ায় অভিজ্ঞতা অর্জন, গ্রুপ সদস্যদের মধ্যে যোগাযোগের উন্নতি, সফলভাবে একটি গ্রুপ লক্ষ্য অর্জনে অংশগ্রহণকারীদের জন্য অভিজ্ঞতা অর্জন। নেতৃত্বের ক্ষমতা প্রকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা।
সময় কাটানো:"টিম বিল্ডিং" বিষয়ের প্রশিক্ষণে এই অনুশীলনগুলি মূল ব্লকের সাথে সম্পর্কিত হবে, তাই, তারা পুরো প্রশিক্ষণ থেকে 30-40 মিনিট সময় নিতে পারে। প্রতিটি ব্যায়ামের একটি সময় আছে। আপনি আপনার ইচ্ছা মত ব্যায়াম রচনা করতে পারেন.

ব্যায়াম "এক দিকে ঘুরুন"

অংশগ্রহণকারীরা অবাধে মহাকাশে ছড়িয়ে পড়ে যাতে প্রতিবেশীদের মধ্যে দূরত্ব কমপক্ষে 70-80 সেন্টিমিটার হয় এবং একই দিকে মুখ করে দাঁড়িয়ে থাকে (উদাহরণস্বরূপ, প্রত্যেকে দরজার দিকে মুখ করে থাকে)। তারপর, নেতার হাততালি অনুসারে, সবাই একযোগে জায়গায় লাফ দেয়। লাফ দেওয়ার সময়, আপনি 90, 180, 240 বা 360 ডিগ্রী দ্বারা যে কোনও দিকে ঘুরতে পারেন। প্রত্যেকে নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেয় কোথায় এবং কতটা ঘুরতে হবে, আপনি এটি সম্পর্কে কথা বলতে পারবেন না। লাফ দেওয়ার পরে, অংশগ্রহণকারীরা একে অপরের দিকে তাকায় (একই সময়ে, তারা মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করে যোগাযোগ করতে পারে, কিন্তু শব্দ নয়) এবং আরেকটি হাততালির পরে, আবার চোখ বন্ধ করে, তারা যে অবস্থানে থেকে পরবর্তী লাফ দেয় আগে অবতরণ. টাস্ক: পরবর্তী লাফের পরে, সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই তাদের মুখ এক দিকে ঘুরিয়ে অবতরণ করতে হবে (এটি কোন ব্যাপার নয়)।
আলোচনা:ব্যায়ামের শুরুতে অসুবিধার কারণ কী? আপনি কি "নিজের জন্য প্রতিটি মানুষ" নীতিতে অভিনয় করে অনুশীলনটি সম্পূর্ণ করতে পারেন? কি কর্ম এই টাস্ক সফল সমাপ্তি নিশ্চিত? আপনি কিভাবে অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের উদ্দেশ্য বুঝতে পেরেছেন এবং তাদের কাছে আপনার উদ্দেশ্য জানালেন?
সময় কাটানো: 10 মিনিট.

ব্যায়াম "একটি বৃত্ত গঠন করুন"

নেতৃস্থানীয়:“আমরা সবাই খুব আলাদা। আমরা বিভিন্ন বিষয়ে আগ্রহী, আমরা বিভিন্ন শখের প্রতি অনুরাগী। কিন্তু তবুও, আমাদের মধ্যে মিল আছে। নিম্নলিখিত অনুশীলন কিছু অংশগ্রহণকারীদের নতুন উপায়ে খুলতে সাহায্য করবে এবং ফলস্বরূপ, অন্যদের সম্পর্কে নতুন এবং অপ্রত্যাশিত কিছু শিখতে সাহায্য করবে।"
অনুশীলনের শুরুতে, একজন স্বেচ্ছাসেবক নির্বাচন করতে হবে। একজন স্বেচ্ছাসেবক বৃত্তের কেন্দ্রে আসেন এবং বলেন "আমি বিড়াল পছন্দ করি", উদাহরণস্বরূপ। বাক্যাংশটি প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, "আমি পছন্দ করি ..."।যে ব্যক্তি তার স্বার্থ শেয়ার করে সে তার কাছে আসে এবং তার হাত নেয়। এবং ঘুরে বলে: "আমি ভালবাসি ..."। এবং তাই একটি শৃঙ্খল গঠিত হয়। শেষে, শেষ অংশগ্রহণকারী প্রথমটির হাত নেয় এবং বৃত্তটি বন্ধ হয়ে যায়।
সময় কাটানো: 10-15 মিনিট।

ব্যায়াম "জন্মকালীন নেতা"

অনুশীলন শুরু করার আগে, ক্যাবিনেটের পুরো স্থান জুড়ে কৃত্রিম বাধা তৈরি করা প্রয়োজন। বিশৃঙ্খলভাবে ডেস্ক এবং চেয়ার সাজান।
নেতৃস্থানীয়:“প্রতিটি দলের একজন নেতা থাকে। এটি সেই ব্যক্তি যিনি পরিচালনা করেন, অনুপ্রাণিত করেন, দায়িত্ব বিতরণ করেন। একটি নিয়ম হিসাবে, নেতা যে কারও চেয়ে লক্ষ্যটি ভাল জানেন এবং যে কারও চেয়ে ভবিষ্যত ভাল দেখেন, উন্নয়নের পথ নির্ধারণ করেন। এখন আমরা আমাদের নেতার ক্ষমতা এবং নেতা এবং দলের মধ্যে পারস্পরিক বোঝাপড়ার মাত্রা পরীক্ষা করব।" নির্দেশাবলী: সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা একটি কলামে একের পর এক সারিবদ্ধ হন। এই ক্ষেত্রে, নেতা (গোষ্ঠীর প্রধান) পিছনের দিকে মুখ করে কলামের পিছনে দাঁড়িয়ে থাকে। যে ব্যক্তি কলামের সামনে দাঁড়িয়ে থাকে সে এগিয়ে যায় এবং নেতা তাকে নির্দেশ দেন। কলাম অবশ্যই নেতাকে মান্য করবে, এবং নেতার কাজ হল লক্ষ্য অর্জনের জন্য দিক নির্বাচন করা।
সময় কাটানো: 10 - 15 মিনিট।

