Эпидемиология лейкоза и других необластозов Эпидемиология изучает географию заболевания и вероятность ого связи с окружающей средой, традициями быта, питания и поведения. По официальным статистическим данным разных стран, на злокачественные опухолевые заболевания

Калабасы из других материалов Глина, керамика, стеклоДовольно популярными сейчас являются калабасы, изготовленные из керамики или глины. Они появились в начале двадцатого столетия, как ответ на распространение болезней. Чем они удобны? Они не обладают собственным

Ноябрь 28th, 2015 admin

Проект по поиску разумной жизни в космосе начал свое осуществление в 1959 году, которое запустило НАСА . Данное управление отвечает за изучение пространства космоса и подчиняется вице – президенту США. Информацию о космических исследованиях национальное управление получает в виде изображений и видеоматериалов при помощи мощных телескопов. Программа, изучающая поиски наличия цивилизации в космическом пространстве, получила название Поиск внеземного разума.

С незапамятных времен человечество ищет себе подобные цивилизации во . С античности ученые убеждают, что иные миры существуют, в которых находится разумная жизнь. Но никакого научного обоснования в пользу данной теории не существует. Одним из веских оснований считался тот факт, что Земля – одна из планет компании, на которой есть жизнь, из чего следует наличие живого разума на других планетах. В опровержение данной теории существует такое опровержение, как редкость существования жизни в Галактике. Многие наблюдатели считают только пригодность звезды Земля для существования разума.

Сочетание слов космическое существо вызывает трепет при обзоре звездного пространства. Наблюдение за звездами, изучение , а затем и обнадеживали человечество о другой жизни в пространстве Галактики, что не ознаменовалось успехом. Иное существование разума не найдено. Ученые, не теряя надежду, вырабатывали одну стратегию за другой, искали пути решения данной проблемы. Так в 1961 году Фрэнк Дрэйк на конференции, посвященной астрономии, представил свою известную форму Дрэйка, которая не увенчалась успехом, так как имела некоторые неточности и применялась к узкому поиску. Но, стоит заметить, что на основе данной формулы были разработаны многие положения, которые были более объективны в своем использовании.

Вероятность нахождения инородной цивилизации со временем все возрастает , так как развитие космических технологий, которые занимаются данной проблемой, не стоит на месте, и каждый раз вероятность успеха возрастает. Один шаг может изменить направление в данной области, который будет решающим для существования жизни. Нахождение иной цивилизации имеет больное значение для человечества . Именно поэтому не прекращаются попытки в установки контакта с иными жителями Вселенной.

Многие профессора приходит к той точки зрения, которая гласит, что установить контакт с другой цивилизацией возможно благодаря электромагнитным волнам , так как такой канал будет более естественным и практичным. Предпочтение данной связи связано с его большой скоростью распределения и небольшой концентрации в пространстве. Основной минус данного направления заключается в наименьшей силе контакта и наличие сильных помех при большом расстоянии и излучении космоса.

В связи с этим, ученые пришли к выводу, что длина волны должна быть не более 21 сантиметра, что способствует минимальной потери энергии, а уровень подачи сообщения выше.

При получении, ответный сигнал модулируется, то есть должна поменяться его мощность. Вначале он должен быть менее простым . После принятия должна установиться двухсторонняя связь, после чего начинается обмен информацией более высокого уровня. Недостатком является то, что ответ может быть задержан на несколько десятков, а то и на сотни лет.

Но уникальность такой коммуникации компенсирует медлительность самого процесса.

К 1960 году было произведено крупное радионаблюдение в условиях проекта ОЗМА , которое было проведено при помощи радиотелескопа. После чего разработали дорогостоящие проекты для установки связи с космосом, которые не удостоились финансирования, в связи с чем, создавались только теории из-за отсутствия практики.

Космическая радиосвязь имеет множество преимуществ, но не стоит забывать об иных типах связи. Нельзя с точность, сказать какой тип будет более продуктивным. К ним относят оптическую связь (менее используется из-за слабого радиосигнала), автоматические зонты (менее доступен в производстве, обладает маленькой скоростью и сложен в управлении). В данном направлении так же разрабатываются теории о развитии неземных цивилизаций. Это связано с тем, что существует неизвестность, что касается реакции на поступающий сигнал.

Ученые рассматривают два варианта развития события: либо существа будут обладать низким уровнем развития разума и реакция на радиосигнал будет отрицательный, либо цивилизация будет обладать высшим разумом. Но об этом остается только догадываться.

