קידומות פעלים המציינות את תחילתה של פעולה. מהן הקידומות: משמעות ואיות

  • 07.06.2024

האם אי פעם חשבת על המשמעות והחשיבות של חלק כזה במילה בתור תחילית? אחרי הכל, בשפה הרוסית יש מספר עצום של שמות עצם, תארים, פעלים שיש להם קידומת.

מאמר זה יבחן בפירוט את הקידומת "re-". בפרט, נדבר על המשמעות והשימוש המילוני שלו. בנוסף, המאמר יציג גם דוגמאות שיעזרו לכם להבין היטב את הנושא של שימוש נכון ומוכשר בקידומת "re-".

כל המילים בשפה הרוסית מכילות שורש. זהו חלק מיוחד במילה - מורפמה - המאחד קבוצות של מילים קשורות בעלות משמעות משותפת. לדוגמה, שמות עצם " חתול, חתלתול, חתול, חתול" והפועל "להטיל" יש שורש משותף "חתול". לכן הם נקראים חד-שורשיים.

בנוסף, למילה כמעט תמיד יש סוף. אלו אותיות מסוימות שנמצאות בסוף מילה. הם משתנים אם המילה משנה את המבנה שלה במספרים, מקרים וכו'. לדוגמה, שם העצם "להתגנב": "אני מתגנב, אנחנו מתגנבים; מקרה אינסטרומנטלי - להתגנב, מילת יחס - על התגנבות".

לכשליש מהמילים ברוסית יש סיומות. נשאר בין השורש לסיום. לדוגמה, המילה "סבלנות": שורש "terp", סיום "e" וסיומת "eni".

ולבסוף, אתה יכול להוסיף קידומת למילים רבות בשפה הרוסית. חלק זה של המילה נקרא גם קידומת. זה הכרחי כדי להשלים או לשנות לחלוטין את המשמעות של מילה. לדוגמה, הפועל "לשחות": לשחות, לשחות, לשחות, לשחות, לשטח, לשחות, לשוט, לשחות על פני.

חשיבות הקידומת "re-"

הקידומת הזו היא מקורית למדי, כי הקידומת "re-" אינה חד משמעית. כלומר, היא יכולה לתת למילה משמעות אחרת ואף להפוך אותה הפוכה לחלוטין למה שהייתה במקור.

תכונה זו של הקידומת תאפשר לך לשים את המילה ששונתה בכל הקשר הכרחי ולהעביר את המידע הדרוש בנוסח הנכון. מאפיין זה הופך את הקידומת הנחקרת לחשובה מאוד ושימושית הן לדיבור הכתוב והן בדיבור.

ניתן להשתמש בתחילית "re-" ולשלב אותה עם חלקי דיבור כמו שמות עצם ופעלים. והקידומת תשפיע על שניהם בצורה שונה. נבחן איך בדיוק בסעיף המשנה הבא.

משמעות הקידומת "re-" בשמות עצם

הקידומת "re-" משולבת לעתים קרובות למדי עם מילים שונות הקשורות לשמות עצם. זה, כמו תיבול בתהליך הכנת מנות, מציג הערה מוזרה, מה שהופך את המילה לשונה חלקית או קיצונית. גם חיצונית (ויזואלית) וגם מבחינת עומס סמנטי (משמעות).

מילים - שמות עצם - בשילוב עם הקידומת "re-" מציינים תהליך חוזר או שונה של כל פעולה. לדוגמה: "עבוד מחדש, ספר מחדש,חישוב מחדש, שיפוץ,ארגון מחדש, חשיבה מחודשת, הלחמה מחדש, חיטוי מחדש, בחינה מחדש, בחירה מחדש, המצאה מחדש, אתחול מחדשוכולי.»

משמעות הקידומת "re-" בפעלים

אם כתוצאה מהשתתפות הקידומת הנחקרת ביצירת המילה של שמות עצם, מתקבלת רק משמעות אחת, משמעות חדשה, אז השילוב של חלק זה של המילה עם פועל פותח מגוון שלם של משמעויות כאלה .

רק אל תפחד, כולם די פשוטים. ואחרי שקראתם עליהם פעם אחת, תזכרו את המידע הזה כמעט עד סוף חייכם.

כדי שתוכל להבין טוב יותר כל משמעות שהקידומת "re-" נותנת בשילוב עם פועל, נלמד את כולם בתורו.

מציין פעולה חוזרת ונשנית

פעלים, כמו שמות עצם, כשהם מתמזגים עם הקידומת "re-" למילה חדשה, יכולים לקבל את המשמעות "שוב", המרמז על פעולה חוזרת או שינוי של משהו.

כדי להפוך את זה יותר ספציפי, שקול את הדוגמאות הבאות: "שנה את דעתך, עשה מחדש, תפרש מחדש, צביעה מחדש, תולה מחדש, תשחק מחדש, תשנה, שטף מחדש, שטף מחדש, שכתוב, חשב מחדש, קרא מחדש, צייר מחדש וכו'."

לעבור למקום כלשהו, ​​דרך משהו

בשילוב עם כמה פעלים, הקידומת הנחקרת "re-" יכולה לתת למילה המתקבלת משמעויות המציינות את תהליך התנועה:

    דרך כל דבר.לדוגמה: "לקפוץ, לרוץ, לעבור, לעבור, לשחות, לדלג, להתגבר, לעוף, לזחול, לטפס, לעצור, וכו'."

    ממקום אחד לאחר.לדוגמה: "להזיז, להזיז, להכריע, להעביר, לזרוק, לזרוק, להפנות מחדש, להעביר, להזיז, לגרור, לגרור, להעביר, לארגן מחדש, להזיז וכו'."

פעולה מוגזמת, מוגזמת

בנוסף, הקידומת "re-" מעניקה לפעמים לפעלים את המשמעות "מדי" או "מאוד". לרוב, תהליכים כאלה מתרחשים כאשר אדם עשה משהו יותר מדי. כתוצאה מכך, הוא מרגיש לא טוב, גם אם נח או ישן.