অনুশীলন "গ্রুপ সিটি"

এই অনুশীলনে একটি সাধারণ এলাকার মধ্যে একযোগে অঙ্কন জড়িত: গ্রুপের শহর।
নেতৃস্থানীয়:“আমি আমাদের গ্রুপের শহর আঁকতে এবং এতে নিজেদের বসতি স্থাপন করার প্রস্তাব করছি। শহরের অবকাঠামো থাকতে পারে - ক্যাফে, দোকান ইত্যাদি। শহরের মধ্যে একটি বন, একটি নদী, একটি হ্রদ, একটি পার্ক থাকতে পারে। নিজেকে সৃজনশীলতায় সীমাবদ্ধ করবেন না ”(কাজের জন্য 20 মিনিট বরাদ্দ করা হয়েছে)। অংশগ্রহণকারীরা অঙ্কন শেষ করার পরে, "গ্রুপের শহর" এর অঙ্কনটি বৃত্তের কেন্দ্রে স্থাপন করা হয়। আলোচনা:

• কেন আপনি আপনার ঘর "নির্মাণ" এই জায়গা চয়ন?
• আপনি কি প্রান্তে শীটের কেন্দ্রে নিজেকে স্থাপন করেছেন? কেন?
• আপনি কার পাশে আপনার বাড়ি তৈরি করেছেন?
• সদস্যরা কি তাদের চরিত্রগুলিকে তাদের নিজের বাড়িতে বা অন্য কারও বাড়িতে "সেটেল" করেছিল? এবং কেন?
• সামগ্রিক অঙ্কন আপনি কি অবদান করেছেন?
• প্রক্রিয়ায় আপনি কি ভূমিকা পালন করেছেন? অন্যরা কি ভূমিকা পালন করেছে? নেতা কি কাজের প্রক্রিয়ায় প্রকাশ পেয়েছিলেন?
• আপনি কি আপনার সহপাঠীদের সাথে কাজ করা উপভোগ করেছেন?

প্রপস:হোয়াটম্যান কাগজ, রঙিন পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম।
সময় কাটানো: 30 মিনিট.

ব্যায়াম "বাবেলের টাওয়ার"

অংশগ্রহণকারীরা 2 টি দলে বিভক্ত। প্রতিটি দলের সদস্য একটি পৃথক টাস্ক দেওয়া হয়. ব্যক্তিগত কাজ:সংক্ষিপ্তভাবে পৃথক শীটে বানান করা হয়, প্রতিটি শীট একজন অংশগ্রহণকারীর কাছে কঠোরভাবে গোপনীয়। উদাহরণস্বরূপ, "টাওয়ারটিতে অবশ্যই 10 তলা থাকতে হবে" - এই ধরনের একটি শিলালিপি সহ একটি শীট প্রশিক্ষণে একজন অংশগ্রহণকারীকে দেওয়া হয়, তার এটি কাউকে দেখানোর অধিকার নেই, তিনি নিশ্চিত করতে বাধ্য যে টাওয়ারটি একসাথে আঁকা হয়েছে। ঠিক 10 তলা আছে। দ্বিতীয় কাজ: "পুরো টাওয়ারের একটি বাদামী রূপরেখা রয়েছে" পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি কাজ। "একটি নীল পতাকা টাওয়ারের উপর উড়ছে", "টাওয়ারে মাত্র 6 টি জানালা আছে", ইত্যাদি। অংশগ্রহণকারীদের কোনোভাবে কথা বলতে বা তাদের ভয়েস ব্যবহার করার অনুমতি নেই।
এটি যৌথভাবে বাবেল টাওয়ার আঁকা প্রয়োজন. কার্যকর করার সময় সীমিত (5-7 মিনিট)। আলোচনা:কাজটি কি কঠিন ছিল? কি কঠিন বলে মনে হয়েছিল? গ্রুপ মিথস্ক্রিয়া সফল ছিল? যার দ্বারা?
প্রপস:রঙিন মার্কার, অঙ্কন কাগজ, প্রাক-প্রস্তুত পৃথক কাজ।
সময় কাটানো: 15 মিনিট.