Радиоастроном Себастьян фон Хорнер придерживается той теории, что цивилизация развивается до определенного момента, и выделил причины, ограничивающие существование жизни:

• Ликвидация живых существ;
• Ликвидация высокоразвитых существ;
• Психологическая или физиологическая деградация;
• Регресс в области науки и техники;
• Отсутствие необходимого количества питания для прогресса;
• Неограниченное количество времени для существования.

Так же Хорнер выделил тот факт, что жизнь на планете не перестанет существовать, а одна цивилизация будет сменяться последующей.

Наряду с американскими учеными, не стояла на месте и советская наука . Подобную деятельность развивали профессора астрономических институтов. В 1960 году был основан проект на базе образовательного учреждения имени Штернберга, который носил цель обнаружить сигнал неземной цивилизации. Данную программу разработали выдающиеся астрофизики Амбарцумян В.А., Зельдович Я.Б., Котельников В.А., Тамм И.Е., Хайкин С.Э. и дали название «Проект Ау ».

В этот период был запущен первый космический спутник, проведены конференции и симпозиумы на тему космоса и иных цивилизаций.

Александр Зайцев, обладающий степенью доктора физико-математических наук, считает, что человечество относится потребительски к неземной цивилизации, так как ученые никаких сигналов не отправляют, а только ищут признаки существования. Именно с этим связана отправка трех радиосигналов, которые состоялись в 1999, 2001 и 2003 годах, и будут идти более 30 лет.

В 1962 году советский союз запустил в космос сигнал, который столкнулся в 1974 году с американским сообщением. Ни тот, ни иной знак не увенчался успехом.

Анатолий Черепащук говорит о вероятности того, что неземная цивилизация старее и контактирует другими способами и стоит рассмотреть такой вид коммуникации, как темная материя. Именно не имея информации о данном факте, не дает возможность ученым связаться с другими существами. Именно благодаря темной материи сообщения могут доставляться моментально, и повысится уровень связи.

Академик Н.С. Кардашев, считает, что во Вселенной существует три типа цивилизации:

• Схожие с земной цивилизацией;
• Осваивают способность своей планеты;
• Осваивают питание просторов Галактики.

Третья цивилизация , по мнению ученого, умеет формировать искусственные тоннели во времени и пространстве и передвигаются мгновенно со скоростью света. Так же Кардашев является сторонником теории о зеркальном мире , которые созданы из элементов, с точностью наоборот повторяющими обычные частицы.

Юрий Гнедин, рассказывает о том, что нет подтверждений существования неземной жизни в пределах Солнечной системы . План по поиску иной цивилизации продолжает свое существовании на основании фактов радионаблюдения. Продолжаются поиски признаков искусственного происхождения, которые посланы иной цивилизацией.

Тем временем, поставлена задача не понять сообщение, а получить сигнал, подтверждающий существование разумной жизни.

Сотрудник кафедры института астрономии К. Холшевников считает, что звезда, которая оснащена технологической способностью, может получить или передать мощное радиоизлучение. Частая периодичность сигнала является признаком инородного происхождения. Именно этот сигнал отсутствует и не дает возможность обнаружения инородной жизни.

Иным способом подачи сигнала являются ультрафиолетовые волны и рентгеновские лучи. Этот факт имеет место быть в связи с принципиальным отличием инопланетных созданий от человеческой цивилизации и способом коммуникации между собой.

Стоит помнить о том, что ближайшая планета Проксима Центавра , до которой продолжительность потока света достигает 5 лет . В связи с этим налаживание контакта может отстраниться на несколько веков. Галактика настолько велика, что для прохождения всей плоскости, свет преодолевает путь в 35 миллионов лет. Это факт может свидетельствовать о том, что сообщении могло быть отправлено, но не достигло своего пункта назначения.

Сигналы во Вселенную отправляются учеными регулярно, но считаются бесполезным делом . Если провести расчеты, взяв за единицу измерения 100 световых лет , именно на таком расстоянии находится ближайшая цивилизация, то сообщение дойдет в течение 200 лет .

Главная проблема ученых заключается в незнании предмета поиска. Это свидетельствует о том, что профессора, получая информацию на радиотелескоп, не знают, как ее расшифровать.

Давайте немного с вами пофилософствуем и постараемся сами для себя ответить на вопрос, который волнует человечество уже сотни тысяч лет – есть ли жизнь во Вселенной? Конечно тема это немного необычная, поэтому попрошу сосредоточиться, включить фантазию и вместе начать путь во Вселенной.

Конечно, можем придерживаться мнения большинства фантастов, и с уверенностью сказать, что на далёких звёздах есть жизнь. Но так ли это на самом деле? Давайте посмотрим, что необходимо для появления жизни.

Во-первых, всем известным нам живым существам нужен кислород.