דוגמאות לתצורות מילים כאלה הן: "שנת יתר, מאמץ יתר, מאמץ יתר, אכילת יתר, שתייה מוגזמת, השבת יתר, מתעייף יתר על המידה, שקול מחדש, הקשבה יתר, רווי יתר, הגזמת יתר, סובל, המתן, בישול יתר,אכלוס יתר, עומס יתר, לחץ יתר,לְהִתְהַפֵּךוכולי."

שבירה, ניתוק של משהו

פעלים עם הקידומת "re-" יכולים לציין איזשהו תהליך הרסני, פעולה, תופעה. הם מרמזים על שבירה, הרס או ניתוק של משהו.

דוגמה מצוינת שמסבירה במלואה את המהות של משמעות זו תהיה המילים: "לשבור, לשבור, לחתוך, לקצוץ, לנשוך, לקרוע, להפריע, לקצוץ וכו'."

לפיכך, מילים שנוצרות על ידי שילוב של שמות עצם, שמות תואר או פעלים עם הקידומת "re-" יכולות לקבל משמעות של פעולה חוזרת, מיותרת, תנועה והתמוטטות.

היווצרות מילה חדשה מאפשרת לתת לה את המשמעות הדרושה (משלימה או שונה לחלוטין, הפוכה). מה, בתורו, מספק הזדמנות ייחודית להשתמש במילים בצורה מלאה, אקספרסיבית וחיה ככל האפשר. ותעביר את מחשבותיך בצורה נכונה ומוכשרת.

עכשיו אתה יודע ומבין את החשיבות והמשמעות של הקידומת "pere-" ברוסית. בנוסף, הודות למאמר זה, גילית הכל על השימוש הנכון בחלק זה של המילה. ותוכל לבנות את הדיבור שלך בצורה מוכשרת וברורה.

קידומות איות נראות פשוטות בהתחלה. מספיק ללמוד את הקבוצות הבסיסיות. אז אתה רק צריך ליישם את הידע 100% אוריינות דורשת התעמקות עמוקה בנושא. מילים עם קידומות הופכות את השפה למלאה ועשירה יותר. רק תרגול מתמיד ויחס מתחשב יאפשרו לך להגיע לתוצאות מצוינות.

בקשר עם

סיווג של מורפמות

לאחר ההגדרה, כדאי לברר: מהן הקידומות? יותר מ-50 אנשים מדברים רוסית הם מחולקים ל:

  • קרובי משפחה (in-, on-, pro-, vo-);
  • שפות זרות (ארכי-, תת-, נגדי, לשעבר).

האיות של הראשון כפוף לכללים, האחרון אינו ניתן לשינוי ודורש שינון.

חשוב להבחין בין קידומות למילות יחס

רוב הקידומות הרוסיות נוצר ממילות יחס. מילים עצמאיות מתווספות לבסיס. ראשית עליך ללמוד כיצד להדגיש אותם. קידומת היא מורפמה המוצבת לפני שורש. כדאי שתמצא אותו. אז תחשוב על כתיבה נכונה.

תשומת הלב!דוגמא. ניתן לשקול. מילים קשורות: מסתכל, בדיקה, שיקול דעת. שורש –תצוגה-, קידומת ras-. הפועל נכתב בשתי אותיות "ש".

טבלת סיכום של חלקים בלתי ניתנים לשינוי של מילה

הטבלה משקפת את מגוון מורפמות הקידומות.

מקורי (יליד)מושאל (זר)
מתחת-, מעל-, מעל-, y-, s-, בין-in-, dez-, counter-, de-, anti-
ב-, in-, on-, about-, from-, on-, for-, to-ex-, re-, sub-, dis-, arch-

המורפמות האלה כתובות תמיד באותו אופן.

איות של מורפמות

אדם יודע קרוא וכתוב יודע: אין אורתוגרמה אחת לאיית מורפמות עם קידומת.

חשוב להבחין בין מילים

המקרה הספציפי נקבע על ידי:

  • מבטא (שיטפון נהר, בקבוקי מים נוצצים);
  • משמעות המילה (יורש - יורש, כונס - מכשיר);
  • האות הראשונה של השורש אחרי המורפמה (להתמוסס, להחליט).

חָשׁוּב! איותים מסוימים ברוסית אינם ניתנים לאימות. הם גדלו יחד עם השורש. המשמעות נסתרת. אתה צריך לשלוט בעצמך באמצעות המילון. דוגמה: חריצות, מוזרות, סטוקר.

האיות הקשה ביותר לגבי קידומות

השימוש באיות בקידומות דורש מיומנויות מסוימות. כדאי לגשת לכתיבה שלך בצורה מהורהרת.

כתוב מראש:

  1. אם המורפמה יצרה מילה עם משמעות מעולה. ניתן לסמן את החלק הזה של הדיבור ב-"מאוד", "מדי", "באופן קיצוני". דוגמה: מאוד לא נעים = מאוד לא נעים, קטן מאוד = קטן מדי, גדול = גדול מאוד.
  2. ללא אובדן משמעות, הוא מוחלף ב-re-. דוגמה: הפסקה = הפסקה.

אִיוּת קשור קשר הדוק למשמעות המילה. לרוב זה נקבע מהטקסט. דוגמה: רכבת מהירה הגיעה (הגיעה = נכנסה) לתחנה. איבן איבנוביץ' באותה תקופה היה (היה = היה, טרום = מחדש) בבירה.

טרום-וקדם-

החלק השני של הכתיב על הקידומות קדם ופרי. מיוחס:

  • אם מבוצעת פעולה לא שלמה;
  • למילה החדשה יש משמעות של קרבה, התקרבות;
  • התוצאה היא המילה = הצטרפות.

דוגמה: להתרגל (היצמדות לפועל "ללמוד"), לבוא (להתקרב), להחזיק (להחזיק מעט).

איות של קידומות הוא מראש במקרים מסוימים מומלץ לשנן. אלו המילים: להפוך, לחסום, להתגבר, סוטה, הווה, סותר.

כאשר פותרים משימות בדיקה עבור תיקונים מקדימים ומקדימים, אל תמהרו. המפתח להצלחה הוא הבנת משמעות המילה.