ব্যায়াম "রক ক্লাইম্বার"

অংশগ্রহণকারীরা একটি আঁটসাঁট লাইনে দাঁড়ায়, একটি "শিলা" তৈরি করে যার উপর প্রোট্রুশনগুলি আটকে থাকে, অংশগ্রহণকারীদের হাত এবং পা থেকে তৈরি হয় সামনের দিকে উন্মুক্ত, দেহগুলি সামনের দিকে ঝুঁকে পড়ে। খেলোয়াড়ের কাজ হল "অতল গহ্বরে" না পড়ে এই "শিলা" বরাবর পাস করা। অংশগ্রহণকারীদের পায়ের দ্বারা গঠিত লাইনের বাইরে আপনার পা না রেখে। একটি চেইন আকারে অনুশীলনটি সংগঠিত করা আরও সুবিধাজনক - "শিলা" এর এক প্রান্ত থেকে অংশগ্রহণকারীরা পর্যায়ক্রমে অন্য দিকে তাদের পথ তৈরি করে, যেখানে তারা আবার এটিতে "এম্বেড" করে। টাস্ক শেষ করার পরে, অংশগ্রহণকারীরা তাদের জায়গায় বসে যান এবং যান আলোচনা:এই অনুশীলনটি করার সময় নেতারা এবং অংশগ্রহণকারীরা "শিলা" গঠন করেছিল কী অনুভূতি? কি সাহায্য করেছে এবং কি কাজ বাধা?
সময় কাটানো: 5-10 মিনিট।

ব্যায়াম "গিঁট"

গ্রুপটি দুটি সমান দলে বিভক্ত। প্রতিটি দল একটি কলামে সারিবদ্ধ হয় যাতে কলামের গাইডগুলি প্রায় 1.5 মিটার দূরত্বে একে অপরের মুখোমুখি হয়। গাইডের ভূমিকার জন্য, আপনি সবচেয়ে সক্রিয় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ অংশগ্রহণকারীদের বেছে নিতে পারেন। প্রতিটি অংশগ্রহণকারী তার হাতে একটি দড়ি ধরে, উভয় কলাম বরাবর প্রসারিত। টাস্কটি দেওয়া হয়েছে: দড়ি থেকে আপনার হাত না নিয়ে, দুটি গাইডের মধ্যে এর ফাঁকে একটি গিঁট বেঁধে দিন। গিঁট বাঁধার কৌশল অংশগ্রহণকারীদের ব্যাখ্যা করা হয় না। তাদের অবশ্যই অনুমান করে কাজটি সম্পূর্ণ করতে হবে।
আলোচনা:আপনার সাফল্য কি উপর নির্ভর করে? বা কেন তারা এটা করেনি? আপনার কর্ম কতটা সমন্বিত ছিল? একজন নেতার আবির্ভাব হয়েছে? অন্যরা কি স্বেচ্ছায় তার নির্দেশ অনুসরণ করেছিল? হয়তো কেউ তাদের নিজস্ব দৃষ্টি ছিল?
প্রপস:জামাকাপড়
সময় কাটানো: 15 মিনিট.

গ্রুপ স্পিরিট ব্যায়াম

অংশগ্রহণকারীরা ড্রয়িং পেপারের একটি শীটে আঁকেন যে কোনও চিত্র যা গ্রুপটিকে প্রকাশ করে (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তির চিত্র, একটি বিশ্ববিদ্যালয় ভবন, একটি বড় গাছ, একটি পর্বত ইত্যাদি)। বৃত্তের কেন্দ্রে একটি আঁকা চিত্র সহ কাগজের একটি শীট রয়েছে। প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর আচরণের ধরণ, কোন মনোভাব টিমওয়ার্কের জন্য দরকারী হবে এবং কোনটি নয় সে সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য 1 মিনিট সময় আছে। এর পরে, অংশগ্রহণকারীদের আকৃতির ভিতরে লিখতে হবে কীওয়ার্ড- গুণমান, অনুভূতি, সংবেদনের নাম, যা তাদের কাছে গ্রুপে কার্যকর মিথস্ক্রিয়া করার জন্য দরকারী বলে মনে হয়। একই শীটে, কিন্তু চিত্রের বাইরে, অংশগ্রহণকারীরা দলগত মিথস্ক্রিয়ায় তারা কী এড়াতে চান তা লিখুন। তারপর ফ্যাসিলিটেটর চিত্রটির জন্য একটি নাম বেছে নেওয়ার প্রস্তাব দেয়।
প্রপস:
সময় কাটানো: 30 মিনিট.

ব্যায়াম "কেন আমি এই গ্রুপ প্রয়োজন?"

নেতৃস্থানীয়খেলোয়াড়দের প্রশ্ন করে: কেন আপনার এই গ্রুপের প্রয়োজন? কিভাবে একটি গ্রুপ ব্যক্তিগত লক্ষ্য অর্জন করতে সাহায্য করতে পারে? (প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর নাম 2টি গোল) অংশগ্রহণকারীদের একজন বোর্ডে উত্তরগুলি ঠিক করে। তারপর প্রতিটি উত্তর দুটি কার্ডে লেখা হয়। কার্ডগুলি পরিবর্তন করা হয় এবং অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে বিতরণ করা হয়। তারপরে অংশগ্রহণকারীরা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে, কার্ড বিনিময় করে। প্রত্যেকেই তার নিজের কার্ডগুলি খুঁজে পেতে এবং পাওয়ার চেষ্টা করছে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য. এই কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য আপনার কাছে 15 মিনিট আছে। অনুশীলনের এই অংশটি শেষ করার পরে, দলটি আবার একটি বৃত্তে জড়ো হয়, প্রত্যেকে অন্যদের বলে যে তারা তাদের লক্ষ্যগুলির সাথে কার্ড সংগ্রহ করেছে কিনা এবং লক্ষ্যগুলি তালিকাভুক্ত করে।
তারপরে প্রত্যেকে প্রশ্নের উত্তর দেয়: কেউ কি নতুন লক্ষ্য পেয়েছে, খেলার সময় তাদের অগ্রাধিকারগুলি কি পরিবর্তিত হয়েছে। কিভাবে গ্রুপ এই লক্ষ্য অর্জন করতে সাহায্য করতে পারেন? একই সময়ে, পূর্বে তৈরি তালিকায় নতুন লক্ষ্য এবং অগ্রাধিকার যোগ করা হয়।
প্রপস: 7x10 সেমি কার্ড, ওয়াল বোর্ড, কলম।
সময় কাটানো: 25-30 মিনিট।