Это, пожалуй, один из главных критериев развития жизни. Нет кислорода, нет и жизни. Воздух необходим для развития питательных веществ, для дыхания , для получения энергии. Этот универсальный окислитель необходим всем живым существам. Однако тут есть одно небольшие «НО». В первую очередь, не доказано, что на далёких звёздах нет этого самого кислорода. Кто знает, что находиться в миллиарде километров от нас? А вдруг, где то на далёкой звезде всё же есть кислород и живые существа похожие на нас. И второе, что очень важно – откуда мы знаем, что жизнь на других планетах похожа на нашу. Если мы как то адаптировались к условиям на нашей планете, почему мы сомневаемся, что есть другие формы жизни, которым не нужен кислород?! Этот вопрос весьма спорный.

Во-вторых, всем известным живым существам нужна вода.

Наша наука беспощадна! Она выяснила, что без воды просто невозможна жизнь. Именно в воде появились белки, которые являются основой всех живых существ. Существует даже теория, что все живые существа, наши далёкие предки в том числе, вышли из воды . Но опять-таки, давайте поспорим со светилами науки. Согласитесь, мы очень мало ещё знаем о жизни, и то, что мы знаем всегда можно подвергнуть сомнению. ВСЕ ИЗВЕСТНЫЕ нам белки нуждаются в воде, но ведь могут быть и неизвестные нам белки, которые могут найти «заменители» воды в зависимости от среды их развития. Тоже довольно-таки спорная тема.

В-третьих, для появления жизни нужна специальная температура.

На мой взгляд, тоже один из весьма спорных факторов. Согласитесь, мы люди можем адаптироваться ко всему: и к высокому давлению в горах, и низкой температуре на Антарктиде, и жаре в Африке. Откуда мы знаем, что нет организмов, которые могут быть более адаптированы, чем мы. К примеру, обитатели Марианской впадины адаптировались к давлению на глубине, отсутствию света и низкой температуре в самой глубокой точке мира. Значит, адаптироваться можно ко многому, если не ко всему.

Конечно, это всё лишь домыслы на гране с фантастикой, и быть уверенными, что во Вселенной есть жизнь, мы не можем, лишь по той простой причине, что это не доказано. Но всё же поставить под сомнения некоторые утверждения лучших умов человечества мы можем по той просто причине, что и отсутствие жизни на других планетах не доказано и не подтверждено. Мы считаем, что космос бескраен и нет конца ему. Но если и так, то вопрос, одни ли мы в этом бескрайном пространстве, всегда будет волновать наши умы.

Тут как посмотреть. Если мы верим, что во Вселенной мы одни – то так оно и будет для нас, и ничто нас не переубедит. Но если мы считаем, что в бескрайной мгле космоса есть живые существа, пусть даже и не похожие на нас, то так и останется до конца наших дней. А Вы, как считаете???

Узнайте, есть ли жизнь во Вселенной кроме Земли. Здесь вы найдете комментарии других пользователей, есть ли жизнь на небесах, есть ли другая жизнь в Галактике, существуют ли иные формы жизни.

Ответ:

Многие религии учат нас тому, что после смерти жизнь продолжается, только на небесах. В том числе и христианство. Есть ли жизнь во Вселенной – другой вопрос, который, впрочем, интересует людей не меньше.

В существовании Бога люди были уверены на протяжении всей своей истории. К этому выводу пришли миллиарды жителей нашей планеты с разным социальным статусом, в разных эмоциональных состояниях, разного склада ума. Каков шанс, что каждый из них мог ошибаться? Даже антропологические исследования подтверждают, что всеобщая вера в Бога существовала и в самых примитивных сообществах.

Есть ли жизнь за границами нашего обычного существования? Это можно доказать уже одной сложностью устройства нашей планеты. Можно предположить, что Бог не только создал её, но и старается поддерживать жизнь. Кроме Земли пока неизвестно, за что именно он может отвечать.

И лишь разум, превосходящий человеческий, смог создать наш собственный таким сложным и многогранным. Ведь за секунду мы способны обрабатывать информацию в огромных количествах. Пока в науке до сих пор не найдено точного объяснения всему, что происходит в нашей голове.

Есть ли другая жизнь в Космосе?

Наверняка каждый человек, и не раз, задавал себе вопрос, есть ли жизнь на Венере и на Сатурне, на Солнце и на Юпитере? Учёные уже много лет проводят многочисленные исследования, пытаясь отыскать признаки жизни, хотя бы небольшие. Соседи по Солнцу интересуют их прежде всего, как и нас самих.