איות קידומות על עיצור לפני עיצור

קידומת היא מורפמה בלתי קבועה. האיות שלו תלוי באות הראשונה של השורש. אלו הן קידומות העיצורים:

  • voz-, vos;
  • מ-, הוא-;
  • פעמים-, דיס-;
  • ורד-, ורד-;
  • דרך-, דרך.

אם השורש מתחיל בעיצור קולי, הוא כתוב z-, אם הוא מתחיל בעיצור חסר קול, הוא כתוב s-.

איך כותבים קידומות תואר

דוגמה: גיל - מרד; מוצר - תוצאה; שיחה - להתעצבן; ביקבוק - צביעה, חירום - פסים.

האותיות ts, ch, sch אינן קוליות בלבד:ראוי לבדוק את האיות לפי הגייה. זהו האיות השני הכי קשה.

קידומות בעיצורים לפני תנועות

לפעמים מדובר במורפמה שמשנה את האיות של השורש. לפני האותיות i, yu, e, e סימן קשה. הסבר, נשלף, אבל חסוך כסף.

אחרי הקידומות, העיצור מלווה באות "i". איות חדש מתחיל לעבוד. "ו" מוחלף תמיד ב-"s", למעט:

  • קידומות בין-, על-;
  • קונסולות זרות;
  • המילה לאסוף (ונגזרותיה).

דוגמה: חסר אמנות (מיומן), סופר מעניין (מעניין, חריג אחרי סופר-), דיסאינפורמציה (מידע, קידומת לועזית).

תנועות מתחלפות a, o במורפמות

מהן מורפמות הקידומת עם תנועות מתחלפות a, o? אִיוּת תלוי במשמעות המיוחסת למורפמה.טבלת סיכום של ההבדלים:

מורפמות כפולות

כדי לשפר את המשמעות, השפה הרוסית מניחה נוכחות של שתי קידומות. מהן הקידומות במקרה זה? הם נוצרים ממילים עם מורפמה קיימת על ידי הוספת עוד אחת.

מילים עם שתי קידומות:

  • מעניין -> לא מעניין -> לא מעניין (שלילי כפול = מעניין);
  • להכין -> להכין -> להתאמן מחדש (חזור על פעולה שבוצעה בעבר);
  • גודל -> פרופורציונלי -> לא פרופורציונלי (שלילת התכונה ההשוואתית);
  • לדעת -> להכיר -> לזהות (ליצור תמונה).

תשומת הלב! ישנן מילים בעלות שלוש קידומות: חשיבה מחודשת (re-, o-, s-), לא מחוברת (לא-, פרי-, co-).

מילים עם שתי קידומות שימושיות לניתוח. בידוד של מורפמות מרחיב אופקים ומשפר את האוריינות.

משמעויות של כמה קידומות

הקידומת מורפמה משמשת ליצירת חלקי דיבור: שמות תואר, תואר, שמות עצם, פעלים.

מורפמות מעל-, תת-

מילה עם over- היא פועל או צורתו, שם עצם, שם תואר. הקידומת נותנת משמעות:

  • פעולות, מיקום מעל (צריך, לרשום, על גבי, מעל פני הקרקע);
  • ביצוע פעולה לא שלמה (build on),
  • משלים של המצב המושלם (הוסף).

פעלים עם הקידומת over- מציינים כיוון פעולה מעל רמה זו.

יש להם שמות עצם נשלטים במקרה האפוסטיבי (לקרוע (מה?) את המעטפה, לבנות (מה?) את הרצפה).

מילים עם הקידומת מנוגדות במשמעותן למילים עם הקידומת מעל-. המורפמה מדברת על כיוון הפעולה כלפי מטה, הורדת מיקום האובייקט.

דוגמה: כתוב -> רשום (מעל הנתון), סימן (מתחת לקיים); ארצי -> מעל קרקע, מתחת לאדמה.

למילים עם הקידומת pod- יש את המשמעות:

  • גישה (להתקרב);
  • תנועה מלמטה למעלה (הטלה);
  • פעולה סודית (הצצה);
  • תוספת (להוסיף);
  • פעולה לא שלמה (רטובה);
  • התחייבות סופית (טוסט).

בחינת משמעויות הקידומת יעזור למנוע שגיאות מילוניות.

קידומת על ידי

יוצר פעלים, שמות עצם. נותן משמעות:

  • התחלה, סופה של פעולה כלשהי (טיסה, שתייה);
  • אורך (פולסי);
  • הישגים (בנויים);
  • קרבה (אזור וולגה);
  • דגש נוסף (נמוך יותר);
  • זמן, מקום (יומי (עבודה), בכל מקום).

מילים עם הקידומת po- נוצרות בדרכי קידומת או סיומת קידומת (vert -> סיבוב, בוקר -> בבוקר).

קידומת היא מורפמה משמעותית. יוצר מילים בעלות משמעות נוספת. משמש ליצירת פעלים, תארים, שמות תואר, שמות עצם.

חלק זה של המילה כפוף לחוקי האיות. אוריינות תלויה היכולת ליישם אותם בפועל.

וידאו: כללים לכתיבת קידומות

איך לכתוב קידומות ברוסית

סיכום

לימוד המשמעות של מורפמות עם קידומת מעשיר את אוצר המילים.

אימוץ מילים לועזיות לרוסיות נמשך כבר כמה מאות שנים. זה נובע מהכיבוש והאיחוד עם שטחים חדשים בתקופת קייבאן רוס, האימפריה הרוסית, ברית המועצות וכו'. כתוצאה מהלוואות זרות, יחד עם מילים אחרות, קיבלנו קידומות לועזיות בעלות משמעות משלהן. קידומות זרות בשפה הרוסית נמצאות לעתים קרובות כמו חלקים ממוצא רוסי. לרוב הם מגיעים מיוונית או לטינית.

הקידומות הלועזיות הבאות משמשות לעתים קרובות: אקסטרה-, אקס-, אולטרה-, טרנס-, סופר-, תת-, פרוטו-, פוסט-, פאן-, נגד-, אינפרא-, אינטר-, דיס-, דיס-, דיס-, דה-, היפו-, היפר-, ארכי-, אנטי-, א-.