ব্যায়াম "গ্রুপ প্রতীক"

পর্যায় 1 - পরিবারের অস্ত্রের কোট। নির্দেশনা: “সম্ভ্রান্ত ব্যক্তিরা, যাদের ছেলেমেয়েরা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়তে পারত, তাদের পারিবারিক কোট ছিল, যাতে পরিবারের কিছু তথ্য এনক্রিপ্ট করা হয়েছিল। এখন আর সেরকম ঐতিহ্য নেই। কিন্তু তোমরা সবাই তোমাদের পিতামাতার ধারাবাহিকতা, যেমন তারা তাদের ধারাবাহিকতা, তারাও তাদেরই ধারাবাহিকতা। আপনারা সবাই কিভাবে সংযুক্ত আছেন, আপনাদের মধ্যে কি মিল আছে? আপনার পরিবার সম্পর্কে এত বিশেষ কি? প্রতিবেশী এবং পরিচিতরা আপনার সম্পর্কে কী বলতে পারে? আপনার পরিবারে কী এত মূল্যবান, আপনি কী বহন করেন, আপনি আপনার সন্তানদের কী দেবেন? আপনি কি হারাতে পারবেন না? প্রতিটি পরিবার অনন্য। হয়তো তোমার খুব পরিশ্রমী; হয়তো আপনি সবাই প্রকৃতি, পর্যটন ভালোবাসেন; হয়তো আপনার পরিবারের অগ্রাধিকার আছে উচ্চ শিক্ষা; হয়তো আপনার পরিবারের কয়েক প্রজন্ম টমস্ক বা টিপিইউতে পড়াশোনা করেছে? এটিকে চিত্র, প্রতীকে আঁকুন, একটি নীতিবাক্য প্রদান করুন। যদি গোষ্ঠীতে ছাত্র থাকে - এতিম বা অকার্যকর পরিবার থেকে, তবে অবিলম্বে এটি সম্পর্কে বলা বোধগম্য হয়:"অবশ্যই, সবাই সমৃদ্ধ পরিবারে জন্ম নেওয়ার জন্য সৌভাগ্যবান নয়, এবং আপনার মধ্যে কেউ কেউ আপনার পরিবারকে মনে রাখতে চান না। তাই পূর্বপুরুষ হন। আপনি আপনার পরিবারে, আপনার সন্তানদের মধ্যে, নাতি-নাতনিদের মধ্যে যে মানগুলি দেখতে চান তার উপর আপনার ধরণের তৈরি করুন। আপনার কাজ করার জন্য 10 মিনিট আছে। 10 মিনিটের পরে, আমরা আবার একটি বৃত্তে দাঁড়াই। ছাত্ররা তাদের কোট অব আর্মস উপস্থাপন করে।
পর্যায় 2 - একীকরণ। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সহায়তা করা এবং তাকে তার পরিবারের ইতিবাচক বৈশিষ্ট্যগুলি তৈরি করতে সহায়তা করা ফ্যাসিলিটেটরের পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ, অস্ত্রের কোটগুলির সাদৃশ্যের দিকে মনোযোগ দিন: “দেখুন আপনি কতটা অনুরূপ, কেউ বেশি, কেউ কম। পুরো গোষ্ঠীর মধ্যে আপনার অনুরূপ অস্ত্রের কোটগুলি সন্ধান করুন - প্রতীক, একটি নীতিবাক্য সহ এবং বেশ কয়েকটি লোকের দলে একত্রিত হন ”(এটি 2 থেকে 4 টি গ্রুপের মধ্যে হওয়া প্রয়োজন)। নির্দেশ:অস্ত্রের একত্রিত কোট আঁকুন। শর্ত: প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর অস্ত্রের কোটের একটি উপাদান অবশ্যই গ্রুপের অস্ত্রের সাধারণ কোটে উপস্থিত থাকতে হবে। এইচ এবং কাজ 5 মিনিট সময় দেওয়া হয়.এরপরে আসে গ্রুপ কোট অফ আর্মসের উপস্থাপনা (গ্রুপ থেকে এক মিনিট)।
পর্যায় 3 - দলের প্রতীক আঁকুন . “অন্য জায়গায় বাড়িতে অনুভব করার জন্য, একজন ব্যক্তি তার সাথে কিছু জিনিস নিয়ে যায়। আপনার গ্রুপে আপনাকে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে, আপনার সম্মিলিত কোট অফ আর্মসের উপর ভিত্তি করে গ্রুপের প্রতীক আঁকুন। আপনি এগুলিকে অর্থ অনুসারে একত্রিত করতে পারেন, প্রধান জিনিসটি হ'ল আপনি প্রত্যেকে বলতে পারেন - এটি আমার সম্পর্কে। 10 - 15 মিনিট।
প্রপস:প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর জন্য A4 শীট, 4 ভাগে বিভক্ত, রঙিন অনুভূত-টিপ কলম, মার্কার, অঙ্কন কাগজ (1 টুকরা)।
সময় কাটানো: 35 মিনিট।

ব্যায়াম "মরুভূমি দ্বীপ"