Парниковый эффект и мощная атмосфера заставили учёных назвать Венеру сестрой Земли. Многие астрономы уверены в том, что раньше здесь были моря и океаны, хотя сейчас поверхность каменистая и пустынная. Есть ли другая жизнь на этой планете? Надежды вряд ли оправдаются, потому как сама атмосфера сейчас не очень приспособлена для живых форм.

На Юпитере, как считают учёные, разумная жизнь тоже практически невозможна. Во многом – из-за того, что каменистой поверхности планета практически лишена, на ней постоянно бушуют ураганы. А вот спутники этой планеты представляют гораздо больший интерес. Потому как они больше всего схожи с нашей родной Землёй.

Зато исследователи не исключают наличие простейших организмов на Сатурне. Осадочные органические вещества и водяной лёд преобладают на его поверхности, но это не заставляет совсем отказаться от идеи развития живых форм жизни именно в таких условиях.

Существуют ли иные формы жизни?

Люди всегда интересовались, существуют ли иные формы жизни в Галактике, Космосе, помимо тех, с которыми мы сталкиваемся на нашей Земле. Поиски доказательств этой теории начались с того самого момента, как нам стали доступны исследовательские экспедиции в космос. Уже после первых полётов мы стали запускать специальные аппараты для того, чтобы провести исследования.

Многие специалисты говорят о том, что где-то в глубине Вселенной, возможно существование ещё минимум 9 цивилизаций. Три из них заметно отстают от нас по уровню развития, три находятся примерно на одинаковой ступени с нами, а ещё три превосходят.

Современная наука ещё не готова полностью исключить существование других форм жизни, которые в том числе могут быть и похожими на нас. Выводы о существовании других форм жизни можно сделать, даже исходя из понятия того, что наша Вселенная бесконечна.

Похожими на нас могут оказаться представители цивилизации, которые находятся на идентичной ветви эволюции.

Неопровержимым доказательством органических форм жизни в космосе считаются аминокислоты и углеводороды, найденные в одном из метеоритов, исследованных специалистами из НАСА. Считается, что именно на этих элементах вообще основана вся жизнь во Вселенной.

Когда ребенок впервые идет в (а затем - в школу), это огромный стресс не только для него самого, но и для родителей. Мне часто приходится сталкиваться с вопросами мам о том, как избежать психологической травмы у малыша? Как не просто уйти и захлопнуть дверь, оставив его кричать, а сделать так, чтобы это было максимально мягко? Какие есть приемы?

Действительно, существует такая проблема. Для всех без исключения. Для одних она решается сама собой, почти безболезненно, для других - превращается в затяжную на долгие годы.

С чего начать

Попытайтесь прямо сейчас себе ответить на этот вопрос. Запомните свои ответы. Они нам пригодятся, потому что в ваших ответах содержится рациональное зерно, вы интуитивно правильно думаете. Верьте себе, проверяйте себя и стройте свое поведение, опираясь не только на советы посторонних, но и свое видение. Важно понимать, что вы - главный эксперт в решении всех вопросов, связанных со своим ребенком. Только вы знаете, как лучше для вашей семьи, только вы знаете те способы, которые реально сможете применить.

А начать нужно с себя. Да, не удивляйтесь, именно с себя. Вы уже приняли решение, что ваше дитя будет ходить в ? Причина не важна, она может быть любой, мы ее сейчас не будем рассматривать. Все. Решение принято.

Если у вас страха нет, и вы уверены, что все получится, пропустите первую главу. Если страх есть, вам необходимо найти внутри себя железное обоснование этого решения. Такое, чтобы вам не приходилось еще и еще раз возвращаться к изматывающим вопросам: "Нужно ли вести мою лапушку в ?", "Может, как-то иначе выкрутимся? Может, к бабушке? Может, не выходить на работу?", "Что я за мать?! Отдаю его/ее в , его там "будут бить, душить и пытать электрическим током", а я, накрашу ногти и спокойненько пойду по своим делам!".

Позитивное обоснование вашего решения такое: "Детский сад - это развивающий этап. Человека в целом и его , в частности. Без них невозможно успешно жить в нашем социуме. Еще много чего предстоит освоить моему ребенку, и я ему в этом помогу. Глупо откладывать развитие, начнем сейчас. Я постараюсь облегчить этот процесс, как смогу".

Не торопитесь, найдите для себя подходящий вариант формулировки. Поговорите с другими членами семьи, послушайте их внимательно. Вы - главная в этом процессе, и ведите себя соответственно. Плюсуйте то, что помогает вам, остальное - потом.