להבנה פשוטה יותר של מרכיבים אלה של המילה, יש צורך לקבוע את היקפם ומשמעותם.

תוֹסֶפֶת-

לְנַחֵם תוֹסֶפֶת- יש משמעות דומה לרוסית הַחוּצָה- ו מֵעַל- :

תוֹסֶפֶתרזה, תוֹסֶפֶתרגילות, תוֹסֶפֶתמֵרוּט, תוֹסֶפֶתלָחוּשׁ, תוֹסֶפֶתאופנתי.

המדיום הציע שבבית הזה היו בעבר רוחות רפאים רבות שהפחידו את התושבים והטילו בהם פחד.

קידומת ex-

הקידומת ex- מציינת את קודמו, זמן עבר:

האקס-בן זוג, האקס-יַבֶּשֶׁת, האקס-יו"ר, האקס-ראש ממשלה.

בעלה לשעבר של כוכבת הטלוויזיה הצהיר בקול רם מאוד שהוא לא אוהב את אשתו והתחתן איתה תמורת כסף.

אולטרה קידומת

לְנַחֵם אוּלְטרָה פירושו עוד, יותר, מעבר:

אוּלְטרָהנשמע, אוּלְטרָהמַהְפֵּכָה, אוּלְטרָהסַרכֶּזֶת, אוּלְטרָהמִיקרוֹסקוֹפִּי, אוּלְטרָהסָגוֹל.

אולטרסאונד משמש במכונת אולטרסאונד, המאפשרת לבחון רקמות שונות בגוף האדם ועל סמך מה שרואים לבצע אבחנה מדויקת.

קידומת טרנס-

לְנַחֵם טְרַנס - יש שתי משמעויות. הראשון נע בחלל, השני ממוקם מחוץ לגבולות של משהו:

טְרַנססוֹכְנוּת, טְרַנסתוֹקפָּנִי, טְרַנסבְּדִיקָה, טְרַנסמַטָע, טְרַנסמִכְתָב, טְרַנסאַרקטִי.

הברית הטרנסאטלנטית היא איגוד סחר של מדינות מערביות בראשות ארצות הברית של אמריקה.

קונסולת סופר

לְנַחֵם סוּפֶּר- יש את המשמעות שלמעלה, למעלה, ומשמשת לציון האיכות או הפרמטר האולטימטיבי:

סוּפֶּרעמדה, סוּפֶּרתְעוּפָה, סוּפֶּרעֲנָק, סוּפֶּראופנתי, סוּפֶּראַפסְנַאי, סוּפֶּרסִדרָה.

סדרת הסופר היא אירוע משמעותי בכדורגל האמריקאי אליו מגיעים מספר רב של אנשים.

תת קידומת

קידומות שפה זרה תַת בשימוש לעתים קרובות כמו תת-רוסית, יש להם משמעות של תכונה לא דומיננטית:

תַתסטרטוספירה, תַתהשכרה, תַתהַסמָכָה, תַתמרינה.

שכירות משנה היא פעולה של השכרת חפץ שכבר מושכר.

קידומת מחדש-

לְנַחֵם מִחָדָשׁ יכול לשמש בשתי משמעויות. הראשון הוא לשכפל, לחזור על פעולה:

מִחָדָשׁחיסון, מִחָדָשׁמָהִיר, מִחָדָשׁמְתוּרגְמָן

השני הוא בניגוד:

מִחָדָשׁהִסתַגְלוּת, מִחָדָשׁגרס, מִחָדָשׁלִשְׁלוֹט, מִחָדָשׁמְהַגֵר מִחָדָשׁאִרְגוּנִי, מִחָדָשׁחדשני.

קידומת פרוטו-

פרוטו- מציין תואר קודם, מקור, גבוה, ראשי או בכיר:

פרוטוכוכב, פרוטוסוּג, פרוטוכַּתָבָה, פרוטופְּלַסמָה.

אב טיפוס הוא מעין דגם של מוצר עתידי, אשר לאחר פיתוח קפדני יוכנס לייצור המוני.

לאחר תיקון

מָהִיר- בדומה לחלק הרוסי של המילה after-:

מָהִירווּלקָנִי, מָהִיראפוקליפטי, מָהִירהכשרה, מָהִירעמדה, מָהִירמוֹדֶרנִיוּת.

אי פוסט-וולקני נוצר באוקיינוס, שעליו הופיעו מיד עצים רבים, שיחים וכמה נציגים של עולם החי.

קידומת פרו-

מִקצוֹעָן- מציין מחויבות לנקודת מבט מסוימת, מעורבות באינטרסים של מישהו:

על אודותסובייטית, על אודותאֲמֶרִיקָאִי, על אודותרֶקטוֹר, על אודותאימפריאליסטית.

תחילית פאן-

מחבת- מעיד על מקיפות:

מחבתאמריקניזם, מחבתערביות, מחבתגרמניסט, מחבתפסיכיות, מחבתתֵאִיזם, מחבתההיסטורי.

קידומת נגד-

דֶלְפֵּק- יש משמעות נרדפת לחלקיק הרוסי נגד-:

דֶלְפֵּקהֶתקֵפִי, דֶלְפֵּקשירות הביון, דֶלְפֵּקטַעֲנָה, דֶלְפֵּק-אַדמִירָל, דֶלְפֵּקמַהְפֵּכָה.

מתקפת נגד היא מתקפת תגמול של חיילים שנועדה לשבור את המתקפה של האויב.

קידומת בין-

לְנַחֵם בֵּין משמש במקום החלק הרוסי של הדיבור בֵּין- , או בשימוש במקום זאת "בְּתוֹך" :

בֵּיןלְאוּמִיוּת, בֵּיןנאה, בֵּיןנֶקֶר, בֵּיןלא, בֵּיןפָּנִים, בֵּיןעמדה, בֵּיןגַרגִיר.