কল্পনা করুন যে আপনি একটি জাহাজডুবির ফলে নির্জন দ্বীপে আটকা পড়েছেন। পরবর্তী 20 বছরে, আপনি আপনার জন্মভূমিতে স্বাভাবিক জীবনে ফিরে আসতে পারবেন না। আপনার কাজ হল নিজের জন্য এমন পরিস্থিতি তৈরি করা যা আপনাকে সন্তুষ্ট করতে পারে। তোমার দরকার:
ক) দ্বীপটি আয়ত্ত করুন, এটিতে একটি খামার সংগঠিত করুন;
খ) এটি সামঞ্জস্য করুন সামাজিক জীবন(একটি সংস্থা তৈরি করুন, কার্যাবলী, ভূমিকা, দায়িত্ব ইত্যাদি বিতরণ করুন);
গ) দ্বীপে একসাথে বসবাসের নিয়ম ও নিয়ম প্রতিষ্ঠা করুন (10টি মৌলিক প্রেসক্রিপশনের আকারে)।
এর জন্য আপনাকে আধা ঘন্টা দেওয়া হয়েছে এবং অনুচ্ছেদের কাঠামোর মধ্যে কর্মের সম্পূর্ণ স্বাধীনতা দেওয়া হয়েছে a - c।
আলোচনা:দ্বীপে জীবন সাজানোর সময় আপনি কী অনুভব করেছিলেন? দ্বীপে আপনি কি ভূমিকা পালন করেছেন? আপনি কি এই ভূমিকায় সন্তুষ্ট ছিলেন? যদি না হয়, কোন ভূমিকা আপনার জন্য ভাল মানাবে? দ্বীপে অন্যদের আচরণ কীভাবে অনুভূত হয়েছিল?
প্রপস:নির্দেশাবলী সহ কাগজের শীট, কলম।
সময় কাটানো: 20-30 মিনিটের খেলা, 10টি প্রতিফলন।

ব্যায়াম "ভাল এবং খারাপ কাজ"

অংশগ্রহণকারীরা এলোমেলোভাবে দুটি দলে বিভক্ত। একটি দলের কাজ হল যতটা সম্ভব ক্রিয়াকলাপ লেখা যা একজন ব্যক্তিকে নিজেকে আরও সম্মান করতে দেয়। তদনুসারে, কাজটি আলাদা - যতটা সম্ভব কাজ লিখতে, যার কারণে একজন ব্যক্তির আত্মসম্মান নষ্ট হয়। "আপনি আপনার দলে কোনটি ভাল কাজ হিসাবে বিবেচনা করবেন এবং তাদের প্রতি সম্মান করবেন এবং কোনটি খারাপ হবে।" যদি ইচ্ছা হয়, প্রতিটি দল অঙ্কন, সংশ্লিষ্ট ক্রিয়া সম্পর্কে দৃশ্যগুলি দিয়ে শব্দগুলিকে শক্তিশালী করতে পারে। প্রতিটি দল তার নিজস্ব বিষয় উপস্থাপন করে। তারপর একটি সাধারণ আলোচনা আছে, অংশগ্রহণকারীরা তালিকার সাথে একমত বা না। শেষে, ফ্যাসিলিটেটর যা বলা হয়েছে তার সংক্ষিপ্তসার করে, একটি সাধারণ তালিকা তৈরি করা হয়।
বিঃদ্রঃ:এই বিষয়টিতে মনোযোগ দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে প্রত্যেকেরই এই এবং অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের মধ্যে একটি পছন্দ আছে, তবে প্রতিবার, এই বা সেই আচরণটি বেছে নেওয়ার সময়, আমরা নিজেদের জন্য সম্মান অর্জন করি বা হারাই। গ্রুপের সদস্যদের কর্ম এবং আত্মসম্মানের মধ্যে সংযোগ উপলব্ধি করা গুরুত্বপূর্ণ। আত্ম-সম্মানের ধারণার সনাক্তকরণ এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধার সাথে এর সংযোগের আবিষ্কার। এবং এই প্রয়োজনীয় শর্তপূর্ণাঙ্গ যোগাযোগ, যা ছাড়া সংহতির বিকাশ অসম্ভব।
প্রপস:দুই দলের জন্য A4 কাগজের শীট, কলম, রঙিন পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম।
সময় কাটানো:(5-7 মিনিট - গ্রুপ কাজ, 10 মিনিট - আলোচনা, একটি সাধারণ তালিকা আঁকা) 15-17 মিনিট।

অনুশীলন "জাহাজ। গ্রহ"

গ্রুপটি 2 টি দলে বিভক্ত, যার মধ্যে একটি এমন একটি গ্রহ আঁকে যা পুরো গোষ্ঠীর বসবাসের জন্য আনন্দদায়ক হবে (দ্বিতীয় উপগোষ্ঠী সহ), প্রত্যেকের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা থাকা উচিত। দ্বিতীয় উপগোষ্ঠীটি একটি জাহাজ আঁকে যার উপর তারা এই গ্রহে পৌঁছাবে, এই বিবেচনায় যে জাহাজের স্থানটি পুরো বৃহৎ গোষ্ঠীকে কভার করবে। শেষে, প্রতিটি গ্রুপ/সাবগ্রুপ তাদের সৃষ্টি উপস্থাপন করে।
প্রপস:দুটি দলের জন্য কাগজের শীট, রঙিন অনুভূত-টিপ কলম, মার্কার, পেন্সিল।
সময় কাটানো: 15 মিনিট.