Как подготовить ребенка

Если в сад идти через неделю, самое время начать. Начните рассказывать о том, что есть такая штука - " ", в нем много детей, они играют, едят, спят вместе. Это весело и забавно. Да, мамы нет рядом, она на работе, она там тоже весело работает. Не грузите ребенка долго, лучше по 5 минут 2-3 раза в день. Главное, чтобы у вас не дрожал голос, и не вытекала слезинка. Пройдите на прогулке около вашего садика, покажите, расскажите, как он будет здесь играть с другими хорошими ребятками и т.д. Больше позитива - говорите с ребенком на его языке, отвечайте подробно на все его вопросы, даже если вы не знаете точного ответа, включите мозг! Если вы будете уверенной и спокойной, ваш ребенок считает это и нормально воспримет "эту новую игрушку - ".

Как помочь собственной голове

Одними самовнушениями и психологическими штучками не обойтись. Нужно держать под контролем ситуацию, в которой будет находиться ваш ребенок, иначе все развалится, и вы вернетесь к мысли - "зачем я все это затеяла…". Вам нужно тихо и спокойно собрать информацию, которая не лежит на поверхности, но обеспечивает ваш внутренний комфорт. В новой реальности " " есть несколько позиций, которые, во-первых, вы должны твердо знать, во-вторых, принять для себя. Это - воспитатели, режим дня, еда, другие дети. Чем больше вы знаете про это, тем вам будет спокойнее. А ваше спокойствие, как вы уже поняли, - главная опорная точка успеха адаптации вашего ребенка.

Итак:

Воспитатели. Они - люди, в большинстве своем, хорошие, любящие детей, настройтесь на это. С ними нужно познакомиться заранее. Это - возможно, более того - нормально. Не ленитесь! Пойдите и поговорите с заведующей и воспитателями, расскажите о своем ребенке, задайте вопросы, посмотрите, как они будут реагировать, вступите с ними в диалог, почувствуйте, что они вас понимают, не торопитесь, придите еще раз и попробуйте с самого начала, если не получилось первый раз. Если вы установите контакт со всеми, с кем придется общаться ребенку, вы этим облегчите ему жизнь. Дальше просто держите контакт, без навязчивости.

Режим дня. Да, он будет отличаться от того, который был раньше. Не пугайтесь. Для ребенка эти отличия не будут такими катастрофичными, как для вас. Это особенность детской психики, о ней, если будет запрос, поговорим отдельно и подробно. Помните старый анекдот, финал которого: за компанию и клюкву съели без сахара? Все верно, так и будет. Но, если у вас есть медицинские основания, серьезно нарушающие общепринятый порядок, скажите о них. Только не перебарщивайте, сначала все взвесьте, чтобы не сделать своему ребенку хуже.

Принесите из дома привычные для ребенка вещи, игрушки, чтобы плавно включить реальность сада в привычную для него жизнь. Выясните заранее, что можно, что нельзя. Если на каждый новый день будет новая игрушка, старые игрушки забирайте сразу. Объясните ребенку, почему вы это делаете.

Еда. Очень важный момент, которым не стоит пренебрегать. Еда в муниципальном детском саду подается строго по утвержденному меню на год. Цикл - 21 день. Посмотрите это меню, возьмите его себе домой, подстройте еду дома в соответствии с этим меню. Переделать это меню нет никакой возможности (если ошибаюсь, сообщите, пожалуйста, мне об этом).

Другие дети. Ради них вы ведете своего ребенка в . Они будут разные, как люди вокруг вас - на работе, в магазине, в транспорте. Совсем разные. Эта разница и будет движущим моментом развития и приобретения вашим ребенком реальных навыков взаимодействия с окружающими людьми. Здесь будет нужна ваша активная помощь. Эта тема очень серьезная, мы вернемся к ней в следующих статьях.

Ребенок кричит, плачет, когда я ухожу. Что делать?

Мы добрались до самого главного. И это - первая видимая трудность, с которой сталкивается большинство родителей. Причина этого - отсутствие у ребенка работающей схемы поведения на данную ситуацию. Вся наша многообразная жизнь потому и возможна, что основные процессы функционируют по схемам, мы не замечаем этого. Новая реальность - новая схема. У человека, который первый раз пошел в (читай "улетел на другую планету") нет опорных схем.

Дальше так: он и сам без вас сообразит и все сделает, но вы можете ему помочь, чтобы было легче и быстрее в данной ситуации. Что решили, помогать или нет? Оба решения правильные. Главное - будьте последовательными в любом решении. Теперь вспомните свои ответы на вопрос "С чего начать?".

Хорошо. Давайте подробно разберем два этих решения в следующий раз. Если вы зададите конкретные вопросы с описанием ситуации, ответы тоже будут конкретными, как мы и договорились в начале. Всегда готова помочь!