קידומת dis-, dis-

לְנַחֵם דיס- משמש לפני עיצורים, ו לְעַצֵב - להיפך. הם מצביעים על ההפך ויש להם משמעות שלילית:

דיזאוריה, דיסהרמוני, דיסמְיוּמָן, דיסיַחֲסִי, דיספוּנקצִיוֹנָלִי.

קידומת דה-

לְנַחֵם דה- משמש לפני עיצורים, dez- ממוקם לפני תנועות. מציין ביטול, הרס ושלילה:

דהגִיוּס, דהפחמימות, דהלהעפיל, דהאִשׁרוּר, דהנטייה, דהמֵידָע, דהאִרגוּן, דהשִׁחרוּר מִשֵׁרוּת.

הצמדת תשתית

מַך- בדומה לחלק הדיבור הרוסי תחת-:

מַךמִבְנֶה, מַךנשמע, מַךמִיקרוֹבִּיוֹלוֹגִיָה.

קידומת hypo-

תַת- הוא ניגוד לקידומת של שפה זרה יֶתֶר , ומציין ירידה בנורמה:

תַתויטמינוזיס, תַתקינזיה, תַתטוניה, תַתמבריק.

קידומת היפר-

לְנַחֵם יֶתֶר יש משמעות זהה לקידומת הרוסית מֵעַל- , שפירושו מוגזם:

יֶתֶרפוּנקצִיָה, יֶתֶרהַפרָשָׁה, יֶתֶרשׁוּק, יֶתֶרפְּרָס

מהירות היפרסונית היא מהירות מעל למהירות הקול, שבגללה עצם יכול להגיע לנקודה הרצויה בהרבה פחות זמן.

קידומת קשת

לְנַחֵם קֶשֶׁת- מציין את הדרגה הגבוהה ביותר של שם תואר או שם עצם, יש לו משמעות איכותית:

ארכירמאי, ארכימַדָעִי, ארכיבִּישׁוֹף, ארכימנדרית.

אנטי קידומת

לְנַחֵם אַנְטִי יש משמעות דומה לחלק הרוסי של הדיבור contra-, המשמש לציון המשמעות ההפוכה של מילה:

קידומת א-

לְנַחֵם א- נועד לתת משמעות שלילית לשמות תואר ושמות עצם, אין לו משמעות איכותית:

  • סימטרי - אסימטרי;
  • מוסר השכל - אמוסר השכל;
  • רגיל - אנוֹרמָלִי.

קידומת מעל-

יחד עם קידומות שפה זרה, נעשה שימוש גם בחלק הרוסי מֵעַל- , המציינת את הדרגה הגבוהה ביותר של הערכה איכותית של אובייקט, משמשת עם תארים ותוארים עם סימן פעולה. הוא מורכב משני חלקים: קבצים מצורפים עם- ותוארים חלק עליון , הוא אנלוגי לשפה זרה סוּפֶּר- :

מֵעַללִכאוֹב, מֵעַלארוך, מֵעַלחָרִיף, מֵעַלפְּרָטִי, מֵעַלכּוֹחַ, מֵעַלבְּדִיוּק, מֵעַלרווח, מֵעַלשיעור.

ברוסית, פעלים נוצרים בעיקר בקידומת. יש בסך הכל 26 קידומות מילוליות בשפה הרוסית. אותה קידומת יכולה להופיע במספר גרסאות פונטיות. לדוגמה, הקידומת o-(ob-, ob-): צבע, להסתובב, להסתובב.

לכל קידומת פועל יש מספר משמעויות. לדוגמה, לקידומת יש 9 משמעויות. הנה כמה מהם: 1) תנועה מעל חפץ (קפיצה מעל שלולית); 2) פעולה חוזרת ונשנית (קרא שוב את הספר); 3) חלוקת חפץ לחלקים (חיתוך בול עץ לשניים); 4) שלמות פעולה מוגזמת (מזון מלוח יתר); 5) הרחבת הפעולה לכל הנושאים (לקרוא מחדש את כל הספרים); 6) פעולה הדדית (עם postfix xia-) (מתכתבת עם ההורים); 7) השגת ניצחון, ניצחון (להערים על כולם).

כמה קידומות, כשהן מחוברות לפועל, אינן מציגות גוונים נוספים של משמעות המילה, אלא משנות את הצורה הלא מושלמת של הפועל למושלמת: לעשות - להכין, לאפות - לאפות, לכתוב - לכתוב.

פעלים עם קידומת משמשים לעתים קרובות במשמעות פיגורטיבית: להיכנס לתפקיד, לסבול ממחלה, להסתכל מסביב, לפרוש.

פעלים עם הקידומת v-/vo-

לפעלים עם הקידומת v- יש את המשמעויות הבאות:

6. תנועה פנימה: להיכנס, להיכנס, להכניס, להשתלב, להדביק, לפרוץ וכו'.

7. תנועה כלפי מעלה: לטפס (במעלה עץ), גרור (במעלה המדרגות);

8. העמקה לעשייה (פעלי תפיסה): להקשיב, להרהר, להציץ.

תאימות פעלים:

פועל + v + V.p.: להיכנס לבית, להתערב בשיחה, להכניס רהיטים לחדר, להקשיב לשיחה, להסתכל היטב בתצלום;

פועל + na + V.p.: לטפס על עץ, לנסוע במעלה הר, לשאת מזוודה לקומה החמישית.

שימוש נייד:

היכנס/יכנס להיסטוריה, מסורת, הרגל, מיקום, עדכני

להטעות/להטעות

לתרום/לתרום

להשקיע / להשקיע משמעות, ידע, כוח

תרגילים

  1. קרא את זה. קבע את משמעות הקידומת v- בפעלים. מצא מקרים של שימוש בפעלים עם הקידומת v- במשמעות פיגורטיבית.

1) אצלנו Oהפך למסורת אחת לחמש שנים הלשוחח עם אחד Oחברים לכיתה. 2) קשה לנעוץ מסמר דלתוך קיר בטון. 3) הבנים רכבו על אופניים במעלה ההר בקושי. 4) מ Oהבוס עדכן את המומחה, ועמיתיו עזרו Oנתן עצות.5) יש לתפוס את האופרה על ידי האזנה לכל צליל. 6) מ Oהשבי החלה באמצע אוקטובר.