ব্যায়াম "একটি বৃত্তে গতির সংক্রমণ"

অংশগ্রহণকারীরা একটি বৃত্তে বসে। গ্রুপ সদস্যদের মধ্যে একজন একটি কাল্পনিক বস্তু দিয়ে কাজ শুরু করে যাতে এটি চালিয়ে যাওয়া যায়। প্রতিবেশী ক্রিয়াটি পুনরাবৃত্তি করে এবং এটি চালিয়ে যায়। এইভাবে, বস্তুটি বৃত্তের চারপাশে যায় এবং প্রথম প্লেয়ারে ফিরে আসে। তিনি তাকে পাস করা বস্তুর নাম দেন, এবং প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর নাম, ঘুরে, তিনি কি পাস করেন। আলোচনার পরে, অনুশীলনটি আরও একবার পুনরাবৃত্তি করা হয়। সময়: 5-10 মিনিট।

ব্যায়াম "টাইপরাইটার"

অংশগ্রহণকারীদের একটি শব্দ বা বাক্যাংশ দেওয়া হয় (উদাহরণ: আমি টমস্ক পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করি)। যে অক্ষরগুলি পাঠ্য তৈরি করে তা গ্রুপের সদস্যদের মধ্যে বিতরণ করা হয়। তারপর বাক্যাংশটি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব বলা উচিত, প্রত্যেকে তাদের চিঠিতে কল করার সাথে এবং শব্দের মধ্যে বিরতিতে, প্রত্যেকে তাদের হাত তালি দেয়। প্রপস: অক্ষর সহ কার্ড। চলমান সময়: 10 মিনিট।

ডিজিকন গেম

গেমের ধারণা অনুসারে, অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই "বন্দী" এবং "রোবট" এর ভূমিকা পালন করতে হবে।
1. খেলোয়াড়দের 4 থেকে 8 পর্যন্ত যেকোনো আকারের গ্রুপে ভাগ করুন - আকার পরিবর্তিত হতে পারে।
2. প্রতিটি গ্রুপে, একজন স্বেচ্ছাসেবককে রোবট খেলতে বলুন। কল্পনা করার জন্য "রোবটদের" আমন্ত্রণ জানান যে তারা যান্ত্রিক দাস যারা তাদের প্রভুদের আনুগত্য করতে বাধ্য। তারা দেখতে, শুনতে, নড়াচড়া করতে এবং প্রতিক্রিয়া করতে পারে, কিন্তু তারা কথা বলতে পারে না।
3. অন্যদের জানান যে তারা কোষে "বন্দী", এবং প্রতিটি দলকে একটি কোণে বা একটি প্রাচীরের বিপরীতে রাখুন, একটি "সেল" গঠনের জন্য টেবিল এবং চেয়ার দিয়ে বেড় করুন। ক্যামেরাগুলিকে যতটা সম্ভব দূরে রাখুন। "রোবট" বাইরে তাদের মালিকদের ক্যামেরার সামনে দাঁড়িয়ে, কার্যকলাপ শুরু হওয়ার জন্য অপেক্ষা করছে।
4. আপনি সবার সামনে যে বড় দরজার চাবি রাখেন তার প্রতি সাধারণ মনোযোগ দিন (এটি যেকোন বস্তু হতে পারে, যেমন একটি হ্যান্ডেল)।
5. নিম্নলিখিত দৃশ্যের সাথে সবাইকে পরিচিত করুন। আপনি পড়া হিসাবে, এটি জটিল বলে মনে হবে, কিন্তু ব্যাখ্যা শুধুমাত্র কয়েক মিনিট সময় লাগবে.
দৃশ্যকল্প
আপনি একটি কল্পবিজ্ঞান গল্পের সব নায়ক. কিছু বাইরের মহাকাশ থেকে এলিয়েন, অন্যরা রোবট। পৃথিবীবাসী সমস্ত এলিয়েনকে বন্দী করে কোষে বন্দী করে রেখেছিল। রক্ষীরা যে কোন সময় তাদের মৃত্যুদন্ড কার্যকর করতে পারে। এলিয়েনদের পালানোর একমাত্র উপায় হল রোবটকে চাবি আনার নির্দেশ দেওয়া (সাধারণ দৃষ্টিতে) যা প্রতিটি কোষের দরজায় ফিট করে। তবে তাড়াহুড়ো করা দরকার, কারণ এটি জানা যায় না যে অন্যান্য কক্ষে বন্দীরা কারা পরিণত হবে - বন্ধু বা শত্রু। যারা পালাতে সক্ষম হয় তারা হয় বাকিদের ছেড়ে দিতে পারে বা তাদের হত্যা করতে পারে। ক্যামেরা ছাড়া রোবট যেকোনো জায়গায় যেতে পারে। বন্দিরা তাদের রোবটের পরিষেবাগুলি ব্যবহার করার আগে, তাদের তাদের স্মৃতি তৈরি করতে হবে এবং পরবর্তীটিকে রেকর্ড করার জন্য একটি সিরিজ কমান্ড দিতে হবে। দুর্ভাগ্যবশত, রোবটের মেমরি শুধুমাত্র 10টি কমান্ড ধারণ করতে পারে, যার প্রতিটিতে সর্বোচ্চ দুটি শব্দ থাকে। এগুলিই একমাত্র শব্দ যা রোবটগুলি সাড়া দিতে পারে। তাছাড়া কোনো পরিচিত ভাষায় কমান্ড দেওয়া যাবে না; তারা অবশ্যই গঠিত অর্থহীন শব্দ: যেমন zine - এগিয়ে যান বা চ্যাট করুন ~ ফিরে যান। এটি এই সত্য দ্বারা নির্দেশিত হয় যে প্রতিটি কোষে বিভিন্ন সভ্যতার প্রতিনিধি রয়েছে যাদের একটি সাধারণ ভাষা নেই এবং তাই তাদের এটি আবিষ্কার করতে হবে। প্রতিটি কক্ষে, একদল বন্দীকে অবশ্যই তাদের নিজস্ব শর্তাধীন কমান্ড তৈরি করতে হবে এবং সেগুলিকে সংশ্লিষ্ট রোবটের রেফারেন্স টেবিলে প্রবেশ করাতে হবে, যাতে তারপরে তাদের যেতে, চাবিটি নিতে এবং সেলে নিয়ে আসার নির্দেশ দেওয়া যেতে পারে। এইভাবে, রোবটগুলি পূর্বনির্ধারিত কমান্ডের একটি সিরিজে সাড়া দেয়। এই কমান্ডগুলি, একবার শিখে গেলে, পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে এবং যেকোনো ক্রমে দেওয়া যেতে পারে। একবার তৈরি হয়ে গেলে, রোবটের স্মৃতি পরিবর্তন করা যায় না।
আপনার ব্যাখ্যা করা হয়ে গেলে, সংক্ষিপ্তভাবে প্রশ্নের উত্তর দিন এবং নিশ্চিত করুন যে প্রত্যেকে তাদের কী করতে হবে তা বুঝতে পারে। তারপর রোবটগুলির "মেমরি" গঠনের জন্য বন্দীদের 5 মিনিট সময় দিন। প্রতিটি চেম্বারের আলোচনা করা উচিত যে কোন শব্দের অর্থ রোবটকে নির্দেশ করা হবে এবং সেগুলিকে সাধারণ ভাষার অনুবাদের সাথে লিখতে হবে (2 কপিতে, বন্দীদের জন্য 1টি, রোবটের জন্য 1টি)। 5 মিনিট পরে, ঘর থেকে সমস্ত রোবট সরান। এর পরে, ঘোষণা করুন যে কারাগারে রক্ষীরা কিছু পুনর্বিন্যাস করেছে, এবং আসবাবপত্র একটু সরান - উদাহরণস্বরূপ, টেবিলটিকে ঘরের মাঝখানে টেনে আনুন এবং বলুন যে এটি একটি টানেল যার মাধ্যমে রোবটগুলিকে ক্রল করতে হবে। চাবি. আরও কয়েকটি বাধা যোগ করুন যাতে রোবটগুলিকে, উদাহরণস্বরূপ, কিছুর উপর আরোহণ করতে হয়। এর পরে, স্বতন্ত্র বন্দীরা সম্পূর্ণরূপে বিভ্রান্ত হবেন, যেহেতু রোবটের স্মৃতিতে ক্রল বা আরোহণ শব্দগুলি প্রবেশ করা তাদের কাছে সম্ভবত কখনও ঘটেনি। তাদের আশ্বস্ত করুন এবং তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করার পরামর্শ দিন। বন্দীদের চাবি পাওয়ার জন্য তাদের রোবটগুলিকে যে ক্রিয়াগুলি সম্পাদন করতে হবে তা বোঝার পরে, রোবটগুলিকে আপনার কাছে আসার জন্য আমন্ত্রণ জানান, তাদের কাছ থেকে প্রতারণার শীটগুলি নিন, সেগুলিকে মিশ্রিত করুন এবং আবার বিতরণ করুন যাতে তাদের মধ্যে কেউ না থাকে। মূল সংস্করণের হাত। এটি অবশ্যই রোবট এবং বন্দী উভয়ের মধ্যেই আতঙ্কের বীজ বপন করবে। আপনি আপনার ক্রিয়াকলাপের উপর মন্তব্য করেন যে রোবটগুলি কেবল মেশিন, এবং তারা কার আদেশ মেনে চলে তা বিবেচ্য নয়। ঘোষণা করুন যে রোবটগুলি এখন কর্মের জন্য প্রস্তুত। খেলার সমাপ্তি যখন রোবটগুলির মধ্যে একটি চাবিটি নেয়।
মন্তব্য:লিডারকে অবশ্যই গেমের নিয়ম মেনে চলার বিষয়টি সাবধানে পর্যবেক্ষণ করতে হবে।
আলোচনা:আপনি কিভাবে মনে করেন যে আপনার দল টাস্কের সাথে মোকাবিলা করেছে? আপনি ব্যক্তিগতভাবে সাধারণ কারণ কি অবদান করেছেন? আপনি সবচেয়ে কঠিন কি খুঁজে পেয়েছেন?
সময় কাটানো: 30 মিনিট.

ব্যায়াম "লিটল রেড রাইডিং হুড ছাড়া ..."

অংশগ্রহণকারীদের গল্পে "L" অক্ষরটি উচ্চারণ না করেই লিটল রেড রাইডিং হুড সম্পর্কে গল্প বলতে হবে। একটি নিষিদ্ধ অক্ষর ধারণকারী শব্দগুলি প্রতিশব্দ দিয়ে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে, মূল জিনিসটি গল্পের সারমর্ম সংরক্ষণ করা। দলটি একটি বৃত্তে বসে, প্রথম খেলোয়াড় গল্পটি শুরু করে এবং "নিষিদ্ধ চিঠি" শোনার মুহুর্ত পর্যন্ত বা প্রথম প্রতিস্থাপন না হওয়া পর্যন্ত এটিকে নেতৃত্ব দেয়। পরেরটি, আগের খেলোয়াড়ের ভুলের ক্ষেত্রে, শুরু থেকে গল্প শুরু করে, শব্দের সফল প্রতিস্থাপনের ক্ষেত্রে, প্রথম প্রতিস্থাপন পর্যন্ত গল্পটি চালিয়ে যায়। ইত্যাদি।
সময়: 15-20 মিনিট।