2. קרא, הכנסת הפעלים הדרושים. קבע את משמעות הקידומת בפעלים אלה.

1) משפחה צעירה... לדירה חדשה. 2) ילדים לא צריכים... לדבר עם מבוגרים. 3) הילדה ריחמה על החתלתול ו...הכניסה אותו הביתה. 4) סבתא... מסגר תמונה של נכדתה. 5) אנחנו צריכים... טלוויזיה: החדשות האחרונות ישודרו עכשיו. 6) המורה ... היה בעמדת התלמיד ואיפשר לו לגשת לבחינה לפני המועד. 7) שמו של יורי גגרין נכנס להיסטוריה של האסטרונאוטיקה.

לעיון: הזן/הזן, הזן/הזן, התערב/התערב, הוסף/הוסף, תן/תכניס, הפעל/כלול

3. העלו מצבים שבהם תוכלו להשתמש בביטויים להטעות, לתרום, להפוך להרגל.

פעלים עם הקידומת אתה-

ערכים בסיסיים:

1. תנועה מבפנים: מוציאים מהבית, זורקים (זבל), שחררו (הציפור מהכלוב), שופכים החוצה (סוכר מהשקית);

2. מיצוי של פעולה: לבכות, להקשיב, לישון, לדבר.

תְאִימוּת:

פועל + מ + R.p.: לצאת מהחנות, לצאת מהדירה;

פועל + in, on + V.p.: רוץ החוצה לרחוב, עזוב את מינסק למוסקבה;

פועל + V.p.+ מ + R.p.: רשמו מילים מהטקסט, הוציאו את הידיים מהכיסים;

פועל + על + P.p., פועל + עם + P.p.: לדבר בכנס, בפגישה, להעלות דיווח, נאום, הצעה.

שימוש נייד

לצאת / לצאת מהדפוס (על ספר), לצאת / לצאת על המסכים (על סרט)

כשל/התקלקל (מתקלקל, צריך תיקון)

לסבול חום, קור, קשיים, עומס יתר

נראה טוב, רע, חולה, עייף

להתחתן

צא/תאבד את העשתונות

תרגילים

1. קרא. קבע את משמעות הקידומת you- בפעלים.

1) גלריית טרטיאקוב מציגה יצירות של אמנים מפורסמים. 2) התלמידים חולמים לישון טוב לאחר המפגש. 3) במהלך ההגנה על התזה, על הסטודנטים להציג מצגת קצרה על מחקרם. 4) בעת יציאה, כבה את האורות. 5) בקרוב יראה אור ספר לימוד בנושא יצירת מילים. 6) לאחר חופשת הקיץ, כולם נראו שמחים, שזופים ונחים. 7) מכונת הכביסה לא תקינה - צריך לקרוא לטכנאי. 8) כמה צער סבלו אנשים במהלך המלחמה: רעב, קור, סבל ומוות של יקיריהם. 9) כשאתם קוראים טקסט חדש, רשמו מילים לא מוכרות ובדקו את משמעותן במילון. 10) אתה נראה רע מאוד - אל תצא ותקרא לרופא בבית. 11) כשאתם מדברים, הוציאו את הידיים מהכיסים.

2. קרא את הביטויים. התאימו להם משמעויות הפוכות. ציין קידומות בפעלים. קבע את המשמעות של קידומות.

דוגמה: לטפס לתוך הצוהר - יללה המהצוהר

Vv Oלהביא מטבע לארץ - ..., לתת לצופים להיכנס לאולם - ..., vb הלחץ לתוך הקהל - ..., ג' אלשים את המזוודה בתא - ..., לשפוך מים לקומקום - ..., לשפוך סוכר לקערת הסוכר - ..., להפעיל את השואב - ..., לנסוע למוסך - ... , K V אלכוון ל Oקלע לתוך כניסת הבית -….

הסבר את האיות של האותיות המודגשות.

3. קרא, הכנסת קידומות הגיוניות.

1) אתה לא יכול לנהוג במכונית הזו: היא ... הייתה לא תקינה. 2) הסרט הזה...יצא לפני שנה ו...מיד...היה בין הסרטים הפופולריים ביותר. 3) קודם כל צריך ללמוד, ואז... להתחתן. 4) אדם רגיש הוא מי ש...נכנס למצב של אנשים אחרים, אדם בעל תושייה הוא כזה שיודע...לצאת ממצב קשה. 5) כל בוקר אני... יוצא מהבית בשמונה, ובתשע וחצי אני כבר... הולך לבניין האוניברסיטה. 6) אנחנו...נושמים חמצן, ו...נושמים פחמן דו חמצני. 7) כשהגשם ירד, עוברי אורח...רצו לחנויות ולמעברים תת-קרקעיים כדי להתחבא מהגשם, אבל בכל זאת...הם נרטבו עד העור.

רשום משפטים שבהם משתמשים בפעלים באופן פיגורטיבי.

פעלים עם הקידומת vz-/vs-

ערכים בסיסיים:

1. להתרומם: לעוף לשמיים, לרפרף, לצוף אל פני המים;

2. הפרת המדינה: להתפוצץ, להרתיח, לחפור, להצליף.

תְאִימוּת:

פועל + na + V.p. : לרוץ לקומה השנייה, לטפס על הר, לעוף לשמיים;

פועל + V.p.: להרתיח תה, לשחרר את האדמה, לחפור מיטה, להקציף שמנת.

שימוש נייד

לעלות/לעלות (על יבולים, על השמש). השיפון החל לנבוט. השמש תזרח בקרוב.

לצוף/לרחף למעלה. בתום הפגישה צצה לפתע שאלה נוספת.

תרגילים

1. קרא. הכנס את הקידומות v-, you-, vz-/vs-.

1) בתחילת האביב...חפרנו את הערוגות,...שתלנו פקעות צבעונים באדמה. בקרוב מאוד הצבעונים שלנו...הגיעו. הם...ירו בחצים ירוקים. ואז הופיעו עלי כותרת אדומים חדים מהניצנים. אם תסתכל מקרוב על הפרחים האלה, תראה כמה קסם טרי הם מכילים.