"কমান্ড নট" অনুশীলন করুন

দলটি সারিবদ্ধ হয়ে যায়। নেতা দলকে লম্বা মোটা দড়ি দেন। গ্রুপের প্রতিটি সদস্যকে অবশ্যই উভয় হাতে দড়িটি আঁকড়ে ধরতে হবে। ব্যায়াম:দড়ি থেকে তাদের হাত না নিয়ে দলটি এটিকে "কমান্ড নট" দিয়ে বেঁধে দেয় ".
সময় কাটানো: 5 - 10 মিনিট।

ব্যায়াম "ধাঁধাঁর মধ্যে অ্যাডভেঞ্চারস"

অংশগ্রহণকারীদের জোড়ায় বিভক্ত করা হয় (জোড়া করার পদ্ধতির জন্য, পদ্ধতিগত গাইডের শেষে দেখুন)। এই জুটির একজন হবেন নেতা, অন্যজন হবে অনুগামী। নেতার চোখ বেঁধে রাখা হয়েছে। এর পরে, কোচ একটি প্রশিক্ষণ স্থান সংগঠিত করে - চেয়ার এবং টেবিলের একটি বাধা কোর্স তৈরি করে। নির্দেশ:অনুসরণকারীর কাজ হল পথ অনুসরণ করা এবং গোলকধাঁধায় হারিয়ে না যাওয়া। নেতা শব্দে নির্দেশ দেন: বাম, ডান, পাশে দুই ধাপ, ইত্যাদি। তাকে তার হাত দিয়ে ক্রীতদাসকে স্পর্শ করা উচিত নয় এবং কোনওভাবে, শব্দ ব্যতীত, অংশীদারের ক্রিয়াকলাপ নির্দেশ করা উচিত। তারপর, একটি জোড়ায়, অংশগ্রহণকারীরা ভূমিকা পরিবর্তন করে এবং দ্বিতীয় অংশগ্রহণকারী গোলকধাঁধা অতিক্রম করে।
আলোচনা:আপনি কি আপনার সঙ্গীকে বিশ্বাস করেছিলেন? এই ব্যায়াম আপনার জন্য সহজ বা কঠিন ছিল? অনুশীলনের পর থেকে আপনার সঙ্গীর প্রতি আপনার মনোভাব কি পরিবর্তিত হয়েছে?
অগ্রজ সময়: 15-20 মিনিট।

ব্যায়াম "প্রজেক্টিভ অঙ্কন"

ফ্যাসিলিটেটর অংশগ্রহণকারীদের গোষ্ঠীর একটি সম্মিলিত প্রতিকৃতি আঁকতে আমন্ত্রণ জানায়: প্রত্যেকের শুধুমাত্র একটি উপাদান আঁকার অধিকার রয়েছে। গ্রুপের মধ্যে কী পরিবর্তন হয়েছে তা দেখার জন্য শেষ পর্যন্ত এই পদ্ধতিটি চালানোর পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।
প্রপস:হোয়াটম্যান কাগজ, অনুভূত-টিপ কলম, রঙিন পেন্সিল।
সময় কাটানো: 15 মিনিট.
5.21. ব্যায়াম "স্কোয়াটস"
অংশগ্রহণকারীরা তাদের নিতম্ব দিয়ে মেঝে স্পর্শ করে তিনবার স্কোয়াট করে। আপনার হাতের সাহায্য ছাড়াই উঠতে হবে। তারপর অংশগ্রহণকারীরা জোড়ায় দাঁড়ায়, একে অপরের বিপরীতে, একে অপরের কাঁধে হাত, মোজা স্পর্শ করে মোজা। আপনাকে বসতে হবে, মাটির নিতম্ব স্পর্শ করে, উঠুন।
আলোচনা:কখন এই ব্যায়াম করা সহজ ছিল? এক? একসাথে? কি আপনাকে দ্রুত উঠতে সাহায্য করেছে?
তারপর অংশগ্রহণকারীদের একটি বৃত্তে দাঁড়ানো, একে অপরের কাঁধে হাত, মোজা স্পর্শ মোজা। জোড়ায় জোড়ায় অনুশীলনের মতো একইভাবে বসুন। নেতৃস্থানীয়:"সবাই একসাথে ওঠার জন্য কী করা দরকার?" দলটি বিভিন্ন কৌশল অবলম্বন করতে পারে। যদি অসুবিধা দেখা দেয়, নেতা একটি ইঙ্গিত দিতে পারেন: বৃত্তটি সংকীর্ণ করুন।
আলোচনা:কি আপনাকে এই ব্যায়াম সম্পূর্ণ করতে সাহায্য করেছে? (উপসংহার: যখন আমরা একে অপরের কাছাকাছি থাকি, তখন আমরা কিছু করতে পারি।)
সময় কাটানো: 10 মিনিট.

"ওয়েব" অনুশীলন করুন
প্রশিক্ষণ স্থান সংগঠন:থ্রেড বা আঠালো টেপের সাহায্যে, একটি ওয়েব আকারে একটি বাধা তৈরি করুন, যাতে গ্রুপের সদস্যরা এটির মধ্য দিয়ে যেতে পারে।
অংশগ্রহণকারীরা হাত যোগায়, একটি লাইন গঠন করে। প্রসারিত চিহ্নগুলি না ধরে, হাত না খুলে ওয়েবের মধ্য দিয়ে যেতে হবে। কোনো ত্রুটি হলে দল শুরু থেকেই অনুশীলন শুরু করে।
প্রপস:থ্রেড বা টেপের একটি বল।
সময় কাটানো: 10 মিনিট.