2) ...השמש זרחה. ... דבורה עפה בשביל דבש. ואז הופיע הפרפר הראשון. היא...פרפרה על הפרח והחלה לשתות את המיץ המתוק. ..נמלים חרוצים רצו לעבודה.

הסבר את משמעות הקידומות.

2. השלם את ההצהרות באמצעות המילים בסוגריים.

1) עבודת החבלנים מסוכנת מאוד כי... (להתפוצץ/להתפוצץ).

2) היום נאפה עוגה, תעזור לי...(להרביץ/להרביץ).

3) ההוראות אומרות שלפני השימוש בתרופה זו... (לנער / לנער) /

4) כדי לחלוט תה, צריך קודם... (להרתיח).

פעלים עם הקידומת do-

ערכים בסיסיים:

  1. הבאת פעולה עד הסוף, עד גבול מסוים: הגעה (לבית), גמר (מכתב);
  2. השגת תוצאות למרות קשיים: מתקשרים, מסכימים, מחכים, חושבים;

תְאִימוּת:

פועל + ל + R.p.: לפנילחיות לפניגיל מבוגר, לפנילשחות לפניחופים;

פועל + V.p. + ל + R.p.: לפניהקשב לשיר לפניאֶמצַע, לפנילקרוא ספר לפניסוֹף;

פועל + V.p.: לפנילהתקשר ל שיהיְלָדִים, לפניתתעורר שיהבן (בקושי);

פועל + d.p. (+ ל + D.p.; + ל + R.p.): לפנישִׂיחָה שיהחֲבֵרָה, לחֲבֵרָה, לפניחברות;

פועל + s + וכו'. (o + P.p.) לפנילְדַבֵּר שיה עםחֲבֵרָה Oפְּגִישָׁה, לפנילְנַחֵשׁ שיאוסיבה (מה?)

שימוש נייד

להגיע/להגיע, להביא/להביא, להעביר/להעביר לצופה, הקורא.

הביאו את תשומת הלב של, עד הסוף

תרגילים

  1. קרא את זה. הדגש את הקידומות בפעלים וקבע את משמעותן.

1) לעולם לא תנחש מי הגיע אלינו! 2) החללית טסה לירח. 3) הילדים כל כך נסחפים מהמשחק שהאמא לא תיתן להם ארוחת ערב. 4) אני לא יכול להגיע לכתוב לך מכתב. 5) הבמאי הצליח להעביר לקהל את הרעיון של כוחה הכובש של האהבה. 6) הצעיר עזר לשכנו לשאת תיק כבד לתוך הדירה. 7) הילדים לא יכלו לחכות לשנה החדשה. 8) מדהים איך ציפורים מצליחות לעוף לחוף השני בלי לנוח. 9) כל כך מיהרנו שאפילו לא סיימנו את התה שלנו.

2. סדרו מחדש את ההיגדים באמצעות פעלים עם הקידומת do-, שנוצרה מהפעלים המודגשים.

1) סבא שלי חיבמשך תקופה ארוכה מאוד ומת בגיל 96. 2) אמרתי לך אתמול כל הערב שקוראים לואבל אף אחד לא ענה לטלפון. 3) אני הולך לאוניברסיטה אני הולךבדיוק 30 דקות. 4) אמא ארוכה העיר אותיבן, אבל הוא לא רצה להתעורר. 5) אתה צריך יותר עֲבוֹדָהעל התקציר הזה. 6) אני עדיין לא יכול להחזיר את הספר הזה לספרייה, כי אני עדיין עובד עליו לקרואשֶׁלָה.

3. המציא משפטים באמצעות ביטויים: לסיים, להגיע בקושי, להגיע לקו הסיום, לחכות לפגישה.

פעלים עם הקידומת עבור-

ערכים בסיסיים:

  1. תנועה לעומק או מאחורי חפץ: עברו לפינת הבית, זרקו את הכדור לרשת, הכניסו את הידיים לכיסים;
  2. פעולה אגבית: ללכת לחנות בדרך, לקחת חבר;
  3. פיזור האפקט על פני השטח כולו: לתפור חור, להתיז צבע על בגדים, לשתול את האזור בפרחים;
  4. פעולה מוגזמת: להישאר ער במסיבה, לקרוא עד הבוקר;
  5. תחילת הפעולה: לבכות, לצרוח, לפרוח
  6. ביצוע פעולה מראש: רכישת מצרכים, תכנון טיול;
  7. מביאים את הפעולה לסיום: רשמו את מספר הטלפון, מטגנים את הבשר;

תְאִימוּת:

פועל + עבור + V.p.: לזרוק מעל הגדר, ללכת מאחורי עץ;

פועל + V.p. + וכו': לכסות את האדמה בשלג, לאכלס את הבית בדיירים

שימוש נייד:

רוח/תניע שעון, מכונית, מנוע, כלב, דגים

היכנס/יכנס (על השמש)

לנטוש/לזנוח לימודים, חוגים, ספורט, עבודה

תרגילים

  1. קרא את זה. קבע את המשמעות של קידומות בפעלים עם קידומות.

1) לוויין כדור הארץ המלאכותי הראשון שוגר ב-1957 בברית המועצות. 2) הסופר החליט לכתוב רומן היסטורי על מלחמת 1812. 3) בואי לראות אותי לפחות לזמן קצר כדי לארגן טיול. 4) אני אוהב לראות את השמש זורחת ושוקעת. 5) אם אתה מקבל כלב, הוא הופך להיות חבר במשפחה שלך. 6) הוא סיים את לימודיו בהצלחה עד השנה השלישית, אבל אז נטש פתאום את השיעורים. 9) במהלך הלילה, שלג כיסה את הקרקע ואת גגות הבתים. 10) החלקה אמנותית כבשה את הילדים עד כדי כך שהם הציפו בעצמם את משטח ההחלקה בחצר. כשהמים קפאו, הם החלו להחליק. 11) כששמע את צעדיו של הבעלים, הכלב קפץ ונבח בשמחה.

2. קרא, הכנסת קידומות הגיוניות.

1) כל האורחים...ס"מ Oבהתה בכלה היפה... התפעלה משמלת הכלה הלבנה שלה. 2) מפחד ל Oילד קטן... טיפס על הגג ולא עמד בקצב חלרדת ממנה. 3) המטיילים החליטו... נ Oללעוס ב-l הסו. 4) סנאים חסכנים...הכינו פטריות מיובשות, פירות יער ואגוזים לחורף.

4) באביב הקא נשפך ואז Oראה כרי דשא. 5) בדרך לאוניברסיטה... הלכתי אחרי חבר והלכנו ביחד. 6) שחקן הכדורעף זרק את הכדור לרשת. 7) שמש...ח אניהוא נשף דרך החלון, קרני שמש קפצו על הרצפה. 8) אנחנו...הובלנו חתול, אבל אנחנו גם רוצים...להוביל דגים. 9) כאשר...צבע ההלילך נמס, עייפותם נשמעת ברחבי העיר דניחוח רמז. 10) הכל יקר וקי ושבילים...מלה מ הטל.

הסבר את האיות של האותיות המודגשות.

ההגדרה של קידומת ברוסית היא כדלקמן: חלק משמעותי ממילה שיכול גם לשנות וגם להשלים את משמעות המילה. הגדרה זו, למרות שהיא קצרה, מדויקת ביותר: הקידומת בשפה הרוסית היא אכן מאוד מאוד משמעותית, והיא נתונה לשינוי מוחלט במשמעות המילה. השווה: להבין הלאחור (שזה אומר לא נכון) וכו'. ושומר סף (עומד בשער).

ישנה דעה שככל שהשפה דלה ופשוטה יותר, כך נפשם של האנשים הדוברים אותה פרימיטיבית וחלשה יותר. אם אתה מאמין לדעה זו, אז נוכל להסיק שהעם הרוסי הוא אחד העמים המפותחים ביותר בעולם. מה שוות המורפמות לבדן בשפה שלנו! קשה לספור את כל הקידומות בשפה הרוסית, שלא לדבר על לזכור אותן. וקידומות חדשות ממשיכות להגיע לרוסית משפות זרות, עם משמעות משלהן.

לזכור את האיות הנכון של קידומת ברוסית זה די פשוט, לפחות כשמדובר בקידומות רוסיות מקומיות. הם מחולקים לשלוש קבוצות בלבד. הקבוצה הראשונה היא קידומות, שאיותן אינו משתנה בשום פנים ואופן. ביניהם יש את הקידומת s-. יש לזכור שבמילים המתחילות באותיות "s" ו-"z", רק האות "s" יכולה להיות קידומת, ו-"z" נכללת בשורש המילה.

הקבוצה השנייה היא קידומות עם עיצורים משתנים: -raz - -ras. יש לזכור את הדברים הבאים לגבי קבוצה זו: האות "z" (-raz) נכתבת לפני עיצורים קוליים (כמו במילה "רץ למעלה") והתנועות (כמו במילה "לבוש"), האות "s" ” (-ras) נכתב לפני עיצורים חסרי קול (שחר).

קבוצה זו כוללת גם קידומות עם תנועות משתנה: -ras - -ros. כדי לדעת את האיות של הקידומות האלה, אתה צריך לזכור רק כלל אחד: האות "o" כתובה במבטא (כמו במילה "צייר"), והאות "a" נכתבת ללא מבטא (כמו ב המילה "חתוך").

הקבוצה השלישית היא הקידומות קדם וקדם. גם הכללים לכתיבתם פשוטים ביותר. הקידומת מופיעה אם המשמעות "מאוד" מיועדת, או אם ניתן להחליף אותה בקידומת re- (כמו במילים "מצוין", "להפריע"). הקידומת מוקצית אם יש צורך לציין את חוסר השלמות של פעולה (עמידה), התקרבות למשהו (לרוץ), הצטרפות (לתפור), קרבה למשהו (חוף).

השימוש בקידומת לועזית ברוסית הוא קצת יותר מסובך, שכן כאן אינך יכול להיות מונחה על ידי כללים כלליים, אך עליך לזכור את האיות והמשמעות של כל קידומת. הנה כמה דוגמאות לקידומות הזרות הנפוצות ביותר.

לפיכך, הקידומת ממוצא לטיני מציינת את היעדר מאפיין (חוסר מוסריות, אמנוריאה).

הקידומת ממוצא לטיני מציינת את הפעולה ההפוכה, הסרה, הפסקה (עשיית צרכים).

הקידומות היפו- והיפר- מציינות, בהתאמה, ירידה ועלייה בנורמה (יתר לחץ דם, היפראקטיביות).

הקידומת היוונית אנטי וארכי- מציינות, בהתאמה, את ההיפך ואת דרגת העל (לא סניטרי, ארכיבישוף).

הקידומת הצרפתית מציינת הסרה או היעדר של משהו (חיטוי).

הקידומת הלטינית מציינת מחדש את התהליך ההפוך (התחדשות).

הקידומות הלטיניות ultra- ו-ex- מציינות, בהתאמה, איכות קיצונית, קיצונית (אולטרסאונד) ותנועה מבפנים או משהו לשעבר (ייצוא, בן זוג לשעבר).

בנוסף לתפקיד הקונסולות, גם ההיסטוריה של הקונסולה מעניינת. ידוע בוודאות שבתחילה לא הייתה קידומת כזו בשפה הרוסית היעדר משהו סומן בקידומת "בלי". אולם לאחר 1917 החליטו הקומוניסטים שעלו לשלטון להחליף את האות האחרונה. מה גרם לשינוי הזה - הקקופוניה של מילים רבות (כגון חוסר יושר, התעללות) או לעג פשוט לפחדים של מאמינים (אחרי הכל, השטן נקרא שד) - אינו ידוע.

כך או אחרת, מכאן ואילך הקידומת אינה משמשת רק במילים שבהן הקידומת מלווה בתנועות או עיצור קולי. ומילים עם הקידומת "bes-" עדיין נלעגים על ידי אנשים רבים עד היום: "מפואר", "ישר", "חסר לב"...